- Thể hiện sự tự tin trong trình bày ý kiến cá nhân -Phân biệt được các loại rễ và rễ biến dạng -Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh -Tìm kiếm và xử lý thông tin.. - Phản hồi, lắng nghe t[r]
(1)Tuần Tên chương/ bài Bài 1- : Đặc điểm thể sống nhiệm vụ sinh học Bài 3: Đặc điểm chung thực vật Bài 4: Có phải tất thực vật có hoa? Tiết Bài 5: Kính lúp, kính hiển vi và cách sử dụng Mức độ cần đạt Kiến thức Kĩ Phân biệt vật sống và vật không sống qua nhận biết dấu hiệu từ số đối tượng -Nêu đặc điểm chủ yếu thể sống : trao đổi chất, lớn lên, vận động, sinh sản, cảm ứng -Nêu các nhiệm vụ sinh học nói chung và thực vật nói riêng Tích hợp môi Phương pháp trường giảng dạy - Rèn kỹ quan sát, so sánh Kỹ hoạt động cá nhân, nhóm -Tìm kiếm và xử lý thông tin để nhận dạng vật sống và vật không sống - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân GD hs có ý thức bảo vệ, sử dụng hợp lí thực vật - Nêu vấn đề - Quan sát - Thảo luận nhóm Nêu ñaëc ñieåm - Rèn kỹ quan chung thực vật sát, so sánh, cá nhân, nhóm và đa dạng phong phuù cuûa thực vật GD hs ý thức bảo vệ đa dạng và phong phú thực vật Quan sát, so sánh, hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm Reøn kyõ naêng quan sát, so sánh , hoạt động cá nhân, nhóm -Phaân bieät caây moät naêm vaø caây laâu naêm -Nêu các ví dụ cây có hoa và cây không có hoa -Tìm kiếm và xử lý thông tin để nhận dạng vật sống và vật không sống - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân Hình thành cho hs kiến thức mối quan hệ các quan tổ chức thể, thể với môi trường => ý thức chăm sóc và bảo vệ thực vật Quan sát, so sánh Biểu diễn tranh, mẫu vật Hoạt động nhóm -Trình bày vai trò thực vật và đa dạng và phong phú chúng -Phân biệt đặc điểm thực vật có hoa và thực vật không có hoa -Nêu cấu tạo -Biết sử dụng kính cách sử dụng kính hiển vi và kính lúp hiển vi và kính lúp -Chuẩn bị tế bào -Chuẩn bị tế bào thực - Nêu vấn đề - Quan sát - Phân tích - Hoạt động nhóm -Thực hành – (2) Bài 6: Quan sát tế bào thực vât Bài 7: Cấu tạo tế bào thực vật Bài 8: Sự lớn lên và phân chia tế bào thực vật -Quan sát tế bào biểu bì vảy hành, tế bào cà chua -Nêu đặc điểm cấu tạo tế bào thực vật -Nêu khái niệm mô, kể tên các loại mô chính thực vật Nêu sơ lược lớn lên và phân chia tế bào, ý nghĩa nó lớn lên thực vật Bài 9: Các loại rễ, các miền rễ Bài 10: Cấu tạo miền hút rễ Bài 11:Sự hút nước và muối khoáng rễ Bài 12: Biến dạng rễ -Biết quan rễ, vai trò rễ cây - Phân biệt rễ cọc và rễ chùm -Trình bày các miền rễ rễ và chức miền -Trình bày cấu tạo rễ(giới hạn miền hút) 10 11 vật để quan sát -Quan sát tế bào biểu bì vảy hành, tế bào cà chua -Vẽ tế bào quan sát Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh Kyõ hoạt động cá nhân, hoạt động nhoùm quan sát - Thảo luận nhóm -Động não Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh Kyõ hoạt động cá nhân, hoạt động nhoùm Quan sát hình vẽ Biểu diễn tranh hoạt động nhóm Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh Kyõ hoạt động cá nhân, hoạt động nhoùm - Phân biệt rễ cọc và rễ chùm Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh Kyõ hoạt động cá nhân, hoạt động nhoùm -Trình bày vai Reøn kyõ naêng quan trò lông hút, saùt, so saùnh Kyõ chế hút nước và hoạt động cá muối khoáng nhân, hoạt động nhoùm -Tìm kiếm và xử lý thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân Phân biệt các loại rễ biến dạng và chức -Phân biệt các loại rễ biến dạng -Reøn kyõ naêng quan Quan sát hình vẽ, nhận biết kiến thức Biểu diễn tranh hoạt động nhóm Quan sát, so sánh, hoạt động nhóm -Động não Quan sát, so sánh, hoạt động nhóm Thí nghiệm Quan sát, vấn đáp,hoạt động nhóm Thí nghiệm Quan sát, trình bày phút, (3) chúng Thực hành : quan sát các loại rễ, các miền rễ Bài 13: Cấu tạo ngoài thân 12 13 Bài 16: -Nêu vị trí hình dạng ; phân biệt cành, chồi với chối nách phân biệt các loại thân; thân đứng, thân bò, thân leo 14 Trình bày thân dài có phân chia mô phân sinh(ngọn và lóng số loài) 15 Trình bày cấu tạo sơ cấp thân non gồm: vỏ và trụ Bài 14: Thân dài đâu? Bài 15: Cấu tạo thân non Phân biệt các loại rễ biến dạng và các miền rễ rễ, chức chúng saùt, so saùnh -Tìm kiếm và xử lý thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân -Phân biệt các loại rễ và rễ biến dạng -Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh -Tìm kiếm và xử lý thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân -Tìm kiếm và xử lý thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân -Nhận dạng và phân biệt Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh Kyõ hoạt động cá nhân, hoạt động nhoùm -Tìm kiếm và xử lý thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh Nêu tầng sinh Reøn kyõ naêng quan vấn đáp hoạt động nhóm Quan sát, so sánh phân tích mẫu vật tranh, động não Biểu diễn tranh, mẫu, hoạt động nhóm GD ý thức bảo vệ tính toàn vẹn cây, hạn chế việc làm vô ý thức - Nêu vấn đề - Quan sát - Động não - Hoạt động nhóm GD ý thức bảo vệ tính toàn vẹn cây, hạn chế việc làm vô ý thức GD ý thức - Nêu vấn đề - Quan sát - Động não - Hoạt động nhóm - Nêu vấn đề (4) 16 Thân to đâu? Bài 17: Vận chuyển các chất thân Bài 18: Thực hành quan sát số biến dạng thân 17 18 Ôn tập vỏ và tầng sinh trụ saùt, so saùnh Kyõ làm thân to hoạt động cá nhân, hoạt động nhoùm -Tìm kiếm và xử lý thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân Nêu chức Reøn kyõ naêng quan năng: mạch gỗ dẫn saùt, so saùnh Kyõ nước và muối hoạt động cá khoáng từ rễ lên nhân, hoạt động thân lá, mạch rây nhoùm dẫn chất hữu từ -Tìm kiếm và xử lý lá thân, rễ thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân Phân biệt các Reøn kyõ naêng quan loại thân biến dạng saùt, so saùnh Kyõ và chức năng hoạt động cá chúng nhân, hoạt động nhoùm -Tìm kiếm và xử lý thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân -OÂn taäp vaø cuûng coá -Reøn luyeän kyõ naêng kiến thức cho học laøm baøi taäp, kyõ naêng sinh chuaån bò kieåm naém thoâng tin theo tra 1tieát noäi dung sgk bảo vệ tính toàn vẹn cây, hạn chế việc làm vô ý thức - Quan sát - Trình bày phút - Hoạt động nhóm GD ý thức bảo vệ tính toàn vẹn cây, hạn chế việc làm vô ý thức - Nêu vấn đề - Quan sát - Động não - Hoạt động nhóm - Nêu vấn đề - Quan sát - Phân tích - Hoạt động nhóm - Nêu vấn đề - Quan sát - Phân tích - Hoạt động nhóm 19 Kiểm tra tiết 10 Sửa bài KT 20 -Củng cố và hoàn Rèn kỹ quan thiện kiến thức sát, so sánh, tư baûn Kỹ hoạt động caù nhaân Kiểm tra viết -Nhaèm cuûng coá vaø -vấn đáp -Tính caån thaän (5) 21 11 Bài 19: Đặc điểm bên ngoài lá 22 Bài 20: Cấu tạo phiến lá khắc phục yeáu keùm maø hoïc sinh thường mắc phaûi -Chỉ rõ ràng yeâu caàu laøm baøi kieåm tra -Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän laøm baøi laøm baøi -Nêu ñaëc ñieåm