Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là đánh giá thực trạng quản lý hoạt động đào tạo bồi dưỡng đội ngũ Hiệu trưởng các trường Mầm Non ở Trường Bồi dưỡng Nhà giáo và cán bộ tỉnh Phú Thọ và đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động bồi dưỡng đội ngũ Hiệu trưởng các trường mầm non thuộc tỉnh Phú Thọ.
ấ ự v ê ủ qu v +Đ ấ Đ ấ ợ ụ ủ ữ v ộ ốv u: : ố v v ụ khoa phịng chun mơn 94 u qu v u +N ấ ữ ê ấ + ụ ấ uv UBND ủ vê ố vê ợ vê u u u v ù ộ ố ấ ỹ ự V vê v v v ợ ều vê ố ộ ụ uồ vê ấ ấ +C ộ ố ộ v ộ qu u qu C VC ủ qu ấ ấ ợ ê C VC ự u u ê vụ - ý ũ ộ u ê v uấ v ê ự ự ê ộ 95 ộ ộ ự ùv uồ : ợ ụ ă ữ ụ vụ Đồ ổ ộ ộ ốv ổ ĩ u qu ê ổ u ộ u ợ ộ u qu u ộ + ổ +H u u u u uồ ụ ấ ỹ ỹ uồ ợ ụ v e ổ ụ ỹ ă ủ N ê Đ u ộ ộ u vu ê n ố ê - ẹ uồ ủ ữ u vê - ụ v ự ự qu ự GD&Đ +C + u ụ v ự qu ý ổ u v - Về u v ấ ấ e ụ vụ ợ về ộ ê u v : N ủ v ộ ấ ụ ợ u ự qu vê ủ ă ố ẽv ấ ủ u qu u ê ữ ố ủ ộ ấ ợ u qu v v ộ vê H ũ vê vê ề ũ ấ ợ ấu uấ ợ v u ẹ ẩ v ấ ụ ự ố v ự N ý u : v v - Về vê u ê v v QLGD v ự u u vê u ù ợ ấ vê v ủ ố ằ u ủ qu ủ u ố ấ ấ ộ v qu v ụ Điều kiện thực biện pháp L ă ụ ằ ổ ộ v ă vê ộ UBND uồ ủ v uv 33 ộ uồ vê v ẩ ấ ụ vụ u u u ối qu ệ giữ biệ p áp 3.3.1 Mục đích khảo nghiệm X ự v ủ v ủ ự ự u ợ 96 ẳ u vă 3.3.2 Nội dung khảo nghiệm C ê ợ ự ổ ự qu v ộ qu u ý ý ý u ộ vê ê ộ ề uấ ộ qu Bồ ố e ự v ă ủ ý ý ủ 45 ý N ộ ố ủ ụ v H u vê ự vê qu v C ộ qu ý ụ v u: -X ự ộ C v ê ũH u u ủ ổ N C H u ụ ấ ợ ộ qu Nhà giáo C ộ ũ gi ý vê ụ ự ủ T Bồ v ổ ă v ằ ình ự Đẩ ê ộ ấ ợ ă v ấ ụ vụ 3.3.3 Kết u qu qu e u: ộ 1: Rấ v ộ 2: C ấ v ộ 3: (3 (2 ) v (1 u é Qu ý ề uấ ) ộ qu ) u: 97 v ộ ủ Bả g 3.1: Đá giá mức độ cầ t iết củ biệ p áp đề xuất ức độ (%) Rất c n Biệ p áp TT thiết SL X ự Cần thiết ộ % SL % Không X cần thiết SL T ứ bậc % 40 68,97 18 31,03 0 2,68 32 55,17 26 44,82 0 2,55 35 60,34 23 39,65 0 2,60 27 46,55 28 48,27 5,17 2,41 ấ 28 48,27 28 48,27 6.89 2,34 ũH u C H u v u ủ ổ ấ ợ ộ ụ N vê ủ Bồ ụ ý v C ổ v ằ ă Đẩ ộ ự ự ê ợ ộ qu Nhà giáo C ũ ă v ấ ụ vụ 30 51,7 26 44,82 3,44 2,48 ợ “N H u ộ qu ấ ủ ộ ũ ” u ý ộ uấ ộ qu u: 98 ủ ủ ề Bả g 3.2: Đá giá mức độ k ả t i củ biệ p áp đề xuất ức độ (%) Rất khả Biệ p áp TT thi SL X ự ộ % Khả thi SL % Không SL % 43 74,13 15 25,86 0 33 56,89 20 34,48 T ứ X khả thi bậc 2,74 8,62 2,48 ộ 27 46,55 29 50,00 3,44 2,43 25 43,10 26 44,82 12,06 2,31 23 39,65 27 46,55 13,79 2,16 29 3,44 2,46 ũH u