Cuộc vận động "Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" đã và sẽ tạo sự chuyển biến mạnh mẽ trong đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục về ý thức tu [r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐT-TXQT TRƯỜNG MN THÀNH CỔ Số: /QC-HĐT
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Thị xã Quảng Trị, ngày tháng nm 2011
QUY CHế HOạT ĐộNG
CỦA HỘI ĐỒNG TRƯỜNG MẦM NON THÀNH CỔ CHƯƠNG I
NHữNG QUY ĐịNH CHUNG
Quy chế quy định lề lối làm việc Hội đồng trờng mầm non Thành cổ nhiệm kỳ 2009 - 2014 (sau gọi tắt Hội đồng trờng), mối quan hệ công tác Hội đồng trờng với Chi nhà trờng, với Hiệu trởng với đơn vị chức Trờng mầm non Thành cổ
Điều Cơ sở pháp lý Hội đồng trờng:
Hội đồng trờng đợc thành lập hoạt động theo văn pháp luật sau đây:
Điều lệ trờng mầm non, ban hành theo định số 14/2008/ QĐ -BGD&ĐT ngày 07/04/2008 trưởng giỏo dục đào tạo việc ban hành điều lệ trường mầm non
Quyết định số /QĐ-UBND ngày tháng năm Chủ tịch UBND Thị Xó Quảng Trị việc thành lập Hội đồng Trờng mầm non Thành cổ nhiệm kì 2010 - 2015 Trờng mầm non Thành cổ
Điều Nhiệm vụ quyền hạn Hội đồng trờng:
Hội đồng trờng có nhiệm vụ quyền hạn sau đây:
2.1 Qut nghÞ vỊ mục tiêu, dự án, kế hoạch phơng hớng phát triển nhà trờng;
2.2 Quyt ngh v việc huy động nguồn lực cho nhà trờng; 2.3 Quyết nghị vấn đề tài chính, tài sản nhà trờng;
2.4 Quyết định tổ chức, nhân theo quy định có quyền giới thiệu ngời để quan có thẩm quyền bổ nhiệm làm Hiệu trởng, phó Hiệu trởng;
2.5 Giám sát việc thực nghị Hội đồng trờng, việc thực quy chế dân chủ hoạt động nhà trờng, giám sát hoạt động nhà trờng
Điều Cơ cấu Hội đồng trờng:
3.1 Hội đồng trờng gồm có Chủ tịch, Th ký thành viên Hội đồng, Chủ tịch UBND Thị xó Quảng Trị định cơng nhận sở đề nghị Trờng mầm non Thành cổ
3.2 Chủ tịch Hội đồng trờng Hội nghị toàn thể thành viên Hội đồng bầu, Chủ tịch UBND Thị xó Quảng Trị bổ nhiệm Chủ tịch Hội đồng trờng đợc sử dụng dấu máy Trờng phạm vi thực nhiệm vụ Hội đồng trờng
Chủ tịch Hội đồng trờng có nhiệm vụ chuẩn bị nội dung, chủ trì, lãnh đạo việc thảo luận thơng qua nghị phiên họp Hội đồng
(2)xử lý văn đi, đến Hội đồng theo quy định Nhà nớc Trờng; đảm bảo hoạt động Hội đồng trờng
3.4 Các thành viên khác Hội đồng trờng hoạt động kiêm nhiệm đợc Chủ tịch UBND Thị xó Quảng Trị định
Các thành viên có nhiệm vụ đóng góp vào nghị Hội đồng trờng phiên họp Hội đồng Trong thời gian hai phiên họp, thành viên có trách nhiệm theo dõi việc thực các Quyết nghị Hội đồng đề xuất ý kiến hoạt động Trờng mầm non Thành cổ
Điều 4: Phân công nhiệm vụ cho thành viên hội đồng.
1.Đồng chí: Thái Thị Hạnh – Hiệu trưởng – Chủ tịch Hội đồng trường: Phụ trách chung, chịu trách nhiệm xây dựng kế hoạch hoạt động Hội đồng trường, chủ trì hội nghị hội đồng trường, đại diện cho Hội đồng trường thảo luận với Ban giám hiệu, tổ chức đoàn thể vấn đề liên quan đến nhiệm vụ, quyền hạn Hội đồng trường Tổ chức thực nghiêm túc Nghị quyết, kết luận Hội đồng trường
Đồng chí: Văn Thị Hường – Thư ký hội đồng – Chịu trách nhiệm ghi chép diễn biến, Nghị kỳ họp, cập nhật số liệu, in ấn tài liệu phục vụ cho kỳ họp hội đồng cho hội đồng trường, dự thảo Nghị trình hội đồng phê duyệt
3 Đồng chí: Cao Thị Bạch Vân – Phó Hiệu trưởng – Thành viên Hội đồng thực Điều 18, Điều lệ trường mầm non Chịu trách nhiệm quản lý chuyên môn, sở vật chất tham mưu cho Hội đồng vấn đề liên quan đến chất lượng dạy học
4 Đồng chí: Lê Thị Thanh Hương – Chủ tịch Cơng đồn – Thành viên Hội đồng – thực điều 18 Điều lệ trường trung học, chịu trách nhiệm tham mưu cho Hội đồng vấn đề liên quan đến lĩnh vực phụ trách
5 Đồng chí: Đỗ Thị Liên – Tổ trưởng Chun mơn – Thành viên Hội đồng - Thực điều 18 Điều lệ trường mầm non Chịu trách nhiệm tham mưu cho Hội đồng vấn đề liên quan đến chất lượng dạy học
6 Đồng chí: Phạm thị Thúy Hà – Bí thư Đồn niên – Thành viên Hội đồng – Thực điều 18 Điều lệ trường mầm non Chịu trách nhiệm tham mưu cho Hội đồng vấn đề liên quan đến lĩnh vực phụ trách
7 Đồng chớ: TrầnThị Thọ – TT tổ văn phũng – Thành viên hội đồng -Thực theo Điều 18 Điều lệ trờng MN Chịu trách nhiệm cập nhật số liệu, in ấn tài liệu phục vụ cho k hp hi ng cho hi ng trng
CHƯƠNG II
LỀ LỐI LÀM VIỆC CỦA HỘI ĐỒNG TRƯỜNG Điều Nguyên tắc chung:
Hi đồng trờng làm việc theo phơng thức thảo luận, thông qua nghị tập thể họp Hội đồng trờng để đa định phạm vi nhiệm vụ đợc quy định Chủ tịch Hội đồng trờng khơng tự đa định
Điều Hoạt động Hội đồng trờng:
(3)Khi cần thiết, theo đề nghị Chủ tịch Hội đồng trờng, Hiệu trởng, 1/3 tổng số thành viên Hội đồng trờng Chủ tịch Hội đồng trờng triệu tập họp Hội đồng trờng bất thờng để giải vấn đề phát sinh nhà trờng
Điều Quyết nghị Hội đồng trờng:
Mỗi kỳ họp Hội đồng trờng phải thông qua Quyết nghị vấn đề mà Hội đồng trờng thảo luận Các nghị Hội đồng trờng đợc thông qua biểu lấy ý kiến văn họp Nghị Hội đồng trờng có hiệu lực có 2/3 số thành viên có mặt trí đợc cơng bố cơng khai tồn trờng
Các thành viên Hội đồng trờng phải nêu cao tinh thần trách nhiệm thảo luận thông qua nghị Hội đồng trờng Những thành viên có ý kiến khác với nghị Hội đồng trờng có quyền bảo lu ý kiến nhng không đợc làm trái với nghị Hội đồng trờng thông qua
Điều Chế độ giải công văn giấy tờ:
Cơng văn giấy tờ quan ngồi gửi đến cho Hội đồng trờng đợc Th ký tập hợp, đề xuất báo cáo với Chủ tịch Hội đồng trờng cho ý kiến giải
Công văn, giấy tờ Hội đồng trờng gửi đến quan bên Th ký dự thảo nghị, kết luận Hội đồng trờng ý kiến đạo Chủ tịch Hội đồng trờng, trình Chủ tịch Hội đồng trờng ký thay mặt Hội đồng trờng
Điều Chế độ thông tin, báo cáo:
Các thành viên Hội đồng trờng đợc đơn vị chức Trờng thơng báo tình hình hoạt động Nhà trờng thơng tin cần thiết Nếu phiên họp cần thảo luận vấn đề quan trọng, thành viên Hội đồng trờng nhận đợc tài liệu, thơng tin trớc họp 03 ngày để có thời gian nghiên cứu, đóng góp ý kiến
Các đơn vị chức Trờng có trách nhiệm đảm bảo việc cung cấp thơng tin xác, kịp thời theo yêu cầu Hội đồng trờng để thành viên Hội đồng trờng có thảo luận, nghị
Điều Điều kiện kinh phí hoạt động:
Hội đồng trờng đợc sử dụng văn phòng phơng tiện làm việc Nhà trờng bố trí Kinh phí hoạt động Hội đồng trờng kinh phí hoạt động Trờng mầm non Thnh c
CHƯƠNG III
MI QUAN H CÔNG TÁC
Điều 10 Quan hệ Hội đồng trờng Chi Nhà trờng:
Chi Nhà trờng lãnh đạo Hội đồng trờng thông qua chủ trơng, nghị Chi
Điều 11 Quan hệ Hội đồng trờng Hiệu trởng:
Hiệu trởng Nhà trờng có trách nhiệm tổ chức thực nghị kết luận Hội đồng trờng phạm vi nhiệm vụ Hội đồng trờng Nếu Hiệu trởng không trí với nghị Hội đồng trờng phải kịp thời báo cáo xin ý kiến Phòng giáo dục đào tạo ThịXó Quảng Trị Trong thời gian chờ xin ý kiến, Hiệu trởng phải thực theo nghị Hội đồng trờng vấn đề không trái với Pháp luật hành điều lệ tr-ờng Mầm non
(4)§iỊu 12 Điều khoản thi hành:
Quy chế có hiệu lực kể từ ngày Hội đồng trờng trí nghị thơng qua Trong q trình hoạt động, có điều vớng mắc đợc sửa đổi trình Hội đồng xem xét kỳ họp gần
Quy chế đợc Hội đồng trờng Trờng mầm non Thành cổ trí thông qua phiên họp ngày 25 tháng năm 2010
Thái Thị Hạnh
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐT-TXQT
TRƯỜNG MN THÀNH CỔ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự - Hạnh phúc
BIÊN BẢN KIỂM TRA HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN THÁNG 11 NĂM 2011
Hôm nay, vào lúc 30 ngày 28 tháng 11 năm 2011 Tại trường mầm non Thành Cổ tiến hành kiểm tra hoạt động tổ chuyên môn
I Thành Phần
1, Bà: Thái Thị Hạnh : Bí thư chi bộ, hiệu trưởng 2, Bà: Cao Thị bạch Vân: Phó hiệu trưởng - Thư ký II Nội dung:
Thực kế hoạch kiểm tra nội trường học tháng 11 năm 2011của trường mầm non Thành Cổ BGH nhà trường tiến hành kiểm tra hoạt động tổ chuyên môn học kỳ I năm hoạc 2011 - 2012 Đã tiến hành kiểm tra hoạt động sau:
1 Công tác quản lý tổ trưởng
(5)- Đ/C tổ trưởng có ý thức trách nhiệm cơng tác quản lý, việc phân công thành viên tổ hợp lý, phù hợp
Xây dựng kế hoạch cụ thể sử dụng đồ dùng dạy học, thiết bị dạy học đúng, đủ theo hoạt động phân phối chương trình;
- Hướng dẫn xây dựng quản lý việc thực kế hoạch cá nhân, soạn giảng tổ viên
- Điều hành hoạt động tổ (tổ chức họp tổ theo định kì quy định hoạt động chun mơn, nghiệp vụ hoạt động giáo dục khác; lưu trữ hồ sơ tổ; thực báo cáo cho Hiệu trưởng theo quy định);
- Quản lý, kiểm tra việc thực quy chế chuyên môn giáo viên (thực hồ sơ chuyên môn; soạn giảng theo kế hoạch dạy học phân phối chương trình, chuẩn kiến thức kĩ năng; kế hoạch dự thành viên tổ );
2 Kiểm tra hồ sơ tổ chuyên môn
- Đảm bảo loại hồ sơ theo quy định bậc học mầm non
- chất lượng loại hồ sơ đảm bảo yêu cầu, biên tổ thể nội dung rỏ ràng, có loại hồ sơ lưu tổ chun mơn
3 Nề nếp sinh hoạt tổ chuyên môn
- Thực hiệnthời gian sinh hoạt chyên môn lần/ tháng, nội dung sinh hoạt
đã trọng đến chuyên đề trọng tâm, có gải pháp thực tốt, đặc biệt ý đến việc thực điểm nhấn " Bảo quát tốt sử dụng có hiệu thiết bị dạy học",
