Giaùo vieân: moät soá caâu hoûi, baøi taäp Phieáu hoïc taäp: Câu 1: Người ta dùng bình chia độ chứa 50cm3 nước để đo thể tích của một hòn đá.Khi thả hòn đá vào bình mực nước trong bình d[r]
(1)TUAÀN:08 TIEÁT: 08 NGAØY SOẠN:01-10 -2012 NGAØY DAÏY: 02-10-2012 OÂN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: Tự kiểm tra để củng cố và nắm các kiến thức chương trình học từ tiết đến tiết 07 Kĩ năng:Vận dụng kiến thức đã học để giải vấn đề liên quan Thái độ: Nghiêm túc học tập II Chuaån bò Giaùo vieân: moät soá caâu hoûi, baøi taäp Phieáu hoïc taäp: Câu 1: Người ta dùng bình chia độ chứa 50cm3 nước để đo thể tích hòn đá.Khi thả hòn đá vào bình mực nước bình dâng lên tới 150cm Hỏi thể tích hòn đá là bao nhiêu? A.100cm3 B.150cm3 C.200cm3 D.50cm3 Câu 2: Khi đòn cân Rôbecvan thăng ,ta thấy bên đĩa cân có hai cân là 400g và 100g.Đĩa cân còn lại có hai túi bột giặt nhau.Vậy khối lượng túi bột giặt là : A: 500g B: 250g C: 400g D: 100g Câu 3: Để đo chiều dài SGKvật lý cần chọn thước nào các thước sau : A thước 10cm có ĐCNN tới mm B thước 30cm có ĐCNN tới mm C thước 250mm có ĐCNN tới mm D thước 25cm có ĐCNN tới cm Câu 4: Khi sử dụng bình tràn và bình chứa để đo thể tích vật rắn không thấm nước thì thể tích cuûa vaät baèng: A.Theå tích bình traøn B Thể tích bình chứa C Thể tích phần nước tràn từ bình tràn sang bình chứa D Thể tích nước còn lại bình tràn Caâu 5: Quyeån saùch naèm treân baøn laø : A Có hai lực cân tác dụng lên nó B Mặt bàn tác dụng lực giữ nó lại C Có hai lực tác dụng lên nó D Không có lực nào tác dụng lên nó Câu 6: Trên hộp mứt Tết có ghi 250 g Số đó : A Sức nặng và khối lượng hộp mứt B Thể tích hộp mứt C Sức nặng hộp mứt D Khối lượng mứt hộp Học sinh : ôn tập từ tiết đến tiết III Tổ chức các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Ôn tập Hoạt động GV và HS Gv:cho HS làm việc cá nhân trả lời caùc caâu hoûi cuûa GV Noäi dung ghi baûng I Lyù thuyeát (2) 1: Đo độ dài: Đơn vị đo, dụng cụ đo, GHĐ và ĐCNN thước đo 2: Ño theå tích chaát loûng: Ñôn vò ño, duïng cuï ño, caùch ño theå tích chaát loûng 3: Đo thể tích vật rắn không thấm nước: cách đo bình chia độ, bình tràn 4: Đo khối lượng: đo khối lượng dụng cụ gì? đơn vị khối lượng 5: Lực –Hai lực cân bằng: Khái niệm lực, phương và chiều lực Hai lực cân 6: Trọng lực – Đơn vị lực: Trọng lực là gì? Phương và chiều trọng lực.Đơn vị lực 1: Đo độ dài 2: Ño theå tích chaát loûng: 3: Ño theå tích vaät raén khoâng thaám nước 4: Đo khối lượng 5: Lực –Hai lực cân 6: Trọng lực – Đơn vị lực: Hoạt động 2: Vận dụng GV: Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm hoïc sinh - Yêu cầu các nhóm hoàn thành các câu hỏi phiếu bài tập, đại diện nhóm trả lời các nhoùm khaùc nhaän xeùt - Yêu cầu HS làm các bài tập tự luaän sau: Bài 1: Đổi các đợn vị sau a.1,5 dm3 =……….lít =……….ml b 0,3m3 = ………… dm3 = ……………cm3 c 50 mm = .cm = m II Vaän duïng Trả lời câu hỏi phiếu bài tập 1A ; 2B ; 3B ; 4C ; 5A ; 6D Baøi 1: a.1,5 dm3 = 1,5 lít = 1500 ml b 0,3m3 = 300 dm3 = 300000 cm3 c 50 mm = cm = 0,05 m Baøi 2: Bài 2: Lan dùng bình chia độ để đo thể tích Theå tích hoøn soûi laø: hòn sỏi Thể tích nước ban đầu đọc trên 95cm3 - 80cm3 = 15cm3 bình là V1=80cm , sau thả hòn sỏi đọc thể tích là V2=95cm3 Thể tích hoøn soûi laø bao nhieâu? Baøi 3: Bài 3: - Nêu ví dụ lực tác dụng lên (HS tự nêu, GN nhận xét) vật làm biến đổi chuyển động vật - Nêu ví dụ lực tác dụng lên vật laøm vaät bieán daïng - Nêu ví dụ lực tác dụng lên vật có thể gây đồng thời hai kết nói (3) treân Bài 4: Một cầu kim loại giữ yên sợi dây treo Hỏi lực nào đã tác dụng lực lên cầu?Vì cầu đứng yên? Baøi 5: Neâu caùch xaùc ñònh theå tích cuûa vieân phấn bình chia độ Baøi 4: - Quả cầu chịu tác dụng lực: + lực hút trái đất + Lực kéo sợi dây - Quả cầu đứng yên vì lực này lực cân Baøi 5: - Duøng baêng keo moûng quaán vaøo vieân phaán khoâng cho vieân phaán thấm nước - Đổ nước vào bình chia độ :V1 - Thaû vieân phaán chìm vaøo nước đo thể tích nước dâng lên V2 - Thể tích viên phấn tính: V = V2 – V1 IV Hướng dẫn nhà - Ôn tập các nội dung kiến thức theo các câu hỏi và bài tập vận dụng - Hoàn chỉnh các nội dung đã ôn tập để chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra - Xem lại kiến thức tiết – 7, chuẩn bị kiểm tra tiết vào tiết sau V Ruùt kinh nghieäm (4) (5)