Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: * Giới thiệu bài * Hoạt động 1: +Mục tiêu: Hs phân biệt các hành vi phù hợp và chưa phù hợp về lễ phép với anh chị, nhường nhịn với em nhỏ.. +Cách tiến [r]
(1)Tuần 10 Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2012 Học vần : Bài 39 : AU - ÂU I/Mục tiêu: - Đọc được: au, âu, cây cau, cái cầu ; từ và câu ứng dụng - Viết :au, âu, cây cau, cái cầu - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Bà cháu II/Đồ dùng dạy học: Tranh cây cau, cái cầu Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phần luyện nói III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động cña GV Hoạt động cña HS Tiết 1.Bài cũ: Đọc từ và câu ứng dụng bài 38 - Đọc em viết eo, ao, chú mèo, ngôi - Viết theo tổ 2.Bài : HĐ1 Dạy vần au - Nhận diện vần au - HS phân tích cấu tạo vần au: a+u - HS ghép vần, đánh vần, đọc trơn - Tiếng từ khoá: ghép thêm âm c tạo - Ghép tiếng cau: phân tích, đánh vần tiếng và đọc - Nhận biết cây cau qua tranh vẽ * Vần âu dạy trên Đọc vần, tiếng, từ (cá nhân, nhóm, lớp) cái cầu làm tre, gỗ, xây dựng kiên cố bắc qua sông, rạch - So sánh vần au, âu - Giống : u (cuối vần ) Khác : a, â (đầu vần ) * Viết: HD và viết mẫu au, âu, cau, cầu - HS viết bảng - HS nhẩm tìm tiếng chứa vần au, âu HĐ2 Luyện đọc từ ứng dụng - Đọc vần, tiếng, từ Tiết HS đọc bài tiết HĐ3 Luyện tập : Nêu đúng nội dung tranh, đọc tiếng, từ, a.Luyện đọc câu câu b.Luyện viết: Hướng dẫn và viết mẫu c Luyện nói: Chủ đề: Bà cháu - Tranh vẽ gì? Bà làm gì? hai cháu làm gì? - Trong nhà em là người cao tuổi nhất? - Em đã làm việc gì để giúp bà? d Đọc bài SGK 3.Củng cố, dặn dò: *Trò chơi: Ai đúng và nhanh - Chuẩn bị thẻ từ: dâu, rau má *Dặn dò hs đọc bài thuộc xem trước bài iu, êu TiÕng ViÖt : LuyÖn bµi 39 - HS viết bài 39 ( VTV ) - Quan sát tranh biết hai cháu ngồi nghe bà kể chuyện và dạy em điều hay, lẽ phải, bà yêu các cháu Bà là người cao tuổi - HS biết số việc xâu kim, ngoáy trầu để giúp bà - HS đọc toàn bài - HS tìm đúng từ GV yêu cầu - HS lượt em tham gia (2) I Mục tiêu :-Giúp hs yếu nắm đợc cấu tạo vần và tiến tới tới đánh vầnđọc đợc c¸c vÇn trªn Giúp hs giỏi đọc lu loát và biết ngắt nghỉ các cụm từ câu ,biết tìm số tiếng míi ngoµi bµi vµ nghÜa cña nã -Lµm bµi tËp vë thùc hµnh II.§å dïng d¹y häc : b¶ng phô III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KiÓm tra :Nªu vÇn võa häc ? -Hs nh¾c l¹i au,©u 2.§äc sgk: yc mở sgk và đọc theo yc gv -§äc thÇm toµn bµi -§äc c¸ nh©n theo trang -§äc theo nhãm ,tæ -Đọc đồng lớp 3.§äc b¶ng líp: -Gv ghi néi dung cÇn «n lªn b¶ng (kh«ng ghi theo thø tù sgk) -Cho hs nối tiếp đọc *Hs đọc bảng lớp -Thi đua dãy tổ + đồng lớp -§èi víi hs kh¸ giái -Cho đọc phân tích tiếng,giải nghĩa tõ,nãi thµnh c©u -§èi víi hs yÕu -Cho hs ph©n tÝch cÊu t¹o vÇn -§äc l¹i vÇn nhiÒu lÇn -Đánh vần tiếng,đọc lại nội dung bài -Cả lớp đọc đồng bài -Đọc đồng lần 4.Chơi trò chơi(tìm và đọc từ mới) *C¸c tæ thi ®ua t×m tõ cã vÇn míi -Gv ghi từ hs vừa tìm đợc yêu cầu hs -§äc l¹i c¸c tõ võa đọc lại 5.Híng dÉn hs lµm bµi tËp vth -Hs dở đọc yêu cầu bài -Hs khá đọc yêu cầu,lớp theo dõi Bµi 1:ViÕt vÇn au,©u (néi dung ë vth) -Hs yÕu ,trung b×nh ch÷a bµi Bµi 2:G¹ch ch©n tiÕng cã chøa vÇn -Hs trung b×nh ch÷a bµi au,©u Bµi 3:ViÕt s¸u, cau rau hoÆc xÊu -Hs kh¸,giái ch÷a bµi Bài 4:Luyện đọc -Hs kh¸,giái,trung b×nh,yÕu 6.Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (T2) I.MỤC TIÊU: - Biết anh chị cần lễ phép, em nhỏ cần nhường nhịn - Yêu quý anh chị em gia đình - Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ sống ngày - Đối với HS K-G biết vì cần lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ Biết phân biệt các hành vi, việc làm phù hợp và chưa phù hợp lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ - KNS : Kĩ định và giải vấn đề để thể lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ II PHƯƠNG TIỆN: - GV: - HS: bài tập đạo đức (3) III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Hoạt động GV Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Đối với anh chị em phải nào? - Đối với em nhỏ em phải nào? - GV nhận xét, tuyên dương Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: * Giới thiệu bài * Hoạt động 1: +Mục tiêu: Hs phân biệt các hành vi phù hợp và chưa phù hợp lễ phép với anh chị, nhường nhịn với em nhỏ +Cách tiến hành: Cho Hs nhắc yêu cầu BT và hướng dẫn Hs làm BT Hãy nối các tranh với chữ NÊN chữ KHÔNG NÊN cho phù hợp và giải thích vì ? gọi Hs lên bảng làm -Gv sửa bài : Tranh 1: KHÔNG NÊN vì anh không cho em chơi chung .Tranh 2: NÊN vì anh biết hướng dẫn em học chữ .Tranh 3: NÊN vì hai chị em đã biết bảo ban làm việc nhà .Tranh 4: KHÔNG NÊN vì chị tranh với em truyện là không biết nhường nhịn em .Tranh 5: NÊN vì anh biết dỗ em để mẹ làm việc nhà * Nghỉ tiết *Hoạt động 2: +Mục tiêu: Hs biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ thông qua hoạt động đóng vai tình BT2 +Cách tiến hành: Chia nhóm để thảo luận hoạt động đóng vai Gv yêu cầu nhóm cử đại diện tham gia .Hướng dẫn Hs đóng vai +Kết luận: Anh chị cần phải nhường nhịn em nhỏ Là em phải lễ phép và vâng lời anh chị *Hoạt động 3: +Mục tiêu: Hs tự liên hệ thân lễ phép với anh chị và nhường nhịn em nhỏ +Cách tiến hành: Gọi Hs lên nêu liên hệ với thân kể câu chuyện lễ phép với anh chị và nhường nhịn em nhỏ Củng cố, dặn dò: Các em học gì qua bài này? Hoạt động HS HS hát HS trả lời -Hs nhắc yêu cầu BT2 -Hs làm BT2 -Hs sửa BT * Kĩ định và giải vấn đề PP/KT: đóng vai Hs chia nhóm - Hs đóng vai -Trả lời các câu hỏi dẫn dắt Gv để đến kết luận bài -Hs tự liên hệ thân và kể chuyện -Trả lời câu hỏi Gv Hs nghe (4) Gv nhận xét & tổng kết tiết học Về nhà thực hành bài học Xem trước bài: “Nghiêm trang chào cờ” To¸n: Nhận xét tiết học Luyªn tËp I.Môc tiªu: -Gióp HS thuéc b¶ng trõ ph¹m vi -Vận dung bảng trừ để làm toán II/Đồ dùng dạy học: -VTH III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động cña GV 1.Cñng cè kiÕn thøc : -Cho hs đọc nối tiếp bảng trừ Hoạt động cña HS -§äc b¶ng trõ ph¹m vi §äc cn-®t Thi ®ua theo tæ 2.Bài tËp (VTH) -Tæ chøc cho hs lµm bµi c¸ nh©n -Gv theo dói giúp hs yếu hoàn thành bài - Dở theo dõi hs khá đọc yc bµi1,2,3 vµ lµm bµi tËp -ChÊm bµi kiÓm tra n¨ng lùc cña hs - N¹p vë -Ch÷a bµi Bµi 1,3 viÕt sè vµo « trèng dÓ cã phÐp tÝnh thÝch h¬p: - Hs kh¸, tb ch÷a bµi *lu ý: quan sát tranh nêu đề toán viÕt viÕt phÐp tÝnh Bµi2.tÝnh *Lu ý : Hs đặt phép tính dọc phải thẳng - hs yếu chữa bài cét IV Cñng cè dÆn dß -Tuyªn d¬ng nh÷ng hs lµm bµi tèt -NhËn xÐt tiÕt häc Sinh ho¹t tËp thÓ: Trß ch¬i d©n gian ( ®i « ¨n quan ) I.Môc tiªu:-Gióp hs vui ch¬i gi¶i trÝ -RÌn tÝnh khÐo lÐo,kÜ n¨ng tÝnh to¸n -Gi¸o dôc tÝnh ®oµn kÕt tËp thÓ II.Tæ chøc ch¬i -Gv híng dÉn hs c¸ch ch¬i -Hs thùc hiÖn -Gv theo dâi söa sai cho hs *Lu ý hs ch¬i vui ,®oµn kÕt III.Nhận xét đánh giá: -Gv nhËn xÐt giê ch¬i vµ dÆn dß giê ch¬i sau Toán : Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2012 LUYỆN TẬP (5) I/Mục tiêu: - Biết làm tính trừ phạm vi - Biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Tập biểu thị tình hình vẽ phép trừ II/Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị nội dung bài tập (SGK) III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy 1.Bài cũ : Bài 1, 3/54 (SGK ) - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài : HĐ1: Hướng dẫn hs làm bài tập Bài 1/55(SGK) cột 2,3 ; cột 1,4 ; hs khá làm 1+2=3 3-1=2 3-2=1 Bài 2/55 (SGK) Bài 3/55 (SGK) cột 2,3; cột 1,4 HS khá làm Bài 4/55 (SGK) Hoạt động trò - HS thực - Nhận xét cột để thấy mối quan hệ phép cộng và trừ - Nhẩm, viết kết phép tính - Dựa vào bảng cộng trừ đã học viết dấu cộng và trừ thích hợp - Nêu đúng đề toán qua tranh và viết phép tính thích hợp 3.Củng cố, dặn dò: H: 2+1=?, 3-2=?, 3-1=? - HS trả lời - HS xem trước bài phép trừ phạm vi - Nhận xét lớp Học vần : Bài 40 : IU, ÊU I/Mục tiêu: - Đọc được: iu, êu, lưỡi rìu, các phễu; từ và câu ứng dụng - Viết : iu, êu, lưỡi rìu, các phễu - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Ai chịu khó ? II/Đồ dùng dạy học : Vật thật : cái phễu; Tranh câu ứng dụng và phần luyện nói III/Các hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Tiết 1.Bài cũ : Đọc từ và câu ứng dụng bài 39 Viết: au, âu, cây cau, cái cầu 2.Bài : HĐ1 Dạy vần iu - Nhận diện vần iu Hoạt động trò - HS phân tích cấu tạo vần iu: i+u - HS ghép vần, đánh vần, đọc trơn (6) - Tiếng từ khoá: ghép thêm âm r và dấu huyền tạo tiếng Lưỡi rìu dụng cụ để chặt, đẽo làm sắc - So sánh vần iu, êu - Ghép tiếng rìu: phân tích, đánh vần và đọc - Nhận biết cái rìu qua tranh vẽ Đọc vần, tiếng, từ (cá nhân, nhóm, lớp) - Giống : u (cuối vần), khác: i, ê (đầu vần ) * Viết: Hướng dẫn và viết mẫu iu, êu, rìu, - HS viết bảng phễu - Đọc vần, tiếng, từ HĐ2 Đọc từ ứng dụng - HS nhẩm thầm tìm tiếng chứa vần iu, Líu lo: có nhiều âm trẻo chen lẫn vào êu nghe vui tai ; chịu khó là không quản - Đọc vần, tiếng, từ ngại khó khăn vất vả; kêu gọi là lên tiếng yêu cầu động viên ,cổ vũ làm việc gì Tiết HĐ3.Luyện tập : - HS đọc bài tiết a.Luyện đọc câu - Nêu đúng nội dung tranh, đọc tiếng, b.Luyện viết: hướng dẫn và viết mẫu từ, câu c.Luyện nói: Chủ đề : Ai chịu khó ? - HS viết bài 40 ( VTV ) - Trong tranh vẽ gì? - Quan sát tranh nêu đúng nội dung tranh vẽ - Tranh vẽ chịu khó? - Bác nông dân, trâu, mèo, chim chịu khó Em học có chịu khó không ? Chịu - HS tự nêu khó thì phải làm gì ? d Đọc bài SGK - HS đọc toàn bài 3.Củng cố, dặn dò: - HS tham gia *Trò chơi: Nối thành câu Mẹ rêu *Dặn dò hs đọc bài thuộc xem trước bài Bể đầy địu bé iêu, yêu Buæi chiÒu: THỦ CÔNG XÉ DÁN HÌNH CON GÀ CON (T1) I MỤC TIÊU : - Học sinh biết cách xé dán hình gà - Xé, dán hình gà Đường xé có thể bị cưa Hình dán tương đối phẳng Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ * Với HS khéo tay: Xé, dán hình gà Đường xé ít cưa Hình dán phẳng Mỏ mắt có thể dung bút màu để vẽ Có thể xé thêm hình gà có hình dạng, kích thước, màu sắc khác Có thể kết hợp vẽ trang trí hình gà II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Giấy màu, hồ, khăn lau - HS : Giấy màu,giấy nháp,bút chì,bút màu,hồ dán,khăn,vở III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : (7) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp: KTBC : Nhận xét bài tuần trước Kiểm tra đồ dùng HS Nhận xét – tuyên dương Bài : a Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - Cho HS xem bài mẫu, hỏi: + Nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc gà con? + Em nào đã cho biết thêm đặc điểm gà có gì khác với gà lớn? b Giáo viên hướng dẫn mẫu: * Xé thân gà: - Lấy tờ giấy màu vàng, đánh dấu, vẽ và xé hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu - Từ hình chữ nhật sửa góc thành hình bầu dục giống thân gà * Xé đầu gà: - GV lấy tờ giấy màu vàng, đánh dấu, vẽ và xé hình tròn giống đầu gà * Xé đuôi gà: - GV lấy tờ giấy màu vàng, đánh dấu, vẽ và xé thành đuôi gà * Vẽ mỏ, chân, mắt gà * Hướng dẫn dán hình: - Sau xé xong hình gà con, GV làm thao tác bôi hồ và dán ghép hình gà Học sinh thực hành: - Yêu cầu HS lấy tờ giấy màu vàng - Nhắc HS vẽ cẩn thận - Cho HS tập xé đầu, xé đuôi * Trong lúc HS thực hành, GV có thể nhắc lại và uốn nắn các thao tác xé hình gà cho em lúng túng 4.Nhận xét- dặn dò: - Nhận xét tiết học - Đánh giá sản phẩm - HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hát - HS mở đồ dùng - HS quan sát mẫu và trả lời câu hỏi - gà có đầu, mình, chân đuôi Nó thường có màu vàng, nâu,… - Con gà có lông màu vàng, chưa có mào,… - Quan sát - Quan sát - HS tập xé, dán HS lắng nghe TiÕng ViÖt : LuyÖn bµi 40 I Mục tiêu :-Giúp hs yếu nắm đợc cấu tạo vần và tiến tới tới đánh vầnđọc đợc c¸c vÇn trªn Giúp hs giỏi đọc lu loát và biết ngắt nghỉ các cụm từ câu ,biết tìm số tiếng míi ngoµi bµi vµ nghÜa cña nã -Lµm bµi tËp vë thùc hµnh II.