Rồi cùng với làn gió nhẹ, Dải Mây Trắng thướt tha trong tà váy bồng xốp trắng tinh lướt qua mặt Đám Mây Đen một cách kiêu ngạo.... Mây Trắng nhởn nhơ dạo chơi trênM[r]
(1)(2)Dải Mây Trắng yểu điệu lượn gần tới Đám Mây Đen xấu xí Nó đỏng đảnh liếc mắt sang đám mây đen’ bĩu môi: - Nhọ nhẻm nhọ nhem mà gọi mây! Thật là xâu hổ!
(3)M
Mây Trắng nhởn nhơ dạo chơi
(4)Mây Đen im lặng Nó cúi xuống nhìn cánh đồng hạn hán nghĩ ngợi:
- Mình làm để giúp đỡ bác nơng dân nhỉ?
Nó cố chịu đựng nóng dội ngày hè. Mỗi lúc Mây Đen thêm xám lại, nặng nề, xấu xí Rồi khơng biết thương bác nơng dân hay thương cánh đồng khát nước kia, dám Mây Đen khóc
(5)Những cánh đồng reo vui, cỏ cây, hoa bừng tỉnh, ríu ran nói cười ngày hội Tất cám ơn Mây Đen, cảm ơn mưa tốt bụng.
Lúc dải Mây Trăng mải chơi kiêu kì thấy xấu hổ Nó thầm nghĩ:
- Mình thật xấu tính vơ tích sự
(6)Mục đích, yêu cầu
1 Kiến thức:
Trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật, hiểu nội dung câu
truyện
2 Kỹ năng:
Trẻ ý nghe cô kể chuyện Hiểu trả lời câu hỏi
của cơ
Có kỹ năng
sắp xếp tranh theo nội dung câu truyện
Có kỹ vẽ mây
3 Thái độ:
(7)Chuẩn bị
*
Máy tính
* Phần mềm PP
* Đàn
(8)Tiến hành
1 Vào bài:
Cho trẻ hát hát “Cho làm mưa”, gợi ý để trẻ nói ích lợi mưa.
Giới thiệu truyện “Đám mây đen xấu xí”
2 Bài mới: Kể chuyện “Đám mây đen xấu xí”
Cơ kể diễn cảm lời, kết hợp với hình PP
Giúp trẻ hiểu tác phẩm :Đàm thoại, trích dẫn giảng giải Câu hỏi:
- Cô vừa kể chuyện gì?
- Trong truyện có mây nào? - Đám mây đẹp? Vì biết?
- Đồng ruộng vật cảm ơn mây nào? Vì sao? - Nước có tác dụng gì?
Giáo dục trẻ biết bảo vệ nguồn nước thiên nhiên
* Củng cố: Cho trẻ theo nhóm, chơi trò chơi xếp tranh theo nội dung câu truyện
3 Kết thúc: