Đọc và trả lời câu hỏi Chuyện quả đào -Đọc nối tiếp câu.. Đọc đúng: thơ ấu, cổ kính, chót vót, li kì, lững thững, không xuể -Đọc nối tiếp đoạn.[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG – TUẦN 29 Lớp: 2C
Từ ngày 26/03 đến 30/03/2012 Thứ
ngày
Tiết Thứ
Môn Buổi học thứ Buổi học thứ hai
Hai 26/03 CC Tập đọc Tập đọc Toán
Những đào Những đào
Các số từ 111 đến 200
Ba 27/03 Toán KC CT LT
Các số có chữ số Những đào Những đào
Luyện số có chữ số
LTV: Những đào; Cây đa… TV: Chữ hoa A( K2 )
ATGT: Thực hành
NGLL: Chấm sản phẩm tranh ảnh người mẹ Tư 28/03 Tập đọc Toán
Cây đa quê hương
So sánh số có chữ số
Năm 29/03 Toán CT LTVC Luyện tập Hoa phượng
TN cối Đặt trả lời câu hỏi Để làm gì?
Sáu 30/03 Toán TLV LTV HĐTT Mét
Đáp lời chia vui Nghe- trả lời câu hỏi
(2)Thứ hai- 26/3/2012
Tập đọc: NHỮNG QUẢ ĐÀO I.Mục tiêu:
-Biết ngắt, nghỉ chỗ; bước đầu đọc phân biệt lời kể chuyện lời nhân vật
-Hểu nội dung: Nhờ đào, ơng biết tính nết cháu Ơng khen ngợi cháu biết nhường nhịn đào cho bạn, bạn ốm (trả lời câu hỏi SGK.)
II.Chuẩn bị: Tranh SGK
III.Hoạt động dạy học
HĐGV HĐHS
1.Bài cũ:
2.Bài mới- Giới thiệu HĐ Luyện đọc
-Đọc mẫu
Tiết HĐ2.Tìm hiểu
Câu 1.Người ông dành đào cho ai?
Câu 2.Mỗi cháu ơng làm với đào?
Câu 3.Nêu nhận xét ông cháu Vì ơng nhận xét vậy?
-Em thích nhân vật nào? Vì sao? *Giáo dục
HĐ3.Luyện đọc lại HĐ4.Củng cố, dặn dò
-Dặn nhà tập đọc chuẩn bị kể chuyện
Đọc trả lời câu hỏi Cây dừa
-Đọc nối tiếp câu Đọc đúng: Làm vườn, hài lòng, nhận xét, tiếc rẻ, lên
-Đọc nối tiếp đoạn Đọc câu dài, ngắt , nghỉ đúng, lên giọng cuối câu hỏi -Hiểu từ giải hiểu thêm: nhân hậu: thương người, đối xử có tình nghĩa với người
-Đọc nhóm -Đọc trước lớp
…vợ đứa cháu nhỏ -HS trả lời
-…Xuân làm vườn giỏi, Vân háu ăn, Viết có lịng nhân hậu
-HS trả lời giải thích -HS phân vai đọc
(3)Thứ hai-26/3/2012
Toán: CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200 I.Mục tiêu:
-Nhận biết số từ 111 đến 200 -Biết cách đọc, viết số từ 111 đến 200 -Biết cách so sánh số từ 111 đến 200
-Biết thứ tự số từ 111 đến 200 Làm BT1,2a, trang 144 II.Chuẩn bị: Các hình vng to, nhỏ SGK
III.Hoạt động dạy học
HĐGV HĐHS
1.Bài cũ:
2.Bài mới- Giới thiệu
HĐ1.Đọc viết số từ 111 đến 200 -Viết đọc số 111
-Viết đọc số 112 -GV nêu tên số HĐ2.Thực hành
-Bài 1.Viết (theo mẫu) -Bài 2.Điền số?
-Bài 3.Điền dấu >,<,=?