beân ngoài lá gồm cuống, bẹ lá, phiến lá -Phaân bieät kieåu gaân laù, phaân bieät laù ñôn, laù keùp caùc kieåu xeáp laù treân caønh -Neâu ñaëc ñieåm caáu taïo beân phuø hợp với chức cuûa phieán laù -Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh nhaän bieát - Nêu vấn đề - Quan sát - Động não - Hoạt động nhóm -Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh nhaän bieát - Nêu vấn đề - Quan sát - Động não - Hoạt động nhóm -Giải thích quùa trình quang hợp laù caây haáp thuï ánh sáng mặt trời biến đổi các chất voâ cô thaønh caùc chất hữu và thải khí oxi -Reøn kyõ naêng phaân tích thí nghieäm, quan sát tượng rút nhaän xeùt -Tìm kiếm và xử lý thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân -Reøn kyõ naêng phaân tích thí nghieäm, quan sát tượng rút nhaän xeùt -Tìm kiếm và xử lý thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin 23 Bài 21: Quang hợp 24 12 Bài 21 Quang hợp (tiếp theo) 25 -Giải thích quùa trình quang hợp laù caây haáp thuï ánh sáng mặt trời biến đổi các chất voâ cô thaønh caùc chất hữu và thải khí oxi GD ý thức bảo vệ thực vật và phát triển cây xanh địa phương, trồng cây gây rừng - Nêu vấn đề - Quan sát - Động não - Hoạt động nhóm GD ý thức bảo vệ thực vật và phát triển cây xanh địa phương, trồng cây gây rừng - Nêu vấn đề - Quan sát - Động não - Hoạt động nhóm (6) 13 Bài 22 Ảnh hưởng các điều kiện bên ngoài đến quang hợp Ý nghĩa quang hợp Bài 23 Cây có hô hấp không? 26 27 14 28 Bài 24 Phần lớn nước vào cây đâu? Bài 25 Biến dạng lá 29 15 -Giải thích việc trồng cây cần chú ý đến mật độ và thời vụ -Ý nghĩa quá trình quang hợp -Giải thích đựơc cây, hô hấp diễn suốt ngày đêm, dùng oxi để phân hủy chất hữu thành CO2, H2O và sản sinh lượng -Giải thích đất thoáng, rễ cây hô hấp mạnh tạo điều kiện cho rễ hút nước và hút khoáng mạnh mẽ -Giải thích đất thoáng, rễ cây hô hấp mạnh tạo điều kiện cho rễ hút nước và hút khoáng mạnh mẽ -Trình bày nước thoát khỏi lá qua các lỗ khí -Nêu các dạng laù bieán daïng (thành gai, tua cuốn, lá vảy, lá dự trữ, lá bắt mồi) theo chức và môi trường trình bày ý kiến cá nhân -Reøn kyõ naêng phaân tích , quan saùt hieän tượng rút nhận xét -Tìm kiếm và xử lý thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân -Quan saùt và làm thí nghieäm vaø tìm hieåu kiến thức, tập thiết keá thí nghieäm -Tìm kiếm và xử lý thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân -Reøn kyõ naêng quan saùt, nhaän bieát so saùnh keát quaû thí nghieäm tìm kieá thức -Biết cách làm thí nghiệm -Tìm kiếm và xử lý thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân Reøn kyõ naêng quan saùt, nhaän bieát kieán thức từ mẫu ,tranh -Tìm kiếm và xử lý thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá GD ý thức bảo vệ thực vật và phát triển cây xanh địa phương, trồng cây gây rừng - Nêu vấn đề - Quan sát - Động não - Hoạt động nhóm -Giaùo duïc loøng say meâ moân hoïc - Nêu vấn đề - Quan sát - Động não - Hoạt động nhóm - Nêu vấn đề - Quan sát - Trình bày phút - Hoạt động nhóm - Nêu vấn đề - Quan sát - Động não - Hoạt động nhóm (7) Thực hành : quan sát biến dạng lá Bài tập 30 31 16 Bài 26 Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên 32 33 17 Bài 27 Sinh sản sinh dưỡng người Bài 28 Cấu tạo và chức hoa 34 Bài 29 -Củng cố kiến thức cô baûn cho hoïc sinh vaø khaéc saâu kiến thức -Củng cố kiến thức vaø reøn luyeän kyõ naêng laøm baøi