Gi¸ trÞ cña hµm sè bao giê còng ©m... PhÇn tù luËn.[r]
(1)Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết:
KiĨm tra I/ Mơc tiªu
* KiÕn thøc:
- HS vận dụng nội dung kiến thức chơng để làm kiểm tra
- Nắm đợc mức độ tiếp thu học sinh để có kế hoạch phụ đạo - Lấy điểm kiểm theo quy định
* Kỹ năng: Kiểm tra kỹ trình bày lời giải tính tốn học sinh * Thái độ: Nghiêm túc, ý
II/ Chuẩn bịcủa GV HS GV: Soạn đề kiểm tra HS: Ơn tập theo đề cơng III/ Tiến trình dạy - học
1 ổn định tổ chức: 2 Ma trận đề kiểm tra.
Cấp độ Chủ đề
NhËn biÕt Th«ng
hiĨu VËn dơng Céng
Cấp độ
thấp Cấp độcao
Hµm sè y = ax2 1
1 ®iĨm 1,0® = 10%1 ý
Phơng trình
ax2 +bx + c =0 2
®iĨm 2®iĨm1 ®iĨm2 6,0® = 60%5 ý
Định lý Viet 3
điểm 3,0đ =30%3
Tổng số câu
Tổng số điểm 1,0đ= 10%1 2,0đ=20%2 5đ=50%4 2đ=20%2 9 ý = Bài10điểm Đề
I Phần trắc nghiệm khách quan (3 ®iĨm) Bµi 1: (1 ®iĨm)
Cho hµm sè y = - x
2
Kết luận sau đúng? (A) Hàm số nghịch biến (B) Hàm số đồng biến
(C) Giá trị hàm số âm
(D) Hàm số nghịch biến x > đồng biến x < Bài (1 im)
Phơng trình x2 - 5x - = cã mét nghiƯm lµ: (A) x = ; (B) x =
(C) x = ; (D) x = -6 Bài (1 điểm)
Biệt thức phơng trình 4x2 - 6x - = lµ; (A) ’ = ; (B) ’ = 13
(C) ’ = 52 ; (D) ’ = 20 II PhÇn tù luËn (7 điểm)
(2)Cho phơng trình: x2 - 2x – m2 – = a) Gi¶i phơng trình với m = 2; m =
b) Chứng minh phơng trình có hai nghiệm phân biệt với giá trị m
c) Tỡm m để phơng trình có hai nghiệm thỏa mãn: x1 = 2x2 Bài (3 điểm)
TÝnh nhÈm nghiÖm phơng trình a 2001x2 - 4x - 2005 = 0
b 5x2 + 7x - 12 = 0 c x2 - 9x + 14 = 0
Đáp án tóm tắt biểu điểm I Phần trắc nghiệm khách quan (3 điểm)
Bài 1: Chọn (D) (1 điểm) Bài 2: Chọn (C) x = (1 điểm) Bài 3: Chọn (B) = 13 (1 điểm) II Phần tự luận
Bài (4 điểm)
Cho phơng trình: x2 - 2x m2 =
a) Giải phơng trình víi m = => x2 - 2x – = => x
1 = -2; x2 = m = => x2 - 2x – = => x
1 = 1+√5 ; x2 = 1−√5 (2 ®iĨm)
b) ’ = – (- m2 - 4) = m2 +5 > với giá trị m.
c) Theo định lý Vi-et ta có: x1 + x2 = (1 điểm) Theo giả thiết: x1 = 2x2 => x2 = -2
Thay x = -2 => m = 2; m = -2 (1 ®iĨm) Bµi (3 ®iĨm)
a) 2001x2 - 4x - 2005 = 0
cã a - b +c = 2001 + - 2005 = => x1 = -1
x2 = - c
a=
2005
2001 (1.0 ®iĨm) b 5x2 + 7x - 12 = => a + b + c = => x
1 = 1; x2 = -12/5 (1.0 ®iĨm)
c x2 - 9x + 14 =
Ta cã: = (-9)2 – 14 =17 > 0.
Giả sử phơng trình có hai nghiệm x1, x2 Thì:
x1 + x2 = 9, x1.x2 = 14 => x1 = 2, x2 = (1.0 ®iĨm) Rót kinh nghiƯm:
Ký duyệt giáo án
Ngày tháng năm 2012 Phã hiÖu trëng
(3)