Trong hiện tượng này đã có sự chuyển hóa năng lượng từ dạng nào sang dạng nào. Đây là sự thực hiện công hay truyền nhiệt[r]
(1)SỞ GD&ĐT QUẢNG NGÃI MA TRẬN
TRƯỜNG THCS DTNT TÂY TRÀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC: 2012 - 2013.
Mơn : Vật lí
Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
TN TL TN TL
Cấp độ thấp Cấp độ cao
TN TL TN TL
Cấu tạo phân tử của các
chất
Nêu đợc chất cấu tạo từ phân tử, nguyên tử
Nêu đợc nguyên tử, phân tử có khoảng cách
Nêu đợc nguyên tử, phân tử chuyển động không ngừng Nêu đợc nhiệt độ cao phõn tử chuyển động nhanh
Giải thích đợc số tợng xảy nguyên tử, phân tử có khoảng cách chúng chuyển động khơng ngừng Giải thích đợc tợng khuếch tán
Số câu C 1,2
Số điểm 1
Nội năng
in hc
Phỏt biểu đợc định nghĩa nhiệt Nêu đợc nhiệt độ vật cao nhiệt lớn
Phỏt biểu đợc định nghĩa nhiệt ợng nêu đợc đơn vị đo nhiệt l-ợng
Nêu đợc tên hai cách làm biến đổi nhiệt tìm đợc ví dụ minh hoạ cho cách
nêu công thức định luật ôm, đơn vi đại lượng
Nêu đợc tên ba cách truyền nhiệt (dẫn nhiệt, đối lu, xạ nhiệt) tìm đợc ví dụ minh hoạ cho cách giải thớch
Nêu đợc ví dụ chứng tỏ nhiệt lợng trao đổi phụ thuộc vào khối lợng, độ tăng giảm nhiệt độ chất cấu tạo nên vật Chỉ đợc nhiệt tự truyền từ vật có nhiệt độ cao sang vật có nhiệt độ thấp
Vận dụng đợc công thức Q = m.c.to.
Vận dụng đợc kiến thức cách truyền nhiệt để giải thích số t-ợng đơn giản Vận dụng đợc phương trình cân nhiệt để giải số tập đơn giản
vận dụng công thức định luật ôm
Số câu C 5,6 C 3,4 C C8
Số điểm 3
TS câu 2 1
TS điểm 2 3
TS câu
TS điểm 10
% điểm 20% 50% 30% 100%
(2)Môn: VẬT LÍ - Khối: 9
Thời gian: 45 phút ( Không kể thời gian giao đề ) Họ tên:………Lớp :………
Điểm Nhận xét giáo viên
A.TRẮC NGHIỆM: (4 điểm )
Đọc kĩ câu hỏi chọn đáp án câu hỏi cho bên
Câu 1: Khi đổ 50cm3 rượu vào 50cm3 nước, ta thu hỗn hợp rượu nước tích:
A 100 cm3
B nhỏ 100 cm3
C lớn 100 cm3 D
có thể nhỏ 100cm3
Câu 2: Tại pha nước chanh đá phải hòa đường vào nước cho đá mà không làm ngược lại?
A Để hòa đỡ vướng vào đá
B Làm để nước chanh
C Nếu cho đá vào trước nhiệt độ nước giảm, làm giảm tốc độ khếch tán , đường lâu tan
D Do nguyên nhân khác
Câu 3: Cách sau làm giảm nhiệt vật ?
A Cho vật vào mơi trường có nhiệt độ thấp vật
B Đốt nóng vật
C Cọ xát vật với vật khác
D Cho vật vào môi trường có nhiệt độ cao vật
Câu 4/ Vì bát đĩa thường làm sành sứ? Lựa chọn giải thích giải thích đưa
A.Sành sứ dễ làm có giá thành rẻ
B Vì sành sứ dễ trang trí, tạo hình dễ rửa sau sử dụng C Bát đĩa làm sành sứ giúp ta ăn ngon lành
D Vì sành sứ dẫn nhiệt kém, làm thức ăn nóng lâu đồng thời làm tay ta chạm vào đỡ bị nóng
Cõu Đơn vị điện trở :
A Vôn, ký hiệu (V). B Am pe, ký hiệu (A)
C Ôm, ký hiƯu lµ () D Jun, ký hiƯulµ (J)
Câu 6/ Nối ý (1, 2, 3, 4) cột A với ý (a, b, c, d) cột B để thành khẳng định
Cột A Cột B Trả lời
(3)1) Nhiệt vật
a) truyền nhiệt độ dòng chất lỏng chất khí
1 → … 2) Nhiệt b) tổng động phân tử cấu tạo
nên vật → …
3) Đối lưu c) Phần nhiệt mà vật nhận thêm hay bớt trình truyền nhiệt
3 → … B TỰ LUẬN: (6 điểm)
Câu 7/ (3 điểm) Xoa hai bàn tay vào ta thấy tay nóng lên Trong tượng có chuyển hóa lượng từ dạng sang dạng ? Đây thực công hay truyền nhiệt ?
cõu (3 điểm) Một điện trở 10 mắc vào mạch điện có hiệu điện 12V. Tính cờng độ dịng điện chạy qua điện trở đó.
Hết
……… ………
………………
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
………………………
……… ……… ………
………
………………………
……… ……… ………
……….
………………
(4)ĐÁP ÁN & HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC: 2012 - 2013.
Mơn : Vật lí 9
A Phần trắc nghiệm (4 điểm)
I (2,5 điểm).Chọn ý (0,5điểm).
Câu 1 2 3 4 5
Đáp án B C A D c
Câu 6/ (1,5 điểm).Nối ý (0,5điểm). 1 → b; → c; → a;
B TỰ LUẬN: (6 điểm) Câu 7/ (3 điểm)
Xoa hai bàn tay vào ta thấy tay nóng lên Trong tượng có chuyển hóa từ cơ sang nhiệt Đây thực công
Câu 9/ (3 điểm) R1 = 10
U = 12V I = ?
a) áp dụng công thức Định luật Ơm ta có cờng độ dịng điện I1 chạy qua R1 là:
U I
R
=
12