- Giáo án của giáo viên phải đạt các yêu cầu cơ bản sau: * Về hình thức: phải thể hiện rõ: + Ngày tháng năm soạn giảng; + Tên bài dạy; + Mục tiêu bài dạy; + Chuẩn bị trước khi lên lớp c[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ YÊN BÁI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS GIỚI PHIÊN Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 01/KH-CMGP Giới Phiên, ngày 10 tháng 10 năm 2012 KẾ HOẠCH KIỂM TRA HỒ SƠ CHUYÊN MÔN LẦN Năm học 2012 - 2013 A) Mục đích, yêu cầu; Kiểm tra là hoạt động chuyên môn nghiệp vụ , tổ chức định kỳ, theo quy mô Mục đích a) Kiểm tra Hồ sơ, giảng dạy; tổ chức lớp học; khai thác sử dụng sáng tạo, hiệu phương tiện, đồ dùng dạy học; thực Chương trình giáo dục phổ thông, Chương trình giáo dục thường xuyên; b) Góp phần triển khai các phong trào thi đua trường học; khuyến khích, động viên, tạo hội và rèn luyện giáo viên, CBQLGD tự học và sáng tạo, giúp GV điều chỉnh nâng cao CMNV c) KT để để đánh giá thực trạng đội ngũ, từ đó rút KN, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Yêu cầu a) Kiểm tra tất GV dạy các môn học quy định Chương trình giáo dục phổ thông b) Việc KT phải đảm bảo tính khách quan, trung thực, công bằng, có tác dụng giáo dục, khuyến khích động viên giáo viên học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm giảng dạy, nghiên cứu giáo dục B) Nội dung, hình thức KT; Nội dung Kiểm tra Hồ sơ GV: Giáo án Sổ dự Sổ ghi chép công tác (2) Sổ điểm cá nhân Kế hoạch giảng dạy và công tác Lịch báo giảng Sổ bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ Sổ chủ nhiệm (đối với giáo viên chủ nhiệm) Chuẩn kiến thức kĩ năng, Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ năng, Sách giáo khoa, sách giáo viên, tài liệu tham khảo, phân phối chương trình 10 Đồ dùng dạy học Hình thức Giáo viên nộp Tổ chuyên môn toàn Hồ sơ cá nhân C) Đối tượng, số lượng; Giáo viên trực tiếp giảng dạy trường D) Thời gian, địa điểm; Thời gian Từ 8h15 ngày 15/10/2012 đến Hết ngày 16/12/2012 Địa điểm: Hội trường trường THCS Giới Phiên E Hướng dẫn: Kiểm tra toàn GV theo mục B theoQuy định: Giáo án: - 100% giáo viên phải có bài soạn trước lên lớp Giáo viên phải chịu trách nhiệm nội dung và chất lượng giáo án - Giáo án giáo viên phải đạt các yêu cầu sau: * Về hình thức: phải thể rõ: + Ngày tháng năm soạn giảng; + Tên bài dạy; + Mục tiêu bài dạy; + Chuẩn bị trước lên lớp (của thầy - trò) + Tiến trình dạy học; + Rút kinh nghiệm dạy; (Cần để khoảng cách nhất định sau bài soạn để ghi chép điều chỉnh, bổ sung, rút kinh nghiệm sau giảng) * Về nội dung: phải đảm bảo các yêu cầu: + Phần mục tiêu bài dạy: Phải vào phân phối chương trình cho các vùng miền và đối tượng học sinh để xác định cụ thể các mục tiêu kiến thức, kỹ năng, thái độ (tư tưởng) cho phù hợp (3) + Phần tiến trình lên lớp thể đầy đủ các bước gồm: - Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số học sinh - Kiểm tra việc học bài cũ, làm bài tập nhà và chuẩn bị bài HS - Tiến trình dạy bài phải thể rõ kế hoạch hoạt động thầy và trò, dự kiến thời gian cho hoạt động theo hướng phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo học sinh Tránh việc giáo viên chỉ chép lại các nội dung in sẵn SGK + Phần củng cố học bài và hướng dẫn học sinh tự học phải chốt lại vấn đề học sinh cần ghi nhớ, hướng dẫn học sinh tự học và chuẩn bị bài học (phải có hệ thống câu hỏi củng cố kiến thức, giao bài tập nhà và hướng dẫn hoc sinh làm BT, yêu cầu chuẩn bị bài học ) + Phần rút kinh nghiệm dạy cần ghi lại cụ thể, chi tiết ưu điểm, hạn chế, điều chỉnh, rút kinh nghiệm cho dạy * Đối với giáo án kiểm tra, cần soạn theo hướng đổi kiểm tra, đánh giá (có phần kiểm tra và trả bài) yêu cầu: + Mục tiêu cần đạt; + Đề bài phải có phân hoá và có điểm thành phần cho câu hỏi, bài tập; phải đảm bảo yêu cầu trắc nghiệm, tự luận, thực hành kiểu đề bài môn học + Đáp án và biểu điểm chi tiết; + Nhận xét ưu, khuyết điểm bài làm học sinh; + Hướng dẫn học sinh tự chữa lại chỗ sai bài kiểm tra mình (Khi trả bài, giáo viên phải công bố đáp án, biểu điểm để học sinh tự chấm lại bài mình) + Giáo viên biết sử dụng thành thạo, có máy vi tính, máy in riêng nhà (giáo án phải duyệt theo tháng TT chuyên môn, không in tập) Phải bổ sung thêm điều chỉnh sau tiết dạy Quy định chung mẫu giáo án : Ngày soạn: Tiết số: Ngày giảng: ( ghi lớp ) Tên bài: A/ Mục tiêu cần đạt : B/ Chuẩn bị thầy và trò: 1/ Chuẩn bị thầy: Tài liệu, đồ dùng, thiết bị, phòng học 2/ Chuẩn bị trò: Tài liệu, đồ dùng, thiết bị, bài tập C/ Các hoạt động dạy học: I/ Ổn định, tổ chức: (thời gian) II/ Kiểm tra bài cũ (thời gian, nội dung: câu hỏi (bài tập) - phương án trả lời (đáp án) III/ Bài (thời gian – nội dung): IV/ Củng cố (thời gian, nội dung): V/ Hướng dẫn học nhà (thời gian, nội dung): (4) * Phần Bài : chia làm cột dọc theo mẫu sau: Hoạt động giáo viên và học sinh Hoạt động 1: Hoạt động 2: GV: HS: (phương tiện, đồ dùng, bài tập trắc nghiệm, phiếu học tập ) Hoạt động giáo viên và học sinh Hoạt động 1: Hoạt động 2: GV: HS: (phơng tiện, đồ dùng, bài tập trắc nghiệm, phiÕu häc tËp ) Nội dung chính Néi dung chÝnh Chú ý đối chiếu nội dung bài soạn với Sổ kế hoạch tuần và đăng ký sử dụng thiết bị dạy học giáo viên Sổ dự giờ: - Thực nghiêm túc quy định việc dự Bộ GD&ĐT có ghi sổ dự (1-2 tiết/ tuần rải năm); - Sau dự cần có nhận xét, đánh giá theo quy định Bộ GD&ĐT - Tính đến thời điểm 10/10/2012 dự ít nhất tiết Sổ ghi chép công tác: Ghi đầy đủ các họp, các đợt sinh hoạt chính trị Sổ điểm cá nhân: Cho điểm đầy đủ theo phân phối chương trình, số điểm miệng đạt 40% HS trên lớp Kế hoạch giảng dạy và công tác: Đầy đủ Lịch báo giảng: Lập kế hoạch báo giảng đầy đủ, thường xuyên, đúng quy định (Hoàn thành vào thứ hàng tuần); - Cần ghi đầy đủ nội dung theo yêu cầu lịch báo giảng (ngày, tháng, tên môn, lớp, bài dạy, số tiết, ghi chú có thay đổi) Sổ bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ: - Nghiêm túc thực việc bồi dưỡng theo kế hoạch Phòng, nhà trường, tổ chuyên môn và tự bồi dưỡng cá nhân; - Khuyến khích học tập nâng cao trình độ chuyên môn, tin học, ngoại ngữ… Sổ chủ nhiệm (đối với giáo viên chủ nhiệm): Thể đầy đủ cá đề mục sổ Chuẩn kiến thức kĩ năng, Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ năng, Sách giáo khoa, sách giáo viên, tài liệu tham khảo, phân phối chương trình 10 Đồ dùng dạy học: - Mỗi GV có từ đến ĐDDH Ngoài GV tích cực mượn ĐDDH để giảng dạy (5) - Khi mượn đồ dùng dạy học GV phải có kế hoạch mượn trước ngày (nộp cho CBTN), thể bài soạn; 11 Đề tài (SKKN): Có tên và phần khung đề tài V Phân công nhiệm vụ các thành viên kiểm tra 1- Ông Nguyễn Trường Giang – Hiệu trưởng - Trưởng ban: Phụ trách chung; trực tiếp kiểm tra sổ chủ nhiệm GVCN 2- Ông nguyễn Đức Thăng – P.Hiệu trưởng - Phó trưởng ban: Phụ nội dung, sở vật chất; Trực tiếp kiểm tra Sổ dự giờ, sổ điểm cá nhân, Đề tài 3- Nguyễn Thị Liên – Thư kí: Hoàn thiện hồ sơ, Thư kí tổng hợp 4- Nguyễn Thị Phượng - TT tổ Tự nhiên: Kiểm tra Giáo án, lịch báo giảng Kế hoạch giảng dạy GV dạy các môn Sinh, Địa, Hóa, Tin 5- Nghiêm Trường Giang - P.TT tổ Tự nhiên; Kiểm tra Giáo án, lịch báo giảng GV dạy các môn Toán, Lí, Công nghệ, các ĐDDH việc GV tích cực mượn ĐDDH để giảng dạy (thể sổ mượn, giáo án) 6- Trịnh Bích Hòa - TT tổ Xã hội: Kiểm tra Giáo án, lịch báo giảng, Kế hoạch giảng dạy GV dạy các môn Văn lớp 78, Sử, GDCD 7- Nguyễn Thị Phương – P.TT tổ Xã hội: Kiểm tra Giáo án, lịch báo giảng Kế hoạch giảng dạy GV dạy các môn Văn lớp 69, Mĩ thuật, âm nhạc, Thể dục Yên Bái, ngày 10 tháng 10 năm 2012 Người lập kế hoạch PHÊ DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… Nguyễn Đức Thăng (6) (7)