Hơn nữa để đẩy mạnh công tác xây dựng trường học thân thiện trong nhà trường thì ngoài công tác chuyên môn tôi phải tích cực tham gia các hoạt động phong trào của nhà trường, của ngành v[r]
(1)BÀI THU HOẠCH HÈ 2012
LỚP BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ VỀ NGHỊ QUYẾT TRUNG ƯƠNG IV (KHO XI) H v tờn: Bùi Văn Phúc
Chức vụ: Giáo viên
Đơn vị công tác: Trờng TH số Trì Quang Câu hỏi thu hoạch:
Đồng chí nêu nhiệm vụ cấp bách nghi giải pháp thực Vì Đảng ta lại trọng giải pháp cơng tác giáo dục trị t tởng? Liên hệ việc rèn luyện tu dỡng đạo đức nghề nghiệp thân gắn với việc học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh, nhằm nâng cao chất lợng dạy học, xây dựng trờng đạt chuẩn quốc gia địa bàn huyện
Tr¶ lêi:
Qua nghiên cứu nghị TW 4(Khóa 11) số vấn đề xây dựng Đảng nay, xin trình bày nhiệm vụ cấp bách giải pháp tổ chức thực sau:
Những nhiệm vụ cấp bách nghi quyết:
Để tạo chuyển biến mạnh mẽ công tác xây dựng Đảng thời gian tới, cần tiếp tục thực tốt nhiệm vụ công tác xây dựng Đảng mà Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng đề ra, coi nhiệm vụ vừa bản, vừa lâu dài phải thực thường xuyên, có hiệu quả, đồng thời tập trung cao độ để lãnh đạo, đạo thực tốt ba vấn đề cấp bách sau đây:
Đảng ta hoàn thành xuất sắc trọng trách lịch sử: lãnh đạo nhân dân làm cách mạng đánh đổ phong kiến đế quốc, thành cơng, hồn thành thắng lợi hai kháng chiến thần thánh, bảo vệ toàn vẹn thống đất nước, đổi ngoạn mục, hội nhập hiệu Thành cơng Đảng thực nguyện vọng quốc dân, xu thời đại, mà không nhân dân nước ủng hộ mà nhân dân giới quan tâm giúp đỡ Nhưng chế thị trường hội nhập nay, bên cạnh thành tựu kinh tế, văn hoá, xã hội to lớn đạt được, thói hư, tật xấu lộ ngun hình phận khơng nhỏ thuộc tầng lớp cán bộ, cán lãnh đạo Những tượng xa lạ với truyền thống Đảng, đến phong mỹ tục dân tộc, ảnh hưởng sâu sắc đến nhiều mặt hoạt động xã hội, làm hư hỏng phận lớp trẻ, tạo nên nguy từ bên trong, gây thất vọng dân chúng Bên cạnh kết đạt được, công tác xây dựng Đảng cịn khơng hạn chế yếu
- Cán bộ, đảng viên thiếu tu dưỡng, rèn luyện, giảm sút ý chí chiến đấu, quên trách nhiệm, bổn phận trước Đảng, trước nhân dân
Xuất phất từ nguyên nhân để khắc phục Nghị đề vấn đề cấp bách cần thực là:
- Một kiên đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên nhằm nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu Đảng, củng cố niềm tin nhân dân Đảng
(2)- Ba xác định rõ thẩm quyền, trách nhiệm người đứng đầu cấp uỷ, quyền mối quan hệ với cấp uỷ, mối quan hệ với quan đơn vị tiếp tục đổi phương thức lãnh đạo
Trong ba vấn đề trên, vấn đề thứ trọng tâm, xuyên suốt cấp bách Các giải pháp thực hiện:
Qua học tập, thân xin để hoạt động năm học với việc tiếp tục thực chủ trương, nghị quyết, thị, quy định có xây dựng Đảng, cần tập trung thực tốt nhóm giải pháp sau đây:
- Trước nhất, thân phải thực nói đơi với làm, nêu gương đạo đức, lối sống để từ đề hoạt động cơng tác chuyên môn, việc giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh
- Cùng với nhà trường phối hợp nghiêm túc kiểm điểm, tự phê bình phê bình, nêu gương hành động thực tế Thực tốt phê bình tự phê bình Trong trình kiểm điểm cần liên hệ, gắn với xem xét việc thực quy chế, quy định
Nhóm giải pháp tự phê bình phê bình, nêu cao tính tiền phong, gương mẫu của cấp (đặc biệt cán chủ chốt).
- Một là, Bộ Chính trị, Ban Bí thư, Ban Chấp hành Trung ương tập trung kiểm điểm, đánh giá làm rõ hạn chế, khuyết điểm nhiều năm chậm khắc phục, có mặt yếu kém, phức tạp thêm; làm rõ nguyên nhân trở ngại việc lãnh đạo thực nghị Trung ương xây dựng Đảng - Hai là, đồng chí Ủy viên Bộ Chính trị, Ban Bí thư, Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương tiến hành kiểm điểm, đánh giá liên hệ thân kết thực nhiệm vụ giao liên quan đến số vấn đề cấp bách nêu Nghị này, đề biện pháp khắc phục
- Ba là, đồng chí ủy viên ban cán đảng, đảng đoàn, đảng ủy trực thuộc Trung ương, lãnh đạo ban Trung ương Đảng, ban thường vụ tỉnh ủy, thành ủy cấp ủy cấp nghiêm túc kiểm điểm, tự phê bình phê bình, nêu gương hành động thực tế
Nhóm giải pháp tổ chức, cán sinh hoạt đảng
Một là, cán bộ, đảng viên, trước hết cán lãnh đạo, quản lý kiểm điểm, liên hệ theo chức trách, nhiệm vụ giao, tự phê bình phê bình thẳng thắn, dân chủ, nghiêm túc, chân thành, gắn với thực Quy định điều đảng viên không làm, theo cương vị công tác
Hai là, phát huy dân chủ thật Đảng, thực nghiêm túc Quy chế chất vấn Đảng, chất vấn kỳ họp Ban Chấp hành Trung ương cấp ủy cấp Đổi cách lấy phiếu tín nhiệm để đánh giá, nhận xét cán theo hướng mở rộng đối tượng tham gia Những người khơng đủ lực, khơng hồn thành nhiệm vụ, có tín nhiệm thấp cần xếp phù hợp, có chế để kịp thời thay không chờ hết nhiệm kỳ, hết tuổi công tác
(3)Bốn là, thí điểm giao quyền cho bí thư cấp ủy lựa chọn, giới thiệu để bầu cử ủy viên thường vụ cấp ủy; cấp trưởng có trách nhiệm lựa chọn, giới thiệu để bầu cử, bổ nhiệm cấp phó; thí điểm chế độ tiến cử, chế độ tập lãnh đạo quản lý; thực quy trình giới thiệu nhân theo hướng người dự kiến đề bạt, bổ nhiệm phải trình bày đề án chương trình hành động trước cấp có thẩm quyền xem xét, định
Năm là, chấn chỉnh tổ chức, nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức sở đảng, nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, đảng bộ; thực nghiêm nguyên tắc tự phê bình phê bình
Sáu là, tăng cường cơng tác kiểm tra, giám sát, tra, kiểm toán, điều tra, truy tố, xét xử để nâng cao hiệu cơng tác phịng, chống tham nhũng, lãng phí Sớm tổng kết tồn diện cơng tác đấu tranh phịng, chống tham nhũng, lãng phí, thực hành tiết kiệm; bổ sung, sửa đổi Luật Phòng, chống tham nhũng
Bảy là, định kỳ tổ chức để nhân dân góp ý kiến xây dựng Đảng thông qua Mặt trận Tổ quốc đồn thể trị - xã hội
Nhóm giải pháp chế sách
Một là, khẩn trương rà soát, loại bỏ chế, sách lạc hậu, xây dựng, ban hành đồng sách để đổi mạnh mẽ cơng tác cán Trọng tâm đánh giá cán bộ, xây dựng tiêu chuẩn cán theo chức danh, tiêu chí đánh giá cán làm sở cho việc quy hoạch, quản lý, đào tạo, bồi dưỡng, bố trí, sử dụng đội ngũ cán bộ; quy định rõ thẩm quyền trách nhiệm người đứng đầu cấp ủy, tổ chức đảng quan, đơn vị
Hai là, rà sốt chế, sách ban hành văn quy phạm pháp luật để quản lý, kiểm soát chặt chẽ vốn tài sản nhà nước
Ba là, tích cực thực cải cách hành nhà nước cải cách hành Đảng
Bốn là, đẩy nhanh việc cải cách, thực sớm chế độ tiền lương, nhà ở, chống bình quân, cào bằng; đồng thời chống đặc quyền, đặc lợi; gắn với tinh giảm biên chế cấu lại đội ngũ cán bộ, công chức
Năm là, năm 2012 ban hành quy chế giám sát (trực tiếp gián tiếp) nhân dân cán bộ, đảng viên, tổ chức đảng quyền cấp; có chế giám sát Mặt trận Tổ quốc đoàn thể trị - xã hội, việc tổ chức lấy ý kiến đóng góp chuyên gia, nhà khoa học; chế để Mặt trận Tổ quốc, đoàn thể trị - xã hội nhân dân tham gia góp ý xây dựng Đảng, xây dựng quyền
Nhóm giải pháp cơng tác giáo dục trị, tư tưởng
Một là, tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh theo tinh thần Chỉ thị 03-CT/TW, ngày 14-5-2011 Bộ Chính trị; tập trung lãnh đạo, đạo việc làm theo gương Bác cách thiết thực, hiệu
(4)Ba là, đẩy mạnh công tác nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn Đưa vào nếp việc bồi dưỡng lý luận, cập nhật kiến thức cho cán bộ, đảng viên, cán lãnh đạo, quản lý cấp, đặc biệt cấp trung ương
Bốn là, chấn chỉnh hoạt động thông tin, tuyên truyền; quản lý có hiệu hoạt động báo chí theo định hướng Đảng Nhà nước Chú trọng làm tốt việc nêu gương người tốt, việc tốt; lấy nhân tố tích cực để đẩy lùi tiêu cực; đồng thời phê phán, đấu tranh với biểu sa sút tư tưởng trị, vô trách nhiệm, vụ lợi cá nhân, vi phạm chuẩn mực đạo đức, lối sống
Năm là, cán chủ chốt cán dân cử cấp phải thường xuyên tiếp xúc, đối thoại trực tiếp với nhân dân, chủ động nắm bắt tâm tư, đánh giá, dự báo diễn biến tư tưởng cán bộ, đảng viên có biện pháp giải kịp thời Kiên đấu tranh làm thất bại âm mưu hoạt động “diễn biến hịa bình” lực thù địch
Đảng ta trọng giải pháp cơng tác giáo dục trị t tởng theo quan điểm Đảng ta có nhận thức hành động cơng tác giáo dục trị t tởng quan trọng
Liên hệ việc rèn luyện tu dỡng đạo đức nghề nghiệp thân gắn với việc học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh, nhằm nâng cao chất lợng dạy học, xây dựng trờng đạt chuẩn quốc gia địa bàn huyện.
Bản thân giáo viên tự nhận thấy phải thực tốt nhiệm vụ sau:
- Thực tốt vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” Luôn gương sáng cho bạn đồng nghiệp học sinh noi theo
Là giáo viên trực tiếp tham gia vào nghiệp giáo dục địa bàn huyện Bảo Thắng để làm tốt cơng việc trước hết tơi cần phải tích cực tu dưỡng rèn luyện tư tưởng đường lối trị, đạo đức lối sống ln có ý thức học hỏi bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để tự trau dồi vốn kiến thức cho thân sau để hoàn thiện nhân cách sống tốt đẹp cho qua làm gương sáng cho em học sinh noi theo
Hơn để đẩy mạnh công tác xây dựng trường học thân thiện nhà trường ngồi cơng tác chun mơn tơi phải tích cực tham gia hoạt động phong trào nhà trường, ngành địa phương đề ra, qua tơi khơng có hội gần gũi với đồng nghiệp, với nhân dân địa phương em học sinh mà cịn góp phần tuyên truyền sâu rộng ý nghĩa việc xây dựng trường học thân thiện, trường học đạt chuẩn Quốc gia đến bậc cha mẹ học sinh, tới nhân dân địa phương từ giúp cho họ quan tâm đến việc học tập em đồng thời mối liên hệ chặt chẽ nhà trường với bậc phụ huynh học sinh tốt hơn, bước chất lượng giáo dục nhà trường em học sinh nâng lên rõ rệt góp phần thúc đẩy mạnh mẽ chất lượng giáo dục toàn Xã toàn Huyện việc xây dựng trường học thân thiện làm tốt
(5)Phải trì phát huy tinh thần đoàn kết Đảng quần chúng; Thực nghiêm túc phê tự phê Kịp thời khắc phục mặt hạn chế số đảng viên công tác xây dựng Đảng
Việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh cần quan tâm đạo đẩy mạnh thực hiện, gắn với thực kế hoạch Đảng ủy xây dựng Đảng, góp phần tạo nên kết quan việc thực nhiệm vụ dạy học đồng thời bước xây dựng trường học văn minh tiến tới hoàn thành tiêu chí trường đạt Chuẩn quốc gia
Trên thu hoạch học tập, quán triệt nghị TW IV (khoá XI) thân tơi Kính mong đồng chí đóng góp ý cho thu hoạch
Người viết