- Giáo viên thảo luận, trao đổi rút kinh nghiệm qua chyên đề vận dụng sáng tạo vào hoạt động nhóm lớp
- Tổ chức triển khai chuyên đề, phân công giáo viên phị trách, chuẩn bị xây dựng tiết mẩu cho giáo viên lớp dự rút kinh nghiệm
-Triển khai làm đồ dùng đồ chơi theo kế hoạch, có biện pháp động viên giáo viên tổ tích cực tham gia thực
4.Việc thực công tác giảng dạy tổ chuyên môn
- Thực chương trình mà BGH phê duyệt, Thực nghiêm túc chế độ sinh hoạt trẻ ngày , hoạt động tổ chức có chất lượng
Biên kết thúc vào lúc 11giờ ngày 28 tháng 11 năm 2011
Thư ký Tổ trưởng CM TM TỔ KIỂM TRA HIỆU TRƯỞNG
(6)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐT-TXQT
TRƯỜNG MN THÀNH CỔ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự - Hạnh phúc
BIÊN BẢN KIỂM TRA HOẠT ĐỘNG TỔ VĂN PHÒNG THÁNG 01 NĂM 2012
Hôm nay, vào lúc 30 ngày 15 tháng 01 năm 2012 Tại trường mầm non Thành Cổ tiến hành kiểm tra hoạt động tổ văn phòng
I.Thành Phần
1, Bà: Thái Thị Hạnh : Bí thư chi bộ, hiệu trưởng 2, Bà: Cao Thị bạch Vân: Phó hiệu trưởng - Thư ký II Nội dung:
Thực kế hoạch kiểm tra nội trường học tháng 01 năm 2012 trường mầm non Thành Cổ BGH nhà trường tiến hành kiểm tra hoạt động tổ văn phòng học kỳ I năm học 2011 - 2012 Đã tiến hành kiểm tra hoạt động sau:
1 Công tác quản lý tổ trưởng
(7)trữ hồ sơ tổ; thực báo cáo cho Hiệu trưởng theo quy định);Xây dựng kế hoạch tổ, kế hoạch phận tuần, tháng , năm học
- Chỉ đạo 100% tổ viên thực tốt chế độ làm việc theo hành - Chỉ đạo 100% tổ viên đảm bảo chế độ báo cáo, thông tin chiều xác, kịp thời Thiết lập đầy đủ hồ sơ theo qui định
- Thực tốt công khai, kiểm tra trường học sở giáo dục để người học xã hội giám sát, đánh giá ( công khai : công khai cam kết kết chất lượng đào tạo; công khai điều kiện CSVC, đội ngũ giáo viên, cơng khai thi chi tài
2 Kiểm tra số hoạt động
*đ/c kế toán
- Lập đậy đủ hồ sơ sổ sách kế toán, cập nhật chứng từ - Lập kế hoạch thu chi nguồn thu Học phí, Xã hội hố
- Tham mưu giải hồ sơ miễn giảm khoản thu HS chế độ - Theo dõi quản lý tài sản nhà trường, cập nhật tài sản mua sắm vào sổ tài sản
- Tham mưu mua sắm bổ sung máy móc, trang thiết bị phục vụ dạy học Tham mưu tu sửa tài sản khác : nhà hiệu bộ, cổng, bàn ghế học sinh
- Theo dõi đôn đốc khoản năm học: Chỉ tiêu : Học phí, Xã hội hố : đạt tỉ lệ 90%
*đ/c Y tế :
- Tham mưu trang bị phòng bị phòng y tế đáp ứng tốt cho nhu cầu trẻ, - Chú trọng nguồn nước uống đảm bảo sức khoẻ HS
- Tuyên truyền phòng chống bệnh học đường học sinh - Mua thuốc sơ cấp cứu học sinh kịp thời
- Thành lập ban đạo y tế học đường - Tổ chức khám sức khoẻ định kỳ cho HS
- Giáo dục sức khoẻ vệ sinh an toàn thực phẩm
- Tham mưu với Lãnh đạo để thực công tác y tế học đường *Đ/c Văn phòng
- Quản lý tốt hồ sơ công chức CBGV-NV
- Lập đầy đủ sổ sách để theo dõi công văn - đến, hồ sơ chuyển đi-đến nhà trường
- Cập nhật sổ danh bạ học sinh
- Lập báo cáo thống kê xác, kịp thời 3 Nề nếp sinh hoạt tổ chuyên môn
- Thực thời gian sinh hoạt chyên môn lần/ tháng, nội dung sinh hoạt trọng đến nhiệm vụ trọng tâm, có gải pháp thực tốt, đặc biệt ý đến việc thực phong trào thi đua nhà trường
