- HSKG đọc diễn cảm bài thơ bài văn, nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong v Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh lập bài.. bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điể[r]
(1)Tuaàn : 15 Tieát : 29 Ngày soạn : 22-11-2010 Ngaøy daïy : 29- 11- 2010 I.MUÏC TIEÂU : -Phát âm đúng tên người tên dân tộc bài; biết đọc diễn cảm với giọng phù hợp nội dung đoạn - Hiểu nội dung : Người Tây Nguyên quí trọng cô giáo, mong muốn cho em học hành ( Trả lời các câu hỏi 1,2,3) - Coá gaéng hoïc taäp II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Tranh SGK Bảng viết đoạn cần rèn đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG 1’ 4’ 1’ 10’ HOẠT ĐỘNG THẦY 1.OÅn ñònh : Baøi cuõ: Haït gaïo laøng ta -Gọi HS đọc bài + trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt – ghi ñieåm *Nhaän xeùt chung 3.Bài : *Giới thiệu bài : Buôn Chư Lênh đón coâ giaùo Phát triển các hoạt động: v Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc -Gọi HS đọc bài -Bài này chia làm đoạn ? HOẠT ĐỘNG TRÒ - Haùt -Đọc thuộc lòng khổ thơ yêu thích baøi thô “Haït gaïo laøng ta” + trả lời các câu hỏi bài đọc -1 HS đọc to + Lớp đọc thầm -4 đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đến …khách quý + Đoạn 2: Từ “Y Hoa …nhát dao” + Đoạn 3: Từ “Già Rok …cái chữ nào” + Đoạn 4: Còn lại -4 HS đọc nối tiếp -Gọi HS đọc nối tiếp lần -HD đọc từ ngữ : Y Hoa, già Rok, mịn -HS luyện đọc từ nhö nhung… -HS đọc nối tiếp lần -Gọi HS đọc nối tiếp lần -HS giải nghĩa từ khó -Giải nghĩa từ : -Laéng nghe -Giáo viên đọc diễn cảm bài 10’ v Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hieåu baøi -Cho HS đọc đoạn và + trả lời câu -Học sinh đọc thầm đoạn +2 hoûi - Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh + Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để mở trường dạy học để làm gì ? + Người dân Chư Lênh đón tiếp cô giáo trang trọng và thân tình - Mọi người đến đông, ăn mặc quần áo hội – Họ trải đường cho cô (2) naøo ? -Cho HS đọc đoạn + và trả lời câu hoûi +Cô giáo nhận làm người buôn làng nghi thức naøo ? +Tìm chi tiết thể thái độ dân làng cái chữ -Cho HS thảo luận nhóm đôi + trả lời + Tình cảm người Tây Nguyên với cô giáo, với cái chữ nói lên điều gì ? - Giaùo vieân choát yù -Cho HS neâu noäi dung cuûa baøi 3’ v Hoạt động 3: Luyện đọc diễn caûm -HS nối tiếp đọc bài văn GV HD HS tìm giọng đọc phù hợp với đoạn -GV ñính baûng phuï : +HD HS luyện đọc diễn cảm đoạn - Cho HS luyện đọc nhóm đôi - Kieåm tra nhoùm giáo suốt từ đầu cầu tới cửa bếp sàn lông thú mịn nhung – họ dẫn cô giáo bước lên lối lông thú – Trưởng buôn …người buoân -1 HS đọc to + Lớp đọc thầm -HS trả lời + Mọi người ùa theo già làng đề nghị cô giáo cho xem cái chữ Mọi người im phaêng phaéc xem Y Hoa vieát Y Hoa vieát xong, bao nhieâu tieáng cuøng hoø reo -HS thảo luận + trả lời - Người Tây Nguyên ham học , ham hieåu bieát … Người Tây Nguyên quí trọng cô giáo, mong muốn cho em học haønh - Hs noái tieáp neâu - Nhieàu HS neâu - HS đánh dấu nhấn giọng, ngắt giọng đoạn - HS luyện đọc nhóm -2 HS đọc nối tiếp bài - HS thi đọc -Nhaän xeùt -Cho HS thi đọc - HS đọc 1’ -GV nhaän xeùt, tuyeân döông v Hoạt động 4: Củng cố : - Gọi HS đọc bài -Neâu noäi dung chính cuûa baøi Toång keát - daën doø: -Chuaån bò: “Veà ngoâi nhaø ñang xaây” - Nhaän xeùt tieát hoïc ²RUÙT KINH NGHIEÄM Ngày soạn : 24 -11- 2010 Tuaàn : 15 Ngaøy daïy : -12 -2010 Tieát : 30 (3) I.MUÏC TIEÂU : -Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự -Hiểu nội dung, ý nghĩa: Hình ảnh đẹp ngôi nhà xây thể đổi đất nuớc ta - Quý trọng người thợ xây II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Tranh SGK, bảng phụ ghi câu luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : Haùt 4’ 2.Bài cũ: Buôn Chư-Lênh đón cô giáo -Gọi HS đọc bài + trả lời câu hỏi -Học sinh đọc đoạn -Nhaän xeùt – ghi ñieåm *Nhaän xeùt chung 3.Bài : 1’ *Giới thiệu bài : Về ngôi nhà xaây Phát triển các hoạt động: 10’ v Hoạt động 1: Luyện đọc -Gọi HS đọc bài -1 HS đọc to + Lớp đọc thầm -Gọi HS đọc nối tiếp lần -2 HS đọc nối tiếp lần1 -HD đọc từ ngữ : giàn giáo, huơ huơ, trụ -HS luyện đọc từ beâ toâng, caùi bay -Gọi HS đọc nối tiếp lần -HS đọc nối tiếp lần -Giải nghĩa từ : -HS giải nghĩa từ khó -Laéng nghe -Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài 10’ vHoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hieåu baøi GV yêu cầu HS đọc lại bài thơ, suy -1 HS đọc to + Lớp đọc thầm, trả lời nghĩ trả lời câu hỏi + Những chi tiết nào vẽ lên hình ảnh câu hỏi, nhận xét, bổ sung + Trụ bê-tông nhú lên – bác thợ làm ngoâi nhaø ñang xaây? vieäc, coøn nguyeân maøu voâi gaïch – raõnh tường chưa trát – ngôi nhà lớn + Những hình ảnh so sánh nói lên vẻ lên + Giàn giáo tựa cái lồng đẹp ngôi nhà ? + Truï beâ-toâng nhuù leân nhö moät maàm caây + Tìm hình ảnh nhân hóa làm - Ngôi nhà bài thơ cho ngôi nhà miêu tả sống động, + Ngôi nhà tranh + Ngôi nhà đứa trẻ gaàn guõi? + Ngôi nhà tựa, thở (4) + Nắng đứng ngủ quên + Làn gió mang hương ủ đầy + Ngôi nhà đứa trẻ, lớn lên -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi -Cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Cuộc sống náo nhiệt khẩn trương Đất + Hình ảnh ngôi nhà xây nước là công trường xây dựng lớn nói lên điều gì sống trên đất nước ta? GV : giảng liên hệ đổi hàng ngày, hàng trên đất nước ta -Cho HS neâu noäi dung yù nghóa Hình ảnh đẹp và sống động ngôi nhà xây thể đổi hàng ngày trên đất nuớc ta 10’ v Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm -HS nêu cách đọc diễn cảm bài thơ -GV HD HS luyện đọc diễn cảm toàn +luyện đọc diễn cảm -HS nêu cách đọc khổ thơ + baøi thô -2 HS đọc diễn cảm khổ thơ 1,2 -Ñính baûng phuï +HD HS đọc diễn cảm khổ thơ 1, - HS đọc nhóm đôi -Gọi HS đọc khổ thơ và -2 HS thi đọc - Cho đọc nhóm đôi -Nhaän xeùt 4’ -Cho HS thi đọc -GV nhaän xeùt, tuyeân döông 1’ v Hoạt động 4: Củng cố - Cho HS thi đọc bài -Goïi HS neâu noäi dung chính cuûa baøi Toång keát - daën doø : Hoïc sinh veà nhaø luyeän đọc -Chuaån bò: “Thaày thuoác nhö meï hieàn” Nhaän xeùt tieát hoïc ²RUÙT KINH NGHIEÄM: Ngày soạn : 29- 11- 2010 Ngaøy daïy : 6- 12- 2010 Tuaàn : 16 Tieát : 31 I.MUÏC TIEÂU : -Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi -Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng Hải Thượng Lãn Ông ( Trả lời các câu hỏi 1,2,3) (5) - Cảm phục tài năng, học tập gương Hải Thượng Lãn Ông II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : +Tranh SGK Bảng phụ viết rèn đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG 1’ 4’ 1’ 10’ 10’ HOẠT ĐỘNG THẦY 1.OÅn ñònh : Baøi cuõ: -Gọi HS đọc bài + trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt – ghi ñieåm *Nhaän xeùt chung 3.Bài : *Giới thiệu bài : Phát triển các hoạt động: v Hoạt động 1: Luyện đọc -Gọi HS đọc bài -Nhận xét + nêu cách đọc : -Bài chia làm đoạn ? HOẠT ĐỘNG TRÒ - Haùt -HS đọc thuộc lòng bài thơ Về ngôi nhà xây+ trả lời câu hỏi -3 đoạn + Đoạn 1: “Từ đầu …cho thêm gạo củi” + Đoạn 2: “ …càng nghĩ càng hối hận” + Đoạn 3: Phần còn lại -HS đọc nối tiếp lần -Gọi HS đọc nối tiếp lần -HD đọc từ ngữ : nhà nghèo, thuyền -HS luyện đọc từ chaøi, khuya -HS đọc nối tiếp lần -Gọi HS đọc nối tiếp lần -HS giải nghĩa từ khó -Giải nghĩa từ : -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt -Laéng nghe - Giáo viên đọc mẫu v Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Học sinh đọc đoạn - Yêu cầu học sinh đọc đoạn +Tìm chi tiết nói lên lòng - Ông tự đến thăm, tận tụy chăm sóc nhân ái Lãn Ông việc ông người bệnh , không ngại khổ, ngại bẩn, chữa bệnh cho người thuyền chài không lấy tiền mà còn cho họ gạo, củi - GV choát -Cho HS đọc đoạn + trả lời câu hỏi -1 HS đọc to + Lớp đọc thầm +Điều gì thể lòng nhân ái + Ông tự buộc tội mình cái chết Lãn Ông việc ông chữa bệnh người bệnh không phải ông gây ® ông là người có lương tâm và trách cho người phụ nữ ? nhieäm - -Yêu cầu học sinh đọc đoạn -Học sinh đọc đoạn +Vì thể nói Lãn Ông là + Ông được tiến cử chức quan trông coi việc chữa bệnh cho vua người không màng danh lợi? ông khéo từ chối -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi -Cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi +Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối + Lãn Ông không màng danh lợi chaêm chaêm laøm vieäc nghóa baøi nhö theá naøo ? (6) - Neâu yù nghóa cuûa baøi ? -Coâng danh roài seõ troâi ñi chæ coù taám loøng nhaân nghóa laø coøn maõi -Công danh chẳng đáng coi trọng, lòng nhân nghĩa đáng quý, phải giữ, không thay đổi -Ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu, nhân cách cao thượng danh y Hải Thượng Lãn Ông v Hoạt động 3: Luyện đọc diễn -HS nêu cách đọc caûm 10’ -Giáo viên hướng dẫn HS đọc toàn -3 HS nối tiếp đọc bài bài + gọi HS đọc toàn bài -HS nêu cách đọc đoạn -Đính bảng phụ ghi đoạn +HD HS luyện đọc : chú ý nhấn mạnh -Luyện đọc đoạn các từ ngữ tình cảnh người bệnh, tận tụy và lòng nhân hậu Lãn - HS đọc nhóm đôi OÂng - HS đọc - Tổ chức cho HS đọc nhóm đôi -HS thi đọc - Gọi nhóm đọc -Nhaän xeùt -Cho HS thi đọc -GV nhaän xeùt, tuyeân döông 4’ - HS đọc v Hoạt động 4: Củng cố - Gọi HS đọc bài 1’ -Neâu laïi yù nghóa baøi 5.Nhaän xeùt– Daën doø -Rèn đọc diễn cảm Chuaån bò: “Thaày cuùng ñi beänh vieän” - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM Ngày soạn : 1- 12- 2010 Tuaàn : 16 Ngaøy daïy : 8- 12- 2010 Tieát : 32 I.MUÏC