¤ng coi ®ã lµ b»ng chøng cña viÖc lµng «ng kh«ng theo giÆc.. ¤ng coi träng danh dù.[r]
(1)Phòng GD-Đt Lục Nam đề khảo sát chất lợng lớp Đầu năm học 2008-2009
Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài:90 phút I-Trắc nghiệm: (4 điểm)
Câu 1: Em hiểu Tục ngữ?
A-Là câu nói ngắn gọn, ổn định,có nhịp điệu, hỡnh nh
B- Là câu nói thể kinh nghiệm nhân dân mặt C- Là thể loại văn học dân gian
D- Cả ý Câu 2: Thế từ láy?
A- Tõ cã nhiÒu tiÕng cã nghÜa
B- Từ có tiếng giống phụ âm đầu C- Từ có tiếng giống phần vần
D- Từ có hòa phối âm dựa tiếng có nghĩa
Câu 3:Thể thơ thơ Bánh trôi nớc giống với thể thơ thơ sau đây?
A- Côn Sơn ca B- Thiên trờng vÃn vọng
C- Tụng giá hoàn kinh s D- Sau chia li C©u 4: Trong câu thơ sau,câu có sử dụng quan hệ từ?
A- Vừa trắng lại vừa tròn B- Bảy ba chìm
C- Tay kẻ nặn D- Giữ lòng son
Câu 5:Trong câu thơ sau,câu có chứa thành ngữ? A- Ao sâu nớc khôn chài cá
B- Ci cha cõy, c nụ C- Bầu vừa rụng rốn,mớp đơng hoa D- Đầu trị tiếp khách trầu khơng có
Câu 6:Trong văn Sống chết mặc bay,Phạm Duy Tốn vận dụng kết hợp biện pháp nghệ thuật nào?
A-Tơng phản phóng đại B- Tơng phản tăng cấp
C- Liệt kê tăng cấp D- So sánh đối lập
Câu 7: Thế câu chủ động?
A- Là câu có chủ ngữ ngời,vật thực hành động hớng vào ngời, vật khác
B- Là câu có chủ ngữ ngời,vật đợc hành động ngời,vật khác hớng vào C- Là câu khơng có cấu tạo theo mơ hình chủ ng-v ng
D- Là câu rút gọn thành phần vị ngữ
Cõu 8:Hai bi th Cnh khuya Rằm tháng Giêng đợc sáng tác hoàn cảnh nào? A- Trớc Cách mạng Tháng Tám
B- Những năm đầu kháng chiến chống Pháp
C- Những năm tháng hòa bình miền Bắc sau kháng chiến chống Pháp D- Những năm kháng chiến chống Mĩ
II-Tự luận:(6 điểm)
Câu 1:(1 điểm):Em hiểu câu tục ngữ:
Thơng ngời nh thể thơng thân.
Câu 2:(5 điểm): Phát biểu cảm nghĩ loài em yêu
ỏp ỏn v hng dẫn chấm môn Ngữ văn I- Trắc nghiệm ( điểm)
Mỗi ý cho 0,5 điểm:
1
D D B A A C A B
II- Tù luận: ( điểm ) Câu 1:(1 điểm )
(2)-Câu tục ngữ khuyên ngời ta lấy thân soi vào ngời khác,coi ngời khác nh thân để quý trọng,đồng cảm, thơng yêu
-Đây triết lý cách sống, ứng xử quan hệ ngời với ngời Câu (5 ®iĨm)
MB: (0,5 ®iĨm):
+Giới thiệu đợc loài em yêu nêu cảm nghĩ khái quát lồi TB: (4 điểm):
+Những kỉ niệm gắn bó với lồi (những ngày cắp sách đến trờng,tuổi ấu thơ…) +Những cảm xúc gắn liền với kỉ niệm loài ấy,bên cạnh ngời thân, bạn bè… +Những phẩm chất, vẻ đẹp loài tạo đợc nhiều tình cảm u mến ca em KB: (0,5 im):
Phòng GD-Đt Lục Ngạn
Trờng THCs hộ đáp đề khảo sát chất lợng lớp Đầu năm học 2012-2013
Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài:20 phút I-Trắc nghiệm: (3 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau trả lời câu hỏi:
Lão cố làm vẻ vui vẻ.Nhng trông lão cời nh mếu đôi mắt lão ầng ậng nớc […].Mặt lão co rúm lại.Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nớc mắt chảy ra.Cái đầu lão ngoẹo bên miệng móm mém lão mếu nh nít Lão hu hu khúc
(LÃo Hạc) Câu 1: Tác giả đoạn văn ai?
