3. Nâng cao chất lượng và hiệu quả các hoạt động thanh tra hành chính và thanh tra chuyên ngành ở các cấp học, chú trọng thanh tra các cơ sở giáo dục có dấu hiệu vi phạm pháp luật và các[r]
(1)ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN THANH OAI
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Số: 351 /PGD&ĐT-TTr
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Thanh Oai, ngày14 tháng năm 2012.
KẾ HOẠCH
Công tác tra giáo dục năm học 2012 - 2013.
Căn văn pháp luật tra; Chỉ thị số 2737/CT-BGD&ĐT ngày 27/7/2012 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo (GD&ĐT) nhiệm vụ trọng tâm giáo dục Mầm non, giáo dục Phổ thông, giáo dục Thường xuyên giáo dục Chuyên nghiệp năm học 2012 - 2013 Công văn hướng dẫn thực nhiệm vụ tra số 5156/BGD&ĐT-TTr ngày 10/8/2012 Thanh tra Bộ GD&ĐT, số 8361/SGD&ĐT-TTr ngày 29/8/2012 Thanh tra Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT Thanh Oai xây dựng kế hoạch hướng dẫn trường THCS, TH, MN toàn huyện thực nhiệm vụ tra năm học 2012 – 2013 sau:
I NHIỆM VỤ CHUNG
1 Tăng cường tuyên truyền, phổ biến, quán triệt Luật Thanh tra 2010, Luật Khiếu nại 2011, Luật Tố cáo 2011, Luật Phòng chống tham nhũng văn pháp luật công tác tra Tập trung đạo, triển khai công tác tra, tự kiểm tra nhà trường
2 Tiếp tục kiện tồn tổ chức, bồi dưỡng trị, chuyên môn nghiệp vụ, nâng cao chất lượng đội ngũ cộng tác viên tra giáo dục
3 Nâng cao chất lượng hiệu hoạt động tra hành tra chuyên ngành cấp học, trọng tra sở giáo dục có dấu hiệu vi phạm pháp luật vấn đề xúc giáo dục đào tạo mà xã hội quan tâm Xử lý nghiêm minh hành vi vi phạm pháp luật
4 Thực nhiệm vụ tiếp công dân, giải khiếu nại, tố cáo (KNTC), phòng chống tham nhũng (PCTN) theo quy định pháp luật
5 Phối hợp có hiệu với quan, tổ chức có liên quan hoạt động tra, giải KNTC, PCTN; theo dõi, đôn đốc, kiểm tra việc thực kết luận, kiến nghị, định xử lý tra Thủ trưởng quan, đơn vị, sở giáo dục
II NHIỆM VỤ CỤ THỂ
1 Công tác tổ chức, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ
(2)b) Thực việc bồi dưỡng chuyên môn, tổ chức tập huấn nghiệp vụ công tác tra cho cán quản lý, cộng tác viên tra đối tượng trưng tập làm nhiệm vụ tra
c) Bố trí cán phụ trách cơng tác tra Phịng GD&ĐT để giúp Trưởng phòng GD&ĐT tổ chức hoạt động tra, giải KNTC, tiếp công dân theo quy định pháp luật
2 Hoạt động tra
a) Thanh tra hành chính: thực theo hướng dẫn Thanh tra Bộ Thanh tra Sở, tập trung vào số nội dung sau:
- Đối tượng số lượng đơn vị tra.
+ Phòng GD&ĐT: Thanh tra hành trường Mầm non; Tiểu học; Trung học sở thuộc quyền quản lý Phòng GD&ĐT Trong năm học thực tra khoảng 20% số đơn vị trực thuộc
+ Các nhà trường: Tự kiểm tra việc công khai thủ tục hành cho người dân người học biết, rà sốt thực tốt cơng tác hành nhà trường
- Nội dung tra
Thanh tra việc thực sách, pháp luật giáo dục sách, pháp luật có liên quan, tập trung tra:
+ Thực quy định tổ chức, máy nhà trường; trách nhiệm Hiệu trưởng, tổ chức việc chấp hành quy định pháp luật giáo dục quy định pháp luật khác có liên quan
+ Thực quy định điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục: đội ngũ, kinh phí, sở vật chất, trang thiết bị, thực khoản thu, chi…
+ Thực quy định chuyên môn, nghiệp vụ: kế hoạch giáo dục, tổ chức công tác tuyển sinh, giảng dạy, học tập, thi, cấp phát văn bằng, chứng
+ Thực quy định công khai, minh bạch nhà trường
+ Thực quy định PCTN, thực quy định giải KNTC, tiếp công dân
+ Thực chế độ, sách cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh người lao động
b) Thanh tra chuyên ngành
* Thanh tra toàn diện nhà trường (trong năm học, tra khoảng 20% số đơn vị trực thuộc) Thực theo nội dung quy định mục 2 phần II, mục phần III Thông tư số 43/2006/TT-BGDĐT ngày 20/10/2006 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT, tập trung vào nội dung sau:
- Đối với Giáo dục Mầm non
(3)sóc sức khoẻ, nuôi dưỡng giáo dục trẻ - Đối với Tiểu học Trung học sở
Tập trung tra, kiểm tra việc thực kế hoạch giáo dục theo hướng linh hoạt phù hợp với tình hình thực tế địa phương; việc triển khai Đề án Tiếng Anh Tiểu học Trung học sở; việc điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng dẫn Bộ; việc triển khai giải pháp để giảm tỷ lệ học sinh yếu kém, học sinh bỏ học, tăng tỷ lệ học sinh giỏi; việc đổi phương pháp dạy học; việc thực phổ cập tiểu học độ tuổi, phổ cập giáo dục giáo dục THCS; xây dựng trường Tiểu học, THCS đạt Chuẩn Quốc gia
Nâng cao vai trò trường Tiểu học, Trung học sở việc thực kỷ cương, nề nếp quản lý dạy học, kiểm tra, đánh giá, thi
- Phòng GD&ĐT
Tập trung tra việc thực phân cấp theo Nghị định số 115/2010/NĐ-CP Thông tư liên tịch 47/2011/TTLT-BGDĐT-BNV với nội dung sau:
+ Công tác xây dựng thực kế hoạch phát triển giáo dục: quy mô phát triển giáo dục (số lượng, chất lượng cán quản lý, giáo viên, nhân viên, số lượng học sinh, số lượng trường, lớp cấp học, ngành học so với kế hoạch phát triển giáo dục); công tác củng cố kết phổ cập giáo dục tiểu học, chống mù chữ phổ cập trung học sở; sở vật chất, trang thiết bị trường học; công tác xây dựng trường Chuẩn Quốc gia
+ Thực kế hoạch giáo dục cấp học, ngành học
* Thanh tra hoạt động sư phạm nhà giáo sở giáo dục Mầm non, phổ thông đảm bảo 12% số giáo viên tra Các nhà trường đảm bảo 20% số cán bộ, giáo viên tra toàn diện 100% cán bộ, giáo viên kiểm tra đột xuất lần/năm học ( yêu cầu lưu đủ hồ sơ thanh, kiểm tra).
+ Thanh tra việc thực quy định chung nhà giáo, việc tuân thủ hành vi nhà giáo không làm; việc chấp hành pháp luật, chấp hành quy chế ngành
+ Kết thực nhiệm vụ giao: thực qui chế chuyên môn; quy chế thi cử; kết giảng dạy; thực nhiệm vụ khác giao
3 Công tác giải khiếu nại, tố cáo, phịng chống tham nhũng và tiếp cơng dân
a) Tổ chức quán triệt Luật Khiếu nại 2011, Luật Tố cáo 2011, Luật Phòng chống tham nhũng quan
(4)có định giải công dân không đồng ý tiếp tục khiếu kiện, cần phải thận trọng xem xét, xác minh lại; vụ việc giải pháp luật có văn trả lời cơng dân theo quy định
c) Các sở giáo dục phải bố trí địa điểm tiếp cơng dân, phải cơng khai nội quy tiếp công dân địa điểm tiếp cơng dân; phải có sổ theo dõi tiếp cơng dân thực quy trình tiếp cơng dân theo hướng dẫn Thông tư số 07/2011/TT-TCTP ngày 28/7/2011 Thanh tra Chính phủ
III TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1 Phòng GD&ĐT xây dựng kế hoạch tra năm học, trình Chủ tịch UBND cấp huyện phê duyệt; tổ chức hoạt động tra theo kế hoạch; thực công tác tiếp dân giải KNTC theo thẩm quyền
2 Các nhà trường xây dựng kế hoạch tự kiểm tra năm học, thông qua Hội đồng trường thông báo công khai quan, trình Trưởng phịng GD&ĐT phê duyệt ; tổ chức hoạt động tra, kiểm tra theo kế hoạch
3 Thực chế độ báo cáo định kỳ báo cáo đột xuất sau:
- Báo cáo định kỳ: Báo cáo Kế hoạch công tác tra giáo dục năm học 14h ngày 19/9/2012 (2 bản, để PGD phê duyệt lưu); báo cáo sơ kết công tác tra học kỳ I 14h ngày 2/01/2013; báo cáo tổng kết công tác tra năm học kết thực tiêu công tác tra năm học 2012-2013
14h ngày 22/5/2013 (người nhận : đ/c Nguyễn Thị Kim Tuyến) Các biểu mẫu báo cáo kèm theo đề nghị gửi email theo đ/c info@123doc.org
- Báo cáo đột xuất yêu cầu có vụ việc đặc biệt xảy (kể giải quyết)
Mọi phản ánh, báo cáo đột xuất Phòng GD&ĐT qua phận Thanh tra Điện thoại: 04.39996466 (đ/c Bùi Thị Kim Anh); Email: info@123doc.org
Nơi nhận:
- Thanh tra Sở GD&ĐT (để báo cáo); - UBND huyện (để báo cáo);
- Các trường THCS, TH, MN (để thực hiện); - Lưu: VT, TTr
TRƯỞNG PHÒNG (đã ký)
Đỗ Tiến. PHÊ DUYỆT CỦA UBND HUYỆN
PHÓ CHỦ TỊCH UBND HUYỆN
(đã ký)