Đang tải... (xem toàn văn)
Thể hiện linh hoạt các phương pháp dạy học, phù hợp từng nội dung của bài.. Hình thành các mục tiêu của từng phần trên cơ sở đặt vấn đề , định hướng, đưa ra chỉ dẫn rõ ràng.[r]
(1)PHIÕU Dù Giê GI¸O VI£N Höng phuù, ngaøy ……….thaùng ……….naêm 20… Họ và tên người dạy : ……………………………………………………………… Dạy môn : ………, Lớp : ………, Tiết : …… Teân baøi daïy :………………………………………………………………………… Họ và tên người dự : …………………………………… ,………………………… I/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC TRÊN LỚP TG Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học học sinh Nhaän xeùt (2) (3) (4) NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY Yeâu caàu veà noäi dung cuûa caùc tieâu chí Noäi dung Phöông phaùp - Phöông tieän - - Tổ chức - - - Keát quaû - 10 - Đúng nội dung kiến thức môn học Mức độ làm chủ kiến thức kỹ Xác định đúng mục tiêu bài Quan điểm tư tưởng lập trường chính trị Cấu trúc bài giảng hợp lí Nội dung đầy đủ theo phân phối chương trình Reøn luyeän kyõ naêng cho hoïc sinh Liên hệ kiến thức bài học với thực tế thông qua tình huoáng, ví duï, caâu hoûi… Giáo dục tư tưởng, tình cảm, yêu thích môn học Đạt mục tiêu bài dạy Chọn và sử dụng phương pháp dạy học phù hợp noäi dung cuûa baøi Phát huy tính tích cực, chủ động học sinh Làm chủ các tình sư phạm trên lớp Thể linh hoạt các phương pháp dạy học, phù hợp nội dung bài Hình thành các mục tiêu phần trên sở đặt vấn đề , định hướng, đưa dẫn rõ ràng Hệ thống câu hỏi dẫn dắt học sinh tự tìm tòi, sáng tạo để nắm kiến thức, rèn kỹ Sử dụng phương tiện , đồ dùng dạy học phù hợp với moân, ñieàu kieän hieän coù Sử dụng phương tiện , đồ dùng đúng lúc có hiệu Kĩ sử dụng và khai thác các phương tiện và đồ duøng Soạn giáo án đầy đủ, rõ ràng , thể nội dung hoạt động dạy – học trên lớp Trình bày bảng hợp lý Lời nói rõ ràng, ngôn ngữ sáng, tác phong chuẩn mực Thực linh hoạt các khâu lên lớp Phân phối thời gian hợp lí các phần, các khâu Tận dụng thời gian cho hoạt động học sinh trên lớp Tổ chức và điều khiển học sinh học tập tích cực Kích thích các đối tượng học sinh động não, chủ động laøm vieäc Tổ chức thảo luận nhóm linh hoạt, phù hợp với nội dung Đánh giá khách quan, chính xác kết học tập học sinh, tạo không khí tin cậy Học sinh nghe, ghi nội dung Hiểu và vận dụng kiến thức, kĩ để làm bài tập Hình thành nề nếp sử dụng sách giáo khoa, vỡ, dụng cụ hoïc taäp Không khí lớp học nghiêm túc, thoải mái, nhẹ nhàng Ghi chuù : Tốt 85 – 100 đ ( 1,4,6,9 đạt 10 đ ) Khá : 65 – 84 đ ( 1,4,9 đạt 10 đ ) TB : 50 – 64 đ ( 1,4 đạt 10 đ ) CĐYC : Dưới 50 đ Người dạy Ñieåm chuaån Nhaän xeùt Ñieåm đạt 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 Toång ñieåm :……………………… Xếp loại : ………………… Người dự (5)