Đang tải... (xem toàn văn)
Tính khối lượng sản Tính khối lượng vôi sống thu và làm theo các bước hướng phẩm: được khi nung hoàn toàn 50g dẫn của GV: - Tính số mol chất đã biết theo m 50 vôi sống.. Ví dụ 2: Cho 2,4[r]
(1)Tuần 16 Tiết 32 Ngày soạn: 05/12/2010 Ngày dạy: 07/12/2010 Bài 22 TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC (T 1) I MỤC TIÊU: Sau tiết này HS phải: Kiến thức: Biết được: Phương trình hoá học cho biết tỉ lệ số moℓ các chất tỉ lệ số nguyên tử phân tử các chất phản ứng Các bước tính theo phương trình hoá học Kĩ năng: Tính tỉ lệ số moℓ các chất theo phương trình hoá học cụ thể Tính khối lượng chất phản ứng để thu lượng sản phẩm xác định ngược lại Thái độ: Gây hứng thú học tập môn, tính cẩn thận , khoa học , chính xác Trọng tâm: Tính số mol, khối lượng các chất tham gia và chất sản phẩm II CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học: a GV: Bảng phụ Bài tập vận dụng b HS: Tìm hiểu bài trước lên lớp Phương pháp: Hỏi đáp – Hướng dẫn GV – Làm việc cá nhân – Làm việc nhóm III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp (1’): 8A1……/……… 8A2……/……… 8A3……/….… Kiểm tra bài cũ(8’): HS1: Làm bài tập 2.b SGK/71 HS2: Làm bài tập SGK/71 Bài mới: a Giới thiệu bài mới: Ở bài trước chúng ta đã biết cách xác định khối lượng nguyên tố mol hợp chất Vậy muốn xác định khối lượng chất tham gia hay sản phẩm phản ứng hoá học ta làm nào ? b Các hoạt động chính: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động Tính khối lượng chất tham gia(20’) -GV: Hướng dẫn ví dụ : -HS: Suy nghĩ cách làm và thực I Tính khối lượng chất tham Nung đá vôi, thu vôi theo các bước hướng dẫn gia: sống và khí cacbonic Tính GV - Tính số mol chất đã biết theo m 42 khối lượng đá vôi cần dùng đề bài nCaO 0, 75(mol ) thu 42g vôi sống - Lập PTHH M 56 t -GV: Hướng dẫn: - Dựa vào PTHH suy số mol CaCO3 CaO + CO2 + Tính số mol CaO thu chất cần tìm 1mol 1mol + Viết PTHH - Tính m chất tham gia xmol 0,75 mol + Dựa vào PTHH suy số 0, 75.1 x 0, 75(mol ) mol CaCO3 => + Tính khối lượng CaCO3 mCaCO n.M 0, 75.100 75( g ) Ví dụ 2: Cho kẽm tác dụng (2) với axit clohiđric HCl thu kẽm clorua và 11,2 lít khí hiđro(đktc) a Lập PTHH xảy b Tính khối lượng kẽm và axit clohiđric cần dùng -GV: Hướng dẫn các bước tiến hành nH + Tính + Lập PTHH + Dựa vào PTHH suy số mol Zn và HCl + Tính mZn và mHCl -HS: Suy nghĩ và thực theo các bước hướng dẫn GV V 11, 0,5( mol ) 22, 22, Zn + 2HCl ZnCl2 + H2 nH x y 0,5mol 0,5.1 0,5( mol ) 0,5.2 y 1(mol ) mZn n.M 0,5.65 32( g ) x => mHCl n.M 1.36,5 36,5( g ) Hoạt động Tính khối lượng chất sản phẩm(15’) -GV: Hướng dẫn ví dụ: -HS: Suy nghĩ cách làm bài tập II Tính khối lượng sản Tính khối lượng vôi sống thu và làm theo các bước hướng phẩm: nung hoàn toàn 50g dẫn GV: - Tính số mol chất đã biết theo m 50 vôi sống đề bài nCaCO 0,5(mol ) -GV: Hướng dẫn các bước: - Lập PTHH M 100 t + Tính số mol CaCO3 - Tính số mol sản phẩm theo CaCO3 CaO + CO2 + Lập PTHH PTHH và khối lượng sản 1 + Tính số mol CaCO3 =>mCaO phẩm 0,5mol x mol 0,5.1 0,5(mol ) => mCaO n.M 0,5.56 28( g ) x Ví dụ 2: Cho 2,4 gam magie Mg tác dụng với axit sunfuric loãng thu muối magie sunfat MgSO4 và khí hiđro a Lập PTHH b Tính khối lượng muối thu sau phản ứng -GV: Hướng dẫn các bước: + Tính số mol Mg + Lập PTHH + Tính số mol và khối lượng MgSO4 theo PTHH -HS: Theo dõi và suy nghĩ cách làm bài tập theo hướng dẫn GV: m 2, 0,1( mol ) M 24 Mg + H2SO4 MgSO4 + H2 nMg 0,1mol xmol 0,1.1 0,1( mol ) => mMgSO4 n.M 0,1.120 12( g ) x => Nhận xét, dặn dò(1’): Về nhà làm bài tập 1, 3.a, b SGK/75 Chuẩn bị tiếp phần còn lại bài 22 IV RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Tuần 17 Tiết 33 Ngày soạn: 18/12/2010 Ngày dạy : 20/12/2010 (3) Bài 22: TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC (TT) I MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải: Kiến thức: Biết cách tính thể tích ( đktc ), lượng chất các chất phương trình phản ứng Kĩ năng: Rèn luyện kĩ lập phương trình phản ứng hoá học , tính toàn hoá học Thái độ: Hình thành tính cẩn thận , chính xác và ham thích môn hoá học Trọng tâm: Tính thể tích chất khí tham gia và thể tích chất khí tạo thành(đktc) II CHUẨN BỊ Đồ dung dạy học: a GV: Một số bài tập vận dụng b HS: Xem lại kiến thức cũ Phương pháp: Hỏi đáp - Hứong dẫn GV – Làm việc nhóm – Làm việc cá nhân III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp(1’): 8A1 ……/…… 8A2 ……/…… 8A3… /…… Kiểm tra bài cũ(7’): a Nêu các bước bài toán tính theo phương trình hoá học ? b Tính khối lượng Clo cần dùng để tác dụng hết với 2,7 g nhôm Biết sơ đồ phản ứng sau : Al + Cl2 - AlCl3 ( Biết Cl = 35,5 , Al = 27 ) Bài mới: a Giới thiệu bài mới: Trong hoá học chúng ta cần tính toán thể tích các chất khí sinh và tạo thành giúp thuận lợi cho công việc Vậy, làm có thể tính thể tích chất khí? b Các hoạt động chính: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động Tính thể tích chất khí tham gia và tạo thành (15’) - GV: Cho bài tập - HS: Quan sát II Tính thể tích chất khí tham Ví dụ : Tính thể tích chất khí gia và tạo thành Clo cần dùng(ở đktc) để tác * Tính thể tích chất khí tham gia dụng hết với 2,7 g nhôm Biết và tạo thành ( đktc) sơ đồ phản ứng sau : 1- Các bước tiến hành : Al + Cl2 - AlCl3 a-Đổi số liệu đầu bài (Tínhsố mol chất mà đầu bài đã cho ) ( Biết Cl = 35,5 , Al = 27 ) m - HS: Một bên tính khối lượng - GV: Các em so sánh đề n bài tập trên khác Clo , bên tính thể tích M (mol) Clo nào ? V n - HS: Vkhí = n x 22,4 l - GV: Công thức chuyển đổi 22, (mol) số mol thành thể tích chất b-Lập phương trình hoá học Dựa khí ( đktc ) nào? vào số mol chất đã biết để - GV: Các em hãy tính thể tích tính số mol chất cần biết khí Clo (Ở đktc) trường - HS: Thể tích Clo cần dùng ( theo phương trình ) là : hợp bài tập trên? cTính khối lượng ( thể VCl - GV: Tổng kết lại vấn đề = n x 22,4 = 0,15 x 22,4 = tích theo yêu cầu bài ) cho HS làm ví dụ khác 3,36 lít (4) V = n x 22,4 (l)(ởđktc) - GV cho HS tóm tắt đề bài toánVD2/ SGK 74 ? Hoạt động Luyện tập (20’) - HS: Tóm tắt : Ví dụ : mP = 3,1 g - Tóm tắt : mP O mP = 3,1 g ? mP O VO ? (ở đktc) ? VO - HS: Nhắc lại (ở đktc) ? 1/ Tính số mol Photpho 5 - GV: Cho HS nhắc lại các bước làm bài toán tính theo PTPƯ - GV: Hướng dẫn HS làm - HS: Tính toán 0,1x5 bước : n O - Cho HS tính số mol P ? = = 0,125 (mol) - Cho HS cân PTPƯ 0,1x - GV: Giới thiệu cho HS cách nP O = = 0,05 (mol) điền số mol các chất phương trình phản ứng - GV: Cho HS tính số mol O2 và P2O5 M - Tính khối lượng hợp chất a- P O = (31x2) + ( 16x5) = 142 (g) tạo thành ? 2 m2 - Tính thể tích khí O2 cần dùng? P O = n x M = 0,05 x 142 = 7,1 (g) VO b= n x 22,4 = 0,125 x 22,4 = 2,8 (l) n m 3,1 0,1( mol ) M 31 2/ Lập phương trình phản ứng P + 5O2 P2O5 4mol 5mol 2mol 0,1mol xmol ymol 3/ Theo phương trình tính số mol P và O2 0,1x5 = = 0,125 (mol ) 0,1x nP2 O5 = = 0,05 (mol ) nO2 a- Khối lượng chất tạo thành M P2 O = (31x2) + ( 16x5) = 142 (g) m2 P O = n x M = 0,05 x 142 = 7,1 (g ) b- Thể tích khí O2 cần dùng: VO -GV: Nhận xét - HS: Lắng nghe = n x 22,4 = 0,125 x 22,4 = 2,8 (l ) Nhận xét - Dặn dò(2’) : Nhận xét tinh thần thái độ học tập HS Dặn các em làm bài tập 1(a) , 2,3 (c,d) , 4,5 SGK trang 75 , 76 IV RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… (5)