TIEÂU : - Biết đọc diễn cảm bài văn - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Phê phán cách chữa bệnh cúng bái , khuyên người chưa bệnh phải bệnh viện ( Trả lời các câu hỏi SGK) - Phản ánh thái độ mê tín dị đoan II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Tranh minh họa bài đọc SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG 1’ HOẠT ĐỘNG THẦY 1.OÅn ñònh : HOẠT ĐỘNG TRÒ -Haùt (7) 4’ 1’ 10’ Baøi cuõ: -Gọi HS đọc bài + trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt – ghi ñieåm *Nhaän xeùt chung 3.Bài : *Giới thiệu bài : Phát triển các hoạt động: v Hoạt động 1: Luyện đọc -Gọi HS đọc bài - Nhaän xeùt -Bài chia làm đoạn -Gọi HS đọc nối tiếp lần -HD đọc từ ngữ : đau quặn, quằn quại… -Gọi HS đọc nối tiếp lần -Giải nghĩa từ : -Nhaän xeùt -Giáo viên đọc diễn cảm bài 10’ 10’ -HS đọc bài Thầy thuốc mẹ hiền + trả lời câu hỏi - HS neâu: Thaày cuùng ñi beänh vieän - 1HS đọc bài - Nhận xét bạn đọc -Chia đoạn : 4đoạn + Đoạn 1: Từ đầu… cúng bái + Đoạn : tiếp theo… thuyên giảm + Đoạn 3: “Thấy cha …không lui” + Đoạn 4: phần còn lại -4 HS đọc nối tiếp -HS luyện đọc từ -HS đọc nối tiếp lần -HS giải nghĩa từ khó -Nhaän xeùt -Laéng nghe v Hoạt động : Tìm hiểu bài -Học sinh đọc đoạn - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn + Cuï UÙn laøm ngheà gì ? Cuï laø thaày cuùng + Cuï UÙn laøm ngheà thaày cuùng – Ngheà lâu năm dân tin – đuổi tà coù tieáng nhö theá naøo? ma cho beänh nhaân toân cuï laøm thaày – theo hoïc ngheà cuûa cuï -Học sinh đọc đoạn -Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Khi mắc bệnh, cụ Ún đã tự chữa + Khi mắc bệnh cụ cho học trò cúng baùi cho mình, keát quaû beänh khoâng baèng caùch naøo? Keát quaû sao? thuyeân giaûm - Học sinh đọc đoạn -Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Vì bị sỏi thận mà cụ Ún không + Cụ sợ mổ – trốn viện – không tín bác sĩ – người Kinh bắt ma chòu moå, troán beänh vieän veà nhaø? người Thái -Học sinh đọc đoạn -Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Nhờ đâu cụ Ún khỏi bệnh ? Câu nói -HS nêu cuối bài giúp em hiểu cụ Ún đã thay đổi cách nghĩ nào ? * Phê phán cách chữa bệnh -Cho HS neâu yù nghóa baøi cúng bái , khuyên người chưa beänh phaûi ñi beänh vieän - GD hoïc sinh khoâng meâ tín dò ñoan v Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm (8) -Cho HS đọc nối tiếp bài -4 HS đọc -HD chung cách đọc bài văn -HS nêu cách đọc -GV đính bảng phụ ghi đoạn -HD HS luyện đọc, chú ý nhấn mạnh -Luyện đọc diễn cảm đoạn các từ ngữ : khẩn khoản, nói mãi, nể lời, mổ lấy sỏi, sợ mổ, không tin, trốn… - Tổ chức cho HS đọc nhóm đôi - HS đọc nhóm đôi -Cho HS thi đọc -HS thi đọc -GV nhaän xeùt, tuyeân döông -Nhaän xeùt 4’ v Hoạt động : Củng cố - HS đọc bài - Gọi HS đọc bài -Neâu noäi dung chính cuûa baøi ? 