Các em xem tranh, tìm hiểu tranh để tiếp xúc với cái đẹp để thêm yêu thích cái đẹp.Các em xem tranh cần có sự nhận xét của riêng mình.. Hs quan sát tranh, suy nghĩ và trả lời câu hỏi c[r]
(1)Tuần Thứ , ngày tháng năm 2011 Tiết
Môn: Mỹ Thuật Thường Thức Mỹ Thuật
Bài 1: XEM TRANH THIẾU NHI (Đề tài môi trường)
I MỤC TIÊU
- HS tiếp xúc, làm quen với tranh thiếu nhi họa sĩ đề tài môi trường - Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc tranh
- Các em có ý thức bảo vệ mơi trường qua học II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC.
* GV chuẩn bị:
- Sưu tầm tranh thiếu nhi, họa sĩ vẽ đề tài môi trường đề tài khác * HS chuẩn bị:
- Vở tập vẽ
-Bút chì, gơm màu vẽ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định tổ chức: (1’) Hát vui
2 Kiểm tra dụng cụ học tập dặn Hoạt động dạy học
*Giới thiệu : (1’)
Môi trường nước kể giới bị ô nhiễm nghiêm trọng, cần chăm lo, bảo vệ có tất em.Rất mong nhiều hành động có ích mơi trường như: trồng cây, dọn rác thải,…
Bài học hơm có liên quan đến đề tài mơi trường em vẽ cho hành động tốt đẹp bảo vệ môi trường nhe.Gv vào
HS lắng nghe, suy nghĩ
(2)-Tranh vẽ hoạt động em?
-Trong tranh hình ảnh chính, hình phụ?
- Những màu sắc có nhiều tranh?
Gv biểu dương em trả lời đúng, bổ sung ý kiến
Gv nhấn mạnh thêm
Các em xem tranh, tìm hiểu tranh để tiếp xúc với đẹp để thêm u thích đẹp.Các em xem tranh cần có nhận xét riêng
Hs quan sát tranh, suy nghĩ trả lời câu hỏi Gv :
-Tranh vẽ bạn chăm sóc -Hình ảnh bạn tưới chính, phụ cỏ, hoa, bướm…
Hs trả lời theo cảm nhận em
-Hs lắng nghe
* HOẠT ĐỘNG 2: (5’) Nhận xét, đánh giá
Gv nhận xt chung cho tiết học
Khen ngợi, động viên em Hs có nhiều ý kiến nhận xét hay, phù hợp với nội dung tranh
* CỦNG CỐ-DẶN DÒ: (1’)
- Hôm em vừa học xong gì? - Các em làm để bảo vệ mơi trường sống mình?
Các em nhà xem trước cho thầy chuẩn bị số hoa tiết để trang trí đường diềm
-Cả lớp vỗ tay hoan nghênh cho bạn Gv khen
HS nêu
HS Lắng nghe
(3)Tuần Thứ , ngày tháng năm 2011 Tiết
Môn: Mỹ Thuật Bài 2: VẼ TRANG TRÍ
VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM I- MỤC TIÊU.
- HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm
- Cách vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào đường diềm - Hòan thành tập lớp
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Một số đồ vật có trang trí đường diềm - Một số vẽ HS lớp trước
- Hình gợi ý cch vẽ
HS: Vở Tập vẽ 3, bt chì, tẩy, màu, thước, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Giới thiệu
*HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét
- GV cho HS xem số trang trí đường diềm gợi ý
+ Họa tiết đưa vào trang trí đường diềm ?
+ Những họa tiết giống vẽ + Màu sắc ?
- GV tóm tắt
- GV cho HS xem mẫu đường diềm chuẩn bị gợi ý
+ Em có nhận xét đường diềm ? + Các họa tiết xếp ? + Được vẽ màu ?
- HS quan sát trả lời câu hỏi + Hoa, lá, vật,
+ Họa tiết giống vẽ + Vẽ màu làm bật họa tiết, - HS lắng nghe
- HS quan sát trả lời
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng + HS trả lời
(4)* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ họa tiết
- GV y/c HS quan sát hình Tập vẽ
- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn + Cách phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho cân đối
+ Vẽ họa tiết giống với họa tiết có sẵn + Những họa tiết giống vẽ + Vẽ màu theo ý thích
* HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS thực hành
- GV nêu y/c vẽ
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ tiếp họa tiết cho cân đối nhau, vẽ màu giống vẽ màu xen kẻ,
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi
* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá. - GV chọn vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét
- GV nhận xét
* CỦNG CỐ-DẶN DỊ
- Hơm em học xong gì? - Về nhà quan sát 1ại số
- Nhớ đưa ,bút chì, tẩy, màu, /
- HS quan sát
- HS quan sát lắng nghe
- HS vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm - Vẽ màu theo ý thích
- HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét
- HS lắng nghe Hs nêu
- HS lắng nghe dặn dị
*************************
Tuần Thứ , ngày tháng năm 2011 Tiết
Môn: Mỹ Thuật Bài 3: VẼ THEO MẪU
VẼ QUẢ I- MỤC TIÊU.
- HS biết phân biệt màu sắc, hình dng, tỉ lệ vài loại - HS biết cách vẽ theo mẫu
(5)GV: - Một vài loại sẵn có địa phương,
- Tranh, ảnh số loại Bài vẽ HS năm trước HS: Giấy vẽ thực hnh
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Giới thiệu
* HOẠT ĐỘNG : Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu số loại gợi ý + Các em nêu số loại ?
+ Đặc điểm, hình dng ? + Màu sắc loại ? - GV tóm tắt
- GV cho HS xem vẽ HS năm trước gợi ý: bố cục, hình ảnh, màu sắc,
* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ
- GV y/c HS nu bước tiến hành vẽ theo mẫu
- GV đặt mẫu vẽ hướng dẫn
+ So sánh, ước lượng chiều cao, chiều ngang vật mẫu
+ Phác hình dạng
+ Vẽ chi tiết, hịan chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích
- HS quan sát nhận xét
+ Quả cam, ổi, xồi,
+ Có dạng hình trịn,
+ Quả xồi có màu vàng, ổi có màu xanh,
- HS lắng nghe
- HS quan sát, lắng nghe
(6)* HOẠT ĐỘNG : Hướng dẫn HS thực hành
- GV y/c HS chia nhóm
- GV bao quát nhóm, nhắc nhở nhóm quan sát kỉ mẫu để vẽ Vẽ bố cục cho cân đối, vẽ màu theo ý thích
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi
* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá. - GV y/c nhóm lên trình bày sản phẩm - GV gọi đến HS nhận xét
- GV nhận xét
* CỦNG CỐ-DẶN DÒ:
- Nêu cho thầy biết số loại đặc điểm chúng?
- Nêu cách vẽ quả?
- Quan sát hoạt động trường, - Đưa Vở, bút chì,tẩy, màu, /
- HS chia nhóm
- HS đặt mẫu vẽ, vẽ theo nhóm - Vẽ màu theo ý thích
- Đại diện nhóm lên trình bày s/p
- HS nhận xét bố cục, hình ảnh , màu sắc,
- HS lắng nghe
Hs nêu
- HS lắng nghe dặn dò
**********************
Tuần Thứ , ngày tháng năm 2011 Tiết
Môn: Mỹ Thuật Bài 4: Vẽ tranh ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM I- MỤC TIÊU.
- HS hiểu nội dung, đề tài trường em - Biết cách vẽ tranh đề tài Trường em - Vẽ tranh đề tài Trường em II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.
GV: - SGK, SGV, số tranh ảnh trường học - Hình gợi ý cách vẽ
- Bài vẽ HS lớp trước đề tài nhà trường HS: - SGK, sưu tầm tranh ảnh trường học
(7)HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Giới thiệu
* HOẠT ĐỘNG :Tìm chọn nội dung đề tài
- GV y/c HS xem tranh, ảnh đề tài nhà trường đặt câu hỏi
+ Những tranh có nội dung ?
Có hình ảnh ? + Màu sắc tranh ? - GV nhận xét
- GV y/c HS nêu số nội dung đề tài trường em ?
- GV tóm tắt
* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ
- GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ tranh?
- GV hướng dẫn vẽ tranh DDDH * HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS thực hành
- GV nêu y/c vẽ tranh
- GV bao qt lớp nhắc nhở HS vẽ hình ảnh bật nội dung, vẽ màu theo ý thích
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi
* Lưu ý: Không dùng thước để vẽ
- HS quan sát trả lời câu hỏi
+ phong cảnh trường em, chơi sân trường,
+ Người, nhà, sân trường, cột cờ, + Có đậm, nhạt, màu sắc tươi vui, - HS lắng nghe
- HS trả lời: đến trường, tan học, học lớp,
- HS lắng nghe
- HS trả lời:
B1: Vẽ mảng chính, mảng phụ B2: Vẽ hình ảnh
B3: Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình B4: Vẽ màu
- HS quan sát lắng nghe
(8)* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá
- GV chọn số đẹp, chưa đẹp để nh.xt
- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá bổ sung * CỦNG CỐ-DẶN DÒ.
- Đề tài trường em gồm đề tài nào?
- Nêu cách vẽ?
- Quan sát loại
- Đưa vở, giấy màu, hồ dán, đất sét, màu /
- HS vẽ sáng tạo, vẽ màu theo ý thích,
- HS đưa lên để nhận xét
- HS nhận xét nội dung, hình ảnh, màu sắc,
- HS lắng nghe
HS nêu
- HS lắng nghe dặn dò *******************
Tuần Thứ , ngày tháng năm 2011 Tiết
Môn: Mỹ Thuật
Bài 5: TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN QUẢ
I- MỤC TIÊU.
- HS nhận biết hình, khối số - Biết cách nặn
- Nặn vài gần giống với mẫu II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.
GV: - Sưu tầm tranh, ảnh số loại có hình dáng, màu sắc đẹp - Một vài loại thực như: cam, chuối, xoài, măng cụt, - Bài tạo dáng HS lớp trước
HS: - Đất nặn giấy màu
- Giấy Tập vẽ, màu vẽ loại, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
(9)- Giới thiệu
* HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét
- GV cho HS xem số loại v gợi ý
+ Tên ?
+ Đặc điểm, hình dáng ? + Quả có màu ?
- GV tóm tắt
- GV cho HS xem số tạo dáng HS
* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách tạo dáng
- GV hướng dẫn cách nặn + Chọn đất màu thích hợp + Nhào đất nặn cho dẻo, mềm
+ Nặn thành khối hình dạng + Nắn, gọt dần cho giống với mẫu + Gắn, dính chi tiết hòan chỉnh * HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS thực hành
- GV y/c HS chia nhóm
- GV nêu y/c nhóm đặt mẫu để nặn vẽ, xé dán hình
- GV bao quát lớp, nhắc nhở nhóm tạo dáng cho gần giống với
mẫu, chọn mu theo ý thích,
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi
* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá. - GV y/c nhóm trình bày sản phẩm - GV gọi đến HS nhận xét
- HS quan sát trả lời
+ Quả cam, chuối, măng cụt + Dạng hình trịn,
+ Màu vàng, màu xanh,
- HS lắng nghe
- HS quan sát nhận xét
- HS quan sát lắng nghe
- HS chia nhóm
- HS đặt mẫu vẽ tạo dáng hình theo nhóm, chọn mẫu theo ý thích
(10)- GV nhận xét
* CỦNG CỐ-DẶN DÒ:
- Chúng ta vừa học xong gì? - Nêu cách nặn quả?
- Về nhà quan sát số đồ vật có trang trí hình vng
- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /
- HS nhận xét - HS lắng nghe
HS nêu
- HS lắng nghe dặn dò
******************