Kiem diem dang vien theo NQTW4

[r]

ĐẢNG BỘ HUYỆN BẾN CÁT ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM CB TRƯỜNG THPT TÂY NAM Tây Nam, ngày 05 tháng 11 năm 2012

BẢN KIỂM ĐIỂM

Tự phê bình và phê bình theo tinh thần Nghị quyết Hội nghị lần thứ tư Ban chấp hành Trung ương Đảng Khóa XI

“Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay”  Họ và tên: Phạm Đỗ Hải

 Chức vụ : TTCM

 Đơn vị công tác:Trường THPT Tây Nam  Sinh hoạt tại chi bộ: Trường THPT Tây Nam

Căn cứ vào Nghị quyết Hội nghị lần thứ tư Ban chấp hành Trung ương Đảng Khóa XI“Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay”;Công văn số 955-CV/TU ngày 31 tháng năm 2012 của Tỉnh Ủy Bình Dương về “một số vấn đề cần lưu ý tiến hành kiểm điểm theo tinh thần Nghị quyết Trung ương 4(Khóa XI)”; Công văn số 453 –CV/HU ngày 28 tháng năm 2012 Của Huyện Ủy Bến Cát”về việc tiếp tục thực hiện nội dung kiểm điểm tự phê bình phê bình theo tinh thần Nghị quyết trung ương 4(Khóa XI)”,Tôi xin tự kiểm điểm sau:

Phần I:Kiểm điểm theo nội dung của Nghị quyết Trung ương 4(Khóa XI)

1-Về đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống của một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên:

a- Ưu điểm:

 Luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm, nghiêm chỉnh chấp hành cương lĩnh, Điều lệ ,Nghị quyết của Đảng, pháp luật , chính sách của Nhà nước.Thường xuyên học tập, nghiên cứu Nghị quyết của đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước để nâng cao nhận thức chính trị, giữ lập trường tư tưởng đúng đắn

 Kiên quyết đấu tranh với những biểu hiện sai trái, bảo vệ quan điểm tư tưởng, đường lối của Đảng, giữ vững sự đoàn kết, nhất trí chi bộ

 Luôn tuân thủ kỷ luật phát ngôn, không nói hoặc làm trái Cương lĩnh chính trị, Điều lệ,Nghị quyết , chỉ thị, qui định, quyết định,kết luận của Đảng.Không làm những việc ảnh hưởng đến uy tín của Đảng,uy tín của người cán bộ, đảng viên

 Bản thân tích cực học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh có ý thức thực hiện cần ,kiệm,liêm, chính, chí công ,vô tư, coi trọng lợi ích của tập thê ̉.Không có tư tưởng bè phái, cục bộ;luôn khách quan, vô tư việc nhận xét, đánh giá, phê bình đồng chí, đồng nghiệp của mình

 Tuyệt đối không lợi dụng quyền hạn để ban hành những qui định có lợi cho cá nhân hoặc nhóm lợi ích, không tham ô lãng phí ,cũng không bao che, tiếp tay cho tham ô, lãng phí

 Bản thân không chấp nhận việc chạy chức, chạy quyền, không can thiệp hoặc tác động đến tô chức, cá nhân để bản thân hoặc người khác được đề bạt, bô nhiệm, học, nước ngoài… Trái qui định

 Kê khai trung thực tài sản theo đúng qui định

b- Hạn chế, khuyết điểm:

Đôi chưa thật kiên quyết đấu tranh với những biểu hiện sai trái nhận thức tư tưởng cũng hành động của một vài giáo viên thuộc quyền quản lý:như nhận xét góp ý các tiết dự giờ thao giảng ,giáo án soạn sơ sài, báo cáo trễ, có nhắc nhở chưa mạnh dạn lập biên bản c-Nguyên nhân của hạn chế:

Do tình cảm ,nể nang d-Phương hướng khắc phục:

Rèn luyện tính cương quyết, mạnh dạn đấu tranh chống tiêu cực tô chuyên môn nhằm xây dựng nhà trường vững mạnh

2-Về xây dựng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý của đơn vị: a-Ưu điểm:

Với trách nhiệm của một tô trưởng chuyên môn , đã có nhiều nỗ lực việc xây dựng tô chuyên môn hoạt động ngày càng có hiệu quả.Cụ thể tô chức thao giảng, sinh hoạt chuyên đề của bộ môn, dự giờ giúp đỡ giáo viên trẻ,… nhằm nâng cao tay nghề của giáo viên tô

 Trong công việc giảng dạy nỗ lực nghiên cứu, tìm tòi để đôi mới phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy Luôn có tinh thần trách nhiệm cao

Trong công tác cán bộ, bảo đảm hết sức công tâm khách quan,trong sáng, thực hiện nghiệm túc các qui định của Đảng và Nhà nước về công tác cán bộ

Trong đánh giá, qui hoạch, sử dụng cán bộ, tôn trọng nguyên tắc dân chủ, không độc đoán,cục bộ, không để lợi ích cá nhân chi phối,không chịu tác động tiêu cực của các thế lực bên ngoài nhà trường

Bản thân kiên quyết đấu tranh với những sai trái, công tác cán bộ, không nể nang cũng không thiên vị, thành kiến, trù dập người nói và làm trái ý của mình

b-Hạn chế, khuyết điểm:

 Chưa tham mưu được nhiều cho lãnh đạo cấp về việc tìm giải pháp để nâng cao chất lượng bộ môn

 Chưa thống kê chính xác chất lượng bô môn của tô chuyên c- Nguyên nhân hạn chế, khuyết điểm:

 Còn bị động lên kế hoạch dài hạn

 Thời gian đầu tư cho thống kê, báo cáo còn ít d-Phương hướng khắc phục:

 Lên kế hoạch dài cho việc nâng cao chất lượng bộ môn của tô chuyên môn

3-Về thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách, quyền hạn và trách nhiệm của cá nhân thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao:

a-Ưu điểm:

Luôn tuân thủ nguyên tắc tập trung dân chủ sinh hoạt chi bộ, sinh hoạt lãnh đạo quan.phát biểu đúng nơi đúng chỗ,luôn báo cáo trung thực những khuyết điểm, yếu kém của mình và tô chuyên môn mình phụ trách

Về nguyên tắc tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách Tôi tôn trọng ý kiến của Ban giám hiệu, tranh thủ ý kiến góp ý của thủ trưởng và tập thể trước quyết định Đồng thời, bản thân vẫn giữ vững vai trò người cán bộ quản lý , dám quyết đoán và dám chịu trách nhiệm , không dựa dẫm , ỷ lại vào tập thể

danh nghĩa tập thể để áp đặt ý đồ cá nhân, không có biểu hiện thành tích thì nhận còn khuyết điểm thì đô cho tập thể

 Đánh giá kết quả việc thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao, bản thân nhận thấy mình đã hoàn thành tốt nhiệm vụ

b-Hạn chế, khuyết điểm:

 Đôi lúc chủ quan, nôn nóng thực hiện nhiệm vụ nên có những kế hoạch chưa hợp lí, không thực hiện được

c- Biện pháp khắc phục:

Trước quyết định một vấn đề gì, phải xin ý kiến thủ trưởng và tham khảo ý kiến của anh chị em giáo viên tô ;đồng thời cũng nghiên cứu các văn bản chỉ đạo của cấp để tránh sai sót làm việc

4-Ý kiến của bản thân về những đóng góp của tổ chức, cá nhân.cần làm rõ những ý kiến nào là đúng cần tiếp thu và đã tiếp thu, kiểm điểm thế nào?Những góp ý nào chưa đúng cần được trình bày, thông tin lại?Những vấn đề cần lưu ý sửa chữa quá trình thực hiện nhiệm vụ.

Chưa có đóng góp của tô chức, cá nhân nào đối với bản thân

Người viết