Hành vi trái pháp luật ,có lỗi do người có năng lực trách nhiệm pháp lý thực hiện , xâm hại các quan hệ xã hội được pháp luật bảo vệ (1điểm).[r]
(1)Đề Kiểm Tra Giữa Kỳ I
Môn GDCD- Khối 10
Năm học 2011 -2012
Câu 1
(4 điểm)Thế giới quan ? Cho ví dụ ? Hãy nêu sở để phân chia hệ thống giới quan triết học ?
Câu 2
(4 điểm)Thế vận động ? trình bày hình thức vận động giới vật chất ? Cho ví dụ minh hoạ
Câu 3
( điểm)
Thế thống mặt đối lập ? Cho ví dụ
Hết
Đề Kiểm Tra Giữa Kỳ I
Môn GDCD- Khối 10
Năm học 2011 -2012
Câu 1
(4 điểm)Thế giới quan ? Cho ví dụ ? Hãy nêu sở để phân chia hệ thống giới quan triết học ?
Câu 2
(4 điểm)Thế vận động ? trình bày hình thức vận động giới vật chất ? Cho ví dụ minh hoạ
Câu 3
( điểm)
(2)Đề Kiểm Tra Giữa Kỳ I
Môn GDCD- Khối 12
Năm học 2011 -2012
Câu 1(4 điểm)
Pháp luật ? phân tích đặc trưng pháp luật Câu (3 điểm)
Thực pháp luật ? So sánh hình thức thực pháp luật Câu (3 điểm )
Anh Hoà (20 tuổi) xe máy đường bị cành gãy rơi xuống làm Anh không tự chủ tay lái ,nên người xe ngã đường Chị Lệ xe máy phía sau đâm vào xe anh Hoà bị ngã Xe máy chị Lệ bị hư hại số phận chị Lệ bị thương nhẹ
Em xác định anh Hồ có vi phạm pháp luật khơng? Qua em cho biết hành vi vi phạm pháp luật? Nêu dấu hiệu vi phạm pháp luật?
(3)Đáp Án Kiểm Tra Giữa Kỳ I
Môn GDCD- Khối 10
Năm học 2011 -2012
Câu 1
(4 điểm)Thế giới quan toàn quan điểm niềm tin định hướng hoạt động người sống (1 điểm)
- Học sinh lấy ví dụ giới quan( vật tâm) (1 điểm) - Cơ sở để phân chia : Cách giải vấn đề triết học (1 điểm) - Có hệ thống giới quan : Duy vật Duy tâm (1 điểm)
Câu 2
(4 điểm)- Vận động biến đổi(biến hố) nói chung vật tượng giới tự nhiên đời sống xã hội (0,5điểm)
Các hình thức vận động :
- vận động học : Sự di chuyển vị trí vật thể không gian
(0,5điểm)
- Vận động vật lí : Sự vận động phân tử, hạt bản, trình nhiệt, điện (0,5điểm)
- Vận động hoá học : Quá trình hố hợp phân giải chất (0,5điểm) - vận động sinh học : Sự trao đổi chất thể sống với môi trường
(0,5điểm)
- Vận động xã hội : Sự biến đổi, thay chế độ xã hội lịch sử (0,5điểm)
*học sinh láy dược ví dụ (1điểm)
Câu 3
( điểm)
Sự thống mặt đối lập : Hai mặt đối lập liên hệ gắn bó với nhau, làm tiền đề tồn cho (1điểm)
* Học sinh lấy ví dụ rõ liên hệ gắn bó với nhau, làm tiền đề tồn cho (1điểm)
(4)Đáp Án Kiểm Tra Giữa Kỳ I
Môn GDCD- Khối 12
Năm học 2011 -2012
Câu 1(4 điểm)
Pháp luật hệ thống quy tắc xử chung nhà nước ban hành bảo đảm thực quyền lực nhà nước (1điểm)
* Học sinh phân tích :
- Tính quy phạm phổ biến (1điểm)
- Tính quyền lực bắt buộc chung (1điểm )
- Tính xác định chặt chẽ mặt hình thức (1điểm)
Câu (3 điểm)
Thực pháp luật q trình hoạt động có mục đích nhằm đưa quy định pháp luật vào sống trở thành hành vi hợp pháp cá nhân tổ chức (1điểm)
So sánh :
-Giống : Đều hoạt động có mục đích nhằm đưa pháp luật vào sống trở thành hành vi hợp pháp người thực (1điểm)
- Khác :
+ Sử dụng pháp luật thực khơng thực tuỳ theo ý chí chủ thể (0,5điểm)
+ Các hình thức cịn lại buộc phải thực (0,5điểm)
Câu (3 điểm)
- Anh Hồ khơng vi phạm pháp luật (0,5điểm)
Vì anh Hồ khơng có lỗi việc chị Lệ bị thiệt hại - Vi phạm pháp luật là:
Hành vi trái pháp luật ,có lỗi người có lực trách nhiệm pháp lý thực , xâm hại quan hệ xã hội pháp luật bảo vệ(1điểm)
- Dấu hiệu vi phạm pháp luật :
+ Là hành vi trái pháp luật, xâm hại, gây thiệt hại ….(0,5điểm)
+ Do người có lực trách nhiệm pháp lý thực (0,5điểm)
+ Người vi phạm pháp luật phải có lỗi (0,5điểm)