Hoạt động 3: Troø chôi “ Tìm ñoâi “ - Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh bieát được phải làm gì trong các tình huống cụ thể để giũ gìn trường lớp sạch đẹp - HS thực hiện trò chơi.. - GV nhận x[r]
(1)Trường TH Long Điền Tiến A Khối ( lớp ) : 21 Thứ Ngày Hai 07/12/ 2009 Ba 08/12/ 2009 Tiết Môn dạy Thời gian SHDC Tập đọc Tập đọc Toán 35’ 40’ 45’ 45’ Đạo đức 35’ Tổng thời gian : 200’ Chính tả 45’ Toán 40’ Kể chuyện 35’ Tổng thời gian : 120’ Tập đọc 45’ Tư Tập viết 40’ 09/12/ Toán 40’ 2009 TN & XH 35’ Tổng thời gian : 160’ Năm 10/12/ 2009 LT & câu Toán 40’ 40’ Tổng thời gian : 80’ Chính tả 45’ Sáu 11/12/ 2009 Toán 40’ Tập làm 40’ văn SHTT 35’ Tổng thời gian : 160’ LỊCH BÁO GIẢNG Tuần : 15 ; Từ ngày 07 / 12 / 2009 đến ngày 11 / 12 / 2009 Tên bài dạy Chào cờ Hai anh em ( Tiết ) Hai anh em ( Tiết ) 100 trừ số Giữ gìn trường lớp đẹp ( Tiết ) Tập chép: Hai anh em Tìm số trừ Nội dung điều chỉnh tiết Tên ĐDDH sử dụng tiết dạy Bỏ BT BT1 bỏ cột BT2 bỏ cột 4, Hai anh em Bé Hoa Chữ hoa N Đường thẳng Trường học Từ đặc điểm Câu kiểu Ai nào? Luyện tập Nghe – viết : Bé Hoa Luyện tập chung Tranh minh họa Mẫu chữ hoa N Bỏ BT2 Tranh BT2 bỏ cột 3, Bỏ BT4 Bảng phụ BT2 bỏ cột Bỏ BT Chia vui Kể anh chị em Sinh hoạt tập thể Thứ hai ngày 07 tháng 12 năm 2009 (2) Tieát 1, Môn : Tập đọc Baøi : Hai anh em I Muïc tieâu : - Biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Bước đầu biết đọc rõ lời dieãn taû yù nghó cuûa nhaân vaät baøi - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện ca ngợi tình anh em luôn yêu thương, lo lắng, nhường nhịn II Đồ dùng dạy – học : - GV: Tranh Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động dạy – học : TG Hoạt động GV (Tieát 1) Kieåm tra baøi cuõ - Gọi HS lên đọc lại bài Nhắn tin và trả lời câu hỏi -Nhận xét cho điểm HS Bài : a) Giới thiệu: - Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ caûnh gì? - Baøi hoïc hoâm chuùng ta tieáp tuïc tìm hieåu veà tình caûm gia ñình đó là tình anh em b) Luyện đọc * GV đọc mẫu toàn bài giọng chậm raõi, tình caûm * Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ : Đọc tiếp nối câu : -Yêu cầu HS đọc các từ khó phát âm, deã laãn Đọc đoạn trước lớp : -Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt gioïng soá caâu daøi, khoù ngaét - Giải nghĩa các từ cho HS hiểu Hoạt động HS - Học sinh đọc, trả lời câu hỏi + Hai anh em ôm đêm bên đống lúa - Câu chuyện bó đũa - Mở SGK trang 119 - HS theo dõi, đọc thầm theo - Mỗi HS đọc câu hết bài - Luyện đọc các từ khó - HS tiếp nối đọc đoạn - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu + Ngày mùa đến,/ họ gặt bó lúa/ chất thành đống nhau,/ để ngoài (3) đồng.// Neáu phaàn luùa cuûa mình/ cuõng baèng phaàn cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng.// Nghĩ vậy,/ người em đồng/ lấy lúa mình/ boû theâm vaøo phaàn cuûa anh.// Đọc đoạn nhóm : - Chia nhóm và yêu cầu đọc theo - Lần lượt HS đọc bài trước nhóm Các bạn nhóm nghe và chỉnh sửa nhoùm loãi cho - Thi đọc các nhóm Thi đọc các nhóm - HS đọc Cả lớp đọc đồng (Tieát 2) c) Tìm hieåu baøi : * Học sinh đọc thầm và trả lời câu - Chia lúa thành đống hoûi + Ngày mùa đến hai anh em chia lúa - Để lúa ngoài đồng ntn? - Anh mình còn phải nuôi vợ Nếu + Họ để lúa đâu? phaàn luùa cuûa mình cuõng baèng cuûa anh + Người em có suy nghĩ ntn? thì thaät khoâng coâng baèng - Ra đồng lấy lúa mình bỏ thêm vào phaàn cuûa anh + Nghĩ người em đã làm gì? - Rất yêu thương, nhường nhịn anh + Tình cảm người em anh - Còn phải nuôi vợ ntn? + Người anh vất vả em điểm - Em ta soáng mình vaát vaû Neáu phaàn naøo? cuûa ta cuõng baèng phaàn cuûa chuù aáy thì + Người anh bàn với vợ điều gì? thaät khoâng coâng baèng - Laáy luùa cuûa mình boû theâm vaøo phaàn cuûa em + Người anh đã làm gì sau đó? - đống lúa - Phaûi soáng mình + Điều kì lạ gì đã xảy ra? + Theo người anh, người em vất vả - Chia cho em phaàn nhieàu mình điểm nào? + Người anh cho nào là công - Xúc động, ôm chầm lấy baèng? + Những từ ngữ nào cho thấy hai anh - Hai anh em raát yeâu thöông nhau./ Hai em raát yeâu quyù (4) + Tình cảm hai anh em ntn? anh em luoân lo laéng cho nhau./ Tình caûm hai anh em thật cảm động * Keát luaän: Anh em cuøng nhaø neân yêu thương, lo lắng, đùm bọc lẫn hoàn cảnh d) Luyện đọc lại : - HS đọc Cuûng coá – Daën doø: - Anh em phải biết yêu thương, đùm bọc - Gọi HS đọc bài + Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu laãn gì? -Dặn HS nhà đọc lại bài - Chuaån bò: Beù Hoa - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát MÔN: Toán BAØI : 100 trừ số (Tieát 71) I Muïc tieâu: * Giuùp HS: - Biết cách thực các phép tính