Biên kết thúc vào lúc 11giờ ngày 15 tháng năm 2012
(8)Cao Thị Bạch Vân Đỗ Thị Liên Thái Thị Hạnh
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐT-TXQT TRƯỜNG MN THÀNH CỔ
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
BIÊN BẢN TRIỂN KHAI
CUỘC VẬN ĐỘNG "HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH" VÀ "MỔI THẦY CÔ GIÁO LÀ TẤM GƯƠNG
ĐẠO ĐỨC TỰ HỌC VÀ SÁNG TẠO"
Hôm vào lúc 19 ngày tháng năm 2011, văn phòng trường mầm non Thành Cổ tổ chức họp để triển khai vận động " học tập lam ftheo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" Mỗi thầy cô giáo gương tự học và sáng tạo"
I/Thành phần: Đ/C Thái Thị Hạnh - Hiệu trưởng - trưởng ban - chủ tọa - CBGV tồn trường ( Có mặt 28/29) Vắng có lý
II/ Nội dung
* Cuộc vận động " Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh"
(9)Căn Chỉ thị số 3399/CT-BGDĐT ngày 16/08/2010 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2010-2011 với chủ đề năm học “Năm học tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục”;
Căn Quyết định số 849/GD&ĐT ngày 20 tháng năm 2010 sở giáo dục đào tạo quảng trị ,Để thực tốt phong trào nhà trường xin triển khai sau:
Tiếp tục thực nâng cao nhận thức, hành động cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức học tập làm theo gương đạo đức Bác Hồ
Đẩy mạnh thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; đưa vận động vào chiều sâu, tạo chuyển biến mạnh mẽ hành động, tuyên truyền giới thiệu gương người tốt, việc tốt, tập thể cá nhân điển hình học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh
Thơng qua việc triển khai thực vận động.Phối hợp với chi tổ chức hội nghị , học tập quán triệt chuyên đề “Tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân” Trong hội nghị lồng ghép vào buổi sinh hoạt chuyên môn
Sau học tập, phát động thi đua thực toàn thể cán bộ, đảng viên, viên chức toàn trường Mỗi cán bộ, đảng viên, viên chức, đăng ký làm theo gương đạo đức Bác Nội dung đăng ký phải cụ thể công việc thời gian thực (mẫu đăng ký theo hướng dẫn)
Hàng tháng, tổ chức sinh hoạt theo khối, để đánh giá, góp ý nội dung đăng ký cá nhân chương trình, kế hoạch thực tổ, cá nhân
Các thành viên Ban đạo trường phân công đạo đôn đốc, kiểm tra nhằm kịp thời phát kinh nghiệm hay, việc làm tốt để kịp thời động viên khen thưởng báo cáo với cấp
* Cuộc vận động "Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức tự học và sáng tạo"
Thực kế hoạch liên tịch số 285/KH-BGDĐT-CĐGDVN ngày 05/5/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo, Cơng đồn Giáo dục Việt Nam kế hoạch liên tịch tiếp tục đẩy mạnh nâng cao hiệu vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” ngành giáo dục Ban đạo thực vận động "Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo" Trường MN Thành cổ xây dựng Kế hoạch triển khai sau: Tự giác chấp hành tốt nội quy ngành, trường
- Yêu ngành, yêu nghê, yên tâm công tác, mô phạm với nhân dân, phụ huynh học sinh, đồng nghiệp, thương yêu cháu
(10)- Tạo phong trào rèn luyện toàn trường theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, chuẩn mực đạo đức nhà giáo