§å dïng d¹y häc : b¶ng phô III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KiÓm tra :Nªu vÇn võa häc ? -Hs nh¾c l¹i iu,ªu (8) 2.§äc sgk: yc mở sgk và đọc theo yc gv 3.§äc b¶ng líp: -Gv ghi néi dung cÇn «n lªn b¶ng (kh«ng ghi theo thø tù sgk) -Cho hs nối tiếp đọc -Thi đua dãy tổ + đồng lớp -§èi víi hs kh¸ giái -§èi víi hs yÕu -Cả lớp đọc đồng bài 4.Chơi trò chơi(tìm và đọc từ mới) -Gv ghi từ hs vừa tìm đợc yêu cầu hs đọc lại 5.Híng dÉn hs lµm bµi tËp vth Bµi 1:ViÕt vÇn au,©u (néi dung ë vth) Bµi 2:G¹ch ch©n tiÕng cã chøa vÇn iu,ªu Bµi 3:ViÕt nªu,thªu,xÝu, hoÆc trÜu vµo Bài 4:Luyện đọc 6.Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc To¸n: -§äc thÇm toµn bµi -§äc c¸ nh©n theo trang -§äc theo nhãm ,tæ -Đọc đồng lớp *Hs đọc bảng lớp -Cho đọc phân tích tiếng,giải nghĩa tõ,nãi thµnh c©u -Cho hs ph©n tÝch cÊu t¹o vÇn -§äc l¹i vÇn nhiÒu lÇn -Đánh vần tiếng,đọc lại nội dung bài -Đọc đồng lần *C¸c tæ thi ®ua t×m tõ cã vÇn míi -§äc l¹i c¸c tõ võa -Hs dở đọc yêu cầu bài -Hs khá đọc yêu cầu,lớp theo dõi -Hs yÕu ,trung b×nh ch÷a bµi -Hs trung b×nh ch÷a bµi -Hs kh¸,giái ch÷a bµi -Hs kh¸,giái,trung b×nh,yÕu LuyÖn tËp I.Môc tiªu -Củng cố cho hs học thuộc các bảng cộng,trừ đã học vận dụng vào việc làm bai tập II.§å dïng :vë «li III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.cñng cè kiÕn thøc -tæ chøc cho hs thi ®ua ®oc b¶ng céng pv3,4,5 vµ b¶ng trõ pv3 -Gv vµ hs nhËn xÐt tuyªn d¬ng Bµi tËp -Ra mét sè bµi tËp lªn b¶ng Hd hs lµm bµi Bµi 1,2 lµm vµo b¶ng Bµi 3,4 lµm vµo vë « li *Lu ý :đặt tính dọc bài -Đối với hs yếu hd đếm trên que tính -Lu ý :sè 0trong phÐp céng -Chấm bài để kiểm tra lực hs Hoạt động HS -thi đua các tổ theo đối tợng 1/ tÝnh 3-1= 1+4= 2-1= 2+2= 1+3= 3-2= 2/ tÝnh 3 + 3/®iÒn dÊu >,<,= 2-1 3-1 4-2 1+1 5-2 1+3 1+1 3+0 2-2 2+3= 3+2= 4+1= (9) 4/viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp ***/ ** 3/Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc Sinh ho¹t tËp thÓ : Trß ch¬i d©n gian ( §¸nh dåi ) I.Môc tiªu:-Gióp hs vui ch¬i gi¶i trÝ -RÌn tÝnh khÐo lÐo,kÜ n¨ng tÝnh to¸n -Gi¸o dôc tÝnh ®oµn kÕt,tËp thÓ II.Tæ chøc ch¬i -Gv híng dÉn hs c¸ch ch¬i -Hs thùc hiÖn -Gv theo dâi söa sai cho hs *Lu ý hs ch¬i vui,®oµn kÕt III.Nhận xét đánh giá: -Gv nhËn xÐt giê ch¬i vµ dÆn dß giê ch¬i sau *********************************************** Lao động vệ sinh : Tổng vệ sinh I.Mục tiêu:-Rèn cho hs ý thức làm đẹp trờng lớp -ý thøc tham gia lµm viÖc tËp thÓ II.§å dïng :Chæi c¸n dµi,sät r¸c III.Ph©n c«ng c«ng viÖc: -Chia c«ng viÖc theo tæ -Gv theo dâi nh¾c nhë hs tham gia c«ng viÑc mét c¸ch an toµn IV.Nhận xét đánh giá: -Tuyªn d¬ng nh÷ng tæ cã ý thøc lµm viÖc tèt,tuyªn d¬ng c¸ nh©n Thứ t ngày 31 tháng 10 năm 2012 PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI Toán : I/Mục tiªu: -Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ phạm vi - Biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ II/Chuẩn bị : - Bộ đồ dùng toán -Mẫu vật cam, bông hoa III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KTBC : Bài 1/55 cột 3, bài 3/55 - HS thực cột 2.Bài : HĐ1.Giới thiệu phép trừ - = - Đính cam bớt cam - Có cam bớt cam Hỏi còn lại bao nhiêu cam? - yêu cầu HS trả lời - cam bớt cam còn cam bớt còn (10) HĐ2.Giới thiệu các phép tính 4-2; 4-3 tương tự trên Luyện đọc thuộc công thức * Nhận biết mối quan cộng và trừ: Giới thiệu mô hình chấm tròn SGK HĐ3 Thực hành Bài 1/56 SGK: cột 1,2; còn lại dành cho HS khá Bài 2/56 SGK Bài 3/56 SGK 3.Củng cố: H: - = ? - = ? - = ? - Nhận xét lớp, dặn dò To¸n: Bớt làm phép tính trừ – 1= Ghép, đọc 4- =3 - Luyện đọc cá nhân và lớp Từ phép cộng lập phép trừ đây là mối quan hệ phép cộng và phép trừ - HS nhẩm nêu kết các phép tính - Nêu cách đặt tính viết đúng kết - Nêu đề toán theo