Môc tiªu: - Vẽ đợc đờng thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đờng thẳng cho trớc.. - Vẽ đợc đờng cao của hình tam giác.[r]
(1)tuÇn Thø hai ngµy 22 th¸ng 10 năm 2012 tập đọc: tha chuyÖn víi mÑ I Môc tiªu: - Bớc đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật đoạn đối thoại - Hiểu nội dung: Cơng mơ ớc trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào đáng quý (TL đợc các CH sgk) - Qua bài cho hs hiểu đợc nghề nào là nghề cao quý II ChuÈn bÞ III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy A ổn định B KiÓm tra bµi cò NhËn xÐt, cho ®iÓm C D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: - Cho HS më SGK, q/ tranh vµ giíi thiÖu Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc - Gọi HS đọc mẫu - Yªu cÇu chia ®o¹n: + Đoạn1: Từ đầu đến " để kiếm sống” + §o¹n2: Cßn l¹i - Luyện đọc đoạn - GV kết hợp hớng dẫn phát âm đúng - Gióp häc sinh hiÓu tõ ng÷ - (giải nghĩa từ : đốt cây bông) Hoạt động trò - KiÓm tra sÜ sè, h¸t - em đọc đoạn bài Đôi giày ba ta mµu xanh, tr¶ lêi c©u hái ND mçi ®o¹n - Më SGK - Quan s¸t, nãi ND tranh minh ho¹ - Nghe giíi thiÖu - HSK đọc mẫu toàn bài, lớp đọc thÇm - Chia ®o¹n - HS nối tiếp đọc đoạn - phát từ khó đọc - Luyện đọc từ khó - Luyện đọc theo cặp - em đọc chú giải - Quan s¸t tranh - Nghe, em đọc bài - GV đọc diễn cảm bài b)T×m hiÓu bµi * §o¹n 1: - §äc thÇm ®o¹n vµ TLCH; - Cơng xin mẹ học nghề rèn để làm gì ? *ý1: Cơng muốn học nghề để kiếm - … đỡ đần mẹ sống, đỡ đần cho mẹ - §äc thÇm ®o¹n cßn l¹i vµ TLCH: * §o¹n 2: - Mẹ nêu lí phản đối nh nào ? - … nhµ C¬ng dßng dâi nhµ quan, sî mÊt thÓ diÖn - C¬ng thuyÕt phôc mÑ b»ng c¸ch g× ? - C¬ng n¾m tay mÑ, nãi víi mÑ nh÷ng lời thiết tha: Nghề nào đáng trọng, *ý2: Mẹ Cơng không đồng ý, Cơng tìm trộm cắp đáng bị coi c¸ch thuyÕt phôc mÑ thêng * Yªu cÇu HS nªu nhËn xÐt vÒ c¸ch trß chuyÖn gi÷a hai mÑ C¬ng - §äc thÇm vµ nhËn xÐt: + C¸ch xng h«: §óng thø bËc trªn díi gia đình c) Hớng dẫn đọc diễn cảm + Cö chØ lóc trß chuyÖn: th©n mËt, - C©u truyÖn cã mÊy nh©n vËt? §ã lµ t×nh c¶m nh÷ng nh©n vËt nµo ? - GV hớng dẫn đọc theo vai - Cã nh©n vËt : C¬ng, mÑ C¬ng - Hớng dẫn luyện đọc diễn cảm và thi đọc - em đọc theo vai - Luyện đọc đoạn: “Cơng thấy nghèn - Cả lớp luyện đọc (2) nghẹn cổ… đốt cây bông” D Cñng cè - Nªu ND bµi cña bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn đọc bài nhà - Mỗi tổ em thi đọc diễn cảm - Lớp luyện đọc đoạn - C¬ng m¬ íc … ******************************* ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) Thî rÌn I Môc tiªu: - Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ và dòng thơ chữ bµi: Thî rÌn - Làm đúng các bài tập chính tả phơng ngữ (2)a - Rèn kĩ viết đúng, đẹp, nhanh Trình bày khoa học II ChuÈn bÞ III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy A ổn định B KiÓm tra bµi cò - GV đọc các từ ngữ bắt đầu r/d/gi C D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: Híng dÉn nghe viÕt - GV đọc bài thơ: Thợ rèn - GV nh¾c nh÷ng tõ ng÷ khã - Gọi em đọc chú thích - Bµi th¬ cho c¸c em biÕt nh÷ng g× vÒ nghÒ thî rÌn ? - Tr×nh bµy bµi th¬ nh thÕ nµo ? - GV đọc dòng - GV đọc soát lỗi - ChÊm 10 bµi, nhËn xÐt Híng dÉn bµi tËp chÝnh t¶ - GV chän cho häc sinh lµm bµi 2a - Treo b¶ng phô - GV nhận xét, chốt lời giải đúng N¨m gian nhµ cá thÊp le te Ngõ tối đêm sâu đóm lập loè Lng dËu phÊt ph¬ mµu khãi nh¹t Lµn ao lãng l¸nh bãng tr¨ng loe D Cñng cè E DÆn dß - GV khen ngợi bài viết đẹp -DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc c¸c c©u th¬ Hoạt động trò -H¸t - häc sinh viÕt b¶ng líp, líp viÕt vµo nháp các từ GV đọc - 1-2 em đọc lại - Häc sinh më s¸ch - Nghe đọc, theo dõi sách - ViÕt tõ khã - em đọc - Sự vất vả và niềm vui lao động cña ngêi thî rÌn - Ch÷ ®Çu dßng viÕt hoa, viÕt c¸ch lÒ « - ViÕt bµi vµo vë - §æi vë so¸t lçi - Nghe ch÷a lçi - Học sinh đọc - HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm phiÕu - Làm bài đúng vào - Đọc bài đúng - Nghe nhËn xÐt ************************************************************** Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012 §Þa lÝ Hoạt động sản xuất ngời dân Tây Nguyên( tiếp) A Môc tiªu: Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Nêu đợc số hoạt động sản xuất ngời dân Tây Nguyên + Sö dông søc níc s¶n xuÊt ®iÖn + Khai th¸c gç vµ l©m s¶n (3) - Nêu đợc vai trò rừng đời sống và sản xuất: cung cấp gỗ, lâm s¶n, nhiÒu thó quý - BiÕt sù cÇn thiÕt ph¶i b¶o vÖ rõng - Mô tả sơ lợc đặc điểm sông Tây Nguyên: có nhiều thác ghềnh - Mô tả sơ lợc: rừng rậm nhiệt đới (rừng rậm, nhiều loại cây, tạo thành nhiều tÇng ), rõng khép (rõng rông l¸ mïa kh«) - Chỉ trên đồ (lợc đồ) và kể tên sông bắt nguồn từ Tây Nguyªn: s«ng Xª Xan, s«ng Xrª Pèk, s«ng §ång Nai - Có ý thức tôn trọng, bảo vệ các thành lao động ngời dân * HS kh¸ giái: Quan s¸t h×nh vµ kÓ c¸c c«ng viÖc cÇn ph¶i lµm quy tr×nh sản xuất các sản phẩm đồ gỗ Giải thích nguyên nhân khiến rừng Tây Nguyªn bÞ tµn ph¸ II ChuÈn bÞ: - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Tranh ¶nh vÒ vïng trång cµ phª III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy A ổn định B KiÓm tra bµi cò - T©y Nguyªn cã nh÷ng d©n téc nµo? Trang phôc lÔ héi cña hä sao? - NhËn xÐt, cho ®iÓm C D¹y bµi míi * Giíi thiÖu bµi Trồng cây công nghiệp trên đất ba dan + H§1: Lµm viÖc theo nhãm B1: Cho HS đọc SGK và quan sát hình - KÓ tªn nh÷ng c©y trång chÝnh ë T©y Nguyªn? Chóng thuéc lo¹i c©y g×? - Cây công nghiệp lâu năm nào đợc trồng nhiÒu nhÊt? - T¹i ë T©y Nguyªn l¹i thÝch hîp cho viÖc trång c©y c«ng nghiÖp? B2: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ kÕt luËn + H§2: Lµm viÖc c¶ líp - Cho HS quan s¸t tranh ¶nh - Gäi HS lªn chØ vÞ trÝ cña Bu«n Ma Thuét - GV giíi thiÖu vÒ cµ phª Bu«n Ma Thuét Chăn nuôi trên đồng cỏ + H§3: Lµm viÖc c¸ nh©n B1: Cho HS lµm viÖc víi SGK - H·y kÓ tªn nh÷ng vËt nu«i chÝnh ë T©y Nguyªn? - Con vật nào đợc nuôi nhiều Tây Nguyên - Tây Nguyên có thuận lợi nào để chăn nuôi tr©u bß? - Tây Nguyên nuôi voi để làm gì? B2: Gäi häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ kÕt luËn D Cñng cè - Trình bày đặc điểm tiêu biểu hoạt động s¶n xuÊt cña ngêi vïng T©y nguyªn? - Liªn hÖ VÒ nhµ häc bµi vµ xem tríc bµi sau Hoạt động trò - H¸t - Hai häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung - Häc sinh tr¶ lêi - T©y Nguyªn trång cao su, cµ phª, hå tiªu, chÌ §ã lµ c©y c«ng nghiÖp - Cà phê, cao su, chè, hồ tiêu đợc trång nhiÒu nhÊt - §Êt thÝch hîp trång c©y c«ng nghiÖp: T¬i xèp, ph× nhiªu - NhËn xÐt vµ bæ sung - Häc sinh quan s¸t tranh ¶nh - Vµi häc sinh lªn chØ - Häc sinh tr¶ lêi - T©y Nguyªn ch¨n nu«i tr©u, bß, voi - Trâu, bò đợc nuôi nhiều - Tây Nguyên có đồng cỏ xanh tèt - Häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung - HS nªu ********************************* Khoa häc (4) Phßng tr¸nh tai n¹n ®uèi níc I Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh cã thÓ: - Nêu đợc số việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nớc: + Không chơi đùa gần hồ, ao, sông, suối; giếng, chum, vại, bể nớc cần ph¶i cã n¾p ®Ëy + Chấp hành các quy định an toàn tham gia giao thông đờng thủy + TËp b¬i cã ngêi lín vµ ph¬ng tiÖn cøu hé - Thực đợc các quy tắc an toàn phòng tránh đuối nớc - Có ý thức phòng tránh tai nạn đuối nớc, vận động các bạn cùng thực II ChuÈn bÞ GV: H×nh trang 36, 37 s¸ch gi¸o khoa, b¶ng nhãm HS: bót d¹ III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy A ổn định B KiÓm tra bµi cò Khi bÞ bÖnh tiªu ch¶y cÇn ¨n uèng nh thÕ nµo ? C D¹y bµi míi + H§1: Th¶o luËn vÒ c¸c biÖn ph¸p phßng tr¸nh tai n¹n ®uèi níc B1: Lµm viÖc theo nhãm - Cho c¸c nhãm th¶o luËn B2: Lµm viÖc c¶ líp - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn + H§2: Th¶o luËn vÒ mét sè nguyªn t¾c tËp b¬i hoÆc ®i b¬i B1: Lµm viÖc theo nhãm - Th¶o luËn: Nªn tËp b¬i hoÆc ®i b¬i ë ®©u B2: Lµm viÖc c¶ líp - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn + HĐ3: Thảo luận ( Hoặc đóng vai ) B1: Tæ chøc vµ híng dÉn - GV giao mçi nhãm mét t×nh huèng B2: Lµm viÖc theo nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn theo t×nh huèng B3: Lµm viÖc c¶ líp - Các nhóm học sinh lên đóng vai - NhËn xÐt vµ bæ xung D Cñng cè - Nªu mét sè nguyªn t¾c ®i b¬i hoÆc tËp b¬i? VËn dông bµi häc, xem tríc bµi sau Hoạt động trò - H¸t - Hai häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung - Häc sinh chia nhãm vµ th¶o luËn : Nªn và không nên làm gì để phòng tránh đuối níc cuéc sèng hµng ngµy - Häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung - Chia nhãm vµ th¶o luËn - Häc sinh tr¶ lêi - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - NhËn xÐt vµ bæ sung - Häc sinh chia líp thµnh nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn theo t×nh huèng - Đại diện các nhóm lên đóng vai - NhËn xÐt vµ bæ sung - Hai HS nªu ********************************** KÓ chuyÖn Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia I Môc tiªu: - HS chọn đợc câu chuyện ớc mơ đẹp mình bạn bè, ngời th©n - Biết xếp các việc thành câu chuyện để kể lại rõ ý ; biết trao đổi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn (5) - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, kÕt hîp víi cö chØ, ®iÖu bé - Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng II ChuÈn bÞ GV: Bảng lớp viết đề bài, III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t A ổn định - em kÓ vÒ c©u chuyÖn vÒ nh÷ng íc m¬ B KiÓm tra bµi cò đẹp, nãi ý nghÜa chuyÖn NhËn xÐt, cho ®iÓm - em nãi íc m¬ cña m×nh C D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: nªu M§-YC - GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi ë nhµ - Nghe giíi thiÖu - Lấy bài, tranh ảnh đã chuẩn bị trớc cho cña HS, khen ngîi häc sinh cã bµi tèt tiÕt häc Hớng dẫn hiểu yêu cầu đề bài - GV gạch dới từ ngữ quan trọng - em đọc yêu cầu đề bài - HS gạch vào sách, đọc từ ngữ Gîi ý kÓ chuyÖn a) Gióp häc sinh hiÓu híng x©y dùng cèt võa g¹ch ch©n chuyÖn - HS suy nghÜ theo híng GV gîi ý - GV mời HS nối tiếp đọc gợi ý - GV treo b¶ng phô - em nối tiếp đọc - Gọi học sinh đọc bài - em đọc bảng phụ - HS nối tiếp nói đề tài KC và hớng b) §Æt tªn cho c©u chuyÖn x©y dùng cèt truyÖn - GV yêu cầu học sinh đọc dàn ý - em đọc gợi ý - GV khen häc sinh chuÈn bÞ bµi tèt - em đọc dàn ý Thùc hµnh kÓ chuyÖn - HS suy nghĩ, đặt tên cho truyện a) KÓ theo cÆp - Chia nhãm theo bµn - GV đến nhóm nghe học sinh kể - Tõng cÆp tËp kÓ b) Thi kÓ tríc líp - KÓ cho GV nghe - GV treo b¶ng phô - GV viÕt tªn tõng häc sinh, tõng tªn - HS đọc tiêu chuẩn đánh giá truyÖn lªn b¶ng - NhiÒu em thi kÓ - Híng dÉn nhËn xÐt - Lớp đánh giá, bình chọn bạn kể hay D Cñng cè - Nªu néi dung bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi: Bµn ch©n - HS nªu k× diÖu Hs nghe vÒ thùc hiÖn ****************************************************************** Thø t ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: ¦íc m¬ I Môc tiªu: - Biết thêm số TN chủ điểm Trên đôi cánh ớc mơ - Bớc đầu tìm đợc số từ cùng nghĩa với từ ớc mơ bắt đầu tiếng ớc, tiÕng m¬ (BT1, BT2) - Ghép đợc TN sau từ ớc mơ và nhận biết đợc đánh giá TN đó (BT3), nêu đợc VD minh hoạ loại ớc mơ (BT4) - HiÓu ý nghÜa thµnh ng÷ thuéc chñ ®iÓm (BT5 a,c) - VËn dông thùc tÕ nãi vµ viÕt II §å DïNG D¹Y HäC GV: B¶ng phô kÎ nh bµi tËp1; III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò (6) A ổn định B KiÓm tra bµi cò - H·y nªu ghi nhí vÒ DÊu ngoÆc kÐp? C D¹y bµi míi GV Nªu M§- YC bµi häc Híng dÉn häc sinh lµm tËp Bµi tËp 1: - GV treo b¶ng phô - GV nhận xét chốt lời giải đúng - M¬ tëng: Mong mái vµ tëng tîng ®iÒu mình mong đạt đợc tơng lai - Mong íc: mong muèn thiÕt tha ®iÒu tốt đẹp tơng lai Bµi tËp 2: - GV ®a tõ ®iÓn vµ nhËn xÐt - Híng dÉn häc sinh th¶o luËn - GV phân tích nghĩa các từ tìm đợc Bµi tËp 3: - GV híng dÉn c¸ch ghÐp tõ - GV nhận xét, chốt lời giải đúng + Đánh giá cao: ớc mơ đẹp đẽ, ớc mơ cao c¶, íc m¬ lín… + §¸nh gi¸ kh«ng cao: íc m¬ nho nhá + §¸nh gi¸ thÊp: íc m¬ viÓn v«ng Bµi tËp - GV viªn nh¾c häc sinh tham kh¶o gîi ý bµi kÓ chuyÖn - GV nhËn xÐt D Cñng cè - Nªu néi dung bµi häc? - Liªn hÖ - GV nhËn xÐt, dÆn häc thuéc c¸c c©u thµnh ng÷ ë bµi tËp - H¸t - em sö dông dÊu ngoÆc kÐp ch÷a bµi - em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm bài Trung thu độc lập, tìm từ đồng nghĩa với ớc mơ.1 em làm bảng phụ vài em đọc - em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - Học sinh tập tra từ điển, đọc ý nghĩa các từ vừa tìm đợc từ điển - Häc sinh th¶o luËn theo cÆp - Lµm bµi vµo vë - Học sinh đọc yêu cầu - Häc sinh ghÐp c¸c tõ theo yªu cÇu - Nhiều em đọc bài làm - Học sinh đọc yêu cầu Lớp đọc thầm - Häc sinh më s¸ch - Trao đổi cặp, nêu ví dụ loại ớc m¬ - HS nªu - Thùc hiÖn theo yªu cÇu ****************************************************************** Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u §éng tõ I Môc tiªu: - Hiểu nào là động từ (từ hoạt động, trạng thái vật: ngời, vật, tîng) - Nhận biết đợc động từ câu thể qua tranh vẽ (BT mục III) - Tìm đợc ĐT câu văn, đoạn văn - Dïng nh÷ng §T hay, cã ý nghÜa nãi hoÆc viÕt II ChuÈn bÞ - B¶ng phô ghi ®o¹n v¨n ë bµi tËp 3(2b) - B¶ng líp viÕt néi dung bµi vµ III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy A ổn định B KiÓm tra bµi cò - GV treo b¶ng phô C D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: PhÇn nhËn xÐt - Híng