trừ dạng 100 trừ số hoặc100 trừ số có chữ số, số có chữ số - Biết tính nhẩm 100 trừ số tròn chục II Đồ dùng dạy – học: - GV: Bộ thực hành Toán - HS: Vở, bảng III Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Ñaët tính roài tính: - HS thực hành Bạn nhận xét 35 – ; 57 – ; - GV nhaän xeùt Bài mới: a) Giới thiệu: - Trong tieát hoïc hoâm nay, chuùng ta học cách thực các phép trừ có dạng 100 trừ số * Bước 1: Phép trừ 100 – 36 (5) -Nêu bài toán: Có 100 que tính, bớt 36 que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? + Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta laøm nhö theá naøo? - Hỏi lớp xem có HS nào thực phép tính trừ này không Nếu có thì GV cho HS lên thực và yêu cầu HS đó nêu rõ cách đặt tính, thực phép tính mình Nếu không thì GV hướng dẫn cho HS + Vậy 100 trừ 36 bao nhiêu? - Gọi HS khác nhắc lại cách thực hieän * Bước 2: Phép trừ 100 – -Tiến hành tương tự trên -Löu yù: Soá keát quaû caùc pheùp trừ 064, 095 trăm, có thể không ghi vào kết và bớt đi, kết không thay đổi giá trị - Nghe và phân tích đề toán + Thực phép trừ 100 – 36 - Vieát leân baûng 100 – 36 * Viết 100 viết 36 100 100 _ cho thẳng cột với (đơn 36 vị), thẳng cột với (chục) 064 Vieát daáu – vaø keû vaïch ngang * không trừ 6, lấy 10 trừ 4, viết 4, nhớ * thêm 4, không trừ 4, lấy 10 trừ 6, viết 6, nhớ * trừ 0, viết không * Vậy 100 trừ 36 64 - HS nêu cách thực - Cách trừ: * không trừ 5, lấy 10 trừ 5, viết 5, nhớ * không trừ 1, lấy 10 trừ 9, viết 9, nhớ * trừ 0, viết - HS laëp laïi c) Luyện tập – thực hành: * Baøi 1: - HS tự làm bài Gọi HS làm bài * Tính: trên bảng lớp -Yêu cầu HS nêu rõ cách thực -100 -100 -100 -100 22 caùc pheùp tính: 100 – 4; 100 – 69 96 91 78 97 -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS * Baøi 2: - GV hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta - Tính theo maãu laøm gì? - Vieát leân baûng: - Maãu 100 – 20 = ? -Yêu cầu HS đọc phép tính mẫu - 100 69 31 100 95 _ (6) + 100 laø bao nhieâu chuïc? + 20 laø maáy chuïc? + 10 chục trừ chục là chục? + Vậy 100 trừ 20 bao nhiêu? -Tương tự hãy làm hết bài taäp -Yeâu caàu HS neâu caùch nhaåm cuûa phép tính -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Tìm số trừ Tieát 10 chuïc – chuïc = chuïc 100 – 20 = 80 100 – 70 = 30 100 – 40 = 60 100 – 10 = 90 Môn: Đạo đức Bài : Thực hành: Giữ gìn trường lớp đẹp (tieát 2) I Muïc tieâu: - Nêu lợi ích việc giữ gìn trường lớp đẹp - Nêu việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp - Hiểu: Giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm HS - Thực giữ gìn trường lớp đẹp - Biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp đẹp II Đồ dùng dạy – học: - GV: Phieáu caâu hoûi - HS: Vở bài tập III Các hoạt động dạy - học: TG Hoạt động G V Hoạt động Đóng vai xứ lí tình huoáng * Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh bieát ứng xứ các tình cụ theå * Tiến hành: Mỗi nhóm đóng vai xứ lí tình - GV mời các nhóm lên trình baøy - GV ñaët caâu hoûi thaûo luaän Hoạt động H S + Tình huoáng : Mai vaø An cuøng laøm trực nhật … + Tình huoáng : Nam ruû Haø … + Tình : Thứ , nhà trường tổ (7) + Em thích nhaân vaät naøo nhaát , taïi ? - GV mời số học sinh lên trả lời Hoạt động 2: Thực hành làm , làm đẹp lớp học - GV tổ chức học sinh quan sát xum quanh lớp học và nhận xét - Học sinh thực hành quét dọn lại lớp học cho , đẹp - GV yeâu caàu hoïc sinh quan saùt lớp sau đã thu dọn * Keát luaän : Moãi hoïc sinh caàn tham gia laøm caùc vieäc cuï theå , vừa sức mình để giữ gìn trường lớp đẹp đó vừa là quyền , vừa là bổn phận các em Hoạt động 3: Troø chôi “ Tìm ñoâi “ - Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh bieát phải làm gì các tình cụ thể để giũ gìn trường lớp đẹp - HS thực trò chơi - GV nhận xét, đánh giá * Keát luaän chung : - Giữ gìn trường lớp đẹp là quyeàn vaø boån phaän cuûa moãi hoïc sinh để các em sinh hoạt, học tập môi trường saïch -Nhaän xeùt tieát hoïc chức trồng cây ,trồng hoa sân trường * Keát luaän : - T/h1 : An cần nhắc Mai đổ rác đúng nơi qui ñònh - T/h2 : Haø caàn khuyeân baïn khoâng neân veõ lên tường - HS nêu tình trạng vệ sinh lớp học - HS thực hành làm vệ sinh lớp * Tieán haønh : - Nếu tổ em giọn vệ sinh lớp học … - Nếu em lỡ tay làm day mục bàn … - ………………, thì em seõ laáy khaên lau saïch * HS đọc ghi nhớ - Trường em em quý ,em yêu - Giữ cho đẹp sớm chiều không quyeân (8) Tieát Thứ ba ngày tháng 12 năm 2009 Moân: Chính taû Baøi : Hai anh em (Tieát 29) I Muïc tieâu : - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vaät baøi - Làm các bài tập SGK II Đồ dùng dạy – học : - GV: Bảng phụ cần chép sẵn đoạn cần chép Nội dung bài tập vào giấy, bút - HS: Vở, bảng III Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp trang upload.123doc.net -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài : a) Giới thiệu: -Trong Chính tả hôm nay, các chép đoạn bài tập đọc Hai anh em và làm các bài tập chính taû b) Hướng dẫn tập chép: Hướng dẫn HS chuẩn bị: * Giáo viên đọc bài CT: * Giuùp HS naém noäi dung vaø nhaän xeùt: + Đoạn văn kể ai? + Người em đã nghĩ gì và làm gì? Hoạt động HS - HS leân baûng laøm - HS lớp đọc bài làm mình - Hai anh em - HS đọc đoạn cần chép - Người em + Anh mình còn phải nuôi vợ Nếu phaàn luùa cuûa mình cuõng baèng phaàn luùa cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng Vaø laáy luùa cuûa mình boõ vaøo cho anh + Đoạn văn có câu? + caâu + Ýù nghĩ người em viết + Trong dấu ngoặc kép ntn? -Những chữ nào viết hoa? + Ñeâm, Anh, Neáu, Nghó (9) * Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS viết các từ khó - Chỉnh sửa lỗi cho HS * Cheùp baøi * Soát lỗi * Chaám baøi -Tiến hành tương tự các tiết trước c)Hướng dẫn làm bài tập chính tả: * Baøi taäp 2: -Yêu cầu HS đọc yêu cầu - Gọi HS tìm từ Baøi taäp 3: Thi ñua -Goïi nhoùm HS leân baûng Moãi nhoùm HS -Phaùt phieáu, buùt daï -Goïi HS nhaän xeùt -Kết luận đáp án đúng Cuûng coá – Daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông các em viết đẹp và làm đúng bài taäp chính taû -Daën HS Chuaån bò tieát sau Tieát - HS lên bảng viết, HS lớp viết baûng - Tìm từ có tiếng chứa vần: ai, từ có tiếng chứa vần ay - Chai, traùi, tai, haùi, maùi,… - Chaûy, traûy, vay, maùy, tay,… - Caùc nhoùm HS leân baûng laøm Trong3phuùt đội nào xong trước thắng - HS lớp làm bài tập + Baùc só, saùo, seû, sôn ca, xaáu; maát, gaät, baäc Môn: Toán Bài : Tìm số trừ (Tieát 72) I Muïc tieâu: - Biết tìm số trừ chưa biết phép trừ biết hiệu và số bị trừ Sử dụng mối quan hệ các thành phần và kết phép tính - Nhận biết số trừ, số bị trừ, hiệu - Biết giải bài toán dạng tìm số trừ chưa biết II Đồ dùng dạy – học : - GV: Hình veõ phaàn baøi hoïc SGK phoùng to (10) - HS: Vở, bảng III Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động GV 1.Kieåm tra baøi cuõ: - 100 trừ số -Gọi HS lên bảng thực các yêu caàu sau: + Đặt tính và tính: sau đó nêu rõ cách thực phép tính -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: a)Giới thiệu: - Trong tieát hoïc hoâm chuùng ta seõ học cách tìm số trừ chưa biết phép trừ đã biết hiệu và số bị trừ b) Hướng dẫn HS “Tìm số trừ”: - Nêu bài toán: Có 10 ô vuông, sau bớt số ô vuông thì còn lại ô vuông Hỏi đã bớt bao nhiêu ô vuoâng? + Lúc đầu có tất bao nhiêu ô vuoâng? + Phải bớt bao nhiêu ô vuông + Soá oâ vuoâng chöa bieát ta goïi laø X + Coøn laïi bao nhieâu oâ vuoâng? + 10 ô vuông, bớt X ô vuông, còn lại ô vuông, hãy đọc phép tính tương ứng - Vieát leân baûng: 10 – X = + Muoán bieát soá oâ vuoâng chöa bieát ta laøm theá naøo? - GV vieát leân baûng: Hoạt động HS - HS thực Bạn nhận xét 100 – 4; 100 – 38 - Nghe và phân tích đề toán + Taát caû coù 10 oâ vuoâng + Chưa biết phải bớt bao nhiêu ô vuoâng? + Coøn laïi oâ vuoâng - 10 – x = + Thực phép tính 10 – X = 10 – X=4 - 10 là số bị trừ, x là số trừ, là hiệu - Yêu cầu HS nêu tên các thành phần + Ta lấy số bị trừ trừ hiệu pheùp tính 10 – X = + Vậy muốn tìm số trừ (X) ta làm - Đọc và học thuộc qui tắc naøo? (11) - Yêu cầu HS đọc quy tắc c) Luyện tập – Thực hành: * Baøi 1: + Bài toán yêu cầu tìm gì? + Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi, HS laøm treân bảng lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS + Tìm số trừ + Lấy số bị trừ trừ hiệu * Tìm x a/15 – x = 10 42 – x = x = 15 – 10 x = 42 - x=5 x = 37 b/ 32 – x = 14 x – 14 = 18 x = 32 – 14 x = 18 + 14 x = 18 x = 32 - Yêu cầu HS tự làm bài * Baøi 2: +Tại điền 39 vào ô thứ nhất? + Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? + Ô trống cột yêu cầu ta điền gì? + Muốn tìm số trừ ta làm nào? + OÂ troáng cuoái cuøng ta phaûi laøm gì? + Hãy nêu lại cách tìm số bị trừ? - Keát luaän vaø cho ñieåm HS * Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Muốn tính số ô tô rời bến ta làm theá naøo? -Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo taäp Cuûng coá – Daën doø: -Yêu cầu HS nêu lại cách tìm số trừ Sốbịtrừ 75 Số trừ 36 Hieäu 39 + Muốn tìm số bị trừ với số trừ 84 58 24 24 60 34 ta laáy hieäu coäng - Đọc đề bài + Có 35 ô tô Sau rời bến thì còn lại 10 oâ toâ + Hỏi số ô tô đã rời bến + Thực phép tính 35 – 10 - Ghi tóm tắt và tự làm bài Toùm taét Coù: 35 oâ toâ Coøn laïi: 10 oâ toâ Rời bến: ……… oâ toâ ? Baøi giaûi Số tô tô đã rời bến là: 35- 10 = 25 (oâ toâ) Đáp số: 25 ô tô - HS