1’ Toång keát - daën doø: -Rèn đọc diễn cảm -Chuaån bò: “Ngu Coâng xaõ Trònh Tường” - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM Ngày soạn :6-12-2010 Ngaøy daïy :13-12-2010 Tuaàn : 17 Tieát : 33 I.MUÏC TIEÂU : - Đọc trôi chảy, diễn cảm bài văn - Hiểu ý nghĩa bài văn : Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác vùng, làm thay đổi sống thôn (Trả lời câu hỏi SGK.) - Học tập thái độ sáng tạo, cần cù học tập, lao động II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoïa SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG 1’ 4’ HOẠT ĐỘNG THẦY 1.OÅn ñònh : 2.Baøi cuõ : “Thaày cuùng ñi beänh vieän” -Gọi HS đọc bài + trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt – ghi ñieåm *Nhaän xeùt chung HOẠT ĐỘNG TRÒ -Haùt -HS đọc bài + trả lời câu hỏi (9) 10’ 10’ 10’ 3.Bài : *Giới thiệu bài : Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Luyện đọc -Gọi HS đọc bài -Bài chia làm đoạn ? - Hoïc sinh laéng nghe - HS đọc -3 phaàn +Phần : “Từ đầu trồng lúa” +Phần : “ Con nước nhỏ … trước nữa” + Phaàn : Coøn laïi -Gọi HS đọc nối tiếp lần -3 HS đọc nối tiếp -HD đọc từ ngữ : Bát Xát, ngoằn -HS luyện đọc từ ngoeøo, Phaøn Phuø Lìn, Phìn Ngan… -Gọi HS đọc nối tiếp lần -3 HS đọc nối tiếp -Giải nghĩa từ : -HS giải nghĩa từ khó -Giáo viên đọc diễn cảm bài -Laéng nghe * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -Cho HS đọc thầm bài và trả lời các - HS đọc thầm + trả lời caâu hoûi + Ông Lìn đã làm nào để đưa -Ông lần mò tháng rừng tìm nước thôn ? nguồn nước, cùng vợ … + Nhờ có mương nước, tập quán canh - Họ trồng lúa nước; không làm nương, tác và sống thôn Phìn Ngan đã không phá rừng, thôn không còn hộ thay đổi nào ? đói + Ông Lìn đã nghĩ cách gì để giữ - Ông hướng dẫn bà trồng cây thảo rừng, bảo vệ dòng nước ? quaû Liên hệ : Ông Phàn Phù Lìn xứng đáng chủ tịch nước khen ngợi không vì thành tích giúp đỡ bà thôn baûn laøm kinh teá gioûi maø coøn neâu taám gương sáng vế bảo vệ dòng nước thiên nhiên và trồng cây gây rừng để giữ gìn môi trướng sống tốt đẹp -Cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi +Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì ? -Muoán soáng coù haïnh phuùc, aám no, -GV choát người phải dám nghĩ dám làm … -Neâu yù nghóa cuûa baøi -HS nêu: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác vùng, làm thay đổi soáng cuûa caû thoân * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm -GV HD HS tìm giọng đọc bài văn -HS nêu cách đọc + đọc bài ( gioïng keå theå hieän tình caûm traân troïng ông Lìn) (10) 3’ 1’ -GV đính bảng phụ + hướng dẫn HS lớp luyện đọc diễn cảm đoạn - Cho HS luyện đọc nhóm đôi - Gọi nhóm đọc -Cho HS thi đọc -GV nhaän xeùt, tuyeân döông * Hoạt động 5: Củng cố - Gọi HS đọc bài - Neâu yù nghóa cuûa baøi ? 5.Nhaän xeùt– Daën doø - Đọc diễn cảm lại bài - Chuẩn bị: “Ca dao lao động sản xuaát” - Nhaän xeùt tieát hoïc -HS luyện đọc - HS luyện đọc phút - HS đọc -2 HS thi đọc -Nhaän xeùt - HS đọc bài RUÙT KINH NGHIEÄM Ngày soạn : 8-12-2010 Tuaàn : 17 Ngaøy daïy : 15-12-2010 Tieát : 34 I.MUÏC TIEÂU : -Biết đọc các bài ca dao ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát - Hiểu ý nghĩa bài ca dao: Lao động vất vả trên đồng ruộng người nông dân đã mang lại sống ấm no, hạnh phúc cho người (Trả lời câu hỏi SGK.) - Thuoäc loøng 2- baøi ca dao - Yêu lao động, yêu người lao động II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Tranh minh họa bài đọc SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG 1’ 4’ 10’ HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ -Haùt 1.OÅn ñònh : 2.Bài cũ : “Ngu Công xã Trịnh Tường -HS đọc bài + trả lời câu hỏi ” -Nhaän xeùt – ghi ñieåm *Nhaän xeùt chung 3.Bài : *Giới thiệu bài : Ca dao lao động - Học sinh lắng nghe saûn xuaát Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Luyện đọc (11) 10’ 10’ 3’ 1’ -Gọi HS đọc bài -Gọi HS đọc nối tiếp lần -HD đọc từ ngữ : ruộng hoang, dẻo thôm -Gọi HS đọc nối tiếp lần -Giải nghĩa từ : công lênh… Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài * Hoạt động : Tìm hiểu bài -Cho HS đọc lại các baì ca dao và trả lời câu hỏi + Tìm hình ảnh nói lên nỗi vất vả, lo lắng người nông dân saûn xuaát ? -1 HS đọc to + Lớp đọc thầm -3 HS đọc nối tiếp -HS luyện đọc từ -3HS đọc nối tiếp -HS giải nghĩa từ khó -Laéng nghe -1 HS đọc to + Lớp đọc thầm + Nỗi vất vả : Cày đồng buổi trưa, mồ hôi …ruộng cày, bưng bát cơm đầy, dẻo thôm moät haït, ñaéng cay muoân phaàn + Sự lo lắng : … trông nhiều bề : … + Những câu nào thể tinh thần lạc + Công lênh chẳng quản lâu đâu, ngày quan người nông dân ? nước bạc, ngày sau cơm vàng -Cho HS đọc lại các bài ca dao + Tìm câu ứng với nội dung a) Khuyên nông dân chăm cày cấy ( a, b , c ) “Ai ôi …… baáy nhieâu “ b) Thể tâm lao động saûn xuaát “Troâng cho …… taám loøng “ c) Nhắc người ta nhớ ơn người làm haït gaïo “ Ai ôi …… muoân phaàn” * Hoạt động : Đọc diễn cảm -GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc - HS nêu cách đọc + đọc bài dieãn caûm baøi -HD HS đọc diễn cảm bài bảng - HS nêu cách đọc + đọc bài phuï - Tổ chức HS đọc nhóm đôi - HS đọc nhóm đôi -Cho HS thi đọc diễn cảm bài -2 HS thi đọc -GV nhaän xeùt, tuyeân döông -Nhaän xeùt -Hướng dẫn HS đọc bài SGK -HS luyện đọc bài -Cho HS đọc nối tiếp bài -3 HS đọc -Cho HS nhaåm HTL -Nhaåm hoïc thuoäc loøng -Cho HS thi đọc thuộc lòng -2 HS thi đọc * Hoạt động 4: Củng cố - Gọi HS đọc bài HS đọc bài -Neâu noäi dung chính cuûa baøi Lao động vất vả trên đồng ruộng người nông dân đã mang lại soáng aám no, haïnh phuùc cho moïi người 5.Nhaän xeùt– Daën doø (12) - Chuaån bò: “OÂn taäp ( Tieát 1)” - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM Ngày soạn : 13-12-2010 Ngaøy daïy : 20-12-2010 Tuaàn : 18 Tieát : I.MUÏC TIEÂU : -Đọc trôi cảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng / phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn, thuộc 2-3 bài thơ; đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, yù nghóa cô baûn cuûa baøi thô, baøi vaên -Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm :Giữ lấy màu xanh theo yeâu caàu cuûa BT2 -Biết nhận xét nhân vật bài đọc theo yêu cầu BT3 - Kĩ sống: Thu thập xử lí thông tin ( Lập bảng thống kê theo yêu cầu cụ thể); kĩ hợp tác làm việc nhóm, hoàn thành bảng thống kê - Ôn tập tích cực II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL từ tuần đến tuần 17 -Phiếu khổ to kẻ sẵn bảng thống kê bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG 1’ 4’ 1’ 16’ HOẠT ĐỘNG THẦY 1.OÅn ñònh : Bài cũ : Ca dao lao động sản xuất -Goïi HS traû baøi -GV ghi ñieåm 