dÉn häc sinh lµm bµi vµ Hoạt động trò - H¸t - em lµm bµi - em lªn b¶ng g¹ch díi c¸c danh tõ chung, danh tõ riªng - Nghe giíi thiÖu (7) - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - Híng dÉn häc sinh rót nhËn xÐt PhÇn ghi nhí SGK PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp - Chia líp theo nhãm - GV nhËn xÐt Bµi tËp - Yêu cầu học sinh đọc bài - Cho häc sinh lµm bµi c¸ nh©n - GV nhận xét, chốt lời giải đúng a) Các động từ: đến, yết kiến, cho, nhận, xin, lµm, dïi, cã thÓ, lÆn b) Các động từ: mỉm cời, thử, bẻ, biến thµnh,ng¾t, thµnh, tëng, cã Bµi tËp - Tæ chøc trß ch¬i “xem kÞch c©m” - GV phæ biÕn c¸ch ch¬i - Treo tranh minh ho¹ - em ch¬i thö - GV nhËn xÐt D Cñng cè - Nh¾c ND ghi nhí - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc thuéc ghi nhí - em nối tiếp đọc bài 1và - Lớp đọc thầm, trao đổi cặp - Tr×nh bµy bµi lµm - HS phát biểu động từ - em đọc ghi nhớ - em nêu VD động từ hoạt động, động từ trạng thái - HS đọc yêu cầu - Th¶o luËn nhãm, viÕt bµi nh¸p - Vµi em nªu bµi lµm - HS đọc yêu cầu bài - HS lµm bµi c¸ nh©n nh¸p - em ch÷a trªn b¶ng - Nhiều em đọc - Học sinh đọc yêu cầu bài - Nghe phæ biÕn c¸ch ch¬i - Quan s¸t tranh - Líp nhËn xÐt - NhiÒu häc sinh ch¬i - HS nªu - VÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp ****************************** LÞch sö §inh Bé LÜnh dÑp lo¹n 12 sø qu©n I Môc tiªu: - Nắm đợc nét chính kiện Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân: + Sau Ngô Quyền mất, đất nớc rơi vào cảnh loạn lạc, các lực cát địa phơng dậy chia cắt đất nớc + Đinh Bộ Lĩnh đã tập hợp nhân dân dẹp loạn 12 sứ quân, thống đất níc - §«i nÐt vÒ §inh Bé LÜnh: §inh Bé LÜnh quª ë vïng Hoa L, Ninh B×nh, lµ mét ngêi c¬ng nghÞ, mu cao vµ cã chÝ lín, «ng cã c«ng dÑp lo¹n 12 sø qu©n - Thấy đợc sống khổ cực nhân ta thời xa II ChuÈn bÞ GV: - H×nh s¸ch gi¸o khoa III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy A ổn định B KiÓm tra bµi cò - Khëi nghÜa Hai Bµ Trng næ vµo thêi gian nào có ý nghĩa ntn lịch sử d©n téc? + NX - cho ®iÓm C D¹y bµi míi H§1: GV giíi thiÖu ( SGV- trang 27 ) H§2: Lµm viÖc c¶ líp + Em biÕt g× vÒ §inh Bé LÜnh ? Hoạt động trò H¸t - hs nèi tiÕp TLCH - Häc sinh tr¶ lêi - ¤ng sinh vµ lín lªn ë Hoa L- Ninh Bình Từ nhỏ ông đã tỏ có chí lớn qua c©u chuyÖn: Cê lau tËp trËn (8) + Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì ? - Lớn lên gặp buổi loạn lạc ông đã xây Sau thống đất nớc Đinh Bộ dựng lực lợng, đem quân dẹp loạn 12 Lĩnh đã làm gì ? sứ quân Năm 968, ông đã thống đợc NhËn xÐt vµ bæ sung giang s¬n - ¤ng lªn ng«i vua vµ lÊy hiÖu lµ §inh Tiên Hoàng, đóng đô Hoa L đặt tên nớc lµ §¹i Cå ViÖt, niªn hiÖu lµ Th¸i B×nh - Häc sinh nhËn xÐt vµ bæ sung H§3: Th¶o luËn nhãm (phiÕu) - Häc sinh th¶o luËn theo nhãm - Yªu cÇu c¸c nhãm lËp b¶ng so s¸nh + Tríc thèng nhÊt: §Êt níc bÞ chia tình hình đất nớc trớc và sau đợc thành 12 vùng Triều đình lục đục Đời thống về: đất nớc; triều đình; đời sống nhân dân nghèo khổ, đổ máu vô ích, sèng cña nh©n d©n làng mạc đồng ruộng bị tàn phá - Gọi đại diện các nhóm lên báo cáo + Sau thèng nhÊt: §Êt níc quy vÒ mét - NhËn xÐt vµ bæ sung mối Triều đình đợc tổ chức lại quy củ Đời sống nhân dân no ấm, đồng ruộng xanh t¬i, ngîc xu«i bu«n b¸n, kh¾p n¬i chùa tháp đợc xây dựng - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung D Cñng cè - Đinh Bộ Lĩnh đã làm đợc việc g× ? - HS đọc ghi nhớ - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc *************************************** TËp lµm v¨n LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU CHUYEÄN I/ MUÏC TIEÂU Dưạ vào trích đoạn kịch Yết Kiêu và gợi ý SGK, bước đầu kể lại câu chuyện theo trình tự không gian II/ ĐỒ DÙNG - Tranh minh họa trích đoạn b kịch Yết Kiêu SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học A KTBC : Luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän - Gọi hs lên bảng kể câu chuyện - hs lên bảng kể Vöông quoác Töông Lai B Dạy-học bài mới: Giới thiệu bài: HD hs laøm baøi taäp: Bài tập 1: Gọi hs đọc văn kịch hs nối tiếp đọc theo cách phân vai - Gv đọc - Laéng nghe - Người cha và Yết Kiêu - Cảnh có nhân vật nào? - Nhaø vua vaø Yeát Kieâu - Cảnh có nhân vật nào? - Căm thù bọn giặc xâm lược, chí - Yết Kiêu là người nào? dieät giaëc - Cha Yết Kiêu có đức tính gì đáng - Yêu nước, tuổi già cô đơn tàn tật quyù? động viên đánh giặc (9) - Những việc cảnh kịch diễn theo trình tự nào? Baøi taäp 2: - Gọi hs đọc y/c đề bài - Câu chuyện Yết Kiêu kể gợi ý SGK là kể theo trình tự nào? - Muốn giữ lại lời đối thoại quan troïng ta laøm theá naøo? - Gọi hs chuyển thể lời thoại từ ngôn ngữ kịch sang lời kể Vaên baûn kòch - Nhaø vua: Traãm cho nhaø ngöôi nhaän lấy loại binh khí - Theo trình tự thời gian Sự việc giặc Nguyên xâm lược nước ta, Yết Kiêu xin cha lên đường đánh giặc diễn trước Sau đó đến cảnh Yết Kiêu đến kinh ñoâ Thaêng Long yeát kieán vua Traàn Nhaân Toâng - hs đọc y/c - Theo trình tự không gian Yết Kiêu tới kinh thaønh yeát kieán vua Traàn Nhaân Toâng kể trước việc diễn quê Yết Kieâu vaø cha mình - Đặt lời đối thoại sau dấu hai chấm dấu ngoặc kép - hs giỏi thực - hs đọc Chuyển thành lời kể - Thấy Yết Kiêu xin đánh giặc, nhà vua mừng, bảo chàng nhận loại binh khí maø chaøng öa thích - Dựa vào gợi ý SGK các em haõy keå caâu chuyeän cho nghe - HS keå nhoùm ñoâi nhoùm ñoâi - HS kể, hs kể đoạn - Tổ chức cho hs thi KC trước lớp - Cuøng hs nhaän xeùt, bình choïn baïn keå - Nhaän xeùt - hs kể to trước lớp đúng y/c, hấp dẫn - Gọi hs kể toàn truyện C Củng cố, dặn dò: Tiếp tục hoàn - Lắng nghe thaønh caâu chuyeän - Bài sau: LT trao đổi ý kiến với người thân **************************** Khoa häc ¤n tËp: Con ngêi vµ søc khoÎ ( TiÕt ) I Môc tiªu: - ¤n tËp c¸c kiÕn thøc vÒ: +Sự trao đổi chất thể ngời với môi trờng + C¸c chÊt dinh dìng cã thøc ¨n vµ vai trß cña chóng + C¸ch phßng tr¸nh mét sè bÖnh thiÕu hoÆc thõa chÊt dinh dìng vµ c¸c bệnh lây qua đờng tiêu hoá - Học sinh có khả áp dụng kiến thức đã học vào sống hàng ngµy II ChuÈn bÞ - Các phiếu câu hỏi ôn tập chủ đề ngời và sức khoẻ - Phiếu ghi tên thức ăn đồ uống học sinh tuần - Tranh ¶nh vµ m« h×nh hoÆc vËt thËt vÒ c¸c lo¹i thøc ¨n (10) III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy A ổn định B KiÓm tra bµi cò Nªu nguyªn t¾c b¬i hoÆc tËp b¬i? Hoạt động trò - H¸t - Hai häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung III D¹y bµi míi + HĐ1: Trò chơi “ Ai nhanh đúng ” HS nªu Phơng án 1: Chơi theo đồng đội - Líp chia thµnh nhãm B1: Tæ chøc - Häc sinh cö em gi¸m kh¶o - Chia nhãm, cö gi¸m kh¶o - Häc sinh l¾ng nghe B2: Phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - Chơi theo kiểu lắc chuông để trả lời - Các đội hội ý câu hỏi B3: ChuÈn bÞ - Cho các đội hội ý - Häc sinh thùc hµnh ch¬i B4: TiÕn hµnh - Khống chế thời gian để các đội chơi B5: §¸nh gi¸ tæng kÕt - Ban gi¸m kh¶o tæng kÕt ®iÓm - NhËn xÐt thèng nhÊt ®iÓm vµ tæng kÕt + HĐ2: Tự đánh giá B1: Tæ chøc híng dÉn - GVphát phiếu cho học sinh đánh giá - Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n B2: Tự đánh giá - NhËn phiÕu vµ tù ®iÒn B3: Lµm viÖc c¶ líp - Mét sè häc sinh lªn tr×nh bµy - GV nhËn xÐt vµ bæ sung - Một số học sinh nêu tên các thức ăn đồ D Cñng cè uèng cña m×nh tuÇn HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc - NhËn xÐt vµ bæ sung Häc bµi vµ CB bµi sau ***************************** «n to¸n Thùc hµnh vÏ vµ tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt i.Môc tiªu: - Cñng cè cho HS c¸ch vÏ h×nh ch÷ nhËt vµ tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt - RÌn kÜ n¨ng vÏ vµ tÝnh nhanh ii.§å dïng d¹y häc: iii.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định: 2.Bµi míi: H¸t *Thùc hµnh vÏ h×nh ch÷ nhËt: Bµi 1:VÏ h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi cm; chiÒu réng cm - Gäi HS lªn b¶ng vÏ vµ nªu c¸ch vÏ - C¶ líp vÏ vµo vë - 1em lªn b¶ng vÏ - 2,3 em nªu c¸ch vÏ: - GV nhËn xÐt: *Thùc hµnh tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt: Bµi 2:TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 6cm vµ chiÒu réng 4cm - Gäi 1HS lªn b¶ng tÝnh c¶ líp lµm vµo vë - C¶ líp lµm vµo vë- em lªn b¶ng: Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: ( + ) x = 20 cm Bµi 3: VÏ vµ tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt cã - C¶ líp vÏ vµ lµm vë Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (11) chiÒu dµi 5cm, chiÒu réng cm - Gäi 1HS lªn b¶ng vÏ h×nh ch÷ nhËt, HS tÝnh chu vi - Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt? - GV chÊm bµi nhËn xÐt: 3.Cñng cè: Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt? vÒ nhµ «n l¹i bµi ( + ) x = 16 cm - 3,4 em nªu: ************************ «n tiÕng viÖt LuyÖn ph¸t triÓn c©u chuyÖn I Môc tiªu LuyÖn: kÜ n¨ng ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian LuyÖn: C¸ch ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù kh«ng