neâu (12) -Nhaän xeùt, toång keát tieát hoïc - Chuẩn bị: Đường thẳng Tieát Moân : KeÅ chuyeän Baøi : Hai anh em (tieát 15) I Muïc tieâu : - Kể lại phần câu chuyện theo gợi ý; nói lại ý nghĩ anh anh em gặp trên đồng II Đồ dùng dạy – học : - GV: Tranh bài tập đọc Các gợi ý SGK viết sẵn trên bảng phụ - HS: SGK III Các hoạt động dạy –học: TG Hoạt động GV 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng noái tieáp kể câu chuyện: Câu chuyện bó đũa - HS trả lời câu hỏi: Câu chuyện khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Nhận xét, cho điểm HS Bài mới: a)Giới thiệu: - Treo tranh và hỏi: Bức tranh veõ ai, caâu chuyeän naøo? - Trong kể chuyện tuần này chuùng ta cuøng keå laïi caâu chuyeän Hai anh em b) Hướng dẫn kể lại truyện theo gợi yù: Kể lại đoạn truyện - Treo bảng phụ có ghi sẵn gợi ý và gọi HS đọc - Yêu cầu HS dựa vào gợi ý kể lại câu chuyện thành phần Phần giới thieäu caâu chuyeän, phaàn dieãn bieán vaø phaàn keát Hoạt động HS - HS keå Baïn nhaän xeùt - HS neâu - Hai anh em Trong caâu chuyeän Hai anh em - Đọc gợi ý - Lắng nghe và ghi nhớ - HS nhóm kể phần cuûa caâu chuyeän Khi HS keå caùc em phaûi chú ý lắng nghe và sửa cho bạn (13) * Bước 1: Kể theo nhóm - Chia nhóm HS Yêu cầu HS kể - Đại diện nhóm trình bày Mỗi nhóm nhoùm kể đoạn đến nhóm khác - Nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã hướng dẫn * Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu HS kể trước lớp - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baïn keå - Khi HS keå coøn luùng tuùng GV coù thể gợi ý theo các câu hỏi: * Phần mở đầu câu chuyện: + Câu chuyện xảy đâu? + Ở làng + Lúc đầu hai anh em chia lúa ntn? * Phaàn dieãn bieán caâu chuyeän: + Người em đã nghĩ gì và làm gì? + Người anh đã nghĩ gì và làm gì? * Phaàn keát thuùc caâu chuyeän: + Caâu chuyeän keát thuùc sao? + Chia thành đống + Thöông anh vaát vaû neân boû luùa cuûa mình cho anh + Thöông em soáng mình neân boû luùa cuûa mình cho em + Hai anh em gặp người ôm bó lúa hai xúc động Kể đoạn cuối câu chuyện theo gợi yù: - Noùi yù nghó cuûa hai anh em gaëp trên đồng - Đọc đề bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Gọi HS đọc lại đoạn câu - Đọc lại đoạn Cả lớp chú ý theo dõi - Goïi HS noùi yù nghó cuûa hai anh em chuyeän VD: + Câu chuyện kết thúc hai anh * Người anh nghĩ: Em tốt quá!/ Em đã bỏ em ôm trên đồng Mỗi người lúa cho anh./ Em luôn lo lắng cho anh, anh hoï coù yù nghó Caùc em haõy haïnh phuùc quaù./ * Người em nghĩ: Anh đã làm việc này./ đoán xem người nghĩ gì Anh thật tốt với em./ Mình phải yêu thương anh hôn./ Cuûng coá – Daën doø + Anh em phải biết yêu thương, đùm bọc (14) + Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu laãn gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän Tieát Thứ tư ngày tháng 12 năm 2009 Môn : Tập đọc Baøi : Beù hoa (tieát 30) I Muïc tieâu : - Biết ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; đọc rõ thư bé Hoa baøi - Hiểu nội dung bài: Hoa yêu thương em, Hoa còn biết chăm sóc em, giúp đỡ bố meï II Đồ dùng dạy – học : - GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động dạy – học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: - HS đọc lại bài Hai anh em và trả lời - HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung vừa đọc caâu hoûi - Nhận xét, cho điểm HS Bài : a) Giới thiệu: - Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ caûnh gì? - Muoán bieát chò vieát thö cho vaø vieát gì lớp mình cùng học bài tập đọc Beù Hoa - Ghi teân baøi leân baûng b)Luyện đọc: GV đọc mẫu: - GV đọc mẫu, thư Hoa đọc - HS theo dõi, đọc thầm theo (15) với giọng trò chuyện tâm tình Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: * Đọc nối tiếp câu: - HS tiếp nối đọc câu, kết hợp luyện đọc từ khó - Yêu cầu HS đọc các từ khó đã ghi treân baûng phuï * Đọc đoạn trước lớp: - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - HS nối tiếp đọc câu, từ đầu hết bài - HS đọc các từ ngữ: lớn lên, nắn nót, ngoan, đưa võng, vặn to đèn, đen láy, - HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp - GV hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + Hoa yeâu em/ vaø raát thích ñöa voõng/ ru sau các dấu câu và các cụm từ em nguû.// + Ñeâm nay,/ Hoa haùt heát caùc baøi haùt/ maø meï vaãn chöa veà.