taäp sgk vaø saùch baøi taäp sinh hoïc -Nhaän daïng vaø bieát caùch laøm baøi taäp moät caùch chaéc chaén -Phát biểu sinh sản sinh dưỡng là hình thành cá thể từ phần thể sinh dưỡng(rễ, thân, lá) -Phân biệt sinh sản sinh dưỡng tự nhiên và sinh sản sinh dưỡng tự nhiên người -Trình bày ứng dụng thực tế hình thức sinh sản người tiến hành Phân biệt hình thức giâm, chiết, ghép, nhân giống ống nghiệm -Biết các phận hoa, vai trò hoa cây Hoa là quan mang yếu tố đực và cái tham gia vào sinh sản hữu tính -Phân biệt cấu tạo hoa và nêu các chức phận đó Phân biệt các trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân -Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh, phaân tích - Nêu vấn đề - Quan sát - Phân tích - Hoạt động nhóm - Nêu vấn đề - Quan sát - Phân tích - Hoạt động nhóm -Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh, phaân tích -Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh, phaân tích GD ý thức bảo vệ thực vật, tránh tác động vào giai đoạn sinh sản sinh vật - Nêu vấn đề - Quan sát - Phân tích - Hoạt động nhóm -Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh, phaân tích -Biết cách giâm, chiết, ghép -Tìm kiếm và xử lý thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân - Nêu vấn đề - Quan sát - Phân tích - Hoạt động nhóm -Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh, phaân tích - Phân biệt cấu tạo hoa - Phân biệt sinh sản hữu tính có tính đực và cái khác với sinh sản sinh dưỡng - Nêu vấn đề - Quan sát - Phân tích - Hoạt động nhóm -Reøn kyõ naêng quan GD ý thức - Nêu vấn đề (8) 18 Các loại hoa 35 Ôn tập 18 36 Kiểm tra học kì 37 19 Sửa bài kiểm tra HK 38 39 20 Bài 30 Thụ phấn Bài 30 Thụ phấn (tt) 21 Bài 31 Thụ tinh, kết hạt và tạo 40 41 saùt, so saùnh, phaân tích -Tìm kiếm và xử lý thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân -OÂn taäp vaø cuûng coá -Reøn kyõ naêng quan kiến thức cho học sát, so sánh, phân sinh tích loại hoa: hoa đực, hoa cái, hoa lưỡng tính, hoa đơn độc và hoa mọc thành chùm -Kiểm tra chất lượng HK nhằm đánh giá kết học tập HS Nhaèm cuûng coá vaø khắc phục yeáu keùm maø hoïc sinh thường mắc phaûi -Chỉ rõ ràng yeâu caàu laøm baøi kieåm tra -Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän laøm baøi -Nêu thụ phấn là tượng hạt phấn tiếp xúc với đầu nhụy -Phân biệt sinh sản hữu tính có tính đực và cái khác với sinh sản sinh dưỡng bảo vệ cảnh quan môi trường, đặc biệt cảnh đẹp nơi công cộng - Quan sát - Phân tích - Hoạt động nhóm - Nêu vấn đề - Quan sát - Hoạt động nhóm -Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh, phaân tích và tính cẩn thận -Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh, tính cẩn thận -Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh, phaân tích -Tìm kiếm và xử lý thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân -Phân biệt -Reøn kyõ naêng quan giao phấn và tự thụ saùt, so saùnh, phaân phấn tích -Phân biệt giao phấn và tự thụ phấn Trình bày quá -Reøn kyõ naêng quan trình thụ tinh, kết saùt, so saùnh, phaân hạt và tạo tích Vấn đáp GD hs có ý - Nêu vấn đề thức bảo vệ đa - Quan sát dạng sinh học - Phân tích - Hoạt động nhóm GD hs có ý - Nêu vấn đề thức bảo vệ đa - Quan sát dạng sinh học - Phân tích - Hoạt động nhóm - Nêu vấn đề - Quan sát - Phân tích - Hoạt động nhóm (9) 42 Bài 32 Các loại Bài 33 Hạt và các phận hạt 43 22 Bài 34 Phát tán và hạt 23 