- Học sinh được những dẫn chứng về ảnh hưởng của nhân tố sinh thái ánh sáng và độ ẩm lên đời sống sinh vật ở môi trường đã quan sát2. Kỹ năng:.[r]
(1)Ngày soạn: / / Ngày giảng:
Lớp 9A……… Lớp 9B………
Tiết 48 Bài 45-46: THỰC HÀNH
TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ NHÂN TỐ SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT I MỤC TIÊU.
1 Kiến thức
- Học sinh dẫn chứng ảnh hưởng nhân tố sinh thái ánh sáng độ ẩm lên đời sống sinh vật môi trường quan sát
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ thu thập tranh ảnh , mẫu vật - Rèn kĩ quan sát, kĩ thực hành
Kĩ sống: Kĩ GQVĐ, tự tin, định, hợp tác, ứng phó với tình ,lắng nghe, quản lí thời gian
Kĩ giải thích vấn đề thực tế, Kĩ lắng nghe tích cực, kĩ hợp tác ứng xử, giao tiếp, kĩ tìm kiếm xử lí thông tin
3 Thái độ:
- Qua học, HS thêm yêu thiên nhiên có ý thức bảo vệ thiên nhiên II CHUẦN BỊ
- Dụng cụ:
+ Giấy kẻ li, bút chì
+ Vợt bắt côn trùng, lọ, túi nilông đựng động vật
+ Băng hình đời sống động vật, thực vật – tác động tiêu cực, tích cực người đến môi trường sinh vật
III Ph ¬ng ph¸p - Dạy học nhóm - Vấn đáp tìm tịi - Trực quan
IV TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC Có phương án:
- Phương án 1: HS tham quan thiên nhiên, GV tiến hành bước nội dung SGK SGV
(2)* Tiến hành: Phương án 2:
Hoạt động 1:Mục tiêu: Tìm hiểu mơi trường sống động vật (20 phút) - Phương pháp: - PP Đàm thoại, đặt vấn đê, trực quan, thảo luận nhóm
- Kỹ thuật động não:Vấn đáp, suy nghĩ – cặp đơi - chia sẻ, trình bày phút - Hình thức tổ chức: cá nhân , nhóm
Hoạt động GV Hoạt động HS
- GV cho HS xem băng giới động vật (lưu ý GV lựa chọn kĩ nội dung)
- GV nêu câu hỏi:
- Em quan sát loài động vật nào?
- Lưu ý: yêu cầu HS điền thêm vào bảng 45.3 số sinh vật gần gũi với đời sống như: sâu, ruồi, gián, muỗi - GV đánh giá hoạt động HS
- GV cho HS xem đoạn băng tác động tiêu cực, tích cực người tới thiên nhiên nêu câu hỏi:
- Em có suy nghĩ sau xem đoạn băng trên?
- Bản thân em làm để góp phần bảo vệ thiên nhiên (cụ thể đối với động vật, thực vật)
- HS kẻ bảng 45.3 vào
- Xem băng hình, lưu ý đặc điểm động vật thích nghi với mơi trường
- Tiếp tục thảo luận nội dung câu hỏi - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung
- HS suy nghĩ trả lời theo ý kiến thân
- Liên hệ thực tế mơi trường nơi sống, trường học
Hoạt động 2:Viết báo cáo thực hành- Mục tiêu: rèn kỹ trình bày vấn đề bằng văn khoa học (18 phút)
- H vào kết thực hành viết báo cáo theo mẫu sgk - Gv thu báo cáo nhận xét cho điểm
4 Củng cố (5')
- GV thu số HS để kiểm tra
- GV nhận xét thái độ học tập HS tiết thực hành 5 Hướng dẫn học nhà (1')
- Cá nhân HS làm báo báo thu hoach theo nội dung SGK - Sưu tầm tranh ảnh động vật, thực vật
VI RÚT KINH NGHIỆM:
(3)