- Phát huy tinh thần trách nhiệm cán bộ, giáo viên nghiệp giáo dục, việc giữ gìn uy tín để phát triển bền vững nhà trường
- Nâng cao vai trị, uy tín thầy giáo, giáo, cán viên chức nhà trường hoạt động giáo dục giảng dạy
- Xây dựng gương sinh động đạo đức, tinh thần tự học sáng tạo đội ngũ thầy giáo, cô giáo, cán viên chức nhà trường
* Tổ chức thực hiện:
- Triển khai vận động sâu rộng, nâng cao ý thức thực vận động cho đoàn viên
-Phổ biến nội dung vận động đến cô giáo cán cơng chức, viên chức tồn trường
- Tổ chức toạ đàm phẩm chất đạo đức, tôn vinh nghề dạy học, gương đạo đức, tự học sáng tạo nhà giáo
- Tổ chức cho toàn thể cán bộ, đoàn viên kí cam kết thực vận động
- Mỗi đồn viên phải đăng kí thực tiêu chí cụ thể, thiết thực, phù hợp với cơng việc giao để lấy làm mục tiêu rèn luyện phấn đấu cho thân
- Công đoàn trường coi trọng việc thực vận động tiêu chí thi đua để đánh giá đồn viên tổ cơng đồn
- Tổ chức sơ kết, tổng kết vận động sau đợt thi đua III/ Thành lập ban đạo triển khai vận động
Căn vào lực trình độ chun mơn nghiệp vụ, nhà trường phân công trách nhiệm cho thành viên sau:
- Trưởng ban đạo : Đ/C Thái Thị Hạnh Hiệu trưởng - P.trưởng ban : Đ/C Lê Thị Thanh Hương P.Hiệu trưởng - Ủy viên : Đ/C Cao Thị Bạch Vân P.Hiệu trưởng - Ủy viên : Đ/C Đỗ Thị Liên Khối lớn
- Ủy viên : Đ/c Phan Thị Hồng Thủy Khối nhỡ - Ủy viên : Đ/C Trần Thị Thọ Tổ văn phòng - Ủy viên : Nguyễn Thị Lài Khối nhà trẻ
Các thành viên BCĐ chịu trách nhiệm lập kế hoạch thực theo dõi, động viên, đôn đốc cán giáo viên nhà trường thực tốt vận động
IV/ Ý kiến phát biểu
Đ/c Thái Thị Hạnh - Hiệu trưởng : Để thực tốt vận động yêu cầu đồng chí tổ khối trưởng nắm kế hoạch để đạo giáo viên khối thực có hiệu Đặc biệt giáo viên phân cần thể gương mẩu công việc hoạt động nhóm lớp phụ trách
(11)người việc tạo hứng thú tích cực cho giáo viên tham gia thực tốt vận động
Ý kiến phát biểu đ/c Đỗ Thị Liên
- Để thực vận động đạt hiệu đề nghị phận chuyên môn cần xây dựng tiết mẩu có lồng ghép nội dung gương Bác để chị em học tập
- Tăng cường tài liệu Bác để chị em nghiên cứu thực
Số giáo viên lại thống chủ trương theo kế hoạch nhà trường triển khai
Cuộc họp kết thúc vào lúa 21 ngày
Quảng trị, ngày tháng năm 2011 Chủ tọa Thư ký
Thái Thị Hạnh Đỗ Thị Liên
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐT-TXQT TRƯỜNG MN THÀNH CỔ
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
BIÊN BẢN KIỂM TRA
CUỘC VẬN ĐỘNG "HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH" VÀ "MỔI THẦY CÔ GIÁO LÀ TẤM GƯƠNG
ĐẠO ĐỨC TỰ HỌC VÀ SÁNG TẠO"
Hôm vào lúc 7h30 ngày 13 tháng 01 năm 2012, trường mầm non Thành Cổ tổ chức kiểm tra thực vận động " học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" Mỗi thầy giáo gương tự học sáng tạo"
I/Thành phần: Đ/C Thái Thị Hạnh - Hiệu trưởng - trưởng ban - chủ tọa
Ủy viên : Đ/C Cao Thị Bạch Vân P.Hiệu trưởng - Ủy viên : Đ/C Đỗ Thị Liên Khối lớn - TK - Ủy viên : Đ/c Phan Thị Hồng Thủy Khối nhỡ - Ủy viên : Đ/C Trần Thị Thọ Tổ văn phòng II/ Nội dung kiểm tra
(12)+ Kiểm tra Gắn công tác thi đua tổ, khối chuyên môn với cá nhân tập thể giáo viên Nhà trường có tổ chức thực KT hoạt động theo chuyên đề trường Đây biện pháp nâng cao chất lượng góp phần đánh giá thực chất của giáo viên