gian II §å dïng d¹y- häc - B¶ng líp ghi so s¸nh lêi më ®Çu1 c©u chuyÖn theo c¸ch kÓ - Vë bµi tËp TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy A ổn định B KiÓm tra bµi cò - Các câu mở đầu đoạn văn đóng vai trò g× viÖc thÓ hiÖn tr×nh tù thêi gian? C D¹y bµi míi Híng dÉn häc sinh luyÖn Bµi tËp - GV gäi häc sinh giái lµm mÉu - GV nhËn xÐt Hoạt động trò - H¸t - em kể lại chuyện đã kể tiết trớc - em tr¶ lêi Nghe, më VBT - HS đọc yêu cầu - em lµm mÉu - Tõng cÆp häc sinh suy nghÜ, tËp kÓ theo tr×nh tù thêi gian - em thi kÓ tríc líp Bµi tËp - GV hớng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Bài tập em đã kể theo trình tự nào ? - Theo tr×nh tù thêi gian - Bµi tËp yªu cÇu kÓ theo tr×nh tù nµo ? - Theo tr×nh tù kh«ng gian - Trong bµi võa häc giíi thiÖu mÊy c¸ch - HS tr¶ lêi ph¸t triÓn c©u chuyÖn ? - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp - Tõng cÆp häc sinh tËp kÓ theo tr×nh tù kh«ng gian - GV nhËn xÐt - em thi kÓ Bµi tËp - Học sinh đọc yêu cầu bài - GV më b¶ng líp - Lớp đọc thầm ND bảng - Em h·y so s¸nh c¸ch kÓ cã g× kh¸c ? - §o¹n 1: tr×nh tù thêi gian - §o¹n 2: tr×nh tù kh«ng gian - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp Cñng cè, dÆn dß - VÒ tr×nh tù s¾p xÕp c¸c sù viÖc, vÒ tõ - H·y nªu sù kh¸c biÖt gi÷a c¸ch kÓ ng÷ nèi hai ®o¹n chuyÖn võa häc ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Thùc hiÖn - Yªu cÇu häc sinh viÕt hoÆc ®o¹n v¨n hoµn chØnh vµo vë ***************************************************************** Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2012 (12) TËp lµm v¨n Luyện tập trao đổi ý kiến với ngời thân I Môc tiªu: - Xác định đợc mục đích trao đổi, vai trao đổi, lập đợc dàn ý rõ nội dung bài trao đổi để đạt mục đích - Bớc đầu biết đóng vai trao đổi và dùng lời lẽ, cử thích hợp nhằm đạt mục đích thuyết phục - Luôn có khả trao đổi với ngời khác để đạt đợc mục đích II ChuÈn bÞ GV: Bảng phụ chép sẵn đề bài HS: bót d¹ III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy A ổn định B KiÓm tra bµi cò Hoạt động trò - H¸t - em đọc bài văn đã chuyển từ kịch GV nhËn xÐt, cho ®iÓm YÕt Kiªu thµnh c©u chuyÖn C D¹y bµi míi - em kÓ c©u chuyÖn Giíi thiÖu bµi:SGV(207) Híng dÉn häc sinh ph©n tÝch bµi - GV g¹ch ch©n tõ ng÷ quan träng - Nghe giíi thiÖu - Treo b¶ng phô - HS đọc thầm bài, em đọc to Xác định mục đích trao đổi, hình dung - Đọc từ GV gạch chân c¸c c©u hái sÏ cã - §äc b¶ng phô - GV hớng dẫn xác định trọng tâm - em nối tiếp đọc gợi ý - Nội dung trao đổi là gì ? - Đối tợng trao đổi là ? - Xác định trọng tâm - Mục đích trao đổi để làm gì ? - VÒ nguyÖn väng häc m«n n¨ng khiÕu - Anh, chÞ cña em - Hình thức trao đổi là gì ? - Lµm cho anh, chÞ hiÓu râ nguyÖn väng, giải đáp thắc mắc anh, chị… Thực hành trao đổi theo cặp - Em và bạn trao đổi - Chia cÆp theo bµn - Mỗi ngời đóng vai - GV giúp đỡ nhóm - Thảo luận để chọn vai Thi tr×nh bµy tríc líp - Thực hành trao đổi - GV híng dÉn nhËn xÐt theo c¸c tiªu - §æi vai chí : Đúng đề tài, đạt mục đích, hợp vai - GV nhËn xÐt - HS thi đóng vai trớc lớp D Cñng cè - Líp nhËn xÐt - Yªu cÇu nh¾c l¹i nh÷ng ®iÒu cÇn nhí trao đổi với ngời thân - NhËn xÐt giê häc - em nh¾c l¹i - DÆn häc sinh viÕt bµi vµo vë ****************************** SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu - HS nhận rõ ưu khuyết điểm mình để có hướng sửa - HS có tinh thần phê và tự phê cao - HS chăm học, đoàn kết, ngoan ngoãn, lễ phép II.Nội dung sinh hoạt 1.Kiểm điểm tuần - Các tổ báo cáo các mặt hoạt động tuần tổ mình - Lớp trưởng nhận xét (13) - GV chủ nhiệm nhận xét chung - Bình bầu cá nhân xuất sắc - Tuyên dương, phê bình - Sinh hoạt văn nghệ : múa, hát, kể chuyện Phương hướng tuần 10 - Duy trì nếp học tập , vào lớp -Tiếp tục thi đua học tập -Tiếp tục chơi các trò chơi dân gian -Thực an toàn giao thông -Vệ sinh trường lớp - Thu nộp các khoản tiền quy định TuÇn Thø hai ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n hai đờng thẳng vuông góc I Môc tiªu: - HS có biểu tợng đờng thẳng vuông góc - HS biết kiểm tra hai đờng thẳng vuông góc với e ke - Yªu thÝch m«n h×nh häc II ChuÈn bÞ - £ ke, thíc th¼ng III TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động thầy A ổn định B KiÓm tra bµi cò - Gäi HS nªu c«ng thøc TQ vÒ c¸ch t×m sè biÕt tæng vµ hiÖu C D¹y bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi: 2- Giới thiệu đờng thẳng vuông góc - GV vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD lªn b¶ng ? gãc cña HCN ntn? - GV kÐo dµi hai c¹nh BC vµ DC thµnh hai đờng thẳng, tô màu hai đờng thẳng (đã kéo dài) => Hai đờng thẳng DC và BC là hai đờng th¼ng vu«ng gãc víi ? Hai đờng thẳng BC và DC tạo thành góc vuông? Có chung đỉnh nào? - Yªu cÇu HS kiÓm tra l¹i b»ng ª ke - GV yªu cÇu HS dïng ª ke vÏ gãc vu«ng đỉnh O, cạnh OM, ON lại kéo dài hai cạnh góc vuông để đợc hai đờng thẳng OM vµ ON vu«ng gãc víi (nh h×nh vÏ SGK) * Kết luận: Hai đờng thẳng vuông góc với Hoạt động trò - HS lµm nªu - Líp nhËn xÐt - Quan s¸t h×nh vÏ góc A, B, C, D là góc vuông - Quan s¸t vµ nªu l¹i - góc vuông chung đỉnh C - HS nêu tên góc và đọc - HS lªn b¶ng KT l¹i - HS vÏ - Nªu tªn gãc (14) t¹o thµnh gãc vu«ng cã chung đỉnh C - HS đọc 3- LuyÖn tËp: Bài1: Gọi HS đọc yêu cầu bài - HD HS kiểm tra các đờng vuông góc - Gäi HS ch÷a bµi - HS dùng ê ke để đo và nhận xét - HS nêu lại biết đờng thẳng đó không vuông góc với Bµi 2: - HS ch÷a bµi trªn b¶ng- Líp nhËn xÐt - Cho HS quan s¸t vµ t×m c¸c cÆp c¹nh - HS tù lµm vµ ch÷a bµi vu«ng gãc víi vµ ghi vµo vë HS nªu yªu cÇu Gäi HS ch÷a bµi trªn b¶ng - HS thùc hiÖn vë vµ ch÷a bµi trªn Bµi 3(a): Cho HS tù lµm bµi (C©u b dµnh b¶ng cho HSKG) - HS trao đổi bài để chữa - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS làm bài, chữa bài, đọc tên hình, tên Bµi 4: Dµnh cho HSKG gãc GV yêu cầu HS đọc bài - Yªu cÇu HS thùc hiÖn - HS đọc yêu cầu - Gäi HS ch÷a bµi - sè HS TL nhãm - NhËn xÐt D Cñng cè HS nªu - Nªu c¸ch nhËn biÕt §T vu«ng gãc - DÆn dß vÒ nhµ lµm bµi tËp to¸n - HS nªu ****************************************************************** Thø ba ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n hai đờng thẳng song song I Môc tiªu: - Có biểu tợng hai đờng thẳng song song - Nhận biết đợc hai đờng thẳng song song -Yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ - £ ke, thíc th¼ng III TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động thầy Hoạt động trò A ổn định B KiÓm tra bµi cò - Gọi HS nêu nào là đờng thẳng - HS làm nêu Lớp vẽ đờng thẳng vu«ng gãc vu«ng gãc - Ch÷a bµi, nhËn xÐt, bæ sung - Líp nhËn xÐt C D¹y bµi míi 1-Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi: 2-Giới thiệu đờng thẳng vuông góc - GV vÏ HCN Sgk lªn b¶ng - HS quan s¸t vµ nhËn biÕt + Hớng dẫn HS vẽ đờng thẳng song đờng thẳng song song - T¬ng tù cho HS kÐo dµi c¹nh ng¾n song 3- LuyÖn tËp: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài - HD HS th¶o luËn nhãm vµ tr×nh bµy kÕt - HS vÏ - HS tìm đờng thẳng song song qu¶ th¶o luËn líp Bµi 2: HS nªu yªu cÇu - Cho HS quan sát và tìm các cặp cạnh - HS đọc và thảo luận song song víi h×nh tø gi¸c - Nªu tõng cÆp c¹nh song song C¹nh AD vµ c¹nh QP ABEG, ACDG, BCDE C¹nh MN vµ PQ Gäi HS ch÷a bµi trªn b¶ng (15) Bµi (a): GV yêu cầu HS đọc bài - Yªu cÇu HS thùc hiÖn - Gäi HS ch÷a bµi C¹nh MQ vµ NP - HS nêu lại biết đờng thẳng đó không song song với - HS ch÷a bµi trªn b¶ng- Líp nhËn xÐt - HS tù lµm vµ ch÷a bµi - HS thùc hiÖn vë vµ ch÷a bµi trªn b¶ng - HS trao đổi bài để chữa D Cñng cè - Gäi HS nªu c¸ch nhËn biÕt §T song - HS nªu song - DÆn dß vÒ nhµ lµm bµi tËp to¸n ******************************************************************* Thø t ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n Vẽ hai đờng thẳng vuông góc I Môc tiªu: - Vẽ đợc đờng thẳng qua điểm và vuông góc với đờng thẳng cho trớc - Vẽ đợc đờng cao hình tam giác - Rèn kỹ vẽ hai đờng thẳng vuông góc - Yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ HS -thíc ,ª ke III TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động thầy A ổn định B KiÓm tra bµi cò - Gọi HS nêu nào là đờng thẳng vuông góc, hai đờng thẳng song song - Ch÷a bµi, nhËn xÐt, bæ sung C D¹y bµi míi 1-Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi: 2-Vẽ đờng thẳng CD qua điểm E và vuông góc với đờng thẳng cho trớc - GV vÏ c¹nh dµi AB vµ ®iÓm E n»m trªn AB - T¬ng tù cho HS nhËn biÕt vµ vÏ h×nh bªn + Hớng dẫn HS vẽ đờng thẳng vuông gãc - Muốn vẽ đờng thẳng vuông góc ta dïng dông cô g×? - Giới thiệu đờng cao hình tam giác - GV vÏ h×nh tam gi¸c lªn b¶ng - Thao tác: Qua điểm A ta vẽ đờng thẳng vuông góc với đờng thẳng BC - GV: Đoạn thẳng AH ta gọi là đờng cao cña tam gi¸c ABC 3-LuyÖn tËp: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS thực vẽ đờng thẳng vuông góc qua điểm E đã cho Bài 2: Tổ chức cho HS vẽ đờng cao h×nh tam gi¸c + NX - đánh giá Hoạt động trò - 2HS nªu - NhËn