A- Nam Cao B- Ngô Tất Tố
C- Thanh Tịnh D- Nguyên Hồng
Câu 2: Trong từ sau, từ từ tợng thanh?
A- Vui vẻ B- Hu hu
C- Çng Ëng D- Mãm mÐm
(3)A- Sự yếu đuối LÃo Hạc B- Sự già nua LÃo Hạc
C- S đau đớn tinh thần Lão Hạc D- Sự khổ cực Lão Hạc
Câu 4:Trong đoạn văn tác giả sử dụng phơng thức biểu đạt chính?
A- Tù sù B- ThuyÕt minh
C- Miêu tả D- Nghị luận
Câu 5: Đoạn văn có câu ghép?
A- Một B- Hai
C- Ba D- Bốn
Câu 6: Đoạn văn sử dụng chủ yếu kiểu câu sau đây?
A- Câu nghi vấn B- Câu cảm thán
C- Câu cầu khiến D- Câu trần thuật
II-Tù luËn:(7 diÓm)
Sau học xong văn “ Phong cách Hồ Chí Minh” ( Lớp tập 1) Em viết đoạn văn ngắn từ 7-10 câu nói lên suy nghĩ em từ văn kết hợp với vận động “Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh”
Ngời đề Tổ chuyên môn xét duyệt
Bïi Trần Hải ĐÃ duyệt
ỏp ỏn v hng dẫn chấm môn Ngữ văn I- Trắc nghiệm ( điểm)
Mỗi ý cho 0,5 điểm:
1
A B C C B D
II-Tù ln (7 ®iĨm)
(4)Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 45 phút
Đề bài: I-Trắc nghiệm (4 điểm):
1)Văn Phong cách Hồ Chí Minh thuộc kiểu văn nào?
a Tự b Miêu tả c Thuyết minh d Nghị luận 2) Truyện Kiều có tên gọi khác?
a Kim Võn Kiu truyn b Đoạn trờng tân c Cả hai
3) Thành ngữ “ Dây cà dây muống ” liên quan đến phơng châm hội thoại nào? a Phơng châm lợng b Phng chõm v cht
c Phơng châm cách thức d Phơng châm quan hệ 4) Câu văn sau thuộc loại câu gì?
Cụng việc cháu gian khổ đấy, cất đi, cháu buồn chết ” a Câu trần thuật đơn b Câu đơn mở rộng
c Câu đơn rút gọn d Câu ghép 5) Vì ơng Hai khoe việc Tây đốt nh mỡnh?
a Ông tố cáo tội ác giặc
b Ông thông báo việc làng ông bị giặc phá hoại
c ễng coi ú l bng chứng việc làng ông không theo giặc 6) Đọc truyện: “ Làng ” em hiểu ông Hai ngời có phẩm chất gì?
a Ơng coi trọng danh dự b Ông yêu nớc tha thiết c Ông yêu làng d Tất đức tính 7) Truyện ngắn “ Làng ” Kim Lân đợc kể theo kể thứ mấy?
a Ng«i thø nhÊt b Ng«i thø hai c Ng«i thø ba d Ng«i thø t
8) Từ “ Tay ” câu thơ sau đợc dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? ( A nghĩa gốc, B nghĩa chuyển )
“ Cịng nhµ hµnh viƯn xa
Cũng phờng bán thịt tay bu«n ngêi”
( Trun KiỊu – Ngun Du ) I-Tù ln (6 ®iĨm) :
Câu 1: Viết đoạn văn ngắn từ – câu Phân tích hình ảnh ngời lính lái xe khổ thơ cuối bài: “ Bài thơ tiểu đội xe khơng kính ”
Câu 2: Nêu nét giá trị nội dung nghệ thuật thơ ánh trăng
Câu : ChØ cÊu tróc kiĨu c©u cđa tõng câu đoạn văn sau :
- A, thÕ chø ! (1) ThÕ mµ tí cø tëng dới nhà Việt gian thật, tớ ghét ghê (2) Thôi, ông bà lại tự nhiên (3) Ăn hết nhiều hết (4)
(5)Đáp án biểu điểm
I. Trắc nghiệm: ( 4đ )
Câu
Phơng án D B C D C D C B
II. Tù luËn (6 ®iĨm) : C©u 1(3®) :
Đoạn văn phải đảm bảo yêu cầu nội dung hình thức * Về nội dung: có ý sau
- Cuộc chiến đấu ngày gian khổ, ác liệt ( qua hình ảnh xe ngày méo mó, biến dạng )
- Bất chấp gian khổ hi sinh xe thẳng đờng tiền tuyến
- Nh÷ng ngêi lÝnh lái xe cảm vững tay lái họ có trái tim tràn đầy nhiệt tình cách mạng, tình yêu Tổ quốc, ý chí tâm giải phóng Miền Nam
* VỊ h×nh thøc:
- NghƯ tht: Giọng tâm tình, tự nhiên, hình ảnh, giàu tính biểu cảm Câu (2 điểm) :
- Nội dung: ánh trăng nh lời tự nhắc nhở năm tháng gian lao qua đời ngời lính gắn bó với thiên nhiên, đất nớc, bình dị, hiền hậu Bài thơ có ý nghĩa gợi nhắc, củng cố ngời đọc thái độ sống “ Uống nớc nhớ nguồn ”, ân nghĩa thuỷ chung quỏ kh
Câu (1 điểm) :
- Câu (1) : Câu đặc biệt - Câu (2) : Câu ghép - Câu (3) : Câu đơn
- Câu (4) : Câu rút gọn thành phần
đề khảo sát cuối học kì ii lp 9
(Năm học 2008-2009)
Môn: Ngữ văn Thời gian: 90 phút
I. Trắc nghiệm: (4đ)
(6)c Hoàng Lê thèng chÝ d BÕn quª
2) Tõ Xuân hai câu thơ sau từ lµ nghÜa gèc, tõ nµo lµ nghÜa chun Mùa xuân(1) tết trồng cây
Làm cho đất nớc ngày xuân(2)”. 3) Chuyển theo phơng thức chuyển nghĩa nào?
a ẩn dụ b Hoán dụ 4) Trong câu thơ sau, câu câu ghép? a Mặt trêi xng biĨn nh hßn lưa
b Sóng cài then đêm, sập cửa c Đoàn thuyền đánh cá lại khơi d Câu hát căng buồm, với gió
5) Đặc điểm nghệ thuật truyện: Những xa xôi a Cách kể truyện tự nhiên
b Tạo tình bÊt ngê
c Ngôn ngữ sinh động, trẻ trung
d Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật đặc sắc
6) Điều khơng đợc nhắc tới câu thơ đầu bài: “ Mựa xuõn nho nh
a Dòng sông xanh c Gió xuân
b Bông hoa tím d Con chiền chiện 7) Văn sau văn nhật dụng?
a Làng b Những xa xôi c Phong c¸ch Hå ChÝ Minh
8) Ngêi kể chuyện tác phẩm: Làng ai? a Ông Hai b Ông chủ tịch c Bác Thø d Kh«ng xt hiƯn II Tù ln: (6đ)
Câu 1: Đoạn văn (3đ).
