- Phương pháp học đọc qua việc kích thích 5 giác quan của trẻ sẽ giúp bé phát triển tiềm năng trí tuệ một cách tự nhiên và tốt nhất cho cháu. Qua các nghiên cứu khoa học, bé biết đọc sớm[r]
(1)PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC TRẺ THÔNG MINH SỚM
Kết hợp Phương pháp “Bé yêu biết đọc” Tiến sĩ Robert Titzer “Phương án tuổi” của Giáo sư Phùng Đức Toàn.
Khoa học chứng minh, trước tuổi, đại não phát triển tương đối hồn thiện Do đó, giai đoạn đến tuổi hội tốt để xây dựng cho trẻ tảng phát triển thể chất lẫn tinh thần
Khoa học kỹ thuật không ngừng phát triển ngày, lượng thông tin xã hội trở nên tăng vọt, mục tiêu hàng đầu giáo dục đại khơng cịn gói gọn đơn việc dạy trẻ kiến thức sẵn có, mà dạy trẻ kỹ tự học suốt đời Trẻ có kỹ tự học suốt đời dễ dàng thích nghi, phát triển cách tích cực trội sống sau Kỹ tự học suốt đời thể đam mê học tập, tị mị, có óc phân tích Sách nguồn tài liệu vơ tận để trẻ thỏa lịng đam mê, tìm tịi kiến thức trẻ trưởng thành rời ghế nhà trường
Phương pháp giáo dục trẻ thông minh sớm giúp trẻ ham thích khám phá, có khả đọc sách tốt nhanh từ cịn nhỏ Có kỹ đặc biệt này, trẻ có hứng thú say mê sách, phát triển trội thể chất lẫn tinh thần so với trẻ em lứa
Giáo dục thời kì sớm gì?
Con người động vật có tinh thần Não máy trí tuệ Chức não Engels ca ngợi “loài hoa đẹp trái đất” tuổi (thai nhi) – tuổi thời kì não phát triển nhanh chóng Trước thời kì não phát triển, thời kì sớm người Ở thời kì này, nên dành cho trẻ ảnh hưởng, dẫn dắt, bồi dưỡng khai phá tiềm năng, tức gọi giáo dục sớm
Giáo dục sớm môn khoa học, hiểu theo ý nghĩa đó, môn khoa học đời Nhất giáo dục từ lúc thai nhi đến lúc tuổi, hồ cịnlà khoảng khơng, khoảng đất hoang chưa khai khẩn, chờ người khai khẩn, cày ruộng làm cỏ
Giáo dục sớm loại khách quan tồn Dù bạn tán thành hay không tán thành, thừa nhận hay không thừa nhận, tin hay khơng tin, cha mẹ người thân, hồn cảnh gia đình, xã hội tiến hành loại giáo dục thai nhi, trẻ sơ sinh Không giáo dục không tồn Do đó, giáo dục sớm giáo dục người tham gia phổ biến nhất, số người tham gia đông nhất, lịch sử giáo dục dài Đơn giản tiện lợi nhất, đầu tư tiết kiệm Người khởi xướng “Phương án tuổi”, người có ý thức, tự giác, tồn diện, có khoa học, vào đặc điểm tâm sinh lý thai nhi, trẻ sơ sinh, để tiến hành giáo dục sớm, khai thác đầy đủ tiềm trẻ sơ sinh, làm cho bé trưởng thành toàn diện “Phương án tuổi” lấy lý luận thành thực tiễn đề xướng trước người, cải tiến sau người, làm cho nhiều bé nhận giáo dục tốt đẹp, bồi dưỡng nhiều trí tuệ thiếu nhi, để trở thành nhân tài, xuất nhiều nhân tài, nỗ lực phấn đấu, để đề cao tố chất nỗ lực phấn đầu toàn nhân loại
(2)Giáo dục sớm có ý nghĩa đặc biệt với trưởng thành nhân tài, bước đột phá khoa học giáo dục Sự giáo dục thúc đẩy não người tăng trưởng, khiến cho chức não có xu hướng hoàn thiện Sự giáo dục khai phá tiến hóa kí ức hàng triệu năm phát triển nhân loại, kho dự trữ tiềm tàng thể Nó phát triển trí lực người vào thời kì tốt Sự giáo dục thời kì sớm, làm cho trẻ hình thành tính cách tốt đẹp Tóm lại, bé cơng trình đặt móng cho phát triển tốt đẹp nhân tài đời sống người
Phương châm dẫn “Phương án tuổi”
Sự phát triển toàn diện thúc đẩy trẻ sơ sinh phát triển đầy đủ cá tính sở trường đặc biệt, làm nên triển vọng kế tiếp, giáo dục khai thác rộng lớn
Mục tiêu “Phương án tuổi”
Bồi dưỡng cho trẻ em sáng tạo vững chắc, khỏe đẹp, thơng minh trí tuệ, tính cách phẩm chất ưu tú, có hứng thú rộng rãi, biểu sở trường đặc biệt phương diện Kích thích phát triển phát triển suốt đời người để tạo nên tảng tốt đẹp Nguyên tắc giáo dục “Phương án tuổi”
Tuân theo nguyên tắc khởi đầu từ tuổi, nguyên tắc kích thích hứng thú, nguyên tắc dẫn tiếp tục, nguyên tắc biến khó thành dễ, nguyên tắc học đường sống, nguyên tắc giáo dục sớm gia đình nhà trẻ nơi giáo dục coi trọng
Nội dung giáo dục “ Phương án tuổi”
Trong phạm vi tâm sinh lý trẻ có khả kế thừa phát huy, sống tinh thần chúng phong phú, tiền đề kích phát hứng khởi trẻ, tiến hành giáo dục tùy cơ, không phân biệt khoa học, không giảng giải hệ thống, không ý nông sâu, không cầu ý giải, không coi trọng kiểu mẫu trường lớp tài liệu cứng nhắc cố định việc phân biệt chương mục rõ ràng “Phương án tuổi” đưa nội dung tham khảo dạy học đại cương 15 mặt trăm mục hoạt động tham khảo Đây “bộ công cụ ưu việt” để khai mở tiềm trí tuệ, tố chất thơng minh, tài năng, bồi dưỡng nhân cách cao đẹp cho trẻ từ – tuổi, tạo móng vững cho phát triển nhân tài.