xÐt - HS quan s¸t vµ nhËn biÕt - HS thùc hµnh vÏ HS thùc hiÖn vµ nªu c¸c h×nh - HS: Muốn vẽ đờng thẳng vuông góc ta dïng bót ch× vµ ªke Trong h×nh ABEG cã c¸c c¹nh AB vµ GE song song víi nhau, C¹nh AG vµ BE song song víi T¬ng tù h×nh ABCD vµ BCDE - HS nhËn biÕt * HS đọc yêu cầu bài - HS vÏ trªn b¶ng- Líp nhËn xÐt - HS tù lµm vµ ch÷a bµi - HS nªu yªu cÇu vµ lµm - HS lªn b¶ng ch÷a bµi , cho hs sö dông (16) Bµi 3: (HS kh¸ giái) Híng dÉn HS thùc hiÖn theo yªu cÇu Cho h×nh ch÷ nhËt ABCD vµ ®iÓm E trªn c¹nh AB Vẽ đờng thẳng qua điểm E và vuông gãc víi c¹nh DC, c¾t c¹nh DC t¹i ®iÓm G - Nªu tªn c¸c h×nh ch÷ nhËt + NX - đánh giá D Cñng cè - Gọi HS nêu cách vẽ đờng thẳng vuông gãc - DÆn HS «n bµi ë nhµ ªke vÏ - HS nhËn xÐt - HS đổi kiểm tra độ chính xác đờng cao - HSKG đọc yêu cầu, - HS nêu cách vẽ đờng thẳng qua ®iÓm vµ vu«ng gãc víi c¹nh cho tríc - HS làm bài và đọc chữa (KK lớp làm bµi) - HS nhËn xÐt - HS nªu ****************************************************************** Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2012 to¸n Vẽ hai đờng thẳng song song I Môc tiªu: - BiÕt vÏ ®o¹n th¼ng ®i qua mét ®iÓm vµ song song víi mét ®o¹n th¼ng cho tríc (b»ng thíc ke vµ ªke) - Rèn kỹ quan sát và vẽ hai đờng thẳng song song - GD ý thøc häc tËp II ChuÈn bÞ GV- HS: £ ke, thíc th¼ng III TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động thầy A ổn định B KiÓm tra bµi cò - Gọi HS nêu nào là đờng thẳng hai đờng thẳng song song - Ch÷a bµi, nhËn xÐt, bæ sung C D¹y bµi míi 1-Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi: 2-Vẽ đờng thẳng CD qua điểm E và song song với đờng thẳng cho trớc - GV vÏ c¹nh dµi AB vµ ®iÓm E n»m trªn AB - T¬ng tù cho HS nhËn biÕt vµ vÏ h×nh bªn + Hớng dẫn HS vẽ đờng thẳng song song - Vẽ đờng thẳng MN qua điểm E và vuông góc với đờng thẳng AB - Vẽ đờng thẳng CD qua điểm E và vuông góc với đờng thẳng MN ta đợc đờng thẳng CD song song với đờng thẳng CD 3-LuyÖn tËp: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS thực vẽ đờng thẳng AB ®i qua ®iÓm E vµ song song víi CD đã cho Bài 2: (HSKG)Tổ chức cho HS vẽ đờng th¼ng song song ®i qua ®iÓm A cña h×nh tam gi¸c Hoạt động trò - 2HS nªu - Líp nhËn xÐt - HS quan s¸t vµ nhËn biÕt - HS tr¶ lêi c©u hái: - Muốn vẽ đờng thẳng song song ta dùng dông cô g×? - HS thùc hµnh vÏ - HS thùc hiÖn vµ nªu c¸c h×nh - HS lµm bµi vë - HS đọc yêu cầu làm bài - HS vẽ đờng thẳng CD và điểm M - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS nhËn xÐt bµi cña b¹n - HS nªu yªu cÇu bµi - HS lµm bµi trªn phiÕu, HS lªn vÏ b¶ng vÏ (17) - T« mµu h×nh tø gi¸c, viÕt tªn c¸c cÆp c¹nh // cã h×nh tø gi¸c ADCB - HS nhËn xÐt - HS chØ l¹i trªn h×nh vÏ c¸c cÆp c¹nh Bµi 3: Híng dÉn HS thùc hiÖn theo yªu song song cÇu - HS nªu yªu cÇu – lµm bµi trªn phiÕu - HS lên bảng vẽ đờng thẳng // - HS díi líp vÏ vµo vë vµ kiÓm tra gãc vu«ng - HS đổi bài kiểm tra chéo - HS nªu nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n D Cñng cè - HS nêu cách vẽ đờng thẳng song song - HS nhận xét tứ giác ABED - HS nªu E DÆn dß - DÆn dß vÒ nhµ lµm bµi tËp to¸n ****************************************************************** Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n thùc hµnh vÏ h×nh ch÷ nhËt - thùc hµnh vÏ h×nh vu«ng I Môc tiªu: - Vẽ đợc hình chữ nhật, hình vuông (bằng thớc kẻ và êke) - Biết sử dụng thớc kẻ và ê ke để vẽ hình chữ nhật, hình vuông từ độ dài cho tríc - BiÕt vÏ thµnh th¹o HCN, h×nh vu«ng -Yªu thÝch, høng thó m«n häc II ChuÈn bÞ - £ ke, thíc th¼ng (GV-HS) III TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động thầy A ổn định B KiÓm tra bµi cò Gọi HS nêu cách vẽ đờng thẳng song song Thùc hµnh vÏ … C D¹y bµi míi 1-Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi: 2- Thùc hµnh vÏ h×nh: a-VÏ h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 4cm, chiÒu réng 2cm - GV híng dÉn vÏ mÉu: VÏ ®o¹n th¼ng DC= 4cm Vẽ đờng thẳng vuông góc với DC D lÊy DA = 2cm…CB = 2cm - Nối A với B ta đợc hcn ABCD - Yªu cÇu HS vÏ vµo vë * Bµi tËp Bµi 1( trang 54): a) Cho HS vÏ vë - Gäi HS lªn b¶ng vÏ b) HSKG tÝnh chu vi hcn- ch÷a bµi… Hoạt động trò - HS nªu - HS quan s¸t vµ nhËn biÕt A B 2cm D - HS vÏ h×nh 4cm - HS lªn b¶ng vÏ - nhËn xÐt b) HS tÝnh chu vi hcn- ch÷a bµi… (5+ 3) x2 = 16(cm) Bµi 1( trang 55): a) Cho HS vÏ vë - Gäi HS lªn b¶ng vÏ - nhËn xÐt - HS lªn b¶ng vÏ - nhËn xÐt Bµi 2:Bỏ D Cñng cè VÒ nhµ vÏ HCN, HV vµ lµm c¸c bµi cßn C (18) l¹i (19)