Kết thúc đoạn văn có câu: “ Trăng tròn vành vạnh ” a Hãy chép tiếp câu thơ cịn lại để hồn chỉnh khổ thơ b Đoạn thơ vừa chép trích tác phẩm nào? ai?
c Hình ảnh vầng trăng thơ có ý nghĩa gì? Từ em hiểu ch ca bi th
Câu 2: Đoạn văn (3đ)
HÃy tóm tắt truyện ngắn: Chiếc lợc ngà đoạn văn khoảng 15
câu Trong đoạn có câu dùng thành phần tình thái ( gạch chân thành phần tình thái )
(7)
đáp án biểu điểm
I. Trắc nghiệm: (4đ, ý 0,5đ )
C©u
Phơng án c (1) gốc a b b c c d (2) chun
II. Tù ln: (6®) Câu 1: (3đ)
a Chép xác câu thơ lại thơ: Trăng tròn vành vạnh
Kể chi ngời vô tình ánh trăng im phăng phắc Đủ cho ta giật mình.
b Nêu tên thơ: ánh trăng tác giả Nguyễn Duy
c Giải thích đợc vầng trăng thơ mang nhiều ý nghĩa tợng trng
VÇng trăng hình ảnh thiên nhiên hồn nhiên tơi mát, ngời bạn suốt thời nhỏ tuổi, thời chiÕn tranh ë rõng
Vầng trăng biểu tởng q khứ nghĩa tình thế, trăng cịn vẻ đẹp bình dị, vĩnh sống
khổ thơ cuối cùng, trăng tợng trng cho khứ vẹn nguyên chẳng thể phai mờ, ngời bạn, nhân chứng nghĩa tình mà nghiêm khắc nhắc nhở nhà thơ tất Con ngời vô tình lÃng quên nhng thiên nhiên, nghĩa tình khứ tròn đầy, bất diƯt
Từ hiểu chủ đề thơ “ ánh trăng”
Bài thơ tiếng lòng suy ngẫm thấm thía, nhắc nhở ta thái độ, tình cảm năm tháng gian lao, tình nghĩa, thiên nhiên, đất nớc bình dị, hiền hậu
Bài thơ có ý nghĩa nhắc nhở, củng cố ngời đọc thái độ sống “ Uống nớc nhớ nguồn ”, ân nghĩa thuỷ chung kh
Câu 2: (3đ)
Đoạn tóm tắt truyện gåm c¸c ý:
- Tổ trinh sát mặt đờng trọng điểm tuyến đờng Trờng Sơn bao gồm nữ niên xung phong trẻ Định, Nho tổ trởng chị Thao
- Nhiệm vụ họ quan sát địch ném bom, đo khối lợng đất đá phải san lấp bom đạn gây ra, đánh dấu vị trí trái bom cha nổ phá bom
- Công việc họ nguy hiểm, thờng xuyên đối mặt với thần chết
- Cc sèng cđa hä gian khỉ, nguy hiĨm nhng họ có niềm vui hồn nhiên tuổi trẻ, giây phút thản mơ mộng dù ngời tính, họ yêu thơng
- Phơng Định cô gái thơ mộng hồn nhiên dũng cảm
(8)đề kiểm tra kì I lớp 9– Mơn: Ngữ văn
Thêi gian: 45’ I. Tr¾c nghiƯm: (4®).
1. Nhận định sau nói đợc đầy đủ giá trị nội dung “ Truyện Kiều ” ?
a “TruyÖn Kiều có giá trị thực
b Truyn Kiu có giá trị thực nhân đạo c “Truyện Kiều” có giá trị nhân đạo
d “Trun KiỊu” có giá trị lịch sử
2. Bỳt phỏp nghệ thuật đợc tác giả Nguyễn Du sử dụng để tả chị em Thuý Kiều đoạn trích: “ Chị em Thuý Kiều ”
a Bút pháp tả thực c Bút pháp lãng mạn b Bút pháp ớc lệ d Bút pháp khoa trơng Dòng nhận xét đầy đủ phẩm chất tốt đẹp nhân vật Vũ Nơng: a Hiếu thảo – thuỷ chung – yêu – nhà nghèo
b Xinh đẹp – thuỷ chung – hiếu thảo – yêu c Hiếu thảo – thuỷ chung – yêu – trọng danh dự
Tác phẩm “ Truyện cũ phủ chúa Trịnh ” đợc viết theo thể loại nào? a Tuỳ bút c Truyền kỳ
b Tiểu thuyết chơng hồi d Truyện ngắn Từ “ Xuân ” hai câu thơ sau đợc dùng theo nghĩa nào? “ Ngày xuân em dài
Xót tình máu mủ thay lời nớc non ”
a NghÜa gèc b, NghÜa chun Cơm tõ “nghiªng níc, nghiªng thành thuộc thể loại? a Cổ điển, điển tích c Tục ngữ b Thành ngữ d Ho¸n dơ C¸c tõ Tài tử , giai nhân thuộc loại từ nào?
a T ghộp ng lập b Từ ghép phụ c Từ láy Tác phẩm đợc coi thiên cổ tuỳ bút?
a TruyÒn kú mạn lục c Lục Vân Tiên
b Truyện Kiều d Hoàng Lê thống chí II Tự luận: (6đ).
Câu 1: (3®)
Các tác giả tác phẩm “ Hồng Lê thống chí ” vốn trí thức trung qn có tình cảm với nhà Lê, nhng lai xây dựng đợc hình tợng ngời anh hùng áo vải Quang Trung tuyệt đẹp Vì vậy? Em giải thích để ngời hiểu on ngn
Câu 2: (3đ)
(9)Đáp án thang điểm
I. Trắc nghiệm: (4đ - ý 0,5đ).
C©u
Phơng án b b c a b b b a
II. Tự luận: (6đ). Yêu cầu nội dung (3đ)
a)Cn lm rừ vỡ tác giả tác phẩm “ Hoàng Lê thống chí ” vốn trí thức trung quân, có tình cảm với nhà Lê nhng lại xây dựng đợc hình tợng đẹp ngời anh hùng Quang Trung nêu lí sau:
+ ý thức tôn trọng lịch sử nhà viết sö phong kiÕn
+ Trong thời đại ấy, thân ngời anh hùng Quang Trung có sức hút thuyết phục lớn khiến cho ngời ta phủ nhận xuyên tạc thật
+ Các nhà viết sử có nhìn tiến vợt qua định kiến giai cấp
b) Yêu cầu hình thức: trình bày thành đoạn văn ngắn lập luận chặt chẽ, có tính thuyết phục, đảm bảo mạch lạc
2 (3®)
a) Nghệ thuật: Miêu tả ngoại hình, cử ngôn ngữ đối thoại để khắc hoạ tính cách nhân vật
(10)đề kiểm tra kì Ii lớp 9– Mơn: Ngữ văn
Thêi gian: 45’ I. Tr¾c nghiƯm: (4®).
1)Qua thơ “ Nói với ”, Y Phơng thể đợc điều gì? a.Ca ngợi công lao trời biển cha mẹ b Ca ngợi sức sống mạnh mẽ, bền bỉ quê hơng c Ca ngợi lòng biết ơn cha mẹ d Ca ngợi tình yêu đất, giữ gìn sắc dân tộc 2) Văn “ Tiếng nói văn nghệ ” thuộc kiểu văn nào?
a Tù sù c NghÞ luËn
b Miêu tả d Thuyết minh
3) Bin phỏp tu từ đợc dùng hai câu thơ
“ Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ ”
a So s¸nh c Điệp ngữ
b Nhân hoá d ẩn dụ
4) Câu văn Đó thiên nhiên lớn lao vũ trụ vĩnh hằng, vô cùng, vô tận thuộc loại câu nào?