Phương thức giáo dục “Phương án tuổi”
Dạy trẻ từ thai nhi, thuấm nhuần hoàn cảnh giáo dục, giáo dục vui chơi sống, giáo dục học đường hoạt bát, giáo dục tình cảm khoa học
Nét đặc sắc giáo dục “Phương án tuổi”
(3)- Biết chữ sớm chọn cách viết chữ thành thạo, vui chơi biết chữ xem đọc biết chữ, khiến cho trẻ thơ nhận biết vật 3, tuổi thoát nạn mù chữ, sâu vào việc xem đọc , phổ biến “Phương án tuổi” cho điều kiện giáo dục nhau, trẻ thơ học ngôn ngữ thị giác (đọc nhận chữ) học ngơn ngữ thính giác (nghe nói) dễ Từ xưa đến nay, biến đổi có ý nghĩa đưa thời đại thực tiễn lý luận dạy học biết chữ
- Tạo điều kiện cho trẻ học ngoại ngữ sớm để trẻ em xem việc học ngoại ngữ học tiếng mẹ đẻ trẻ học cách tự nhiên, chuẩn mực trẻ học tiếng mẹ đẻ
- Giáo dục “Phương án tuổi” hướng giáo dục tố chất phổ biến toàn thể trẻ thơ, giáo dục vượt cấp, giáo dục thiên tài Nhưng sở phổ biến, gia đình nhà trẻ thực theo “Phương án tuổi” cách kiên trì, khoa học nghiêm túc tất yếu xuất hàng loạt nhi đồng thông minh sớm Đây điều mà mong đợi, để chứng minh thực tiễn rằng: đứa trẻ Thần đồng, trẻ khơng bình thường cũng Thần đồng có phương pháp giáo dục ưu việt để khai mở tiềm trí tuệ thiên bẩm vốn có trẻ Vì vậy, “Phương án tuổi” coi trọng động viên phát triển sở trường đặc biệt trẻ thơ, cho trẻ học vượt, nâng cao vượt cấp “Phương án” cho rằng, thiếu nhi đồng sớm thơng minh có nhiều hình thức như: hình thức ca múa trăng, hình thức tăng cường, hình thức sở trường đặc biệt v.v…, chúng nhân tài mầm non có tố chất cao Cho đến “Phương án tuổi” cho đời vài ngàn trẻ thơ thông minh tài năng, đặc biệt có nhiều tài coi xuất chúng, có nhân loại từ xưa đến nay!
Phương pháp giáo dục “Phương án tuổi”
Dạy linh hoạt, học trị chơi, người dạy có ý mà người học vơ ý; lúc chơi có học, học hành có chơi; bé tự quen với mơi trường người lớn làm gương dẫn dắt; tích cực ám chỉ, trọng khích lệ; phải yêu thương dạy dỗ, nuông chiều; ý thái độ yêu thương để khống chế tâm tự, phải nuôi dưỡng trẻ có thói quen hình thành tính cách định v.v… Cần phải để học chơi tâm trạng vừa cười vừa nói, vừa thương lượng vừa bàn bạc, vừa có động lại vừa có tĩnh, vừa có câu hỏi lại vừa có câu trả lời, đồng thời nâng cao trí lực cho trẻ, định phải có phẩm chất tâm lý trí lực
“Phương án tuổi” phản đối việc giáo dục trẻ sơ sinh giáo dục thời kì sớm mà nói thành “giáo dục trước tuổi học”
Vì điều này, dễ dàng khiến người ta hiểu sai đứa trẻ chưa đến tuổi học, “học trước” “dạy dỗ” tự mâu thuẫn với “Phương án tuổi” cho nhà trẻ truyền thống phải thay đổi xu hướng “chăm sóc hóa”, “tiểu học hóa” “q tộc hóa” ngày trở nên phổ biến, làm hạn chế phát triển đầy đủ tố chất hồn nhiên vốn có trẻ thơ
Dựa theo lý luận “Phương án tuổi”
(4)phát triển đầy đủ quan thể não người, sinh lý học
“Phương án tuổi” Năng lực thích ứng đặc biệt trẻ sơ sinh để đạt đặc điểm tâm lý mẫn cảm, ghi nhớ ấn tượng, hiểu tình cảnh, bắt chước, hoạt động hứng thú, tìm tịi vơ ý thức v.v… dựa theo tâm lý học “Phương án tuổi” Giáo dục thúc đẩy nhi đồng phát triển mà chống lại suy nghĩ tiêu cực đợi đến phát triển đầy đủ dạy dỗ, với học thuyết giáo dục tố chất dựa theo giáo dục học “Phương án tuổi”
Giáo dục “Phương án tuổi”
Giáo dục “Phương án tuổi” quan trọng nên phải vào quỹ đạo giáo dục tiểu học, trung học với chất lượng cao, làm cho tố chất trẻ thơ khai phá đạt đến phát triển tốt Giáo dục thời kì sớm nguồn gốc sở giáo dục siêu thường Khi giáo dục thời kì sớm phổ cập giáo dục siêu thường phát triển theo thay giáo dục phổ thơng Điều cần phải có phấn đấu sáng tạo hệ sau Lý tưởng cuối “Phương án tuổi”