Bài 35 Những điều kiện cần cho hạt nảy mầm Bài 36 Tổng kết câu có hoa 44 45 46 -Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh, phaân tích -Tìm kiếm và xử lý thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân Mô tả các -Reøn kyõ naêng quan phận hạt: hạt saùt, so saùnh, phaân gồm vỏ, phôi và tích chất dinh dưỡng dự -Tìm kiếm và xử lý trữ Phôi gồm rễ thông tin mầm, thân mầm, lá - Phản hồi, lắng nghe mầm và chồi mầm tích cực quá Phôi có lá mầm trình thảo luận và lá mầm - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân Giải thích vì -Reøn kyõ naêng quan số loài saùt, so saùnh, phaân thực vật, và hạt tích có thể phát tán xa Nêu các điều -Reøn kyõ naêng quan kiện cần cho nảy saùt, so saùnh, phaân mầm hạt( nước, tích nhiệt độ ) -Tìm kiếm và xử lý thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân -Heä thoáng kieán -Reøn kyõ naêng quan thức cấu tạo và sát, so sánh, phân chức chính tích -Tìm kiếm và xử lý caùc cô quan cuûa thông tin caây xanh coù hoa - Phản hồi, lắng nghe -Tìm mối tích cực quá quan heä chaët cheõ trình thảo luận các quan - Thể tự tin vaø caùc boä phaän cuûa trình bày ý kiến caây taïo thaønh cô cá nhân thể toàn vẹn Nêu các đặc điểm hình thái, cấu tạo quả: khô, thịt Hình thành cho hs ý thức và trách nhiệm bảo vệ cây xanh - Nêu vấn đề - Quan sát - Phân tích - Hoạt động nhóm Hình thành cho hs ý thức và trách nhiệm bảo vệ cây xanh - Nêu vấn đề - Quan sát - Phân tích - Hoạt động nhóm Hình thành cho hs ý thức bảo vệ động vật - Nêu vấn đề - Quan sát - Phân tích - Hoạt động nhóm - Nêu vấn đề - Quan sát - Phân tích - Hoạt động nhóm Gd hs ý thức bảo vệ môi trường ổn định cần thiết cho nảy mầm hạt Gd hs ý thức bảo vệ môi trường ổn định cần thiết cho nảy mầm hạt - Nêu vấn đề - Quan sát - Phân tích - Hoạt động nhóm (10) 47 24 Bài 36 Tổng kết cây có hoa (tiếp theo) Bài 37 Tảo 48 49 25 -Nắm caây xanh vaø moâi trường có liên quan chaët cheõ Khi ñieàu kiện sống thay đổi thì caây xanh bieán đổi thích nghi với ñieàu kieän soáng thay đổi thì cây xanh biến đổi thích nghi với điều kiện soáng -Thực vật thích nghi với điều kiện soáng neân noù phaân boá roäng raõi -Nêu rõ môi trường sống và cấu taïo cuûa taûo theå tảo là thực vật baäc thaáp -Taäp nhaän bieát moät số tảo thường gặp -Hiểu rõ lợi ích thực tế tảo Mô tả rêu là thực vật đã có thân, là cấu tạo đơn giản Bài 38 Rêu: Cây rêu Bài 39 Quyết Cây dương xỉ 50 Mô tả là thực vật có rễ, thân, lá, có mạch dẫn sinh sản bào tử -Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh, phaân tích -Tìm kiếm và xử lý thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân Gd hs ý thức bảo vệ môi trường ổn định cần thiết cho nảy mầm hạt -Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh, phaân tích -Tìm kiếm và xử lý thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân -Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh, phaân tích -Tìm kiếm và xử lý thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân -Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh, phaân tích -Tìm kiếm và xử lý thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân GD HS có ý - Nêu vấn đề thức bảo vệ đa - Quan sát dạng thực vật - Phân tích - Hoạt động nhóm - Nêu vấn đề - Quan sát - Phân tích - Hoạt động nhóm GD HS có ý - Nêu vấn đề thức bảo vệ đa - Quan sát dạng thực vật - Phân tích - Hoạt động nhóm GD HS có ý - Nêu vấn đề thức bảo vệ đa - Quan sát dạng thực vật - Phân tích - Hoạt động nhóm (11) Bài 40 Hạt trần: Cây thông 26 27 Bài 41 Hạt kín: Đặc điểm thực vật hạt kín Bài 42 Lớp Hai lá mầm và lớp Một lá mầm Bài 43 Khái niệm sơ lược phân loại thực vật 51 52 53 54 Ôn tập 55 28 Bài 45 Nguồn gốc cây trồng Ôn tập 56 Mô tả hạt Trần là thực vật có thân gỗ lớn và mạch dẫn phức tạp Sinh sản hạt nằm lộ trên lá noãn hở Nêu thực vật Hạt kín là nhóm thực vật có hoa, quả, hạt Hạt nằm Là nhóm thực vật tiến hóa cả(có thụ phấn, thụ tinh kép) So sanh thực vật thuộc lớp hai lá mầm với thực vật thuộc lớp lá mầm -Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh, phaân tích GD HS có ý - Nêu vấn đề thức bảo vệ đa - Quan sát dạng thực vật - Phân tích - Hoạt động nhóm -Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh, phaân tích GD HS có ý - Nêu vấn đề thức bảo vệ đa - Quan sát dạng thực vật - Phân tích - Hoạt động nhóm -Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh, phaân tích -Tìm kiếm và xử lý thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân Nêu khái niệm giới -Reøn kyõ naêng quan ngành, lớp, saùt, so saùnh, phaân tích GD HS có ý - Nêu vấn đề thức bảo vệ đa - Quan sát dạng thực vật - Phân tích - Hoạt động nhóm -OÂn taäp vaø cuûng coá -Reøn kyõ naêng tö kiến thức cho học lí luận, đó chủ sinh yeáu laø kyõ naêng quan saùt - Nêu vấn đề - Quan sát - Phân tích - Hoạt động nhóm GD HS có ý - Nêu vấn đề thức bảo vệ đa - Quan sát dạng thực vật - Phân tích - Hoạt động nhóm -Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh, phaân tích -Tìm kiếm và xử lý thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân -OÂn taäp vaø cuûng coá -Reøn kyõ naêng tö kiến thức cho học lí luận, đó chủ Nêu công dụng thực vật hạt kín (thức ăn, thuốc, sản phẩm cho công nghiệp, ) Giải thích tùy mục đích sử dụng, cây trồng đã tuyển chọn và cải tạo từ cây dại GD HS có ý - Nêu vấn đề thức bảo vệ đa - Quan sát dạng thực vật - Phân tích - Hoạt động nhóm - Nêu vấn đề - Quan sát - Phân tích (12) 57 29 Kiểm tra tiết Sửa bài kiểm tra tiết 58 59 30 Bài 46 Thực vật góp phần điều hoà khí hậu 60 61 Bài 47 Thực vật bảo vệ đất và nguồn nước Bài 48 Vai trò thực yeáu laø kyõ naêng quan saùt -Đánh giá kết Reøn kyõ naêng quan học tập HS saùt, so saùnh, phaân tích và tính cẩn thận - Hoạt động nhóm Nhaèm cuûng coá vaø khắc phục yeáu keùm maø hoïc sinh thường mắc phaûi -Chỉ rõ ràng yeâu caàu laøm baøi kieåm tra Nêu vai trò thực vật tự nhiên Vấn đáp Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh, phaân tích và tính cẩn thận Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh, phaân tích và tính cẩn thận -Tìm kiếm và xử lý thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân GD HS có ý thức bảo vệ thực vật, trồng cây nhà, tham gia tích cực vào sản xuất nông nghiệp - Nêu vấn đề - Quan sát - Phân tích - Hoạt động nhóm Nêu vai trò Reøn kyõ naêng quan GD HS có ý thực vật đối saùt, so saùnh, phaân thức bảo vệ với tự nhiên thực vật, tích trồng cây -Tìm kiếm và xử lý gây rừng, thông tin phủ xanh đất - Phản hồi, lắng nghe trống đồi tích cực quá trình thảo luận trọc - Nêu vấn đề - Quan sát - Phân tích - Hoạt động nhóm Nêu vai trò Reøn kyõ naêng quan thực vật đối saùt, so saùnh, phaân với động vật và tích người -Tìm kiếm và xử lý - Nêu vấn đề - Quan sát - Phân tích - Hoạt động nhóm - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân 31 Bài 48 Vai trò thực vật động vật và đời sống người sinh 62 thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân GD HS có ý thức bảo vệ thực vật, trồng cây gây rừng Tham gia tích cực vào sản xuất nông nghiệp Nêu vai trò Reøn kyõ naêng quan GD HS ý - Nêu vấn đề thực vật đối saùt, so saùnh, phaân thức bảo vệ - Quan sát - Phân tích (13) 32 vật động vật và đời sống người (tiếp theo) Bài 49 Bảo vệ đa dạng thực vật 63 Giải thích khai thác quá mức dẫn đến tàn phá và suy giảm đa dạng sinh vật 64 33 Bài 50 Vi khuẩn với động vật và tích người -Tìm kiếm và xử lý 65 66 Bài 51 Nấm Bài 52 Địa y 67 -Mô tả vi khuẩn là sinh vật nhỏ bé, tế bào chưa có nhân, phân bố rộng rãi Sinh sản chủ yếu cách phân đôi -Nêu vi khuẩn có lợi cho phân hủy chất hữu cơ, góp phần hình thành mùn, dầu hỏa, than đá, góp phần lên men, tổng hợp vitamin, chất kháng sinh Nêu nấm và vi khuẩn có hại, gây nên số bệnh cho cây, động vật và người -Nêu cấu tạo, hình thức sinh sản, tác hại và công dụng nấm thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh, phaân tích -Tìm kiếm và xử lý thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh, phaân tích -Tìm kiếm và xử lý thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân đa dạng thực - Hoạt động vật nói nhóm chung và thực vật quý nói riêng GD HS ý thức bảo vệ đa dạng thực vật nói chung và thực vật quý nói riêng - Nêu vấn đề - Quan sát - Phân tích - Hoạt động nhóm - Nêu vấn đề - Quan sát - Phân tích - Hoạt động nhóm Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh, phaân tích -Tìm kiếm và xử lý thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân - Nêu vấn đề - Quan sát - Phân tích - Hoạt động nhóm Nêu cấu tạo Reøn kyõ naêng quan và vai trò địa y saùt, so saùnh, phaân tích - Nêu vấn đề - Quan sát - Phân tích (14) 34 - Hoạt động nhóm Bài 53 Tham quan thiên nhiên Bài tập 35 Thực hành củng cố 68 69 70 36 Thực hành củng cố Ôn tập Kiểm tra HKII 71 72 73 37 Sửa bài kiểm tra HKII 74 - Tìm hiểu đặc điểm môi trường nơi đến tham quan - Tìm hiểu thành phần và đặc điểm thực vật có môi trường, nêu lên mối liên quan thực vật với môi trường Quan sát và thu thập vật mẫu -Tìm kiếm và xử lý thông tin - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân Củng cố và mở rộng kiến thức tính đa dạng và thích nghi thực vật điều kiện sống cụ thể môi trường -Làm bài taäp vaø -Reøn kyõ naêng quan củng cố kiến thức sát, so sánh, phân cho hoïc sinh tích - Nêu vấn đề - Quan sát - Phân tích Củng cố kiến thức cho học sinh và khắc sâu kiến thức -Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh, phaân tích - Nêu vấn đề - Quan sát - Phân tích - Hoạt động nhóm Củng cố kiến thức cho học sinh và khắc sâu kiến thức -Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh, phaân tích - Nêu vấn đề - Quan sát - Phân tích - Hoạt động nhóm - Nêu vấn đề - Quan sát - Phân tích - Hoạt động nhóm -OÂn taäp vaø cuûng coá -Reøn kyõ naêng quan kiến thức cho học sát, so sánh, phân sinh tích -Kiểm tra chất lượng HK nhằm đánh giá kết học tập HS Nhaèm cuûng coá vaø khắc phục yeáu keùm maø hoïc sinh thường mắc phaûi -Chỉ rõ ràng yeâu caàu laøm baøi kieåm tra -Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän laøm baøi Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh, phaân tích và tính cẩn thận Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh, phaân tích và tính cẩn thận (15)