HĐ4.Củng cố, dặn dò
Đọc số: 103, 109, 105, 107 Viết số: 101, 104, 102, 108
-Xác định số trăm, chục, đơn vị Viết số -Nêu cách đọc
Xác định số trăm, chục, đợn vị -Viết số
-HS lấy ô vuông phù hợp Nêu yêu cầu
-Viết cách đọc số vào SGK -Viết số cịn thiếu vào trống -Đọc số tia số
Nêu yêu cầu
-Làm bảng con, bảng lớp -Nhận xét
Trò chơi: Xếp số
Đọc lại số từ 111 đến 200
(4)Tốn: CÁC SỐ CĨ BA CHỮ SỐ I.Mục tiêu:
-Nhận biết số có ba chữ số, biết cách đọc, viết chúng Nhận biết số có ba chữ số gồm số trăm, số chục, số đơn vị Làm BT2,3 trang 146
II.Chuẩn bị: Các hình vng, kẻ bảng SGK III.Hoạt động dạy học
HĐGV HĐHS
1.Bài cũ:
2.Bài mới- Giới thiệu
HĐ1.Đọc viết số từ 111 đến 200
-Viết đọc số 243 -Viết số 235
-Nêu tên số 310 HĐ2.Thực hành
-Bài tập1.Mỗi số sau số ô vuông hình nào?
-Bài tập 2.Mỗi số sau ứng với cách đọc nào?
-Bài tập 3.Viết (theo mẫu) HĐ3.Củng cố, dặn dò
Viết số: 129, 117, 168, 200 Đọc số: 153, 124, 175, 160
-HS xác định số trăm, số chục, số đơn vị -Nêu cách đọc: Hai trăm bốn mươi ba -Xác định số trăm, số chục, số đơn vị -Nêu cách đọc: Hai trăm ba mươi lăm -HS đọc số điền vào ô tương ứng Nêu yêu cầu
-HS trả lời Nêu yêu cầu -HS nối trả lời -Nêu yêu cầu -Hai em thi viết
Nhắc lại cách đọc số có ba chữ số
(5)Kể chuyện: NHỮNG QUẢ ĐÀO I.Mục tiêu:
-Bước đầu biết tóm tắt nội dung đoạn truyện cụm từ câu (BT1)
-Kể lại đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt (BT2) II.Chuẩn bị: Viết tóm tắt đoạn câu chuyện
III.Hoạt động dạy học
HĐGV HĐHS
1.Bài cũ:
2.Bài – Giới thiệu HĐ1.Bài tập
-Tóm tắt nội dung đoạn câu chuyện
-Bố sung: VD:
+Đoạn 1.Chia quà; Quà ông +Đoạn 2.Chuyện Xuân
+Đoạn 3.Chuyện Vân; Cô bé ngây thơ
+Đoạn 4.Tấm lòng nhân hậu HĐ2.Kể đoạn câu chuyện
-Phân vai, dựng lại câu chuyện
HĐ3.Củng cố, dặn dò -Về nhà tập kể lại chuyện
Kể lại chuyện Kho báu
-Đọc yêu cầu
-Nhẩm- viết giấy nháp -Từng em phát biểu *Nhận xét
-Kể nhóm
-Kể đoạn trước lớp
-Mỗi tốp em phân vai dựng lại câu chuyện -Mỗi nhóm em đại diện dựng lại câu chuyện
*Nhận xét, bổ sung
Thứ ba- 27/3/2012
(6)-Chép xác tả, trình bày hình thức văn ngắn -Làm tập 2a/b
II.Chuẩn bị: Chép viết tập lên bảng
III.Hoạt động dạy học
HĐGV HĐHS
1.Bài cũ:
2.Bài mơi- Giới thiệu HĐ1.Hướng dẫn tập chép -Đọc đoạn văn bảng
-Hỏi: Những chữ tả phải viết hoa? Vì viết hoa?
-Chấm, chữa
+Chấm số bài- Nhận xét HĐ2.Hướng dẫn làm tập -Bài 2a Điền vào chỗ trống s hay x?
2b Điền vào chỗ trống in hay inh?
HĐ3.Củng cố, dặn dò
Viết: hịa bình, sinh nhật, chín, vin cành
-Hai em đọc lại
-Những chữ đứng đầu câu tên riêng phải viết hoa
-Tìm từ khó -Viết bảng -Chép vào
-Nêu yêu cầu
-Lớp đọc thầm đoạn văn càn điền -Làm bảng lớp,
*Nhận xét Nêu yêu cầu -HS điền vào -Đọc lại điền
Thứ ba- 27/3/2012
(7)-Viết chữ hoa A- kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ câu ứng dụng: Ao (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Ao liền ruộng (3 lần)
II.Chuẩn bị: Chữ mẫu
III.Hoạt động dạy học
HĐGV HĐHS
1.Bài cũ:
2.Bài mới- Giới thiệu
HĐ1.Hướng dẫn viết chữ hoa -Quan sát nhận xét chữ hoa A kiểu
-Cách viết: Nêu cách viết -Viết mẫu
HĐ2.Viết cụm từ ứng dụng -Giới thiệu: Ao liền ruộng
-Quan sát nhận xét độ cao chữ
-Khoảng cách chữ ghi tiếng
-Cách đánh dấu -Nối nét
HD viết
HĐ3.Chấm, chữa
-Chấm số bài- Nhận xét HĐ4.Củng cố, dặn dò
Viết Y, Yêu
-Cỡ vừa, cao li gồm nét cong kín nét móc ngược phải
-Viết bảng con: A -Đọc cụm từ
-Hiểu nghĩa: Ý nói giàu có (ở vùng thơn q)
HS viết theo u cầu
Nêu lại cách viết chữ hoa A (kiểu 2)
Thứ tư- 28/3/2012
Tập đọc: CÂY ĐA QUÊ HƯƠNG I.Mục tiêu:
(8)-Hiểu nội dung: Tả vẻ đẹp đa quê hương, thể tình cảm tác giả với quê hương (trả lời câu hỏi 1,2,4)
II.Chuẩn bị: Tranh SGK
III.Hoạt động dạy học
HĐGV HĐHS
1.Bài cũ
2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Luyện đọc -Đọc mẫu
HĐ2.Tìm hiểu
-Câu 1.Những từ ngữ, câu văn cho biết đa sống lâu? -Câu 2.Các phận đa tả hình ảnh nào? -Câu 3.Hãy nói lại đặc điểm phận đa từ -Câu 4.Ngồi hóng mát gốc đa, tác giả thấy cảnh đẹp quê hương?
HĐ3.Luyện đọc lại HĐ4.Củng cố, dặn dò
-Qua văn, em thấy tình cảm tác giả với quê hương nào?
*GD
-Dặn đọc nhà
Đọc trả lời câu hỏi Chuyện đào -Đọc nối tiếp câu Đọc đúng: thơ ấu, cổ kính, chót vót, li kì, lững thững, khơng -Đọc nối tiếp đoạn Đọc câu: +Trong vịm lá…đang nói
-Hiểu từ giải -Đọc nhóm -Đọc trước lớp
-Cây đa nghìn năm đã…tơi Đó… tịa cổ kính…thân cây.
-HS trả lời
-VD: Thân to Cành lớn -…lúa vàng gợn sóng; đàn trâu lững thững về, bóng sừng trâu ánh chiều,… -Thi đọc
-…yêu đa, yêu quê hương, nhớ kỉ niệm gắn liền với thời thơ ấu
Thứ tư-28/3/2012
Toán: SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I.Mục tiêu:
(9)II.Chuẩn bị: Các bìa hình vng có vng
III.Hoạt động dạy học
HĐGV HĐHS
1.Bài cũ:
2.Bài mới- Giới thiệu
HĐ1.Ôn lại cách đọc viết số có ba chữ số
-GV viết bảng: 401, 402,…, 410 121, 122,…, 130 -GV đọc số
HĐ2.So sánh số
-Đính lên bảng hình vng ứng với số 234 235
-Hướng dẫn cách so sánh:
+Chữ số hàng trăm +Chữ số hàng chục +Chữ số hàng đơn vị: < *Kết luận: 234 < 235
235 > 234
HĐ2.Thực hành
-Bài 1.Điền dấu >, <, =
-Bài 2a Tìm số lớn số sau:
395; 695; 375
-Bài 3.Số?