Thực giáo dục thời kì sớm để hướng tới đại hóa, hướng tới giới hướng tới mục tiêu chiến lược sau này, biến gánh nặng dân số nước ta thành nguồn tài ngun trí lực vơ tận, biến vấn đề ni dậy khó khăn vất vả thành niềm hạnh phúc vô bờ bến, đồng thời thúc đẩy biến đổi lớn tư tưởng giáo dục thể chế giáo dục
TRẺ CÓ THỂ TẬP ĐỌC NGAY TỪ THÁNG TUỔI'
"Không phải đến trẻ lên 4-5 tuổi cha mẹ bắt đầu dạy chúng tập đọc, đơn giản trễ", tiến sĩ Robert C Titzer, chuyên gia giáo dục trẻ em Mỹ, lập luận Phương pháp dạy trẻ đọc sớm ông xem đột phá
Robert Titzer cho rằng, cách hướng trẻ theo ngơn ngữ nói, đọc học dễ dàng từ giai đoạn đầu đời Khi trình bày cách hài hước, tiếp cận theo nhiều giác quan, tập đọc hoạt động thú vị cho trẻ bé biết Nghiên cứu ông cho thấy có cửa sổ hội học
ngôn ngữ trẻ biết đóng lại trẻ lên Trong giai đoạn cửa sổ này, trẻ dạy đọc kỹ
năng tốt hẳn so với bé dạy lứa tuổi 5-6, dù có số thơng minh địa vị xã hội
(5)"Trong thời kỳ sơ sinh, trẻ em có khả học ngôn ngữ tự nhiên mức độ cao giai đoạn đời Tôi phát triển phương pháp học đọc đa giác quan để tận dụng cửa sổ hội trẻ để học ngôn ngữ", Titzer cho biết
Giải pháp ông là: Để trẻ sơ sinh trẻ biết tiếp xúc với ngôn ngữ đọc ngơn ngữ nói thơng qua chương trình đa giác quan sinh động mà trẻ vừa nhìn thấy từ vừa nghe chúng
Ví dụ, bạn tỏ hứng thú chủ đề đặc biệt đó, giúp bé học đề tài nhiều giác quan Nếu bạn thích học hoa - để bé xem, ngửi, chạm vào, chí lắng nghe âm dịu dàng mà hoa phát chạm vào tai bé
Phương pháp học thường gây hứng thú nhiều trẻ, tạo hiệu nhiều kênh thần kinh hình thành vùng khác não nhận thông tin đa cảm giác
Chương trình “Bé yêu biết đọc ” Robert Titzer áp dụng thử gái mình, Aleka, cịn đứa trẻ Ơng biết não ông thời kỳ phát triển nhanh so với giai đoạn lại đời đứa trẻ Kết đáng kinh ngạc Lúc sinh nhật đầu tiên, bé đọc 100 từ Khi tuổi, Aleka đọc 10 đến 20 sách ngày lên 4, đọc tả mức ngang tầm với người 18 tuổi Chương trình thực thành công người gái thứ 2, Keelin
PGS Nguyễn Công Khanh, chuyên gia tâm lý trẻ em ĐH Quốc gia Hà Nội, có nhiều năm nghiên cứu Australia, cho "Quan điểm tiến sĩ Titzer hồn tồn có sở thực Từ trước đến nay, trẻ 1-2 tuổi dạy nói túy, kết hợp với dạy đọc Lứa tuổi lứa tuổi thiên tài trí nhớ, trẻ có khả ghi nhớ tốt Việc tiếp nhận thông tin khác với trẻ lớn, chúng học giác quan, có sở thực nói đọc"
Tuy nhiên, tiến sĩ Khanh cho dạy trẻ đọc sớm, trẻ ham đọc, ham đọc mức, nên cần phải dung hòa với hoạt động khác giao tiếp vận động
"Ngay nước tiên tiến Mỹ, Singapore, quan điểm tiến sĩ Titzer mới, ta nên tham khảo", ơng Khanh nói Ơng cho biết Nhật Bản Trung Quốc thử nghiệm áp dụng nhóm trẻ, chưa công bố kết
Robert C Titzer, nhà nghiên cứu nhi, giáo sư Đại học Southeastern Louisiana, nghiên cứu thú vị ông khả đọc đa giác quan thời kỳ lọt lòng tập thu hút ý chuyên gia, phụ huynh giới truyền thông Cơng trình ơng
(6)đăng tờ báo khoa học, Psychological Review Ông giảng dạy trường đại học khác: Penn State, ĐH Indiana ĐH quốc gia California Fullerton
Để bạn đọc hiểu rõ phương pháp giáo dục đặc biệt này, VnExpress.net tổ chức buổi vấn trực tuyến với tiến sĩ Robert C Titzer vào 14h chiều ngày thứ ba, 5/8 Bạn đọc đặt câu hỏi từ
'Hãy cho trẻ học nhiều giác quan lúc'
"Sáng sớm thời điểm trẻ tiếp thu tốt nhất, trước sau bé ngủ trưa", tiến sĩ Robert C Titzer trao đổi quan điểm cho trẻ học đọc tốt từ đến tuổi buổi vấn trực tuyến với VnExpress.net chiều ngày 5/8
- Thưa tiến sĩ, phương pháp giáo dục trẻ em mới, chưa thể hình dung Ơng có thể hướng dẫn cụ thể không? (Truong Thi Bich Loan, 36 tuổi, Hà Nội)
- Xin cảm ơn bạn đặt câu hỏi Phương pháp học đa giác quan phương pháp mà qua trẻ học nhiều giác quan lúc Khi trẻ học nhiều giác quan lúc học tốt Trong trường hợp học đọc, trẻ nhìn hình ảnh ngôn ngữ xem thể ngữ nghĩa từ Trẻ vừa nghe vừa nhìn từ, sau xem thể hoạt động theo nghĩa từ Chính cách giúp cho trẻ học nhiều giác quan lúc
- Con tháng tuổi, theo phương pháp tiến sĩ nên cho trẻ tập đọc từ để trẻ phát huy tốt khả Nhưng tơi cảm thấy sức với trẻ nhỏ Hiện lứa tuổi học nói bập bẹ, nhiều đứa trẻ cịn chưa nói rõ từ phải dậy trẻ học đọc nào? Tiến sĩ chia sẻ kinh nghiệm dạy cho chúng tơi khơng? (Hà Thị Vân, 29 tuổi, Nha Trang)
(7)Cung cấp hình ảnh kèm theo chữ mang nghĩa ảnh giúp trẻ học thuộc mặt nhiều từ
vựng Ảnh: Thiên Chương
- Phương pháp “Bé đọc” áp dụng có kết quả? (Ngọc Minh, 31 tuổi, Hà Nội)
- Đối với hầu hết trẻ học nói chưa có kết trước tháng Cũng giống trẻ học nói, trẻ chưa thể hiểu nói vịng tháng đầu Mặc dù trẻ chưa biết nói tiếp tục nói với trẻ Đối với trẻ từ 3-4 tuổi, kết nhanh Với hầu hết trẻ, việc áp dụng phương pháp có kết phụ thuộc vào việc có cho trẻ học theo phương pháp nhiều hay không phụ thuộc vào thân trẻ
- Thời gian ngày trẻ tiếp thu tốt nhất? - Từ đến tuổi tuổi có khả tiếp thu tốt nhất? - Thành nghiên cứu phương pháp nào? Có số liệu cụ thể không? (Thái Hồng Phi, 31 tuổi, Hà Nội)
- Sáng sớm thời điểm trẻ tiếp thu tốt nhất, trước sau trẻ ngủ trưa Trẻ bắt đầu học theo phương pháp sớm kết tốt Trẻ học phương pháp biết dùng mắt để theo dõi hình ảnh chuyển động, tức trẻ tháng tuổi Theo kết nghiên cứu có đối chứng, trẻ bắt đầu học đọc sớm khả đọc tốt trẻ thích đọc Xin mời bạn vào trang web: http://infantlearning.com/vn/ để xem nghiên cứu cụ thể
- Tôi có tham dự buổi trình bày Tiến sĩ Titzer ngày 3/8 khách sạn Horizon Tôi muốn tiến sĩ cho biết dạy trẻ đọc sớm thẻ chữ có nên có hình minh hoạ khơng? Nếu khơng có hình minh hoạ tồn chữ dễ gây cho trẻ nhàm chán khơng có mối liên hệ với vật cụ thể nên không nhớ từ (Bùi Thị Hồng, 33 tuổi, Hà Nội)
(8)trẻ phải nhìn thấy chữ cụ thể hiểu nghĩa chữ thông qua hình ảnh, vật thể hành động minh họa
- Con trai tuổi Khi bé 6, tháng tuổi, tơi cho bé xem hình ảnh qua sách Từ bé thích lần xem sách Mỗi tối đọc truyện cho bé Bé thuộc số đọc ngắn, muốn đọc bé lật tới (bé nhận thức qua hình ảnh minh họa) Theo tiến sĩ, có phải cách dạy bé đọc hay không? (Ngô Vân Tâm, 34 tuổi, Tiền Giang)
- Ở phương pháp này, trẻ không đơn nhớ hình ảnh chữ theo kiểu "học vẹt" mà bé cịn phải hiểu nghĩa chữ Chính vậy, gặp văn hoàn toàn khác có chứa chữ mà bé biết bé đọc hiểu khơng có hình ảnh minh họa - Theo ơng, trở ngại lớn việc dạy bé đọc sớm ạ? (Nguyễn Thị Xuyến, 28 tuổi, Quảng Ngãi)
- Điều quan trọng bố mẹ không cho bé xem chương trình tivi giải trí Để phương pháp có hiệu quả, bố mẹ cho bé xem đĩa DVD "Bé yêu biết đọc" hàng năm Trẻ nhỏ mặt tự nhiên thích khám phá điều lạ Do đó, để trẻ học hiệu quả, bố mẹ khơng nên cho bé xem chương trình ti vi khác Phương pháp học đọc bố mẹ nói với trẻ, bố mẹ đồng thời cho trẻ xem chữ viết từ nói, trẻ biết đọc cách tự nhiên
- Có số ý kiến lại cho khơng nên cho trẻ tập đọc sớm làm cho trẻ bị chậm phát triển trí tuệ sau Lứa tuổi từ 1-4 nên cho chơi trò phù hợp với độ tuổi Ý kiến có khơng? Tại sao? (Nguyễn Hồng Hải,, 31 tuổi, Hà Nội)
- Trước tiên phải nói rằng, giáo dục theo phương pháp hỗ trợ phát triển tự nhiên trẻ cách tốt Để trả lời câu hỏi bạn khẳng định lập luận "cho trẻ tập đọc sớm khiến trẻ bị chậm phát triển trí tuệ sau" khơng hợp lý, việc bạn dạy bé Bố mẹ nên kiên nhẫn không tạo áp lực khiến trẻ căng thẳng
