- Lựa chọn được điểm nhìn trần thuật hợp lý, từ cái nhìn và tâm trạng của người họa sĩ già - một nghệ sĩ nhiều từng trải và chiêm nghiệm về cuộc đời và nghệ thuật – là người thể hiện nhữ[r]
(1)Đề : C©u Trong các từ ngữ: nói móc, nói đầu đũa, nói leo, nói mát, nói khoác, nói trống a H·y chän mét tõ ng÷ thÝch hîp ®iÒn voµ mçi chç trèng sau: - Nói quá thật không có thực tế, để khoe khoang đùa vui là / / - Nói chen vào chuyện ngời trên là không đợc hỏi đến là/ / b Cho biết từ ngữ vừa chọn cách nói liên quan đến phơng châm hội thoại nào? Câu : a/ Chép thuộc lòng khổ thơ đầu bài thơ “ Bếp lửa “ Bằng Việt b/ Chuyển câu sau thành cách dẫn trực tiếp : Bác Hồ dạy chúng ta không có gì quí độc lập tự Câu Nêu nét nghệ thuật đắc sắc truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa”? Câu VÒ gi¸ trÞ truyÖn ng¾n LÆng lÏ Sa Pa cña NguyÔn Thµnh Long, s¸ch gi¸o viªn Ng÷ v¨n 9, tËp mét, tr.204 nhËn định: “Một yếu tố tạo nên sức hấp dẫn và góp vào thành công truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa là chất trữ t×nh” Em h·y lµm s¸ng tá ý kiÕn trªn Gợ i ý Câu1: a - Nãi kho¸c - Nãi leo b - Nãi kho¸c -> P/c vÒ chÊt - Nãi leo -> P/c lÞch sù Câu 2: a/ Chép thuộc lòng khổ thơ đầu bài thơ “ Bếp lửa “ Bằng Việt: (Theo SGK Ngữ Văn lớp 9) Yêu cầu :Chép đúng nguyên văn các câu thơ + Không sai lỗi chính tả và thiếu tựa đề - tên tác giả + Không thiếu từ b/ Chuyển câu sau thành cách dẫn trực tiếp : Bác Hồ dạy chúng ta không có gì quí độc lập tự Chuyển thành : Bác Hồ dạy chúng ta : “ Không có gì quí độc lập tự do” * Chuyển đúng câu trên với đủ các dấu câu, viết hoa đầu lời dẫn (Chú ý cần có đủ loại dấu câu : Hai chấm, ngoặc kép, chấm cuối câu) Câu 3: Những nét nghệ thuật đắc sắc truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa”: - Trước hết, tác giả đã tạo dựng chất thơ sáng làm nên không khí và sắc điệu riêng toát lên từ hài hòa phong cảnh thiên nhiên đẹp lộng lẫy và mơ màng Sa Pa với vẻ đẹp suy nghĩ, cảm xúc và công việc các nhân vật cùng mối quan hệ họ - Cốt truyện thật đơn giản, xoay quanh tình gặp gỡ bất ngờ ông họa sĩ già, cô kĩ sư trường với anh niên mình sống và làm việc trên đỉnh Yên Sơn trạm khí tượng kiêm vật lí địa cầu Cuộc gặp gỡ diễn chốc lát đã đủ để các nhân vật xuất hiện, gây ấn tượng và gợi suy nghĩ, cảm xúc với nhiều âmvang - Lựa chọn điểm nhìn trần thuật hợp lý, từ cái nhìn và tâm trạng người họa sĩ già - nghệ sĩ nhiều trải và chiêm nghiệm đời và nghệ thuật – là người thể suy nghĩ , tình cảm tác giả , nhân vật ông họa sĩ có vai trò quan trọng đặc biệt truyện sau nhân vật chủ chốt anh niên -Nhân vật chính xuất sau , qua lời kể nhân vật phụ có tác dụng làm cho người đọc có ấn tượng mạnh với nhân vật chính và tò mò thích thú trực tiếp tiếp xúc với nhân vật (2) - Tất các nhân vật không đặt tên (cả nhân vật chính): tác giả muốn vô danh họ, bình thường hóa họ, muốn nói đó là người lao động bình thường, phổ biến, thường gặp quần chúng nhân dân ta trên khắp nẻo đường đất nước Câu 4: Yªu cÇu vÒ kiÕn thøc: Trªn c¬ së hiÓu biÕt vÒ truyÖn ng¾n LÆng lÏ Sa Pa cña NguyÔn Thµnh Long(PhÇn trÝch ë s¸ch Ng÷ v¨n 9), häc sinh cần vận dụng các thao tác nghị luận để làm rõ đợc yêu cầu đề bài Yªu cÇu kü n¨ng: Bài viết đúng kiểu bài nghị luận văn học với việc kết hợp nhiều thao tác; bố cục cân đối hợp lí; biết chọn lọc, xếp dẫn chứng có hệ thống; lời văn sáng có cảm xúc; lập luận chặt chẽ, lô gíc; không sai lỗi dùng từ đặt câu… Từ yêu cầu trên, định hớng chính bài làm nh sau: Giíi thiÖu kh¸i qu¸t chung vÒ t¸c gi¶, t¸c phÈm, trÝch dÉn ý kiÕn Gi¶i thÝch ý kiÕn -Thµnh c«ng cña truyÖn ng¾n LÆng lÏ Sa Pa cã nhiÒu yÕu tè (t×nh huèng truyÖn, cèt truyÖn, x©y dùng nh©n vËt, c¸ch kể chuyện…) đó, chất trữ tình là yếu tố quan trọng tạo nên sức hấp dẫn và giá trị tác phẩm -Chất trữ tình tác phẩm đợc tạo nên cảm xúc, chiêm nghiệm, suy tởng và thể lời văn giàu nhịp ®iÖu, giµu h×nh ¶nh… Chøng minh: - Chất trữ tình đợc tạo nên từ chi tiết, khung cảnh thiên nhiên đẹp và đầy thơ mộng Sa Pa đợc miêu t¶ qua c¸i nh×n cña ngêi ho¹ sü giµ - Chất trữ tình đợc toát lên chủ yếu từ nội dung truyện: gặp gỡ tình cờ mà để lại nhiều d vị lòng ngời, từ nết đẹp giản dị, từ truyện kể sống lặng lẽ Sa Pa (qua lời kể anh niên và b¸c l¸i xe, suy nghÜ cña «ng ho¹ sü giµ, c« kü s) vµ tõ nh÷ng c¶m xóc, t×nh c¶m míi n¶y në t©m hån cña c¸c nh©n vật anh niên - §Ó t¹o nªn kh«ng khÝ tr÷ t×nh cña t¸c phÈm, nhµ v¨n ® · sö dông lêi v¨n giµu c¶m xóc, h×nh ¶nh, giäng ®iÖu t©m t×nh nhÑ nhµng Đánh giá: Chất trữ tình kết hợp với bình luận, tự đ ã làm nỗi bật chủ đề tác phẩm: Truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa khắc hoạ thành công ngời lao động bình thờng mà tiêu biểu là anh niên làm công tác khí tợng mình trên đỉnh núi cao Qua đó, truyện khẳng định vẻ đẹp ngời lao động và ý nghĩ công việc thầm lặng ***Nhân vật anh niên làm công tác quan trắc khí tượng truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long (Tham khảo bài viết sách ngữ văn tập II trang 62) Bài viêt sau đây phân tích dựa theo trình tự mà nhà văn vận dụng để khắc họa nhân vật : từ việc giới thiệu ban đầu người lái xe, đến gặp gỡ,khung cảnh sống, lời kể nhân vật công việc, lời nhân vật tự đánh giá mình, thái độ các nhân vật khác Dàn ý Bài viết tham khảo I- Mở bài: I- Viết mảng thực trên đất Sa Pa giai đoạn xây -Giới thiệu truyện ngắn “Lặng lẽ Sa dựng chủ nghĩa xã hội và chống chiến tranh phá hoại đế quốc Pa Mĩ, truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long -Giới thiệu nhân vật chính: anh muốn nói với ta : Bên vẻ đẹp lặng lẽ núi rừng, niên làm công tác quan trắc sống đây chứa bao vẻ đẹp đáng yêu, có không ít hi sinh khí tượng – nhân vật chính tác thầm lặng Dù miêu tả nhiều hay ít , trực tiếp hay gián tiếp, phẩm – đã để lại cho chúng ta nhiều nhân vật nào truyện lên với nét cao quí đáng khâm ấn tượng khó phai mờ phục Trong đó, anh niên làm công tác quan trắc khí tượng – nhân vật chính tác phẩm – đã để lại cho chúng ta nhiều ấn tượng khó phai mờ II-Thân bài: IIa/Anh niên là người a/ Anh không phải là người đặc biệt, là người tầm bình thường: vóc nhỏ bé, chí tên anh, tác giả không giới thiệu Hình - Một người nhỏ bé, tác tác giả muốn nói : tên anh không phải là điều quan trọng đáng không đặt tên nhớ, bỡi người trên đời này có thể giống Cũng -Anh ta tự thấy mình công việc người, anh anh không muốn sống cô độc, anh sợ buồn mình không có gì đặc biệt Cái việc anh đẩy khúc cây đường, buộc xe qua phải -Trong sống “cô độc dừng lại , vừa ngộ nghĩnh buồn cười vừa thật đáng yêu gian”anh thèm gặp (3) gỡ người (nghĩ mẹo xe dừng) b/Anh là người tốt, người sống mới: -Biết quan tâm đến người khác (tìm thuốc tặng vợ bác lái xe, tặng hoa cho cô kĩ sư trẻ) -Có tinh thần trách nhiệm cao công việc (không bỏ qua quan trắc nào vì hiểu ý nghĩa quan trọng công việc) -Có ý thức giữ sống đẹp hoàn cảnh đặc biệt b/ +Với gặp gỡ chưa đầy nửa , anh đã hoàn toàn chinh phục họa sĩ già và cô kĩ sư trẻ Bị chinh phục không phải bỡi lời lẽ, mà tất gì toát từ người anh, xung quanh anh , công việc anh, họ đã nhận anh vẻ đẹp người cao quí Như nhận xét có tính chất vui đùa bác lái xe, anh là “một người sống cô độc gian” Bởi anh làm việc mình trên đinh núi cao, quanh năm có bầu trời với đám mây , sương mù bao phủ và lạnh buốt lúc nửa đêm Nhưng cô độc ấy, anh, tâm hồn anh gần gũi người biết chừng nào,ấm áp tình người biết chừng nào! Khao khát gặp người, trò chuyện với người, anh đã nghĩ cái mẹo vừa thông minh, vừa tinh nghịch để chuyến xe qua dừng lại với anh, chốc lát Không trách hành động ấy, vì nó nói lên tình cảm đáng quí anh Trái lại người ta còn cảm động vì hình ảnh Bác lái xe đã xử đúng đặt thành lệ việc ngừng xe lại nửa nơi đỉnh núi cao, để thỏa mãn nguyện vọng anh, là để gặp gỡ và tỏ lòng yêu mến tâm hồn sáng anh +Thái độ quan tâm đến người anh không vì niềm vui chính mình mà vì anh thực lòng yêu mến và quí trọng người Anh chu đáo tìm củ tam thất và ân cần trao cho bác lái xe để bác ngâm rượu cho vợ bác uống Thái độ quan tâm còn bộc lộ cử hiếu khách đặc biệt, ông họa sĩ và cô nữ kĩ sư lên thăm nơi và làm việc anh Anh cắt tặng cô gái bó hoa to với lời lẽ chân thành “ cô muốn lấy bao nhiêu nữa, tùy ý ”.Ai mà không hởi lòng hởi trức cử trân trọng và chân thành thế.Củ tam thất gửi vợ bác lái xe,làn tứng ,bó hoa tiễn người họa sĩ già, cô gái trẻ tiếp tục hành trình, đó là kỉ niệm lòng sốt sắng, tận tình đáng quí + Chính thái độ với người đã cắt nghĩa thái độ anh công việc Làm việc mình, không kiểm tra, anh thật đã có ý thức trách nhiệm đầy đủ với công việc Chỉ nói mình có năm phút, cách khiêm tốn, anh đã làm cho ta hiểu hết cái gian khổ công việc anh làm, thấy hết tận tụy anh Những quan trắc khí tượng theo giờ, và ban đêm gió lạnh, có mưa tuyết, cái im lặng đáng sợ núi cao vào lúc nửa đêm Thế anh không bỏ qua quan trắc nào, bỡi anh hiểu công việc làm anh là mắt xích cái chuỗi công việc chung nhiều người Cái sai, cái đúng anh, bé nhỏ,góp phần định vào cái sai cái đúng, cái thất bại hay thành công điều lớn lao Việc dự báo chính xác đám mây bất ngờ có thể góp phần tạo nên thắng lợi trận đánh quan trọng, là có tham gia anh Sống vị trí người “cô đọc gian” mà anh không buồn, không chán nản, chính vì anh đã tìm ý nghĩa lớn lao công việc mình +Có trách nhiệm người và công việc, anh sống có trách nhiệm chính mình Thông thường, hoàn cảnh sống anh , người ta dễ sống cẩu thả Chính ông họa sĩ đã có ý nghĩ : “Khách tới bất ngờ chưa kịp (4) -Rất khiêm tốn -Bao trùm lên tất là niềm khao khát sống có ích, hạnh phúc là làm việc có ích cho đất nước III-Kết luận: Nguyễn Thành Long đã khắc họa nhân vật đẹp ( từ đặc nghệ thuật, từ cảm nhận các nhân vật khác anh niên để khẳng định vẻ đẹp nhân vật) quét tước dọn dẹp, chưa kịp gấp chăn chẳng hạn” Không , nơi anh không bừa bộn mà còn sẽ, tinh tươm và đẹp Ngay trước sân nhà bắt gặp vườn hoa với bao nhiêu loài hoa, màu hoa, đủ để ta yêu mến và quí trọng anh Căn phòng anh ngăn nắp gọn gàng Nếp sống hàng ngày anh tổ chức có nếp, anh làm việc, ăn uống , nghỉ ngơi, đọc sách , đọc báo người sống và làm việc xã hội, với người, không phải có mình anh Đó là thái độ tự trọng, đó chính là nếp sống đẹp, sống có văn hóa Sống không phải dễ, đó là thực chất sống đẹp Cái đẹp không bắt nguồn từ chất tâm hồn đẹp + Hãy xem anh khiêm tốn biết bao! Nói mình ít (chỉ năm phút/ba mươi phút) ,anh giới thiệu công việc mình với người khách cần biết.Không nói ít mà cách nói nhẹ nhàng.Anh cho điều anh làm, cái khắc nghiệt sống cô đơn mà anh sống, thật không có nghĩa lí gì so với người Không khoa trương , cường điệu mình trước cô gái trẻ Và nhận ông họa sĩ vừa trò chuyện vừa ghi vào sổ tay nét kí họa anh Anh thực tình bối rối, cảm thấy mình không có gì đáng để họa sĩ ghi lại Anh chân thành giới thiệu bao nhiêu người đáng vẽ anh, nghĩa là tốt hơn, đẹp hơn, đáng quí mến anh : Một người kĩ sư tận tụy với cây rau, nhà nghiên cứu sét để làm đồ sét cho đất nước, ngày đêm miệt mài với công việc +Tại anh sống giản dị thế, tốt thế, đẹp thế? Đây là chỗ xuất phát điều Anh là người lòng luôn cháy rực lửa khát vọng :sống đẹp, sống có ý nghĩa, sống có ích cho đất nước, cho người Đất nước có chiến tranh, anh xin trận Không trận, anh tận tụy làm công việc mình Khi biết công việc mình góp phần vào chiến thắng không quân ta đã hạ máy bay địch, anh cảm thấy thật hạnh phúc Hạnh phúc anh thật cụ thể, ý nghĩa đời sống anh thật rõ ràng Một người cảm thấy hạnh phúc vì công việc , vì làm việc thì làm có thể sống chán nản , buông thả, cảm thấy công việc nặng nề, làm có thể không yêu quí và trân trọng người, làm có thể không chân tình quan tâm đến niềm vui và hạnh phúc người khác? IIIBằng cốt truyện khá nhẹ nhàng, chi tiết chân thực, tinh tế ngôn ngữ đối thoại sinh động, Nguyễn Thành Long đã kể lại gặp gỡ tình cờ mà thú vị nơi Sa Pa lặng lẽ Chưa đầy ba mươi phút tiếp xúc với anh niên khiến người họa sĩ già thêm suy ngẫm vẻ đẹp đời mà mình không thể hết được, khiến cô kĩ sư trẻ lòng bao cảm mến , bâng khuâng Với truyện ngắn này, phải nhà văn muốn khẳng định:Cuộc sống chúng ta làm nên từ bao phấn đấu, hi sinh lớn lao và thầm lặng ? Những người cần mẫn, nhiệt thành anh niên thật đáng trân trọng, thật đáng tin yêu (5)