HĐ3.Củng cố, dặn dò
Đọc số: 521, 376, 482, 989 Viết số: 422, 314, 547, 296
-HS đọc số -HS viết số
-HS viết số 234…235
-Nhìn hình nhận biết 234 < 235
HS tự so sánh hai số 194 139; 199 215 Nêu yeu cầu
-Làm bảng con, bảng lớp *Nhận xét
-HS so sánh chữ số hàng trăm số, chữ số hàng chục, chữ số hàng đơn vị
-Tìm số lớn nhất: 695 Nêu yêu cầu
-Đếm nhẩm điền số thích hợp vào trống HS nhắc lại cách so sánh số có ba chữ số
Thứ năm- 31/3/2011
Toán: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:
-Biết cách đọc, viết số có ba chữ số. -Biết so sánh số có ba chữ số
(10)II.Chuẩn bị: Chép sẵn tập
III.Hoạt động dạy học
HĐGV HĐHS
1.Bài cũ:
2.Bài -Giới thiệu HĐ1.Bài 1.Viết (theo mẫu) HĐ2.Bài 2.Số?
HĐ3.Bài Điền dấu >, <, = ? HĐ4.Bài Viết số 875, 1000, 299, 420 theo thứ tự từ bé đến lớn
HĐ5.Củng cố, dặn dò
-Nhắc lại cách so sánh số
Điền <, >, =?
124…129 648…684 182…192 749…549 -Nêu yêu cầu
-Làm bảng lớp, Nêu yêu cầu
-Làm bảng lớp, SGK *Nhận xét:
a Đếm thêm trăm b Đếm thêm chục Nêu yêu cầu
Làm bảng con, bảng lớp -Nêu yêu cầu
-Hai đội thi viết *Nhận xét
Thứ năm-29/3/2012
Chính tả: HOA PHƯỢNG I.Mục tiêu:
-Nghe, viết xác tả, trình bày hình thức thơ chữ -Làm tập 2a/b
II.Chuẩn bị: Nội dung tập 2
III.Hoạt động dạy học
(11)1.Bài cũ
2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Hướng dẫn nghe viết -GV đọc thơ
-Nêu nội dung? -Viết từ khó
-Chấm, chữa
+Chấm số bài- Nhận xét HĐ2.Bài tập
-Bài 2a Điền vào chỗ trống s hay x?
-Bài 2b in hay inh?
HĐ3.Củng cố, dặn dị
Viết: tình nghĩa, tin u, xinh đẹp, mịn màng, bình minh
-HS đọc lại
-Lời bạn nhỏ nói với bà, thể thán phục trước vẻ đẹp hoa phượng -HS nêu từ khó
-Viết bảng
-Nêu yêu cầu -Đọc thầm văn -Làm
-Đọc lại điền Nêu yêu cầu
-Làm vào -Đọc bài- Nhận xét
Thứ năm-29/3/2012
Luyện từ câu: TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ? I.Mục tiêu:
-Nêu số từ ngữ cối (BT1, BT2)
-Dựa theo tranh, biết đặt trả lời câu hỏi với cụm từ để làm gì? (BT3) II.Chuẩn bị: Tranh ảnh loài ăn quả
(12)HĐGV HĐHS 1.Bài cũ:
2.Bài – Giới thiệu
HĐ1.Bài tập 1.Hãy kể tên phận ăn
-Gắn ăn lên bảng
HĐ2 Bài tập 2.Tìm từ tả phận
HĐ3 Bài tập 3.Đặt câu hỏi có cụm từ để làm để hỏi việc làm vẽ trng tranh Tự trả lời câu hỏi
HĐ4 Củng cố, dặn dò -Về nhà tập hỏi - đáp
Viết tên ăn quả, tên lương thực, thực phẩm
-Nêu yêu cầu
-Lên bảng phận cây: rễ, gốc, thân, cành, lá, hoa, quả,
*Nhận xet -Nêu yêu cầu
-Thảo luận nhóm đơi -Làm vào
VD: Rễ: dài ngoằn ngoèo
Cành cây: Cong queo, um tùm, trơ trụi
-Nêu yêu cầu
-Quan sát tranh- Nêu nội dung tranh (Bạn gái tưới nước, bạn trai bắt sâu cho cây) -HS đặt câu hỏi:
VD: Bạn gái tưới nước cho để làm gì? Bạn trai bắt sâu cho để làm gì?