tranh Viết đúng phép tính luyÖn tËp phÐp trõ ph¹m vi I.Môc tiªu: -Gióp HS thuéc b¶ng trõ ph¹m vi -Vận dung bảng trừ để làm toán II/Đồ dùng dạy học: -VTH III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động cña GV 1.Cñng cè kiÕn thøc : -Cho hs đọc nối tiếp bảng trừ Hoạt động cña HS -§äc b¶ng trõ ph¹m vi §äc cn-®t Thi ®ua theo tæ 2.Bài tËp (VTH) -Tæ chøc cho hs lµm bµi c¸ nh©n -Gv theo dói giúp hs yếu hoàn thành bài - Dở theo dõi hs khá đọc yc bµi1,2,3 vµ lµm bµi tËp -ChÊm bµi kiÓm tra n¨ng lùc cña hs - N¹p vë -Ch÷a bµi Bµi 1,3 viÕt sè vµo « trèng dÓ cã phÐp tÝnh thÝch h¬p: - Hs kh¸, tb ch÷a bµi *lu ý: quan sát tranh nêu đề toán viÕt viÕt phÐp tÝnh Bµi2.tÝnh *Lu ý : Hs đặt phép tính dọc phải thẳng - hs yếu chữa bài cét IV Cñng cè dÆn dß -Tuyªn d¬ng nh÷ng hs lµm bµi tèt -NhËn xÐt tiÕt häc (11) Học vần : ÔN TẬP I/Mục tiêu : - Đọc các âm, vần, các từ, câu ứng dụng từ bài đến bài 40 - Viết các âm, vần, các từ, câu ứng dụng từ bài đến bài 40 - Nói 2-3 câu theo các chủ đề đã học II/Đồ dùng dạy học : GV ghi sẵn nguyên âm, phụ âm, các vần đã học bảng III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Tiết 1 Bài cũ : Đọc từ, câu ứng dụng bài 40 Viết : iu, êu lưỡi rìu, cái phễu 2.Bài HĐ1.Ôn nguyên âm, phụ âm - a, o, ô, ơ, e, ê, i, y, u, - b, c, d, đ,g, h, k, l, m, - ch, th, nh, kh, gh, ng, ngh,tr, gi, ph, qu - k, gh, ngh luôn ghép âm âm nào ? HĐ2.Tìm tiếng từ có âm đã học Tiết HĐ3.Luyện tập : a.Ôn vần - ia, ua, ưa, ai, ay, ây, eo, ui ,êu, ưi, uôi ươi, oi, ôi, ơi, ao, au, b.Tìm từ có vần đã học : Ví dụ : từ có vần eo c Ôn câu : Từ bài đến bài 40 HĐ4 : Luyện viết - Theo dõi, uốn nắn HS HĐ5: Luyện nói: các chủ đề đã học Củng cố, dặn dò: - Nhận xét lớp Buæi chiÒu: - HS đọc - viết theo tổ - HS đọc các âm - ghép e, ê, i - HS tìm theo yêu cầu GV - HS đọc bài ghi tiết - HS đọc đúng vần - HS tìm và ghi bảng leo trèo, cây keo - HS đọc : cá nhân, nhóm - HS viết bài đã ôn - HS khá, giỏi kể 2-3 đoạn truyện theo tranh ¤n tËp I.Mục tiêu :Củng cố cho hs đọc tốt các âm vần đã học -huy động hết đối tợng hs đọc bài II §å dïng: b¶ng phô chuÈn bÞ bµi «n III Các hoat động dạy học Hoạt động cña GV 1.cñng cè: -cho hs nhắc lại các âm vần đà học -GVghi lªn mét gãc b¶ng Hoạt động cña HS -nhiÒu hs nh¾c l¹i -HS đối chiếu so sánh (12) luyện đọc -lần lợt gọi các hs lên đọc bài -gi¸o viªn chØ kh«ng theo thø tù tr¸nh đọc vẹt -hs yếu có thể đánh vần(dối với vần khó) -Gv nhËn xÐt chÊm ®iÓm IV.cñng cè dÆn dß -nh©n xÐt tiÕt häc THCHD TiÕng ViÖt: -Hs thùc hiªn theo yªu cÇu cña gv ¤n tËp I.Môc tiªu: - rèn kĩ viết đúng các âm ,vần ,từ ,câu theo yc -KÜ n¨ng tr×nh bµy bµi viÕt II.§å dïng :B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động cña GV Hoạt động cña HS 1.Cho hs đọc các chữ gv đã chuẩn bị Hs yếu đọc b¶ng phô 4©m ,4vÇn 3tõ ,1c©u :h,l,nh,gh,ia,au ,u«i ,ay BÐ ®i ca n« -Gäi hs nªu c¸ch viÕt c¸c ch÷ -Hs kh¸ ,tb nªu líp theo dâi 2.ViÕt bµi : Yc hs nh×n b¶ng viÕt bµi -tr×nh bµy bµi viÕt vµo vë « li *Lu ý hs t ngồi viết ,chú ý độ cao ,kho¶ng c¸ch ch÷ -ChÊm bµi vµ nhËn xÐt bµi viÕt cña hs IV.Cñng cè dÆn dß -nhËn xÐt tiÕt häc MĨ THUẬT VẼ QUẢ (QUẢ DẠNG TRÒN) I MỤC TIÊU: - Học sinh nhận biết hình dáng , màu sắc vẻ đẹp vài loại - Biết cách vẽ dạng tròn - Tập vẽ dạng tròn và tô màu theo ý thích + HS khá,giỏi: Vẽ hình vài loại dạng tròn và vẽ màu theo ý thích + GDBVMT: HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trồng II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: Học sinh: - Vở tập vẽ - Bút chì, chì màu, sáp màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: - HS hát Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra bài vẽ tiết trước HS chưa hoàn thành trên lớp Kiểm tra đồ dùng HS kiểm tra lại đồ dùng Nhận xét, tuyên dương Dạy học bài mới: a.Giới thiệu các loại quả: - GV giới thiệu hình các loại quả: GT cam + HS chú ý quan sát và trả lời +Đây là gì? - Là cam +Hình dạng quả? (13) +Màu sắc quả? - Quả có hình tròn - GV yêu cầu HS: - Màu xanh +Tìm thêm vài mà em biết? - GV tóm tắt: (có thể dùng hình ảnh vẽ lên bảng) + Chôm chôm, măng cụt, mít +Có nhiều loại có dạng hình tròn với nhiều màu + HS lắng nghe phong phú b.Hướng dẫn HS cách vẽ quả: - Vẽ hình bên ngoài trước: +Quả bí đỏ dạng tròn thì vẽ hình gần tròn +Quả đu đủ có thể vẽ hình tròn… + HS theo dõi cách vẽ - Nhìn mẫu vẽ cho giống - Chọn màu vẽ thep ý thích c.Thực hành: - GV yêu cầu HS vẽ dạng tròn theo ý thích +Cách vẽ hình, tả hình dáng mẫu + HS thực hành vẽ dạng +Vẽ màu theo ý thích tròn mà mình thích Nhận xét, đánh giá: - GV cùng HS nhận xét số bài và xếp loại - GV nh ắc HS: Các loại chúng ta vừa tìm hiểu + HS nhận xét bài bạn có lợi Vì chúng ta phải biết chăm sóc và bảo vệ HS lắng nghe chúng 5.Dặn dò: Về nhà xem lại bài vẽ, chuẩn bị bài sau SHTT: §äc s¸ch I.Mục tiêu:-Góp phần củng cố kiến thức,kĩ đọc -Phát triển tính chủ động,tích cực học tập hs -T¹o kh«ng khÝ thi ®ua vui t¬i,phÊn khëi II.Quy mô hoạt động:-Tổ chức theo lớp III.C¸ch tiÕn hµnh: -Nên khuyến khích hs tinh thần xung phong để gây hứng thú cho các em sau đó huynh động đủ các đối tợng đọc sách trớc lớp IV.Nhận xét đánh giá: -Tuyên dơng học sinh đọc tốt và động viên các em tích cực đọc sách,đọc truyÖn (14) Học vần : Thứ năm ngày tháng 11 năm 2012 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ I.Môc tiªu -đọc đợc các âm ,vần ,từ,câu ng dụng từ bài 1đến bài 40 tốc độ 15tiếng trên 1ph(tiÕt1) -viết đợc các âm ,vần ,các từ ứng dụng từ bài 1đến bài 40, tốc độ 15chữ trên 15 ph(tiÕt2) II.§å dïng( phiÕu kiÓm tra) III.Các hoạt động dạy học Tiết 1kiểm tra đọc TiÕt 2ph¸t phiÕu cho hs lµm bµi *Thu bµi chÊm ,ch÷a TiÕng ViÖt : Ch÷a bµi kiÓm tra I.Môc tiªu : -Nh»m ph¸t huy nh÷ng u ®iÓm vµ kh¾c phôc nh÷ng nhîc ®iÓm bµi kiÓm tra mình để có kinh nghiệm làm bài kiểm tra tới II.Đồ dùng :phiếu kt gv đã phát III.Các hoạt động dạy học *Gvhdhs ch ÷a bµi vµ kiÓm tra tõng bµi ,ch÷a lçi Toán : LUYỆN TẬP I/Mục tiêu : - Biết làm tính trừ phạm vi các số đã học - Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp II/Các hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy 1.Bài cũ : Bài 2, /56 SGK 2.Bài : HĐ1.Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài 1/57 ( SGK) Bài 2/57 ( SGK)- dòng 1.Phần còn lại dành cho HS khá làm -1 Bài 3/57 (SGK) 4-1-1= Bài 4/57 ( SGK ): dành cho HS khá, giỏi (cét 2) Bài 5/57 ( SGK):5a Còn 5b HS khá làm Hoạt động trò - HS ghi kết theo cột dọc - Tính và ghi kết vào hình tròn - HS nêu cách thực từ trái sang phải - HS biết tính kết phép tính so sánh kết điền dấu thích hợp - HS nêu đúng nội dung tranh vẽ và (15) thực phép tính thích hợp 3.Củng cố, dặn dò: - Khi thực phép tính theo cột dọc em chú ý điều gì? - Dặn hs xem trước bài phép trừ phạm vi Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2012 IÊU - YÊU Học vần : BÀI 41 : I/Mục tiêu : - Đọc được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý ; từ và câu ứng dụng - Viết :iêu, yêu, diều sáo, yêu quý - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Bé tự giới thiệu II/Đồ dùng dạy học : Tranh diều sáo, yêu quý, tranh câu ứng dụng và phần luyện nói III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Tiết 1.Bài cũ : Đọc từ và câu ứng dụng bài 40 Viết : iu, êu, lưỡi rìu, các phễu 2.Bài : HĐ1.Dạy vần iêu - Nhận diện vần iêu - Tiếng từ khoá: ghép thêm âm d và dấu huyền tạo tiếng - Giới thiệu tranh diều sáo: * Dạy vần yêu trên yêu quý là yêu thương và quý trọng - So sánh vần iêu, yêu Hoạt động trò - HS phân tích cấu tạo vần iêu: iê+u - HS ghép vần, đánh vần, đọc trơn - Ghép tiếng diều: phân tích, đánh vần và đọc - Nhận biết diều sáo qua tranh vẽ Đọc vần, tiếng, từ (cá nhân, nhóm, lớp) - Giống : u (cuối vần ) Khác : âm đôi iê, yê (đầu vần ) * Viết: Hướng dẫn và viết mẫu iêu, yêu, - HS viết bảng diều, yêu quý HĐ2 Đọc từ ứng dụng Hiểu bài là nhận rõ và thấu hiểu nội - HS nhẩm thầm nhận diện tiếng dung bài - Đọc vần, tiếng, từ: cá nhân Yêu cầu : Đòi hỏi tỏ ý muốn và cần điều gì đó Ví dụ : yêu cầu cho xem giấy tờ Tiết - HS đọc bài tiết HĐ3.Luyện tập : - Nêu đúng nội dung tranh, đọc a Luyện đọc câu tiếng, từ, câu - HS viết bài 41 ( VTV ) b.Luyện viết: Hướng dẫn và viết mẫu (16) c.Luyện nói : Chủ đề : Bé tự giới thiệu d.