Hô hấp cần chất hữu cơ do quang hợp chế tạo và mọi hoạt động sống của cây lại cần năng lượng do hô hấp tạo ra.. - GV gọi đại diện một nhóm đọc kết quả của nhóm mình5[r]
(1)TIẾT 29: BÀI TẬP I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức
- HS rèn luyện kỹ giải tập Sinh học, thông qua hệ thống lại kiến thức học - HS định hình dạng thường gặp tập Sinh học
2 Kỹ năng
- Kỹ giải tập Sinh học
- Kỹ phân tích tập, câu hỏi trước giải tập, làm đề kiểm tra
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1 Chuẩn bị giáo viên: Bảng phụ Phiếu học tập Chuẩn bị học sinh:Ôn kiến thức chương
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra cũ: tiết tập
3 Bài mới: GV kiểm tra việc làm tập tập Sinh học số HS Để giải đáp tập khó mơn Sinh học tìm hiểu hơm
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
- GV treo bảng phụ có nội dung tập yêu cầu nhóm HS hoạt động nhóm phút hồn thiện bảng:
- HS hoạt động nhóm hồn thiện tập
Nội dung Quang hợp Hô hấp
Nơi xảy ra Xảy Xảy tất phận
Thời điểm xảy ra Chỉ xảy vào ban ngày có ánh sáng
Xảy ngày lẫn đêm Nguyên liệu sử dụng Sử dụng khí cacbonic nước
tác dụng lượng ánh sáng chất diệp lục
Khí oxi từ mơi trường tinh bột có sẵn
Bản chất Là trình chế tạo chất hữu Là trình phân giải chất hữu
Sản phẩm Tạo tinh bột nhả khí oxi Tạo lượng, nhả khí cacbonic nước Các yếu tố ảnh hưởng Nhiệt độ, độ ẩm, ánh sáng, hàm
lượng khí cacbonic, nước Nhiệt độ, độ ẩm
Ý nghĩa cây Tạo chất hữu nuôi Tạo lượng ni
- GV u cầu nhóm lên hoàn thiện phần bảng
- GV nhận xét chốt lại kiến thức Từ bảng GV phân tích để HS hiểu rõ khác quang hợp với hô hấp
- GV phát phiếu học tập đến nhóm tiếp tục yêu cầu nhóm hồn thiện phiếu học tập phút:
- HS hoàn thiện bảng theo yêu cầu - HS ý nghe giảng hoàn thiện vào
- HS ý hoàn thiện phiếu học tập
Phiếu học tập: Hãy chọn cụm từ thích hợp cụm từ: Quang hợp, hô hấp, lượng, nước, khí cacbonic, chất hữu cơ, khí oxi để điền vào chỗ trống câu sau đây:
- Quang hợp hơ hấp q trình trái ngược sản phẩm quang hợp (gồm chất hữu cơ khí oxi) nguyên liệu cho q trình hơ hấp, ngược lại sản phẩm q trình hơ hấp (gồm khí cacbonic hơi nước) lại nguyên liệu cho trình quang hợp
- Cây xanh khơng thể thiếu q trình quang hợp hô hấp Hô hấp cần chất hữu cơ quang hợp chế tạo hoạt động sống lại cần năng lượng hô hấp tạo
- GV gọi đại diện nhóm đọc kết nhóm
(2)- GV chốt lại kiến thức đánh giá hoạt động nhóm tập, cho điểm nhóm
- GV yêu cầu chia nhóm hoàn thiện tập sau phút: phút hoạt động cá nhân hoàn thiện phút thống nhóm hồn thiện vào bảng
- HS ý
- HS chia nhóm theo yêu cầu hoàn thiện nhiệm vụ
Hãy ghép ý cột A với ý cột B bảng sau cho phù hợp:
Đặc điểm hình thái biến dạng (A) Chức (B) Đáp án
1 Lá có dạng gai nhọn Lá có dạng tua
3 Trên có nhiều lơng tuyến tiết chất dính Lá có dạng vảy mỏng màu nâu
5 Lá có dạng tay móc
a Giúp leo lên cao b Giúp bám leo lên cao c Làm giảm thoát nước
d Bảo vệ che chở cho chồi thân rễ
e Bắt tiêu hoá ruồi
1 – c – a – e – d – b
- GV yêu cầu nhóm báo cáo kết quả, nhóm cịn lại trao đổi kết nhận xét, đánh giá cho
- GV nhận xét chốt lại, yêu cầu nhóm báo cáo kết đánh giá nhóm
- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm lớn, thực lệnh:
Vịng 1:
Nhóm 1: Kể tên kiểu gân lá? Nhóm 2: Kể tên đơn kép? Nhóm 3: Lấy ví dụ kiểu xếp (mỗi kiểu cho ví dụ)?
Vịng 2: Những đặc điểm chứng tỏ đa dạng?
- GV yêu cầu nhóm báo cáo kết
- GV nhận xét tổng kết đánh giá hoạt động nhóm
- HSbáo cáo, nhận xét đánh giá cho theo yêu cầu GV - HS ý báo cáo kết đánh giá
- HS hoạt động nhóm theo yêu cầu
Những đặc điểm chứng tỏ đa dạng:
- Phiến có nhiều hình dạng kích thước khác
- Có nhiều kiểu gân (có kiểu chính)
- Có loại chính: đơn kép
Nhóm HS báo cáo kết
- HS ý theo dõi
4 Hướng dẫn nhà :
- Làm tập tập Sinh học
- Chuẩn bị mẫu vật: Rau má, sài đất, củ gừng có mầm, củ nghệ có mầm, cỏ gấu, củ khoai lang có chồi, bỏng, hoa đá có mầm, củ khoai tây có mầm