Theo tôi, đứa trẻ có thời gian vàng từ 1-4 tuổi gọi cửa sổ hội Đây thời điểm não trẻ phát triển nhanh (chiếm 70% trình phát triển não người) Những kích thích hợp lý giai đoạn hỗ trợ tốt cho phát triển trẻ - Xin hỏi tiến sĩ Robert, gái gần tuổi, phải bắt đầu dạy đọc cho bé nào? (Nguyễn Thanh Huyền, 28 tuổi, TP HCM)
- Lời khun tơi bạn sử dụng DVD "Bé yêu biết đọc" từ Tại VN, bạn liên lạc với Học viện IQ số điện thoại 8221221 (Hà Nội TP HCM) website
hocvieniq.com
(9)- Đầu tiên tơi khơng khuyến khích việc cho trẻ xem chương trình quảng cáo Khi bạn bận, bạn nên cho trẻ xem DVD Nhưng bạn có thời gian, tốt bạn thực hoạt động có tính tương tác với trẻ việc viết từ giấy cho trẻ xem Để bắt đầu, cho bé xem phần Khởi đầu (Starter) tháng, ngày lần trước chuyển sang Phần (Vol.1)
- Con gái 9,5 tháng tuổi Cho hỏi phương pháp cụ thể để khuyến khích cháu đọc biết đọc Hoặc tác giả có tài liệu cụ thể hướng dẫn bậc làm cha, mẹ tự hướng dẫn học nhà xin cho biết liệu mua đâu? Xin cám ơn (Huỳnh Quang Minh, 32 tuổi, Hà Nội)
- Bạn cho bé học tập đọc qua phương pháp đa giác quan kết hợp hình ảnh, âm hành động minh họa cụ thể để giúp bé học cách hứng thú sinh động Chúc bạn thành cơng!
- Dạy tập đọc dạy mặt chữ học vẹt thôi? (Trịnh Thị Yến, 31 tuổi, Đà Nẵng)
- Với phương pháp học đọc đa giác quan, bé bạn hiểu nghĩa từ với mặt chữ bé hiểu nghĩa từ thơng qua hình ảnh trực quan sinh động Đây điều quan trọng phương pháp nhằm kích thích tiềm trí tuệ bé
- Tơi có thắc mắc, dạy cho trẻ sớm có làm cho bé có cảm giác sợ phải học nghĩ đến học bé sợ, khó tiếp thu được? (Phạm Sơn, 31 tuổi, Hà Nội)
- Tất trẻ ham thích học hỏi, từ việc ăn, bú, cầm nắm khơng thể nói bé có cảm giác sợ phải học Vấn đề phụ huynh phải tạo hứng thú lúc "dạy" tương tự chơi với bé Phải xem "học" trị chơi u thích ngày bé
Với phương pháp học đọc đa giác quan, bé bạn hiểu nghĩa từ với
(10)- Tôi thường cho cháu xem hình nói tên vật cho tơi biết nói vật họat động nào, kêu Đó có phải cách dạy hay ko ? (Nhung Nguyen, 33 tuổi)
- Phải nói chị có phương pháp dạy tuyệt Đây là phương pháp kích thích giác quan trẻ Chị kết hợp thêm giác quan khác thị giác cho bé nếm, ngửi, nghe, sờ Tuy nhiên để trẻ học đọc chữ, chị nên cho bé xem chữ viết đồng thời có liên quan Việc cần lặp lại nhiều lần để trẻ nhớ
- Dạy trẻ tập đọc sớm có tác dụng gì? Những nguyên nhân làm cho trẻ chậm nói? (Vũ Thị Vân Hà, 29 tuổi, Hà Nội)
- Dạy trẻ học đọc sớm giúp bé hứng thú với việc tập đọc, điều hỗ trợ nhiều cho khả tiếp thu học tập bé sau
Nếu sau tuổi, bé chưa nói được, bố mẹ nên đưa đến bác sỹ chuyên khoa để kiểm tra khả thính giác bé Một số nguyên nhân khác như: bé ngậm vú giả lâu hạn chế khả phát âm miệng lưỡi Có số bé, bố mẹ q nng chiều, nên bé khơng có nhu cầu phải nói lên địi hỏi Do đó, để phát triển khả ngơn ngữ bé, bố mẹ nên đặt câu hỏi cho bé cho bé giao tiếp với mơi trường bên ngồi sử dụng phương pháp đa giác quan Chẳng hạn cho bé tập nói trước gương để tập cho bé nói diễn đạt ngơn ngữ
- Thưa tiến sĩ, việc dạy trẻ đọc sớm tác dụng lên khả đọc trẻ có tác động lên khả khác trẻ hay không? (Thanh Ngân, 28 tuổi, HCM)
- Một trẻ biết đọc khả giúp trẻ học môn khác cách thuận lợi Nhiều người tin tưởng vào tiềm phương pháp việc dạy trẻ học đọc sớm rèn luyện nhớ trẻ khả đọc trẻ tốt thông qua phương pháp học đa giác quan Với khả đọc sớm tốt hơn, trẻ học tốt chủ đề Ví dụ, trẻ đọc tốt hơn, trẻ không sợ ngôn ngữ ký hiệu, trẻ học toán tốt
- Thưa tiến sĩ, qua VnExpress.net, biết ông áp dụng phương pháp nghiên cứu ông? Xin chia sẻ kết thực tế từ mà ơng tập luyện cho bé Cảm ơn nhiều (Nguyễn Thị Bích Nga, 26 tuổi, Kỳ Đồng, Quận 3, HCM)