// * Đọc đoạn nhóm: - Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc - Lần lượt HS đọc bài nhóm nhoùm Các bạn nhóm nghe và chỉnh sửa loãi cho * Thi đọc các nhóm * Cả lớp đọc đồng c) Tìm hieåu baøi: + Em biết gì gia đình Hoa? + Em Nụ có nét gì đáng yêu? + Tìm từ ngữ cho thấy Hoa yeâu em beù? + Hoa đã làm gì giúp mẹ? + Hoa thường làm gì để ru em ngủ? + Trong thư gửi bố, Hoa kể chuyện gì và mong ước điều gì? + Theo em, Hoa đáng yêu điểm nào? + Gia đình Hoa có người Bố Hoa làm xa, mẹ Hoa, Hoa và em Nụ sinh + Môi đỏ hồng, mắt mở to và đen láy + Cứ nhìn mãi, yêu em, thích đưa võng cho em nguû + Ru em nguû vaø troâng em giuùp meï + Haùt + Hoa keå raèng em Nuï raát ngoan, Hoa đã hát hết các bài hát ru em và mong ước bố dạy em thêm nhiều bài hát + Còn bé mà đã biết giúp mẹ và yêu (16) d) Luyện đọc lại: - GV đọc mãu lần - Hướng dẫn HS thể giọng đọc Cuûng coá – Daën doø - Gọi HS đọc lại bài + Beù Hoa ngoan ntn? + Ở nhà đã làm gì để giúp đỡ bố meï? -Dặn HS nhà phải biết giúp đỡ bố meï - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát em beù - HS đọc thành tiếng, đọc bài + Bieát giuùp meï vaø raát yeâu em beù + Kể việc mình làm Moân : Taäp vieát BAØI : Chữ hoa N (Tieát 15) I Muïc tieâu : - Viết đúng chữ hoa N (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu nét và nối nét đúng qui định II Đồ dùng dạy – học: - GV: Chữ mẫu N Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động dạy –học TG Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ: -Yêu cầu HS viết: M và câu ứng duïng: Mieäng noùi tay laøm - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài : a) Giới thiệu: - GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu b) Hướng dẫn viết chữ cái hoa: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xeùt * Gắn mẫu chữ N + Chữ N cao li? + Gồm đường kẻ ngang? Hoạt động HS - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng - HS quan saùt + li + đường kẻ ngang (17) + Viết nét? - GV vào chữ N và miêu tả: + Gồm nét: móc ngược trái, thaúng xieân, moùc xuoâi phaûi - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: + Nét 1: Đặt bút trên đường kẽ 2, viết nét móc ngược trái từ lên lượn sang phải, dừng bút đường keõ + Nét 2: Từ điểm dừng bút nét 1, đổi chiều bút viết nét thẳng xiên xuống đường kẽ + Nét 3: Từ điểm dừng bút nét đổi chiều bút viết nét móc xuôi phải lên đường kẽ uốn cong xuống đường kẽ - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại caùch vieát HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén c) Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo baûng phuï - Giới thiệu câu: Quan sát và nhận xeùt: + Nêu độ cao các chữ cái + Cách đặt dấu các chữ + Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Nghĩ lưu ý nối neùt N vaø ghi * HS vieát baûng - GV nhaän xeùt vaø uoán naén d) Viết vở: - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu keùm + neùt - HS quan saùt - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu - Nghĩ trước nghĩ sau - HS vieát baûng - Vở Tập viết (18) - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên Cuûng coá – Daën doø - GV cho dãy thi đua viết chữ bảng lớp đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết Tieát Môn: Toán Bài : Đường thẳng (tieát 73) I Muïc tieâu: - Nhận dạng và gọi đúng tên đoạn thẳng, đường thẳng - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm thước và bút - Biết ghi tên đường thẳng II Đồ dùng dạy – học : - GV: Thước thẳng, phấn màu Bảng phụ, bút - HS: SGK, III Các hoạt động dạy –học TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng thực tìm - HS lên bảng, lớp làm bảng * Tìm x: số trừ chưa biết 32 – x = 14 - GV nhaän xeùt x = 32 – 14 x = 18 Bài mới: a) Giới thiệu: - GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi lên bảng: Đường thẳng b) Giới thiệu đường thẳng và điểm thaúng haøng: * Bước Giới thiệu đường thẳng - Chaám leân baûng ñieåm Yeâu caàu - HS leân baûng veõ A B HS leân baûng ñaët teân ñieåm vaø veõ đoạn thẳng qua điểm + Đoạn thẳng AB + Em vừa vẽ hình gì? (19) + Nêu: Kéo dài đoạn thẳng AB phía ta đường thẳng AB - GV veõ leân baûng -Yeâu caàu HS neâu teân hình veõ treân bảng ( vừa vẽ hình gì trên baûng?) + Làm nào để có đường thẳng AB đã có đoạn thẳng AB? - Yêu cầu HS vẽ đường thẳng AB vaøo giaáy nhaùp * Bước 2: Giới thiệu điểm thẳng haøng - GV chấm thêm điểm C trên đoạn thẳng vừa vẽ và giới thiệu: điểm A, B, C cùng nằm trên đường thẳng, ta gọi đó là điểm thẳng hàng với + Thế nào là điểm thẳng hàng với nhau? + Chấm thêm điểm D ngoài đường thẳng và hỏi: điểm A, B, D có thẳng hàng với không? Tại sao? c) Luyện tập – thực hành: Baøi 1: - Yêu cầu HS tự vẽ vào Vở bài tập, sau đó đặt tên cho đoạn thẳng - GV nhaän xeùt, cho ñieåm A B + Đường thẳng AB + Kéo dài đoạn thẳng AB phía ta đường thẳng AB - Thực hành vẽ - HS quan saùt A B C + Là điểm cùng nằm trên đường thaúng + Ba điểm A, B, D không thẳng hàng với Vì ñieåm A, B, D khoâng cuøng naèm trên đường thẳng - Tự