Chuẩn kiến thức: Hệ thống hoá kiến thức của học sinh về chương tam giác đồng dạng, các trường hợp đồng dạng của tam giác, định lí Talet, tính chất đường phân giác của tam giác.. Chuẩn k[r]
(1)KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG III
Chuẩn đánh giá:
1 Chuẩn kiến thức: Hệ thống hoá kiến thức học sinh chương tam giác đồng dạng, trường hợp đồng dạng tam giác, định lí Talet, tính chất đường phân giác tam giác
2 Chuẩn kỷ năng: Rèn kỷ vận dụng kiến thức giải toán liên quan đến tam giác đồng dạng Kỷ làm tập kiểm tra nhanh chóng xác
Ma trận đề kiểm tra:
TT Chủ đề chính Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Tổng
1
Định lí Talet
Số câu hỏi 1 1
Trọng số điểm 3 3
2
Tính chất đường phân giác của
tam giác
Số câu hỏi 2 2
Trọng số điểm 3 3
3 Các trường hợpđồng dạng của tam giác
Số câu hỏi 1 1 1 3
Trọng số điểm 1,75 1 1,25 4
Tổng
Số câu hỏi 2 1 3 6
Trọng số điểm 4,75 1 4,25 10
ĐỀ RA:
Câu 1(3 điểm): Viết tỉ số cặp đường thẳng có độ dài sau: a) AB = 3cm CD = 15cm
b) EF = 5dm GH = 75cm c) PQ = 2,4m MN = 48cm
Câu 2(3 điểm): Tìm x hình vẽ sau (làm trịn đến chữ số thập phân thứ nhất)
(H 2) (H 1)
x
8
x 1,5
5
H D
A
B
E
F G
C
Câu 3(4 điểm): Cho hình thang MNPQ (MN // PQ), MP cắt NQ E a Chứng minh rằng: EMNEPQ
b Chứng minh: EM.PQ = EP.MN
c Cho EM = cm, EP = cm PQ dài MN cm Hãy tính độ dài MN PQ Tuần: 30 Tiết: 54
(2)ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1(3 điểm):
a)
3 15 AB
CD 1đ
b) EF = 5dm = 50cm 50
75 EF
GH 1đ
c) PQ = 2,4m = 240cm 240
5 48 PQ
MN 1đ
Câu 2(3 điểm): Tìm x hình vẽ sau (làm trịn đến chữ số thập phân thứ nhất)
(H 2) (H 1) x x 1,5 H D A B E F G C
H1: AD đường phân giác góc A tam giác ABC nên: DB AB
DC AC 0,5đ
1,5 x 0,25đ 1,5.5 x 0,25đ
x = 2,5 0,25đ
H2: EH đường phân giác góc E tam giác EFG nên: HF EF
HG EG 0,5đ
8 x x 0,5đ 4x 6(8 x)
4x = 48 – 6x 4x + 6x = 48 10x = 48
x = 4,8 0,75đ
Câu 3(4 điểm):
Học sinh vẽ hình, viết GT, KL 0,5đ GT MNPQ (MN // PQ
MP cắt NQ E KL a EMNEPQ
b EM.PQ = EP.MN
c EM = cm, EP = cm, PQ dài MN cm Tính MN PQ
Chứng minh:
a Xét hai tam giác EMN EPQ có:
MEN PEQ (đối đỉnh) 0,5đ
EMNEPQ (so le trong) 0,5đ
Suy EMNEPQ (Trường hợp đồng dạng thứ ba) 0,25đ
E M
Q
N
(3)b Theo câu a ta có:EMNEPQ
EM MN
EP PQ 0,5đ
EM.PQ = EP.MN (đpcm) 0,5đ
c Ta có PQ = MN +
EM MN MN
EP PQ MN 0,5đ
3
5
MN MN
0,25đ
5MN = 3MN + 9 2MN = 9
MN = 4,5 (cm) 0,25đ
PQ = 4,5 + = 7,5 (cm) 0,25đ