Đọc bài SGK 3.Củng cố, dặn dò: - Trò chơi: Nối thành câu - Dặn hs đọc bài thuộc xem trước bài ưu, ươu - Bạn gái giới thiệu mình với bạn HS tự giới thiệu mình trước lớp - HS đọc toàn bài : cá nhân - HS tham gia Chiều hè cô giáo Bé yêu quý gió thổi nhẹ TiÕng ViÖt : LuyÖn bµi 41 I Mục tiêu :-Giúp hs yếu nắm đợc cấu tạo vần và tiến tới tới đánh vầnđọc đợc c¸c vÇn trªn Giúp hs giỏi đọc lu loát và biết ngắt nghỉ các cụm từ câu ,biết tìm số tiếng míi ngoµi bµi vµ nghÜa cña nã -Lµm bµi tËp vë thùc hµnh II.§å dïng d¹y häc : b¶ng phô III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KiÓm tra :Nªu vÇn võa häc ? -Hs nh¾c l¹i iªu ,yªu 2.§äc sgk: yc mở sgk và đọc theo yc gv -§äc thÇm toµn bµi -§äc c¸ nh©n theo trang -§äc theo nhãm ,tæ -Đọc đồng lớp 3.§äc b¶ng líp: -Gv ghi néi dung cÇn «n lªn b¶ng (kh«ng ghi theo thø tù sgk) -Cho hs nối tiếp đọc *Hs đọc bảng lớp -Thi đua dãy tổ + đồng lớp -§èi víi hs kh¸ giái -Cho đọc phân tích tiếng,giải nghĩa tõ,nãi thµnh c©u -§èi víi hs yÕu -Cho hs ph©n tÝch cÊu t¹o vÇn -§äc l¹i vÇn nhiÒu lÇn -Đánh vần tiếng,đọc lại nội dung bài -Cả lớp đọc đồng bài -Đọc đồng lần 4.Chơi trò chơi(tìm và đọc từ mới) *C¸c tæ thi ®ua t×m tõ cã vÇn míi -Gv ghi từ hs vừa tìm đợc yêu cầu hs -§äc l¹i c¸c tõ võa đọc lại 5.Híng dÉn hs lµm bµi tËp vth -Hs dở đọc yêu cầu bài -Hs khá đọc yêu cầu,lớp theo dõi Bµi 1:ViÕt vÇn iªu ,yªu (néi dung ë -Hs yÕu ,trung b×nh ch÷a bµi vth) -Hs trung b×nh ch÷a bµi Bµi 2:G¹ch ch©n tiÕng cã chøa vÇn iu,ªu -Hs kh¸,giái ch÷a bµi Bµi 3:ViÕt hiÕu, yªu, ®iÒu hoÆc biÕu -Hs kh¸,giái,trung b×nh,yÕu vµo Bài 4:Luyện đọc 6.Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc TỰ NHIÊN & Xà HỘI ÔN TẬP : CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ I/ MỤC TIÊU : Củng cố các kiến thức các phận thể và các giác quan Có thói quen vệ sinh cá nhân hàng ngày để có sức khoẻ tốt (17) HS K-G: Nêu các việc em thường làm vào các buổi ngày như: Buổi sáng: đánh răng, rửa mặt Buổi trưa: ngủ trưa, chiều tắm gội Buổi tối: đánh II/ PHƯƠNG TIỆN - GV: SGK - HS: SGK, đồ dùng học tập III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Ổn định : Hát 2/ Bài cũ Kể các hoạt động trò chơi có lợi cho sức khoẻ Học sinh kể à Nhận xét :bài cũ 3/ Bài Mới : Học sinh nhắc lại Giới thiệu bài: ghi tựa HOẠT ĐỘNG : Thảo luận lớp Mục tiêu :Củng cố các kiến thức các phận thể người Học sinh quan sát Giới thiệu tranh SGK lên bảng Học sinh tranh và kể Hãy kể tên các phận bên ngoài thể? phần Cơ thể người gồm có phần ? Đầu – mình – chân tay Gồm phần nào ? Học sinh quan sát Giáo viên treo tranh: Bằng mắt mũi , tai , lưỡi , da + Chúng ta nhận hiết giới xung quanh phận nào thể ? Nhừng phận nào thể mà em biết Nhờ mắt : bóng có màu xanh , đỏ Các nhận biết hình dạng, mùi vị, nóng , Bằng xúc giác lạnh nhờ các giác quan nào? Giáo viên treo tranh vẽ hành động có hại cho sức khoẻ , các giác quan thể cho Học sinh quan sát Nếu bạn chơi súng cao su em khuyên bạn Không nên chơi vì nó nguy hiểm cho thân và người khác nào ? è Nhận xét: Các em đã tên các phận bên ngoài và nêu các giác quan thể người đồng thời các em còn thấy các tác hại hành vi trò chơi làm ảnh hưởng sấu cho thể và giác quan Vì vậy,để giúp các em biết giữ thân thể, bảo vệ sức khoẻ mình, Cô cùng các em sang hoạt động * Nghĩ tiết HOẠT ĐỘNG 2: nhớ và kể tên các việc làm để giữ vệ sinh thân thể Mục tiêu : Học sinh khắc sâu hiểu biết các hành vi vệ sinh cá nhân hàng ngày để có sức khoẻ tốt Tự giác thực nếp sống vệ sinh, khắc phục hành vi có hại cho sức khoẻ Bước 1: Đặt câu hỏi + Các em hãy nhớ và kể lại ( từ sáng đến ngủ) Học sinh nhớ và kể lại các việc thường làm ngày mình đã là việc gì? Lúc sáng + Buổi sáng em thức dậy lúc ? (18) + Sau thức dậy , em thường làm gì ? + Buổi trưa, em thường ăn gì ? Em ăn có đủ no không? + Trước ăn em phải làm gì ? + Sau ăn cơm xong em thường làm gì? + Trước ngủ, em thường làm gì? + Cả lớp cùng hát bài è Nhận xét: Các phận , giác quan thể quan trọng Do đó các em phải làm vệ sinh cá nhân hàng ngày nhằm giữ thể, phòng ngừa bệnh tật để có sức khoẻ tốt , học tập và làm việc tốt 4- Củng cố, dặn dò: Hỏi lại nội dung bài Chuẩn bị : Xem trước bài “Gia đình em “ Nhận xét tiết học Em thường đánh và rửa mặt Buổi trưa em ăn cơm lúc 11giờ , nên ăn đủ no Rửa mặt và chân tay trước ăn Nên đánh răng, rửa mặt sau ăn đánh và vệ sinh cá nhân Lớp Trưởng bắt nhịp lớp hát Hs nghe Nhận xét tiết học Buæi chiÒu : Toán : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I/Mục tiêu : - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi - Biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ II/Chuẩn bị : - Bộ đồ dùng toán - Mẫu vật cam , bông hoa III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy 1.KTBC : Bài 3/57, bài 4/57 cột - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài : HĐ1.Giới thiệu phép trừ - = - Đính cam bớt cam - yêu cầu HS trả lời Hoạt động trò - HS thực - Có cam bớt cam Hỏi còn lại bao nhiêu cam? - cam bớt cam còn cam bớt còn Bớt làm phép tính trừ – 1= Ghép, đọc 5- =4 HĐ2.Giới thiệu các phép tính 5-2; 53 ; 5-4 tương tự trên - Luyện đọc cá nhân và lớp Luyện đọc thuộc công thức Từ phép cộng lập phép trừ đây * Nhận biết mối quan cộng và là mối quan hệ phép cộng và phép trừ: Giới thiệu mô hình chấm tròn trừ + = 5-1=4 SGK 1+4=5 5-4=1 HĐ3 Thực hành Bài 1/59 SGK - HS nhẩm nêu kết các phép tính Bài 2/59 SGK: làm dòng 1; phần còn - HS làm bài (19) lại dành cho HS khá Bài 3/59 SGK Bài 4/59 SGK:HS làm 4a 4b dành cho HS khá 3.Củng cố, dặn dò: - Một số hs đọc thuộc công thức - Dặn hs xem trước bài luyện tập To¸n: - Nêu cách đặt tính viết đúng kết - Nêu đề toán theo tranh Viết đúng phép tính - = luyÖn tËp phÐp trõ ph¹m vi I.Môc tiªu: -Gióp HS thuéc b¶ng trõ ph¹m vi -Vận dung bảng trừ để làm toán II/Đồ dùng dạy học: -VTH III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động cña GV 1.Cñng cè kiÕn thøc : -Cho hs đọc nối tiếp bảng trừ Hoạt động cña HS -§äc b¶ng trõ ph¹m vi §äc cn-®t Thi ®ua theo tæ 2.Bài tËp (VTH) -Tæ chøc cho hs lµm bµi c¸ nh©n -Gv theo dói giúp hs yếu hoàn thành bài - Dở theo dõi hs khá đọc yc bµi1,2,3 vµ lµm bµi tËp -ChÊm bµi kiÓm tra n¨ng lùc cña hs - N¹p vë -Ch÷a bµi Bµi 1,3 viÕt sè vµo « trèng dÓ cã phÐp tÝnh thÝch h¬p: - Hs kh¸, tb ch÷a bµi *lu ý: quan sát tranh nêu đề toán viÕt viÕt phÐp tÝnh Bµi2.tÝnh *Lu ý : Hs đặt phép tính dọc phải thẳng - hs yếu chữa bài cét IV Cñng cè dÆn dß -Tuyªn d¬ng nh÷ng hs lµm bµi tèt -NhËn xÐt tiÕt häc Thñ c«ng :LuyÖn xÐ ,d¸n h×nh gµ I MỤC TIÊU : - Học sinh biết cách xé dán hình gà - Xé, dán hình gà Đường xé có thể bị cưa Hình dán tương đối phẳng Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ * Với HS khéo tay: Xé, dán hình gà Đường xé ít cưa Hình dán phẳng Mỏ mắt có thể dung bút màu để vẽ Có thể xé thêm hình gà có hình dạng, kích thước, màu sắc khác Có thể kết hợp vẽ trang trí hình gà (20) II.§å dïng :giÊy mµu vµng III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động cña GV 1.Cñng cè kiÕn thøc -Nh¨c l¹i c¸c bíc xÐ ,d¸n h×nh gµ Hoạt động cña HS -Hs kh¸ nh¾c l¹i Học sinh thực hành: - HS tập xé, dán - Yêu cầu HS lấy tờ giấy màu vàng - Nhắc HS vẽ cẩn thận - Cho HS tập xé đầu, xé đuôi * Trong lúc HS thực hành, GV có thể nhắc lại và uốn nắn các thao tác xé hình gà HS lắng nghe cho em lúng túng 4.Nhận xét- dặn dò: - Nhận xét tiết học - Đánh giá sản phẩm SHTT: §éi tæ chøc (21)