III/ Đánh giá sau kiểm tra
* Cuộc vận động " học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh"
Chi trường mầm non thành Cổ có 19 đảng viên giáo, nhân viên nhận thức ý nghĩa tầm quan trọng vận động, thấy vai trị vận động có tác động đến hoạt động đơn vị ,trong kỳ I vừa qua tích cực thực vận động với nhiều việc làm cụ thể mà qua kiểm tra, đoàn kiểm tra nhận thấy đạt kết tích cực
Thứ nhất, mỗi cán bộ, đảng viên có nhận thức tốt vận động, có đăng ký thực việc khắc phục hạn chế sau học tập chuyên đề, từ tạo chuyển biến mới, rèn luyện, công tác chuyên môn
Thứ hai, đã xây dựng ý thức tiết kiệm sử dụng tài sản công như: điện, nước, điện thoại, văn phòng phẩm; tiết kiệm thời gian thông qua việc không làm việc riêng hành chính, xếp cơng việc khoa học, xếp hồ sơ làm việc ngăn nắp dễ tìm, giải cơng việc có u cầu, dành nhiều thời gian công sức cho trường học Mặt khác, việc sử dụng, dự toán ngân sách nhà nước qui định, có cơng khai, dân chủ; việc quản lý tài sản công qui định hồ sơ sổ sách, kiểm tra, bảo quản sử dụng mục đích, có hiệu
Thứ ba, đã tác động phong trào rộng khắp cán bộ, giáo viên học sinh với nhiều hoạt động phong phú như: tuyên truyền qua sinh hoạt chuyên môn, gương điển hình vận dụng gương đạo đức Hồ Chí Minh giáo viên, phong trào “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”,… có chuyển biến tích cực
Thứ tư, cơng tác giảng dạy có nhiều tiến từ khâu soạn giảng giáo viên đến việc thực qui chế sinh hoạt tổ, nhóm chun mơn; đặc biệt tinh thần, thái độ tận tình giáo viên lên lớp tạo động lực thúc đẩy học sinh tích cực học tập; chất lượng giáo dục tiếp tục có chuyển biến tốt, chất lượng giáo dục kỷ sống cho học sinh
Thứ năm, vai trò trách nhiệm tinh thần chiến đấu đảng viên nâng lên rõ rệt 100% đảng viên hồn thành tốt nhiệm vụ (trong có 13,8% hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ)
* Cuộc vận động "Mỗi thầy cô giáo gương tự học sáng tạo"
(13)Về vấn đề tự học : Trong năm qua, hình thức khác nhau, nhiều thầy giáo có nhiều nỗ lực việc tự học để nâng cao nhận thức trị, nâng cao lực chuyên môn kĩ sư phạm Một số thầy cô lớn tuổi, có trình độ chun mơn vững vàng đầu việc tự nghiên cứu, học tập việc học tập ứng dụng công nghệ vào công tác giảng dạy, kết tồn trường có 100% giáo viên đạt chuẩn
Về sáng tạo :Cán giáo viên ln có trăn trở, tìm tịi, sáng tạo, đổi tư sư phạm, phương pháp dạy học Rất nhiều CBGVNV trường thành thạo ứng dụng công nghệ thông tin, tận dụng tối đa phương tiện thiết bị sẵn có để nâng cao hiệu công việc chất lượng giáo dục Cùng với lên lớp, tập thể CBGVNV trọng đến phong trào viết áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Cuộc vận động "Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo" tạo chuyển biến mạnh mẽ đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục ý thức tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng, đạo đức nghề nghiệp, thường xuyên tự học nâng cao trình độ trị, chun mơn, nghiệp vụ sáng tạo hoạt động giáo dục quản lý giáo dục, góp phần đổi mạnh mẽ nghiệp giáo dục đào tạo *Hạn chế: chuyển biến nhận thức cán bộ, đảng viên, công chức chưa đồng đều; kết “làm theo” chưa thực rõ nét, chưa tạo phong trào rộng lớn, tự giác làm theo Bác Một số cán bộ, đảng viên với tinh thần đấu tranh phê bình, tự phê bình chưa cao; việc đánh giá tự đánh giá kết thực Cuộc vận động Chi bộ, cán bộ, đảng viên sinh hoạt định kỳ chưa quan tâm mức
