DE THI HKI 2010 2011

- Chuyển dịch cơ cấu lãnh thổ: hình thành các vùng chuyên canh trong nông nghiệp, các trung tâm công nghiệp, dịch vụ, tạo nên các vùng kinh tế phát triển năng động - Chuyển dịch cơ cấu t[r]

Trường: THCS Ngô Quyền Lớp: Họ và tên học sinh: ĐIỂM ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn: Địa lí Thời gian: 45 phút Ngày thi: …………………… LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN I/ Phần trắc nghiệm: (3 điểm) Khoanh tròn vào ý em cho là đúng nhất: Môi trường xích đạo ẩm nằm khoảng vĩ tuyến nào trên địa cầu A Vĩ tuyến 50B - 50N C Vĩ tuyến 50B – chí tuyến Bắc B Vĩ tuyến N – chí tuyến Nam D Vĩ tuyến xích đạo Khu vực nhiệt đới gió mùa điển hình giới là A Đông Nam Á C Trung Á B Đông Nam Á và Nam Á D Đông Á và Nam Á Môi trường nào không thuộc đới ôn hòa A Môi trường địa trung hải C Môi trường ôn đới lục địa B Môi trường ôn đới hải dương D Môi trường nhiệt đới Vị trí đới ôn hòa: A Từ xích đạo trở chí tuyến C Từ chí tuyến trở vòng cực B Từ vòng cực trở cực D Từ chí tuyến trở cực Thực vật đặc trưng đới lạnh là: A Rừng lá rộng C Rừng lá kim B Rừng lá hỗn hợp D Rêu, địa y Vấn đề đặt cho môi trường vùng núi là: A Chống phá rừng C Chống ô nhiễm nước B Bảo vệ thiên nhiên và đa dạng sinh học D Tất các ý đúng II/ Phần tự luận: (7 điểm) Hoang mạc trên giới thường phân bố đâu? Nêu đặc điểm khí hậu hoang mạc?(1,5điểm) Nguyên nhân gây ô nhiễm không khí? Hậu sao? Biện pháp khắc phục? (2 điểm) Theo thống kê các nhà khoa học hội nghị môi trường La Hay (Hà Lan) vào năm 2000, hai nước sau đây có lượng khí thải độc hại trung bình cao giới: - Hoa kì: 20 tấn/năm/người - Pháp: tấn/năm/người a) Hãy vẽ biểu đồ (1,5 điểm) b) Tính tổng lượng khí thải nước (2điểm) Cho biết số dân của hai nước sau - Hoa Kì: 281 421 000 người - Pháp: 59 330 000 người ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM I/ Phần trắc nghiệm: (3 điểm) Điền đúng câu 0,5 điểm A B D C D D II/ Tự luận: (7 điểm) Nội dung Câu 1: - Nằm dọc theo hai đường chí tuyến, nằm sâu lục địa, ven biển có dòng nước lạnh - Khí hậu khắc nghiệt, chênh lệch nhiệt độ ngày, năm lớn, lượng mưa ít Câu 2: a) Nguyên nhân: - Do khí thải từ các nhà máy công nghiệp, phương tiện giao thông, hoạt động sinh hoạt người thải khói, bụi vào không khí a) Hậu quả: - Gây mưa axít ảnh hưởng đến thiên nhiên, công trình xây dựng và người - Gây hiệu ứng nhà kính - Nghiêm trọng gây thủng tầng ô dôn c) Biện pháp: - Cắt giảm lượng khí thải Câu 3: a) Vẽ biểu đồ chính xác, đẹp dùng các kí hiệu màu để phân loại, ghi đầy đủ tên biểu đồ, chú thích đơn vị cho các trục b) Tổng lượng khí thải Hoa Kì năm 2000 81 421 000 x 20 = 628 420 000 tấn/năm Tổng lượng khí thải Pháp năm 2000 59 330 000 x = 355 980 000 tấn/năm Điểm (1,5 điểm) 1đ 0,5đ (2 điểm) 0,5đ 1đ 0,5đ (3,5 điểm) 1,5đ 1đ 1đ Đáp án biểu điểm I/ Phần trắc nghiệm: (3 điểm) A B C A D B II/ Tự luận: (7 điểm) Nội dung Câu - Thực trạng: + Tình trạng thiếu việc làm nông thôn phổ biến, tỉ lệ thất nghiệp thành thị cao khoảng 6% - Giải pháp: + Phân bố lại lao động và dân cư + Đa dạng hoạt động kinh tế nông thôn + Phát triển công nghiệp, dịch vụ thành thị + Đa dạng hĩa các loại hình đào tạo, hướng nghiệp dạy nghề, xuất lao động Câu - Chuyển dịch cấu ngành: Giảm tỉ trọng khu vực nông lâm, ngư nghiệp, tăng tỉ trọng khu vực công nghiệp - xây dựng, khu vực dịch vụ chiếm tỉ trọng cao còn biến động - Chuyển dịch cấu lãnh thổ: hình thành các vùng chuyên canh nông nghiệp, các trung tâm công nghiệp, dịch vụ, tạo nên các vùng kinh tế phát triển động - Chuyển dịch cấu thành phần kinh tế: từ kinh tế chủ yếu là khu vực nhà nước và tập thể, chuyên sang kinh tế nhiều thành phần kinh tế nhà nước giữ vai trị chủ đạo Câu a) Vẽ biểu đồ đủ đường chính xác, đẹp dùng các kí hiệu màu để phân loại đường khác nhau, ghi đầy đủ tên biểu đồ, chú thích đơn vị cho các trục b) Nhận xét: - Dân số, sản lượng lương thực và bình quân lương thực theo đầu người tăng tốc độ tăng trưởng không giống nhau, sản lượng lương thực và bình quân lương thực theo đầu người tăng nhanh dân số * Giải thích - Dân số tăng chậm thực tốt kế hoạch hóa gia đình, - Sản lượng lương thực tăng nhanh, áp dụng khoa học kĩ thuật, đẩy mạnh thâm canh, tăng vụ đặc biệt là vụ Đông Điểm (1,5 điểm) 0,5đ 1đ (2 điểm) 1đ 0,5đ 0,5đ (3,5 điểm) 2đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