3.Bài : - *Giới thiệu bài : Ôn tập tiết Phát triển các hoạt động: v Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc HOẠT ĐỘNG TRÒ - Haùt - Học sinh đọc bài văn - Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh trả lời -Học sinh đọc trước lớp (13) 10’ 4’ 1’ -Giáo viên chọn số đoạn văn, đoạn đoạn văn, đoạn thơ khác thơ thuộc các chủ điểm đã học (bốc thăm) + trả lời 1, câu hỏi - Giaùo vieân nhaän xeùt - ghi ñieåm - HSKG đọc diễn cảm bài thơ bài văn, nhận biết số biện pháp nghệ thuật sử dụng v Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh lập bài bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Giữ lấy màu xanh” - HS đọc yêu cầu - -Cho HS đọc yêu cầu -Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh chuù yù yeâu caàu laäp baûng thoáng keâ -Giaùo vieân chia nhoùm, cho hoïc sinh thaûo -Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm – Nhoùm naøo xong daùn keát quaû leân luaän nhoùm baûng - Đại diện nhóm lên trình bày - Cả lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt vHoạt động 3: Hướng dẫn học sinh nêu nhaän xeùt veà nhaân vaät -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -GV neâu laïi yeâu caàu - -Học sinh đọc yêu cầu đề bài -Cho HS laøm baøi - -Hoïc sinh laøm baøi -Cho HS trình baøy keát quaû - -Hoïc sinh trình baøy Nhận xét cậu bé gác rừng : là người yêu rừng, yêu thiên nhiên Bạn thoâng minh, duõng caûm vieäc baét boïn chặt gỗ để bảo vệ rừng -Dẫn chứng : Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - -Về nhà rèn đọc diễn cảm - -Chuaån bò: “OÂn taäp” - -Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM (14) Ngày soạn : 15-12-2009 Ngaøy daïy : 22-12-2009 Tuaàn : 18 Tieát : I.MUÏC TIEÂU : - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết bảng thống kê các bài tập đọc chủ điểm “Vì hạnh phúc người” theo yêu cầu BT2 - Bieát trình baøy caûm nhaän veà caùi hay cuûa moät soá caâu thô theo yeâu caàu cuûa BT3 - Kĩ sống: Thu thập xử lí thông tin ( Lập bảng thống kê theo yêu cầu cụ thể); kĩ hợp tác làm việc nhóm, hoàn thành bảng thống kê - Ôn tập tích cực II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Giấy khổ to + phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG 1’ 1’ 20’ 10’ HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ - 1.OÅn ñònh : - -Haùt - Baøi cuõ : khoâng kieåm tra - 3.Bài : - *Giới thiệu bài :Ôn tập tiết Phát triển các hoạt động: v Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc -Giáo viên chọn số đoạn văn, đoạn -Học sinh đọc trước lớp thơ thuộc các chủ điểm đã học đoạn văn, đoạn thơ khác + trả - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm lời 1, câu hỏi v Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh lập bảng thống kê các bài tập đọc + HTL thuoäc chuû ñieåm “Vì haïnh phuùc người” -1 học sinh đọc yêu cầu -Yêu cầu học sinh đọc bài -Giaùo vieân chia nhoùm, cho hoïc sinh -Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm – Nhoùm naøo xong daùn keát quaû leân baûng thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm lên trình bày (15) 8’ Cả lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt + choát laïi v Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh trình bày cái hay câu -1 Học sinh đọc yêu cầu đề bài thô thuoäc chuû ñieåm maø em thích -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Giao vieäc : +Đọc lại bài thơ : Hạt gạo làng ta, Về ngoâi nhaø ñang xaây +Chọn câu thơ bài em thích +Trình bày cái hay câu thơ em đã chọn để các bạn hiểu và tán thưởng lựa chọn em -HS laøm baøi -Cho HS laøm baøi -Trình baøy -Giaùo vieân nhaän xeùt 1’ 5.Cuûng coá – Daën doø -Về nhà rèn đọc diễn cảm -Chuaån bò : Tieát -Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM (16) Ngày soạn : 16-12-2010 Ngaøy daïy : 22-12-2010 Tuaàn : 18 Tieát : I.MUÏC TIEÂU : - Mức độ yêu cầu đọc Tiết -Lập bảng tổng kết vốn từ môi trường - Thái độ ôn tập nghiêm túc II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL + giấy khổ to III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY 1’ - 1.OÅn ñònh : Baøi cuõ: 3.Bài : 1’ *Giới thiệu bài : Ôn tập tiết Phát triển các hoạt động: 20’ Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc - Giáo viên chọn số đoạn văn, đoạn thơ thuộc các chủ điểm đã học - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm 17’ 1’ Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh lập bảng tổng vốn từ môi trường - Yêu cầu học sinh đọc bài - Giaùo vieân giuùp hoïc sinh yeâu caàu cuûa bài tập: làm rõ thêm nghĩa các từ: sinh quyeån, thuûy quyeån, khí quyeån - Giaùo vieân chia nhoùm, cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm -GV nhaän xeùt 5.Cuûng coá – Daën doø -Về nhà rèn đọc diễn cảm HOẠT ĐỘNG TRÒ 5.Haùt -Học sinh đọc trước lớp đoạn văn, đoạn thơ khác + trả lời caâu hoûi - HSKG đọc diễn cảm bài thơ bài văn, nhận biết số biện pháp nghệ thuật sử dụng các bài thơ, baøi vaên -1 học sinh đọc yêu cầu ® Cả lớp đọc thầm -Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm – -Nhoùm naøo xong daùn keát quaû leân baûng -Đại diện nhóm lên trình bày theo bảng sau : MT MT MT ĐV-TV nước K.khí Caùc SV MT Những Haønh động (17) -Chuaån bò: “OÂn taäp” -Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn : 18 Tieát : I.MUÏC TIEÂU : -Viết lá thư gửi người thân xa kể lại kết học tập rèn luyện thân HKI, đủ ba phần ( phần đầu thư, phần chính và phần cuối thư) đủ nội dung caàn thieát - Thể cảm thông; đặt mục tiêu - Thái độ ôn tập nghiêm túc II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Giaáy vieát thö III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 2.Bài : 1’ *Giới thiệu bài : 37’ *Thực hành viết thư (18) -Gọi HS đọc yêu cầu và gợi ý bài -2 HS đọc nối tiếp -Hướng dẫn HS cách làm -HS tham gia phaùt bieåu +Nhớ lại cách viết thư đã học +Đọc kĩ các gợi ý SGK +Em viết thư cho ? Người ñaâu ? +Doøng daàu thö vieát nhö theá naøo ? +Caùch xöng hoâ ? -GV hướng dẫn cách viết đầu thư, phần chính thư và cuối thư -Yeâu caàu HS vieát thö -HS laøm baøi caù nhaân -Gọi HS đọc thư mình GV chú -3 -5 HS đọc ý sửa lỗi diễn đạt, dùng từ cho HS -HS nghe -GV đọc bài tham khảo cho HS nghe 1’ 3.Cuûng coá – Daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò : “OÂn taäp tieát 6” RUÙT KINH NGHIEÄM (19)