a Câu đơn trần thuật b.Câu đơn trần thuật có từ “ ” c Câu đơn trần thuật khơng có từ “ ” d Câu đơn trần thuật tồn 5) Bài thơ “Viếng lăng Bác ” đợc Viễn Phơng sáng tỏc nm no?
a Năm 1975 c Năm 1977 b Năm 1976 d Năm 1978 6) Để sử dụng hàm ý cần có điều kiện nào?
a Ngi nói( ngời viết ) có ý thức đa hàm ý vào câu nói b Ngời nghe( ngời đọc ) có lực giải đốn hàm ý c C hai
7) Cách làm văn cần tr¶i qua mÊy bíc
a bíc c bíc
b bíc d bíc
8) Dịng nêu đủ tên thơ nói anh đội a Bài thơ tiểu đội xe không kính - ánh trăng b Bài thơ tiểu đội xe khơng kính - Đồng chí c Bài thơ tiểu đội xe khơng kính – Sang thu d Bài thơ tiểu đội xe khơng kính – Nói với II Tự luận: (6).
Câu 1: (3đ)
“ Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ ”
( Viếng lăng Bác Viễn Phơng ). HÃy phân tích ý nghĩa hình ảnh ẩn dụ Mặt trời lăng câu thơ Câu 2: (3đ)
(11)đáp án thang điểm
I. Trắc nghiệm: (4đ - ý 0,5đ).
C©u
Ph¬ng ¸n b,d c d b b c c b
II. Tự luận: (6đ). Câu 1: (3đ)
Phân tích để thấy:
- Hai câu thơ sóng đơi hình ảnh thực ẩn dụ “ Mặt trời ” Điều khiến ẩn dụ: “ Mặt trời lăng ” bật lên ý nghĩa sâu sắc
- Dùng hình ảnh ẩn dụ “ Mặt trời lăng ” để viết Bác, Viễn Phơng ca ngợi vĩ đại Bác, công lao Bác non sông đất nớc
- Đồng thời hình ảnh ẩn dụ thể tơn kính, lịng biết ơn nhân dân với Bác, niềm tin Bác sống với non sông t nc ta
Câu 2: (3đ)
* Nghệ thuật: Bài thơ theo thể tiếng, có nhạc điệu sáng tha thiết, gần gũi với dân ca, nhiều hình ảnh đẹp, giản dị, gợi cảm, so sánh ẩn dụ sáng tạo *Nội dung: Bài thơ “ Mùa xuân nho nhỏ ” tiếng nói thiết tha yêu mến gắn bó với đất nớc với đời, thể ớc nguyện chân thành nhà thơ đợc cống hiến cho đất nớc, đóng góp “ Mùa xuân nho nhỏ ” mùa xn lớn dân tộc
§Ị khảo sát cuối học kì I
Môn: Ngữ Văn 8 Thời gian làm : 45 phút I/ Trắc nghiƯm(4®)
Đọc kĩ câu hỏi sau trả lời cách chọn đáp án
(12)A ThuyÕt minh B Tù sù
C NghÞ luËn
Ngày đợc coi “Ngày Trái đất” A Ngày tháng
B Ngày 22 tháng C Ngày 22 tháng D Cả A, B, C sai
Văn “ Bài toán dân số” đợc viết theo phơng thức biểu đạt nào?
A.Thut minh C BiĨu c¶m
B LËp ln D LËp ln kÕt hỵp thuyết minh biểu cảm
Em có nhận xét gia tăng dân số châu Phi châu A.Tốc độ phát triển dân số chậm
B Đông dân nhất, tốc độ phát triển dân số lớn C Là nớc có kinh tế phát triển
D Cả A,B,C sai
Hi M· tên biệt hiệu ?
A Phan Bội Châu B Nguyên Hồng
C Kim L©n D Phan Ch©u Trinh Trong từ sau, từ từ Hán Việt:
A Leng keng C Hào kiệt
B Bèn biÓn D Phong lu
Trong câu sau, câu câu ghép?