vẽ, đặt tên HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài HS lên bảng chữa bài a/ b/ c/ M I P N K Q - Gọi HS đọc tên các đường thẳng - HS đọc tên các đường thẳng: a) Đường thẳng MN đã vẽ b) Đường thẳng IK c) Đường thẳng PQ (20) Cuûng coá – Daën doø: - Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng, - HS thực đường thẳng, chấm điểm thẳng hàng với - Toång keát vaø nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp Tieát Môn: Tự nhiên xã hội Bài : Trường học (Tieát 15) I Muïc tieâu : - Nói tên, địa và kể số phòng học, phòng làm việc, sân chơi, vườn trường trường em - Nói ý nghĩa tên trường em: tên trường là tên danh nhân tên xã, phường, II Đồ dùng dạy – học : - GV: Các hình vẽ SGK Liên hệ thực tế ngôi trường HS học - HS: SGK III Các hoạt động dạy –học: TG Hoạt động G V Hoạt động H S Kieåm tra baøi cuõ: + Hãy nêu thứ có thể gây - HS trả lời Bạn nhận xét ngộ độc cho người gia ñình? + Nêu nguyên nhân thường bị ngộ độc? - GV nhaän xeùt Bài mới: a) Giới thiệu: b) Các hoạt động: * Hoạt động 1: Tham quan trường hoïc - Yêu cầu HS nêu tên trường và ý nghĩa tên trường: + Trường chúng ta có tên là - Đọc tên: Trường TH Long Điền Tieán”A” gì? - Các lớp học: (21) + Trường ta có bao nhiêu lớp học? Keå coù maáy khoái? Moãi khoái coù - HS neâu lớp? + Cách xếp các lớp học ntn? + Vị trí các lớp học khối 2? - VD: Các lớp khối thì nằm cạnh - Caùc phoøng khaùc - Neâu vò trí - Tham quan phoøng laøm vieäc cuûa Ban giám hiệu, phòng hội đồng, thư - Sân trường và vườn trường: viện,phòng truyền thống, phòng để đồ duøng daïy hoïc, … - Quan sát sân trường, vườn trường và - Nêu cảnh quan trường nhaän xeùt chuùng roäng hay heïp, troàng caây gì, * Kết luận: Trường học thường có có gì, … sân, vườn và nhiều phòng như: - HS nói cảnh quan nhà trường Phoøng laøm vieäc cuûa Ban giaùm hiệu, phòng hội đồng, phòng truyeàn thoáng, phoøng thö vieän, … vaø các lớp học * Hoạt động 2: Làm việc với SGK -Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø TLCH: + Cảnh tranh thứ diễn đâu? + Ở lớp học + Caùc baïn HS ñang laøm gì? + Cảnh tranh thứ diễn - HS trả lời ñaâu? + Ở phòng truyền thống + Taïi em bieát? + Caùc baïn HS ñang laøm gì? + Phòng truyền thống trường ta có gì? + Em thích phoøng naøo nhaát? Vì sao? * Kết luận: Ở trường, HS học tập lớp học hay ngoài sân trường, vườn trường Ngoài các em có thể đến thư viện để đọc và mượn sách, đến phòng y tế để khaùm beänh caàn thieát, … + Vì thấy phòng có treo cờ, tượng Baùc Hoà … + Ñang quan saùt moâ hình (saûn phaåm) - HS neâu - HS trả lời (22) * Hoạt động 3: Trò chơi hướng daãn vieân du lòch - GV phaân vai vaø cho HS nhaäp vai - HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch: giới thiệu trường học mình - Giới thiệu hoạt động diễn thö vieän - Giới thiệu hoạt động diễn phoøng y teá - Giới thiệu hoạt động diễn phoøng truyeàn thoáng Cuûng coá – Daën doø: + Các em có yêu mái trường chuùng ta khoâng? Caùc em neân laøm gì để giữ gìn trường lớp luôn đẹp? - Nhaän xeùt tieát hoïc -Tuyên dương HS tích cực (hát bài Em yêu trường em) nhạc và lời Hoàng Vân - Chuaån bò: Caùc thaønh vieân nhà trường - HS đóng làm thư viện - HS đóng làm phòng y tế - HS đóng làm phòng truyền thống - số HS đóng vai là khách tham quan nhà trường: Hỏi số câu hỏi - HS tự trả lời câu hỏi Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2009 Môn: Luyện từ và câu Bài : Từ đặc điểm Câu kiểu Ai nào? (Tieát 15) I Muïc tieâu : - Nêu từ đặc điểm, tính chất người, vật, vật - Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu Ai nào? II Đồ dùng dạy – học : - GV: Tranh minh họa nội dung bài tập 1, tranh viết các từ ngoặc đơn tờ giấy to kẻ thành bảng có nội dung sau: - Phiếu học tập theo mẫu bài tập phát cho HS - HS: Vở bài tập Bút III Các hoạt động dạy – học: (23) TG Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng -Nhận xét, cho điểm HS Bài mới: a) Giới thiệu: - Tiết luyện từ và câu hôm các em học cách sử dụng các từ đặc điểm, tính chất người, vật, vật, đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, gì) theá naøo? b) Hướng dẫn làm bài tập: * Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo tranh cho HS quan sát và suy nghĩ Nhắc HS với câu hỏi có nhiều câu trả lời đúng Mỗi tranh gọi HS trả lời -Nhận xét HS * GV kết luận: Những từ xinh, dễ thương, khoẻ, cao, thẳng, là từ đặc điểm người, vật, đồ vật, cây cối, * Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Phaùt phieáu cho nhoùm HS - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc GV bổ sung để có lời giải đúng Hoạt động HS - Mỗi HS đọc câu theo mẫu Ai làm gì? - HS lớp nói miệng câu mình - Dựa vào