CÁCH ĐỌC: Đọc toàn bài với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, thể hiện niềm khâm phục trí thông minh, tài xử kiện của viên quan án.. Đọc phân biệt lời các nhân vật : + Giọng người dẫn chuyện: rõ[r]
(1)MÔN TẬP ĐỌC LỚP (2) Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc lòng bài thơ Cao Bằng và trả lời câu hỏi: Người dân Cao Bằng nào? Những từ ngữ và hình ảnh nào nói lên điều đó? Đọc thuộc lòng bài thơ Cao Bằng và nêu nội dung bài (3) (4) Thứ ba ngày tháng năm 2010 Tập đọc: Tiết 45: Phân xử tài tình Luyện đọc Tìm hiểu bài rrưng rrưng, llấy tr trộm, - Vụ án lấy cắpývải Vìthừa saolệnh, quann án dùng cách trên?Chọn trả lời đúng: lênh nảy mầm a/ Vì tin là thóc tay kẻ gian nảy nầm - Vụ án lo lấylắng trộmnên tiềnsẽ nhà b/ Vì biết kẻ gian thường lộchùa mặt c/ Vì cần có thời gian để thu thập chứng Ca ngợi trí thông minh, ♦ tài xử kiện vị quan án (5) CÁCH ĐỌC: Đọc toàn bài với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, thể niềm khâm phục trí thông minh, tài xử kiện viên quan án Đọc phân biệt lời các nhân vật : + Giọng người dẫn chuyện: rõ ràng, rành mạch, biểu thị cảm xúc khâm phục, trân trọng + Lời hai người đàn bà: giọng mếu máo ấm ức, đau khổ + Lời quan án: ôn tồn mà đĩnh đạc, uy nghiêm (6) Luyện đọc diễn cảm Quan nói sư cụ biện lễ cúng Phật, gọi hết sư vãi,kẻ ăn người chùa ra, giao cho người cầm nắm nắm thóc thóc và bảo bảo: - Chùa ta tiền, chưa rõ thủ phạm Mỗi người hãy cầm đàn vừa niệm Phật Phật nắm thóc đã ngâm nước vừa chạy đàn, Đức Phật thiêng Ai gian, Phật làm cho thóc tay kẻ mầm Như vậy, gian rõ đó nảy mầm Mới vài vòng chạy, đã thấy chú tiểu hé bàn tay cầm thóc xem Quan cho bắt chú tiểu vì mình Chú tiểu đành nhận tội kẻ có tật hay giật mình (7) Thứ ba ngày tháng năm 2010 Tập đọc: Tiết 45: Phân xử tài tình Luyện đọc - rưng r r llấy trộm, tr rưng, n mầm thừa lênh lệnh, nảy Tìm hiểu bài - Vụ án lấy cắp vải - Vụ án lấy trộm tiền nhà chùa ♦ Ca ngợi trí thông minh, tài xử kiện vị quan án (8) (9)