Ở các tiết dạy phải thể hiện được sự đổi mới PPDH qua cách thiết kế nội dung các bài học ở từng môn học thành từng hoạt động cụ thể trong từng giáo án, và biết sắp xếp, tổ chức hợp lý c[r]
(1)PHÒNG GD& ĐT TÂN PHÚ TRƯỜNG TH HUỲNH TẤN PHÁT
Số 02/KH-HTP-CM
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Phú Xuân, ngày 01 tháng năm 2009
KẾ HOẠCH THAO GIẢNG NĂM HỌC 2009-2010
Thực công văn số 216/ PGD&ĐT-TH hướng dấn thực nhiệm vụ Giáo dục Tiếu học năm học 2009-2010, ngày 03-9-2008 Phòng GD&ĐT Tân Phú
Căn theo tình hình thực tế đơn vị, Trường Tiểu học Huỳnh Tấn Phát lập kế hoạch thao giảng năm học 2009-2010 sau :
I Mục đích :
- Qua công tác giảng dạy, nâng cao trình độ nghiệp vụ cho giáo viên (GV), giúp GV biết chọn lựa phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học tập học sinh dạy
- Đưa hoạt động “Dạy tốt-Học tốt” ngày có chất lượng đạt hiệu cao giáo dục học sinh Nhân rộng sáng kiến, kinh nghệm giảng dạy tổ khối, toàn trường
- Nâng cao ý thức tự học tập nâng cao tay nghề GV Đảm bảo thực theo tinh thần nói “khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích Giáo dục”
II Yêu cầu :
- Tất GV trực tiếp giảng dạy tham gia cách nghiêm túc có chất lượng Mỗi giáo viên tham gia thao giảng lần /năm
- Dạy tất mơn theo quy định khối lớp (Có tiết Tiếng Việt hay tiết Toán)
- GV dạy phải có giáo án đảm bảo quy định Ở tiết dạy phải thể đổi PPDH qua cách thiết kế nội dung học môn học thành hoạt động cụ thể giáo án, biết xếp, tổ chức hợp lý hoạt động thật sinh động lên lớp, để việc học học sinh nhẹ nhàng, tự nhiên, chất lượng hiệu
- Yêu cầu đánh giá phải sát với tiết dạy, nhằm giúp giáo viên ghi nhận mặt mạnh để phát huy, thấy hạn chế thiếu sót để bổ sung, khắc phục, rèn luyện
- Đẩy mạnh thực có hiệu việc ứng dụng công nghệ thông tin vào tiết dạy
- Một tiết dạy thời gian từ 35-40 phút
III Cách tiến hành :
(2)- Thao giảng thức ngày 15-10 -2008 kết thúc thao giảng vào ngày 28-02-2008
+ Lần : Từ ngày 15-10-2009 kết thúc vào ngày 20-11- 2009
+ Lần 2 : Từ ngày 01-02-2010 kết thúc vào ngày 28 -02 2010
2 / Đối tượng tham dự :
- Tất GV phân cơng giảng dạy
3/- Hình thức tổ chức :
+ Khối tự xây dựng kế hoạch cho công tác thao giảng trở thành công việc bình thường, nhẹ nhàng đảm bảo chất lượng, đánh giá lực giáo viên ( Có thể cho bắt thăm ngẫu nhiên)
+ Người chịu trách nhiệm đánh giá : Xếp loại GV tổ trưởng sau tổng hợp ý kiến đóng góp tiết dạy thành viên khối
- -Lưu ý : Đảm bảo GV dạy không trùng bài, trùng môn dạy năm trước, lần trước
- Để Ban giám hiệu dự tiết thao giảng giáo viên cách thuận lợi , có kết bắt thăm lich dạy, tổ khối trưởng cần báo cáo văn kế hoạch lịch dạy cụ thể cho chuyên môn nhà trường - Sau kết thúc thao giảng tổ cần tổ chức sơ kết có báo cáo văn cho phận CM trường
- Kết tiết dạy lần thao giảng sở xếp loại chuyên môn giáo viên, không làm sở xếp loại thi đua giáo viên cuối năm học - Đối với ban giám hiệu : Chỉ thành viên tham dự tiết dạy thao
giảng, góp ý xây dựng không tham gia đánh giá, xếp loại tiết dạy giáo viên
Trên kế hoạch thao giảng năm học 2009-2010 trường TH Huỳnh Tấn Phát
Nơi nhận : -PGD&ĐT (B/cáo)
-HĐSP thực -Lưu văn thư
HIỆU TRƯỞNG
Trần Đình Cẩn
NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH