1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Bai 9 Trinh bay du lieu bang bieu do tiet 54

3 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Với chương trình bảng tính có thể tạo các biểu đồ có hình dạng khác nhau để biểu diễn dữ liệu.. Một số dạng biểu đồ phổ biến?[r]

(1)

**********************ooOoo********************** TIẾT 54

BÀI 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ I MỤC TIÊU HỌC TẬP:

1 Kiến thức: Biết ích lợi việc tạo biểu đồ, dạng biểu đồ và cách tạo biểu đồ chương trình bảng tính Excel

2 Kỹ năng: Vận dụng hiểu biết vào thực máy cách xác nhanh chóng

3 Thái độ: Rèn luyện tính kiên trì ham học hỏi hiểu biết. II PHƯƠNG PHÁP:

- Giới thiệu, hướng dẫn, minh hoạ

- Đặt câu hỏi cho HS trả lời đưa nhận xét III CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:

- Giáo viên: SGK, tài liệu tham khảo - Học sinh: SGK, Đọc trước IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1 Ổn định lớp: (1 phút) 2 Kiểm tra cũ: (5 phút)

- Sắp xếp liệu gì? Trình bày bước xếp liệu? - Lọc liệu gì? Trình bày bước lọc liệu?

3 Bài mới:

Hoạt động GV Hoạt động HS

Hoạt động 1: Minh hoạ số liệu biểu đồ (10 phút) Hướng dẫn hs quan sát ví dụ sgk để biết cần

thiết phải biểu diễn liệu bảng thành biểu đồ

Vậy biểu đồ gì?

Chú ý lắng nghe, ghi nhận Suy nghĩ, thảo luận -> trả lời:

Biểu đồ cách minh hoạ liệu trực quan, giúp em dễ so sánh số liệu hơn, dễ dự đoán xu tăng hay giảm số liệu

Hoạt động 2: Một số dạng biểu đồ (5 phút)

Theo em biết có dạng biểu đồ nào? Suy nghĩ, thảo luận -> trả lời:

Biểu đồ hình trịn, biểu đồ hình cột, biểu đồ đường gấp khúc,…

(2)

Vậy với chương trình bảng tính tạo dạng biểu đồ nào?

Quán sát sgk, suy nghĩ, thảo luận -> trả lời:

Với chương trình bảng tính tạo biểu đồ có hình dạng khác để biểu diễn liệu

Một số dạng biểu đồ phổ biến

- Biểu đồ hình cột: Rất thích hợp để so sánh liệu có nhiều cột - Biểu đồ đường gấp khúc: Dùng để so sánh liệu dự đoán xu tăng hay giảm dliệu

- Biểu đồ hình trịn: thích hợp để mô tả tỷ lệ giá trị dliệu so với tổng thể

Hoạt động 3: 3.Tạo biểu đồ (19 phút) Để tạo biểu đồ em thực bước nào?

Để chọn dạng biểu đồ ta làm nào?

Hướng dẫn hs quan sát hình 103, 104 sgk

Quan sát sgk, suy nghĩ, thảo luận -> trả lời:

* Chọn ô miền có liệu cần tạo biểu đồ

* Nháy nút Chart Wizard công cụ -> Hộp thoại Chart Wizard (Chart Type) xuất

* Thực lựa chọn để tạo biểu đồ Sau lựa chọn xong bước em nháy nút next để tiếp tục a Chọn dạng biểu đồ

Quan sát sgk, suy nghĩ, thảo luận -> trả lời:

Trên hộp thoại Chart Type em thực hiện:

- Tại Chart Type em chọn nhóm biểu đồ

- Tại Chart Sub-Type em chọn dạng biểu đồ nhóm

- Nháy vào nút Next để chuyển sang Bước

(3)

cho nhận xét dạng biểu đồ

Để xác định miền liệu em làm nào?

Trình bày ví dụ để hs hiểu việc xác định miền liệu

b Xác định miền liệu

Quan sát sgk, suy nghĩ, thảo luận -> trả lời

Trên hộp thoại Chart Source Data em thực

- Tại Data Range em kiểm tra miền liệu sửa đổi cần

- Tại Series in em chọn dãy liệu cần minh hoạ theo cột theo hàng

Nếu chọn Rows: dãy liệu minh hoạ theo hang

Nếu chọn Columsn: dãy liệu minh hoạ theo cột

- Nháy vào nút Next để chuyển sang Bước

Chú ý quan sát, lắng nghe Ví dụ: sgk

4 Cũng cố: (3 phút)

- Hệ thống lại nội dung lý thuyết cần nhớ sau học - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi - sgk

5 Dặn dò hướng dẫn học sinh học tập nhà: (2 phút)

- Yêu cầu học sinh nhà học lý thuyết, trả lời câu hỏi 1-3 sgk vào tập

Ngày đăng: 05/06/2021, 12:08

w