- Con gái lớn Aleka năm 17 tuổi Hiện cô nữ sinh hịa đồng thơng minh Mọi thứ gái thật tuyệt vời Cô có nhiều thời gian để chơi học sinh khác việc đến trường học tập với Aleka thật đơn giản cô Con gái nhỏ tơi Keelin nằm nhóm học sinh có điểm số cao
- Có cách để dạy bé tiếng Anh bé 2-3 tuổi không? (Trần Trung Minh Khôi, 36 tuổi, Vũng Tàu)
(11)của từ qua giác quan) Còn bạn khơng nói tiếng Anh, sử dụng DVD "Bé yêu biết đọc" tiếng Anh vào website infantlearning.com để tham khảo phương pháp dạy bé học tiếng Anh
Lời khuyên với bạn nên cho bé học ngoại ngữ trước tuổi giúp cho não bé phát triển ngôn ngữ tốt cho bé học ngoại ngữ giai đoạn sau
- Con trai tuổi Đọc sách cho cháu nghe có phải cách dậy cháu đọc không? Thông thường người lớn đọc sách, cháu khơng ngồi nghe mà bị loanh quanh chơi đồ chơi khác, tỏ chăm nghe Xin hỏi đọc sách lúc có tác dụng với cháu khơng? (Thuy Lan, 28 tuổi, TP HCM)
- Con trai bạn tuổi, bạn đọc sách cho bé nghe cách dạy bé tốt chưa đủ Bởi lứa tuổi này, bé hiếu động Bạn nên áp dụng phương pháp học đọc đa giác quan để tạo cho bé tập trung hứng thú nhiều Bạn nên bắt đầu cho bé học đọc theo phương pháp bé thích thú tập trung nhiều Trong thời gian bạn sử dụng phương pháp học đọc đa giác quan, khơng nên cho bé xem nhiều chương trình giải trí truyền hình làm cho bé thụ động khơng cịn hứng thú với phương pháp
Con bạn tuổi bước vào giai đoạn phát triển mạnh não Chúc bạn thành công với phương pháp học đọc đa giác quan, giúp khơi dậy tiềm trí tuệ bé
- Thưa ơng, cháu hiếu động áp dụng phương pháp nào? Xin cảm ơn ông (Nguyên Anh, 34 tuổi, 23 Trần Phú - HN)
- Tơi có vài nghìn bé hiếu động tham gia thành cơng chương trình "Bé u biết đọc" Đối với trẻ chịu ngồi yên này, thay bắt trẻ ngồi xem DVD "Bé yêu biết đọc" 30 phút, bạn rút ngắn thời gian xuống từ đến 10 phút Phụ huynh cần kiên nhẫn so với trường hợp khác Cũng cần hạn chế khả hiếu động trẻ cách không để đồ vật khác cạnh nơi mà bé ngồi xem DVD Theo nên cho bé xem DVD trước sau nghỉ trưa, buổi sáng sớm sau bé tham gia vận động để giảm tình trạng hiếu động bé
(12)Bằng cách lắng nghe bố mẹ nói, cháu tự khám phá quy luật ngơn
ngữ Ảnh: Đức Quang
- Ơng cho biết dạy trẻ đọc chữ hay chữ hoàn chỉnh? (Nguyễn Hương Thuỷ, 29 tuổi, Nghĩa Tân - Hà nội)
- Đối với trẻ, chữ chữ số khó hiểu nên cháu khơng quan tâm đến việc mà cố dạy chữ chữ số cháu khơng hiểu phải làm Nên trẻ phải học quy tắc ngữ âm cách tự nhiên tức lắng nghe từ nói Nên cháu, việc ta dạy cháu chữ phát âm khó hiểu Ngay cháu biết cách đọc tất chữ bảng chữ cái, cháu cách đọc từ
Một ngôn ngữ tự nhiên không chia tiếng nói thành chữ chữ số Chỉ cách lắng nghe bố mẹ nói, cháu tự khám phá quy luật ngơn ngữ Ví dụ Tiếng Việt, cách nghe bố mẹ nói nhiều lần từ như: bàn, ghế heo, bê , bé nói "cái" trước đồ vật, bé nói "con" trước vật mà không sai
- Làm để phát triển trí thơng minh trẻ? (Dinh Gia Kiet, 23 tuổi, Thu Dau Mot Binh Duong)
- Khi đời, não bé có hàng tỷ tế bào não Cứ giây có hàng chục ngàn kết nối tế bào não hình thành Điều quan trọng ba mẹ cần tạo kích hoạt tế bào não qua phương pháp kích thích bé qua giác quan (cho bé nghe, nhìn, nếm, ngửi sờ) Hãy nói chuyện với bé giải thích cho bé hiểu vật tượng bên
(13)- Rất nhiều bố mẹ nhầm phương pháp thành phương pháp dạy trẻ tập đọc cách học chữ chữ số riêng biệt Xin xem câu vừa trả lời trước Một sai lầm bố mẹ thường cho trẻ xem chương trình ti vi mà chúng khơng giúp ích cho trí tuệ trẻ chương trình phim hoạt hình, chương trình giải trí Điều khơng tốt cho trẻ trẻ thích xem chương trình Để chương trình TV có lợi cho trẻ, chương trình phải thực tương tác có tính giáo dục để giúp trẻ phát triển