tranh, chọn từ ngoặc đơn để trả lời câu hỏi - Chọn từ ngoặc để trả lời câu hỏi - VD: + Con bé xinh./ Em bé đẹp./ Em bé raát deã thöông./ + Con voi raát khoeû./ Con voi raát to./ Con voi chaêm chæ laøm vieäc./ + Quyển này màu vàng./ Quyển maøu xanh./ Quyeån saùch naøy coù raát nhieàu maøu./ + Caây cau raát cao./ Hai caây cau raát thaúng./ Caây cau thaät xanh toát./ - HS đọc bài - HS hoạt động theo nhóm Sau phút nhoùm daùn giaáy cuûa mình leân baûng Nhoùm nào viết nhiều từ và đúng thaéng cuoäc * Tính tình người: tốt, xấu, ngoan, hư, buồn, dữ, chăm chỉ, lười nhác, siêng năng, cần cù, lười biếng * Màu sắc vật: trắng, xanh, đỏ, tím, vaøng, ñen, naâu, xanh ñen, traéng muoát, hoàng, … (24) * Hình dáng người, vật: cao, thấp, dài, beùo, gaày, vuoâng, troøn, meùo, … * Baøi 3: Phaùt phieáu cho moãi HS - Gọi HS đọc câu mẫu + Maùi toùc oâng em theá naøo? + Caùi gì baïc traéng? - Gọi HS đọc bài làm mình - Chỉnh sửa cho HS HS không nói đúng mẫu Ai nào? + Maùi toùc oâng em baïc traéng + Baïc traéng + Maùi toùc oâng em - HS tự làm bài vào phiếu - Đọc bài làm HS nhận xét bài bạn Ai (caùi gì, gì)? - Maùi toùc cuûa em - Maùi toùc cuûa oâng em - Meï em raát - Tính tình cuûa boá em - Daùng ñi cuûa em beù theá naøo? ñen nhaùnh baïc traéng nhaân haäu raát vui veû lon ton Cuûng coá – Daën doø: - Yuê cầu HS thi nêu từ - HS nêu, nhận xét đặc điểm người, vật, đồ vaät, + Hôm lớp mình học mẫu câu - Ai (cái gì, gì) nào? gì? Gọi HS đặt câu theo mẫu - HS tự đặt Ai theá naøo? - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát Môn : Toán Baøi : Luyeän taäp (tieát 74) I Muïc tieâu: - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm - Phép trừ có nhớ các số phạm vi 100 - Tìm số bị trừ số trừ chưa biết phép trừ II Đồ dung dạy – học : - GV: Bộ thực hành Toán - HS: Vở, bảng III Các hoạt động dạy –học (25) TG Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng thực các - HS thực và trả lời theo câu hỏi GV Baïn nhaän xeùt yeâu caàu sau: + Vẽ đường thẳng qua điểm cho trước Bài mới: a) Giới thiệu: - GV giới thiệu ngắn gọn và ghi tên baøi leân baûng: Luyeän taäp b) Luyện tập – thực hành: * Tính nhaåm * Baøi 1: 12 – = 11 – = 14 – = -Yêu cầu HS tự nhẩm, ghi kết 14 – = 13 – = 15 – = baøi taäp vaø baùo caùo keát quaû 16 – = 15 – = 17 – = * Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài Gọi HS * Tính lên bảng làm bài Mỗi HS thực 56 74 93 pheùp tính 18 29 37 -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn 38 45 56 treân baûng 38 64 80 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm 27 23 29 37 57 * Baøi 3: - HS lên bảng làm bài Các HS còn - HS lên bảng làm bài Mỗi HS thực lại làm vào Vở bài tập phép tính HS lớp làm bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn 32 – x = 18 20 – x = - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS x = 32 – 18 x = 20 – x = 14 x = 18 x – 17 = 25 x = 25 + 17 x = 42 Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp chung Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009 (26) Tieát Moân : Chính taû (Nghe - vieát) Baøi : BeÙ Hoa (Tieát 30) I Muïc tieâu : - Nghe – viết đúng đoạn đầu bài Bé Hoa - Làm các bài tập SGK II Đồ dùng dạy – học : - GV: Baûng ghi caùc quy taéc chính taû ai/aây; s/x; aât/aâc - HS: Vở, bảng III Các hoạt động dạy –học: TG Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng viết từ mắc lỗi cần chú ý phân biệt tiết trước - Nhận xét HS Bài : a) Giới thiệu: - Trong Chính tả hôm các em nghe và viết đoạn đầu bài Bé Hoa vaø laøm moät soá baøi taäp chính taû b) Hướng dẫn viết chính tả: Hướng dẫn HS chuẩn bị: * GV đọc đoạn chính tả: * Giuùp HS naém noäi dung vaø nhaän xeùt: + Đoạn văn kể ai? + Bé Nụ có nét nào đáng yêu? Hoạt động HS - taát baät; baäc thang - HS lớp viết vào nháp - HS đọc lại + Beù Nuï + Môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn và đen laùy + Cứ nhìn em mãi, yêu em và thích + Beù Hoa yeâu em ntn? ñöa voõng ru em nguû + caâu + Đoạn trích có câu? + Trong đoạn trích có từ nào + Bây, Hòa, Mẹ, Nụ, Em, Có là tiếng đầu câu và tên riêng vieát hoa? Vì phaûi vieát hoa? * Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS viết bảng các từ khó - HS viết bảng con: ngủ, mãi, võng - HS lên bảng viết, HS lớp viết thường hay mắc lỗi baûng (27) Vieát chính taû: Soát lỗi: Chaám baøi: - Tiến hành tương tự các tiết trước c) Hướng dẫn làm bài tập chính tả: * Baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS hoạt động theo cặp -Nhận xét HS * Baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo baûng phuï - Yêu cầu HS tự làm - Nhận xét, đưa đáp án đúng - Tìm từ có tiếng chứa vần ay - HS 1: Từ di chuyển trên không? - HS 2: Bay - HS 3: Từ nước tuôn thành dòng? - HS 4: Chaûy - HS 5: Từ trái nghĩa với đúng? - HS 6: Sai - Ñieàn vaøo choã troáng - HS lên bảng làm HS lớp làm vaøo taäp - Saép xeáp; xeáp haøng; saùng suûa; xoân xao Cuûng coá – Daën doø: - Nhận xét học - Daën HS veà nhaø laøm Baøi taäp chính taû Tieát - HS vieá baøi - Giaác nguû; thaät thaø; chuû nhaät; nhaác leân Môn: Toán Baøi : Luyeän taäp chung (tieát 75) I Muïc tieâu : - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm - Phép trừ có nhớ các số phạm vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức số có đến hai dấu phép tính - Biết giải bài toán với các số có kèm đơn vị cm II Đồ dùng dạy – học: - GV: Bộ thực hành Toán Bảng phụ, bút - HS: Bảng con, bài tập III Các hoạt động dạy –học: (28) TG Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu cách thực các phép tính - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: a) Giới thiệu: - GV giới thiệu ngắn gọn ghi tên baøi leân baûng: Luyeän taäp chung b) Luyện tập – Thực hành: * Baøi - GV có thể cho HS tự làm bài sau đó nối tiếp báo cáo kết có thể tổ chức thành trò chơi thi nói nhanh keát quaû cuûa pheùp tính * Baøi 2: - Yêu cầu HS nêu đề bài + Khi ñaët tính ta phaûi chuù yù ñieàu gì? + Thực tính đâu? - Yeâu caàu HS laøm baøi taäp - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn Hoạt động HS - Ñaët tính roài tính: 74 – 29 , 38 – 29 , 80 – 23 - HS thực Bạn nhận xét - HS noùi nhanh keát quaû * Tính nhaåm 16 – = 16 – = 10 10 – = 13 – = 11 – = 13 – =6 17 – = 15 – = 14 – = 15 – = 11 – = 12 – = - Ñaët tính roài tính a/ 32 – 25 32 25 b/ 53 – 29 53 29 24 44 – 44 36 30 – 30 24 Baøi 3: -Hỏi: Bài toán yêu cầu làm gì? - Yeâu caàu tính -Vieát leân baûng: 42 – 12 – vaø hoûi: - Tính từ trái sang phải + Tính từ đâu tới đâu? 42 – 12 – = 30 – - Goïi HS nhaåm keát quaû = 22 - Yêu cầu HS tự làm bài Ghi kết 58 – 24 - = 34 – 24 trung gian vaøo nhaùp roài ghi keát quaû = 10 -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn 36 + 14 – 28 = 50 – 28 treân baûng = 22 -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 72 - 36 +24 = 36 + 24 = 60 * Baøi - Gọi HS đọc đề bài GV giúp HS nắm Baøi giaûi (29) cách giải bài toán - Cả lớp làm vào HS lên bảng chữa bài - Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : Ngày, Tieát Độ dài băng giấy màu xanh là: 65 – 17 = 48 (cm) Đáp số: 48 cm Moân : Taäp laøm vaên Baøi : Chia vui Keå veà anh chò em ( Tieát 15) I Muïc tieâu: - Biết nói lời chia vui ( chúc mừng) hợp tình giao tiếp - Viết đoạn văn ngắn kể anh, chị, em II Đồ dùng dạy - học: - GV: Tranh Bảng phụ, bút Một số tình để HS nói lời chia vui - HS: Vở bài tập III Các hoạt động dạy –học: TG Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài tập mình - Nhận xét, cho điểm HS Bài : a) Giới thiệu: + Khi đó gặp chuyện buồn, chúng ta phaûi laøm gì? + Vậy người khác hạnh phúc, chuùng ta seõ noùi gì? Baøi hoïc hoâm giúp các em biết điều đó b) Hướng dẫn HS làm bài tập: * Baøi vaø - Treo tranh và hỏi tranh vẽ caûnh gì? - Gọi HS đọc yêu cầu + Chò Lieân coù nieàm vui gì? Hoạt động HS - HS đến HS đọc Bạn nhận xét + Nói lời chia buồn hay an ủi + Beù trai oâm hoa taëng chò + Bạn Nam chúc mừng chị Liên giải nhì kì thi hoïc sinh gioûi cuûa tænh Hãy nhắc lại lời Nam + Đạt giải nhì kì thi học sinh giỏi (30) cuûa tænh + Nam chúc mừng chị Liên ntn? + Tặng hoa và nói: Em chúc mừng chị Chúc chị sang năm giải - đến HS nhắc lại - HS nói lời mình + Nếu là em, em nói gì với chị Liên + Em xin chúc mừng chị./ Chúc chị học để chúc mừng chị giỏi nữa./ Mong chị đạt thành tích cao hôn./ Em raát khaâm phuïc chò./ * Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Hãy viết từ đến câu kể anh, chị, em ruột (hoặc anh, chị, em họ) em - Yêu cầu HS tự làm - dãy HS thi đua thực - Gọi HS đọc * VD: + Em raát yeâu beù Nam naêm hai tuoåi Môi bé Nam đỏ hồng, da trắng Nam luôn tươi cười ngộ nghĩnh./ Anh trai em tên là - Nhận xét, chấm điểm HS Minh Anh Minh cao vaø gaày Naêm anh học lớp Trường Tiểu học Ngô Thì Nhaäm Anh Nam hoïc raát gioûi Cuûng coá – Daën doø: - Yêu cầu HS nói lời chia vui - Tổ chức cặp đôi: HS nêu số tình còn thời gian + Em nói gì biết bố bạn công - HS trả lời Bạn nhận xét taùc xa veà? + Bạn em cô giáo khen - Dặn HS nhà hoàn thành nốt bài taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm sau tieát daïy * Öu ñieåm : ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… * Haïn cheá : ………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Người soạn (31) Hoà Thanh Ngaøo HIỆU TRƯỞNG Duyeät :……./……/……………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… (32)