Dùng từ ngữ vốn chỉ hoạt động tính chất của người để chỉ hoạt động tính chất của vật. VD:[r]
(1)PHÒNG GDĐT TIÊN LÃNG
TRƯỜNG THCS TỰ CƯỜNG ĐỀ KIỂM TRA KSCL ĐẦU NĂM HỌC 2012-2013MÔN NGỮ VĂN 7 Thời lượng làm bài: 90 phút
PHẦN I.TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)Chọn câu trả lời Câu 1 Trong văn sau đây, văn thuộc thể kí?
A Động Phong Nha C C« T«
B Bức th thủ lĩnh da đỏ D Cầu Long Biên – chứng nhân lịch sử Câu 2 Trong từ sau đây, từ từ ghép ?
A Đẹp đẽ C Run rẩy
B Lóng tóng D Vui síng
Câu 3 Để ca ngợi tôn vinh tre văn “ Tre Việt Nam” tác giả sử dụng rộng rãi biện pháp tu từ ?
A So s¸nh C Èn dơ
B Nhân hoá D Hoán dụ
Cõu 4 Trong tình sau, tình khơng phải viết đơn? A Em muốn vào Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh
B Em bị ốm khơng học đợc
C Gia đình em gặp khó khăn, muốn xin miễn giảm học phí D Em trật tự lớp làm cô giáo không hài lòng Câu 5 Trong từ sau từ từ hán việt ?
A Xanh th¼m C Tẻ nhạt
B Đục ngầu D Kiêu k×
Câu Có kiểu nhân hóa thường gặp
A. Một B Hai C.Ba D Bốn
Câu Biện pháp nghệ thuật sử dụng câu thơ sau: “Ngày ngày mặt trời qua Lăng Thấy mặt trời Lăng đỏ” A. Nhân hóa hốn dụ B Nhân hóa ẩn dụ
C So sánh nhân hóa D. So sánh hốn dụ
Câu Tìm từ để điền vào chỗ trống ( ) khổ thơ sau: “Lần thứ ba thức dậy
Anh hoảng hốt giật Bác ngồi
Chòm râu im phăng phắc” (Đêm Bác không ngủ - Minh Huệ)
A. trầm ngâm B lặng yên C đinh ninh D đinh linh PHẦN II.TỰ LUẬN: (8 điểm)
(2)PHÒNG GDĐT TIÊN LÃNG
TRƯỜNG THCS TỰ CƯỜNG ĐÁP ÁN SƠ LƯỢC VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA KSCL ĐẦU NĂM HỌC 2012-2013
MÔN NGỮ VĂN 7
.
PHẦN TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu 0,25 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp án C D B D D C B C
PHẦN TỰ LUẬN Câu (2 điểm)
Câu (6 điểm)
A Mở : 0.5 điểm
- Giới thiệu khu vườn nhà em vào buổi sáng sớm.
B Thân : 4 điểm
- Tả bao quát - Tả chi tiết:
+ Diện tích, hình dạng khu vườn
+ Nắng, gió, thiên nhiên vào buổi sáng sớm.
+ Các loại vườn vào thời điểm sáng sớm. + Lợi ích khu vườn gia đình em.
C Kết : 0.5 điểm
- Tình cảm em với khu vườn.
Điểm hình thức : điểm
Trình bày sẽ, sáng sủa ,chữ viết đẹp tả; dùng từ, đặt câu xác.
Các kiểu nhân hóa
Dùng từ gọi người để gọi vật
VD:
Dùng từ ngữ vốn hoạt động tính chất của người để hoạt động tính chất vật
VD:
Trị chuyện, xưng hơ với vật người.