C H u v u ủ ổ ấ ợ ộ ụ N vê gi ủ Bồ Nhà giáo C qu ý ụ C v ằ ă Đẩ ự ự ê ộ ợ v ổ ấ ă v ấ ụ vụ Qu 50,0 27 46,55 ý qu u ều ủ ộ ủ u qu u ộ ũ ộ ố qu qu 99 v ữ u: ủ ộ v Bả g 3.3: ối tươ g qu giữ mức độ cầ t iết mức độ k ả t i củ biệ p áp để xuất Cầ t iết Biệ p áp TT X ự ộ C v Thứ Trung bậc bình Trung bình ũ H u K ảt i Thứ bậc 2,68 2,74 H u u ủ ổ 2,55 2,48 2 2,43 2,41 2,31 2,34 2,16 2,48 2,46 ụ N ấ C ủ ộ qu C ổ ý ộ Bồ ụ ũ gi ằ ợ Đẩ v ự ự ă ê ộ ấ ă Đề vê ủ Nhà giáo 2,60 v ợ v ụ ấ ụ vụ ố qu e r 1 : :H ố 6 D N ( N 1) qu D: H u ố N: ố qu v v C ợ ê qu u v u qu ủ qu ộ ợ v = + V ộ : ê qu ẽ ấ ý ề uấ ý ù ợ v 100 u ê qu Bồ ụ ộ e ý ĩ H u ộ qu ữ ý N Tiểu kết C ươ g Qu ê ộ u ý u v C v ă v v H u ộ qu ý ý ụ ụ ề B 1:X B 2: C v B u ủ 4: C 5: Đẩ ộ B ộ ộ qu ộ v C ộ ũH u H u ũ gi ý ự vê ủ ủ ụ v ự ộ v ỗ ợ ấ ụ vụ ợ u; ồ H u 101 ợ ẳ ộ v ố qu v ố v v ề uấ ộ ộ u: ê C gi ợ 6: ă ẽv N N ý ổ ă ợ Bồ ý ụ ấ ằ ấ qu ộ ổ Nhà giáo C B ự 3: N B Bồ ề uấ ự Bồ ủ qu ủ H u qu qu ự ủ K T LUẬN KHUY N NGH Kết luậ ự ụ ê u ĩ u ê v vự qu ũ CBQL qu ố vụ vụ qu ữ ồ V v CBQL ê vấ ụ u qu ấ ộ qu qu ê ự ộ u qu GD&Đ ộ ộ ợ v H u N v C qu ộ qu ý ều ố ổ ă ủ ợ UBND GD&Đ ý ý ổ u v ợ ý ấ ấ v V v - v qu v qu ý ă u ă ỹ ă Bồ ữ ổ ýv ằ qu ấ : ợ v H u ụ qu ụ ê uv ý u ữ u ê ý C v u ề qu H ợ qu u v H u Đ qu u ý ộ v ộ v ộ ố ấ ủ Nguyê N ự : qu vê u ủ ; ộ ự u ộ u ợ ; u ộ ; ủ ố v qu ủ ủ 102 ố ổ u ộ v ấ: u; vê u Că ộ v ự v C ũ qu ủ H u ộ qu Bồ ý ụ v ự H u qu ụ ề u ý X Đ ự u ổ N ợ ộ qu ộ N v C Bồ N ộ H u ấ v C ý ộ ũH u ồ : ộ C ộ v C qu Bồ ụ ý N ề uấ ý N qu Bồ ý qu qu ộ ý ũ vê ủ ụ v ổ Ch ă v ự Đẩ ự ê ộ ộ ấ ợ ă v ấ qu ụ vụ ự ấ vê v v u ê ủ GD&Đ ự ều ủ K uyế ằ GD&Đ ẳ CBQL v ự v ề uấ g 2.1 Đối với UBND tỉnh Phú Thọ -C u ộ ự C ố v vê C ộ qu qu CBQL ý ụ Hu ụ vê uồ u ê -C ý ộ ố ý 103 qu ộ qu ... chương trình bồi dưỡng cán Quản lý giáo dục Bộ giáo dục đào tạo Đ ều Đặ g Quốc Bảo (2006), Quản lý nhà nước giáo dục, N Quố Đ H Nộ Đặ g Quốc Bảo (2007), Phát triển giáo dục quản lý nhà trường, u... H Nộ Các Mác- Tư bả qu (1976) N 10 Nguyễ Quốc C í (2004), Những sở lý luận quản lý giáo dục, Nxb ĐHQG H Nộ 11 Nguyễ Quốc C í, Nguyễ T ỹ Lộc (1998), Lý luận quản lý giáo dục quản lý nhà trường, ... lược phát triển giáo dục đào tạo giai đoạn 2010 – 2020, N G Bộ giáo dục đào tạo (2011), Thông tư ban hành quy định chuẩn Hiệu trưởng trường mầm non, N ụ H Nộ G ụ H Nộ Bộ giáo dục đào tạo (2012),