- Con trai tơi hai tuổi, cháu có khả nhận thức ngôn ngữ tốt, biểu ý muốn cháu Nhưng thi thoảng, cháu lại nghĩ (hay xác bịa ra) câu trả lời khơng có thật, khơng thật Vả lại cháu nói nhiều Xin cho biết vậy? Chúng tơi phải làm gì? (Le Do Victoria, 38 tuổi, Kharkov, Ucraina)
- Nghe giống bạn sáng tạo có khả nói tốt Tuy nhiên, khơng gặp bé trực tiếp nên tơi khơng hiểu lý xác bé có hành vi Tơi mong rằng, điều khơng có nghiêm trọng diễn thời gian ngắn thơi, mang tính tạm thời Bạn không cần phải lo lắng
- Tôi mang thai tháng, buổi sáng lúc 9h cho học tiếng Việt, tiếng Anh, Toán từ bụng Vậy cách dạy có hiệu hay khơng?? Hay đợi bé khoảng tháng tuổi dạy? (Trần Thùy Linh, 28 tuổi, HCM)
- Bé bụng học cách nghe tiếng chị nói Nhưng chắn cháu khơng biết học tốn đâu :) Tơi nghĩ cháu bụng có ích chị nói chuyện với bé chơi nhạc cho cháu nghe Tôi nghĩ điều giúp mối quan hệ chị với bé gắn bó bé chưa đời
- Con tháng tuổi, tơi có nên cho cháu xem DVD "Bé yêu biết đọc" phần Starter không? (Nguyễn Thanh Ngân, 28 tuổi, Hà Nội)
- Có Ngay bé biết dùng mắt để theo dõi hình ảnh chuyển động, tháng tuổi, bé xem DVD "Bé yêu biết đọc" phần Starter
- Dinh dưỡng có ảnh hưởng trẻ đến phát triển trẻ hướng dẫn đọc với phương pháp này, thưa tiến sĩ? - (Phuong Trinh, 28 tuổi, Nguyen Son, Tan Binh) - Như nói, đứa trẻ có thời gian vàng từ 1-4 tuổi gọi cửa sổ hội Đây thời điểm não trẻ phát triển nhanh (chiếm 70% trình phát triển não người) Những kích thích hợp lý giai đoạn hỗ trợ tốt cho phát triển trẻ Dinh dưỡng yếu tố thiếu để xây dựng não hồn hảo, từ giúp trẻ có khả tiếp thu vấn đề tốt Đây lý khiến kết hợp Gain plus IQ để giới thiệu phương pháp học đa giác quan Việt Nam
(14)- Chào bạn, cám ơn bạn quan tâm đến DVD Bộ đĩa Viện nghiên cứu giáo dục phối hợp với TVM chuyển ngữ tiếng Việt Theo dự kiến, cuối tháng khách hàng mua sản phẩm Gain plus Eye-Q tặng đĩa
- Trong chương trình học viện IQ giới thiệu tơi thấy nói nhiều kích thích giác quan cho trẻ? Điều giúp cho bé phát triển trí não nào? (Hồng Hoa, 27 tuổi, TP HCM)
- Chương trình kích thích giác quan học viện IQ nhằm mục đích khơi dậy tiềm trí tuệ cho trẻ nhỏ Đây phương pháp dựa nghiên cứu khoa học giáo dục tiên tiến với cộng tác chuyên viên từ viện nghiên cứu giáo dục thuộc trường Đại học sư phạm TP HCM
Nghiên cứu cho thấy, trẻ sinh giây có hàng chục ngàn mối liên kết tế bào thần kinh hình thành hầu hết mối liên kết kích hoạt diễn khu vực giác quan não bé Do đó, học viện IQ mong muốn cung cấp phương pháp chăm sóc trẻ tốt cho bố mẹ, giúp đánh thức kích thích giác quan trẻ từ năm tháng đầu đời Chúng tơi có cập nhật tài liệu nhất, mang tính khoa học Liên hệ số: 8221221 văn phòng: 115 Hai Bà Trưng, quận 1, TP HCM
Chương trình chuyên đề "Bé yêu biết đọc" hoạt động đánh thức giác quan bé
- Con trai tơi 22 tháng tuổi, nhớ hình ảnh, số tốt lại khơng chịu nói tên hình ảnh Thậm chí phát âm từ tranh tranh bé khơng chịu nói, nói theo bố mẹ Khi đọc sách bé thích xem tranh bắt bố mẹ nói tên tranh khơng chịu nghe đọc Có cách để bé thích đọc nói khơng? 22 tháng tuổi có q chậm nói khơng? (Vũ Minh Phượng, 28 tuổi, Jakarta- Inđônêsia) - Phần lớn trẻ khơng tập trung vào mà bố mẹ đọc cho chúng nghe Một nghiên cứu gần Canada cho biết, trẻ 4-5 tuổi tập trung vào từ trung bình giây đọc sách Tuy nhiên, bé xem chương trình Your Baby Can Read, cháu nhìn từ ngun vẹn từ trái sang phải cách mà cháu học nghĩa từ Thông thường, bé quan tâm đến ngôn ngữ viết sau bé xem chương trình Chỉ chương trình khiến cháu nhìn vào từ sách hay chỗ khác Đồng thời, dạy cháu theo chương trình trên, khuyến khích bé nói từ lúc bé xem từ Điều giúp bé nói Tơi trả lời tương tự câu hỏi trước
- Con tơi tuổi cháu học đọc không? (son ha, 30 tuổi, Gia lam)
- Câu trả lời chắn tham gia chương trình chúng tơi, có nhiều trẻ bắt đầu học từ tháng tuổi
(15)- Trẻ khơng biết chương trình TV hay truyền hình giúp cho trẻ tốt Chính cha mẹ nên chọn chương trình thích hợp trẻ phát triển trí não Tơi thường không cho xem tất chương trình truyền hình hay phim chiếu TV Tôi cho xem đĩa DVD mang tính chất tương tác cao vận dụng giác quan bé Hiện cha mẹ thường dành nhiều thời gian cho việc khác nên để bé xem TV nhiều Điều không tốt cho phát triển trí não bé
- Để dạy bé biết đọc có thiết phải dạy cho bé thuộc bảng chữ không? (Đặng Thu Hương, 32 tuổi, HưngYên)
- Không Bé không thiết phải học thuộc lịng bảng chữ Khi trẻ đọc hiểu hàng trăm từ, lúc vấn đề chữ bé khơng cịn khó khăn bé nhìn chữ nhiều lần, bé học bảng chữ nháy mắt
- Tôi không hiểu " Không cho trẻ xem chương trình TV khác" Điều bắt buộc áp dụng? Hay thời kỳ đầu, hay ? (Thuy Linh, 29 tuổi, Láng Hạ, Đống Đa, Hà Nội)
- Thực khơng phải cấm hồn tồn trẻ khơng xem chương trình TV, theo tơi khơng khuyến khích điều này, đặc biệt giai đoạn bé tập đọc Hai cô gái tơi giai đoạn tập đọc tơi cho xem đĩa DVD Bé yêu biết đọc mà Qua giai đoạn học đọc rồi, cha mẹ nên lựa chọn chương trình khác (TV, DVD) phù hợp với phát triển trí tuệ bé
- Thưa tiến sĩ bắt đầu dạy cháu nào? Các đồ dùng để thực phương pháp tiến sĩ gì? (Nguyen Dinh Hoang, 32 tuổi, 236 Khuong dinh)
- Hãy sử dụng dụng cụ học đa giác quan như: cho cháu từ đĩa DVD Bé Yêu Biết Đọc (Your Baby Can Read), thẻ chữ (mẩu giấy có viết chữ), từ viết lớn sách dụng cụ để kích thích giác quan khác Ngoài bổ sung thêm dưỡng chất phù hợp cho cháu trái cây, sữa, thịt
- Thưa tiến sĩ, phương pháp ông xem có hiệu trẻ bình thường, thì, trẻ bẩm sinh khả nói có áp dụng phương pháp để dạy trẻ tập nói khơng ạ? (Trần Đình Thắng, 22 tuổi, Sinh viên trường Đại học vật lý kỹ thuật Matxcơva, Liên Bang Nga)
- Thật vui bạn quan tâm chương trình tơi đến tận cuối buổi vấn Xin trả lời rằng, số trẻ tham gia chương trình học đọc đa giác quan, có nhiều trẻ khả học hỏi khả nói cuối trẻ tiếp thụ đọc trẻ khác Tuy nhiên trường hợp vậy, phụ huynh cần kiên nhẫn
(16)nhất (tôi cho cháu học nhà trẻ chất lượng cao, hy vọng giúp cháu) (Lê Thị Hương, 38 tuổi, 538 đường Láng)
- Không trễ dạy cho bé học đọc cả, bạn tuổi sử dụng DVD Bé yêu biết đọc Chúc bạn thành công việc nuôi dạy cháu tạo hứng thú cho bé phát triển ngôn ngữ
- Thưa tiến sĩ, phương pháp dạy trẻ từ đến tuổi biết đọc có ảnh hưởng tới tâm lý phát triển theo tự nhiên trẻ (Lê Thị Thu, 29 tuổi, TP HCM)
- Phương pháp học đọc qua việc kích thích giác quan trẻ giúp bé phát triển tiềm trí tuệ cách tự nhiên tốt cho cháu Qua nghiên cứu khoa học, bé biết đọc sớm giúp tạo hứng thú cho việc học tập bé sau
Rất tiếc thời gian có hạn nên tơi khơng thể trả lời hết câu hỏi mà bạn gửi đến Tôi biết có hàng chục nghìn bạn đọc trị chuyện với tơi chương trình này, cịn nhiều bạn muốn tiếp tục trao đổi vấn đề Tôi xin cám ơn quan tâm hỗ trợ bạn Tôi hy vọng trở lại Việt Nam sớm để tiếp tục trò chuyện với bạn
Tơi vui mừng chương trình Bé yêu biết đọc dịch sang tiếng Việt lần chuyển ngữ sang tiếng khác Tôi xin đặc biệt cám ơn học viện IQ giới thiệu đĩa DVD Việt Nam Mọi thơng tin có liên quan, bạn quan tâm liên hệ với học viện IQ Xin chào bạn