A Tuy sức bạn yếu, nhng bạn tham gia buổi lao động
B Cô giáo giảng
C Mặc dù nhà xa trờng nhng cha bạn học muộn D Tơi thích chơi bóng đá, cịn Hoa thích bơi
Trong từ sau, từ có nghĩa rộng bao hàm?
A Ngô C Bột mì
B Khoai D Lơng thực
II/ Tự luận(6đ)
Câu 1: Nêu phơng diện gây hại bao bì ni lông?
Câu 2: Văn thuyết minh gì? Khi thuyết minh ngời ta thờng sử dụng phơng pháp thuyết minh nào?
Đáp án Văn A.Trắc nghiƯm: (4®)
Chọn đáp án sau: ( Mỗi câu cho 0,5 đ ) Câu 1- A 5- D
2- B 6- C,D 3- D 7- B 4-B 8- D B Tự luận: (6 đ)
Câu (4đ)
*Nguyên nhân chết LÃo Hạc: - Do hoàn cảnh quẫn : (1®)
+ Lão yếu nhiều ốm dài ngày, khơng cịn đủ sức làm công việc nặng nhọc …(thất nghiệp không làm tiền )
(13)+ Thời buổi “thóc cao gạo kém” + Lão ăn bả chó để chết
-Do Lão khơng muốn tiêu hết đồng tiền mà Lão giành dụm đợc để Lão chết đỡ phiền đến dân làng Lão giữ đợc mảnh vờn cho Lão
(1®)
*Qua việc Lão cậy nhờ ơng giáo,sau tìm đến chết chứng tỏ tình cảnh quẫn Lão Hạc.(0,5đ)
- Chứng tỏ LÃo Hạc ngời:
+Là ngời cha giàu tình thơng yêu (0,5đ) +Là ngời nông dân giàu lòng tự trọng (0,5đ)
- Cn nờu đợctình cảm đáng trân trọng với Lão Hạc ( 0,5đ) Câu 2:
-Nêu đợc khái niệm V/b thuyết minh (1đ) -Nêu đầy đủ phơng pháp thuyết minh (1)
Đáp án :Văn 8
A Trắc nghiệm (4đ) Mỗi câu cho 0,5đ
C©u 1- A; 2- B ; 3- D ; 4- B; 5- D ; - C, D ; 7- B ; 8- D B.Tự luận (6đ)
Câu 1(3đ): Phơng diện gây hại:
- Bao ni lụng ln vo t làm cảm trở sinh trởng loài thực vật…
- Bao ni lông bị vứt xuống cống làm tắc cống, đờng dẫn nớc, tăng khả ngập ỳng
- Bao ni lông trôi biển làm chết sinh vật chúng nuốt phải - Bao ni lông màu chứa thực phẩm làm ô nhiễm thực phÈm…
- Bao ni lông thải bị đốt gây ngộ độc, ung th dị tật bẩm sinh cho tr s sinh
Câu 2(3đ):
(14)- Phơng pháp nêu định nghĩa, giải thích - Phng phỏp lit kờ
- Phơng pháp nêu ví dụ
- Phơng pháp dùng số liệu ( số) - Phơng pháp so sánh
- Phơng pháp phân loại, phân tích
Đáp án văn 6
I/ Trắc nghiệm (4đ) Câu 1- B
Câu 2- C C©u 3- B C©u 4- A C©u 5- C C©u 6- B C©u 7- C C©u 8- B
II/ Tù luËn (6®)
Câu 1: - Nêu đợc truyện ngụ ngơn ? (1đ)
- Kể tên đợc truyện ngụ ngôn học (1đ)
Câu 2: Nêu đợc học rút từ truyện “ Thầy bói xem voi” (2đ) Câu 3: Nêu đợc nét giống nghệ thuật truyện:
o Đều có yếu tố hoang đờng kỳ ảo (1đ)