Thứ sáu-30/3/2012
Tốn: MÉT I.Mục tiêu:
-Biết mét đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết, kí hiệu đơn vị mét.
-Biết quan hệ đơn vị mét với đơn vị đo độ dài: Đề-xi-mét, xăng-ti-mét
-Biết làm phép tính có kèm đơn vị đo độ dài mét
(13)III.Hoạt động dạy học
HĐGV HĐHS
1.Bài cũ:
2.Bài - Giới thiệu HĐ1.Ôn lại đơn vị cm, dm HĐ2.Giới thiệu đơn vị đo độ dài mét (m) thước mét
-Vẽ bảng đoạn thẳng dài 1m Độ dài đoạn thẳng mét “Mét đơn vị đo dộ dài.Mét viết tắt “m”
10 dm = 1m; 1m = 10 dm -Một mét xăng-ti-mét?
-Độ dài 1m tính từ vạch đến vạch nào?
HĐ2.Thực hành -Bài 1.Số? -Bài 2.Tính
-Bài 4.Viết cm hoăc m vào chỗ chấm thích hợp
HĐ3.Củng cố, dặn dị
Viết số; 764, 429, 758
Viết số 875, 1000, 299, 420 theo thứ tự từ bé đến lớn
-HS thước kẻ đoạn thẳng có độ dài 1cm, 1dm
-Quan sát thước mét
-Đọc cá nhân - 100 cm
- Vạch đến vạch 100
-Nêu yêu cầu
-Làm bảng lớp, bảng -Nêu yêu cầu
-Làm bảng lớp, SGK
HS nhắc lại 1m = 10 dm; 1m = 100 cm
Thứ sáu-30/3/2012
Tập làm văn: ĐÁP LỜI CHIA VUI NGHE – TRẢ LỜI CÂU HỎI I.Mục tiêu:
-Biết đáp lại lời chia vuitrong tình giao tiếp cụ thể (BT1)
-Nghe giáo viên kể, trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện Sự tích hoa lan hương (BT2).
II.Chuẩn bị: bó hoa
(14)HĐGV HĐHS 1Bài cũ:
2.Bài mới- Giới thiệu
HĐ1 Bài tập Nói lời đáp em trường hợp sau: (SGK)
HĐ2 Nghe kể chuyện trả lời câu hỏi
-GV kể chuyện lần -Nêu câu hỏi
HĐ3.Củng cố, dặn dò
2 em đối thoại nội dung: em chúc mừng em đoạt giải thi vẽ, em đáp lại
-Đọc yêu cầu
-2 em nói lời chia vui – lời đáp
VD: +Tình a Rất cảm ơn bạn nhớ ngày sinh
+Tình b Cháu cảm ơn bác Cháu chúc hai bác năm mạnh khỏe, hạnh phúc +Tình c Chúng em cảm ơn
-Nêu yêu cầu
-Quan sát tranh minh họa- đọc kĩ câu hỏi -HS trả lời
-HS hỏi đáp trước lớp
-HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện *Nhận xét
LUYỆN TIẾNG VIỆT:
Luyện từ câu Tuần 28, 29 I.Mục tiêu:
-Củng cố từ ngữ cối Đặt câu hỏi Để làm gì? II.Các hoạt động
1.Kể tên loài mà em biết theo nhóm 2.Hỏi- đáp theo mẫu Để làm gì?
(15)4.Tìm từ dùng tả phận 5.Đặt câu hỏi có cụm từ Để làm gì?
*Củng cố, dặn dị
HĐTT: SINH HOẠT LỚP I.Đánh giá việc học tuần 29
-Chuyên cần: HS học chuyên cần -Vệ sinh: Tất làm vệ sinh cá nhân -Hát: Thực
-Xếp hàng vào lớp: Thực thường xuyên -Học tập: Có tiến rõ rệt
*Ưu:
- Tình có tiến
- Có tiến hoạt động khác - Hồng, Vũ có chuyển biến chữ viết * Tồn tại:
- Vài em cịn viết sai tả nhiều - Cịn em yếu TV
II.Công việc tuần đến -Duy trì nề nếp
-Luyện đọc, viết cho Vy, Hồng, Vũ -Luyện viết tả