Nguyên nhân trực tiếp hạn chế có cán bộ, đảng viên chưa có ý thức cao mục đích, yêu cầu, ý nghĩa tầm quan trọng việc thực Cuộc vận động; đạo hoạt động cấp ủy việc cụ thể hóa nội dung làm theo gương Bác đồng chí đảng viên có lúc, có cịn chưa thực sâu sát; cơng tác tun truyền cịn tồn số hạn chế tính thường xuyên liên tục
Biên kết thúc vào lúc 11giờ ngày 13 tháng năm 2012
Thư ký TM TỔ KIỂM TRA HIỆU TRƯỞNG
(14)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐT-TXQT TRƯỜNG MN THÀNH CỔ
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
BIÊN BẢN KIỂM TRA
TÀI CHÍNH NHÀ TRƯỜNG NĂM HỌC 2011-2012
Thời gian: Vào lúc giờ, ngày tháng 12 năm 2011 Địa điểm: Trường mầm non Thành Cổ
I./
Thành phần tham dự :
1./Ban Thanh tra nhà trường:
Đ/C Lê Thị Tằm – Trưởng ban Đ/C Văn Thị Hường – Ban viên Đ/C Nguyễn Thị Lan – Ban viên 2./Về phía nhà trường :
Đ/C Thái Thị Hạnh – Hiệu trưởng Đ/C Lê Hồng Phương – Kế toán Đ/C Nguyễn Thị Lài – Thủ quỷ II./NỘI DUNG KIỂM TRA:
Kiểm tra việc quản lý sử dụng tài chính, tài sản nhà trường năm học 2011 - 2012
1./Bà Thái Thị Hạnh -Hiệu trưởng nhà trường trình bày báo cáo hoạt động thu chi tài nhà trường năm học 2010-2011
(15)……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
2./Bà Lê Hồng Phương - Kế tốn nhà trường thơng qua trước Ban Thanh tra nhân dân khoản thu chi tài năm học 2010-2011 (Cả Phần ngân sách địa phương PHHS đóng góp)
(Cần theo văn thống thu PHHS vào đầu năm học- Cân đối thu chi – Thừa, thiếu kinh phí khoản mục thống hội nghị PHHS đầu năm học 2010-2011)
II KẾT QUẢ KIỂM TRA: 1 Tổng hợp nguồn thu:
* Tổng thu: đồng, đó: - Thu từ ngân sách nhà nước cấp: - Thu từ khoản xã hội hóa:
- Thu khoản Hội cha mẹ học sinh thống nhất: - Các khoản thu từ viện trợ:
- Thu khác: 2 Phần chi:
* Tổng chi: đồng, đó:
- Chi lương, phụ cấp, khoản theo lương: - Chi đầu tư xây dựng:
- Chi mua sắm tài sản:
- Chi hoạt động theo quy chế: - Chi đối ngoại:
- Chi khác:
3 Cân đối thu, chi: NHẬN XÉT:
* Ưu điểm:
Trong năm học 2011 - 2012, với đặc thù đơn vị thụ hưởng ngân sách Nhà nước, nguồn kinh phí Nhà nước cấp cịn hạn hẹp, nguồn thu khác có phần khó khăn, nhà trường làm tốt quản lý chi tiêu tài chính, đảm bảo đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trị đơn vị
Nhà trường xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ, đồng thời thông qua trước Hội nghị cán giáo viên đầu năm học
(16)toán, toán thực kịp thời quy định; hồ sơ, sổ sách, chứng từ rõ ràng đầy đủ
Nhà trường thực tốt cơng khai tài nhà trường, Mua sắm sở vật chất phù hợp với tình hình nhà trường
* Tồn tại, hạn chế:
4.Các vấn đề tài cịn tồn đọng chưa giải năm học 2010-2011:
……… ……… ……… ……… ……… ……… Biên thông qua trước thành viên lúc 11 h ngày Mọi người trí theo văn ghi
Biên lập thành 03 (01 Nhà trường – 01 Cơng đồn trường – 01 Lưu BTTND)
THÀNH PHẦN THAM GIA KIỂM TRA KÝ
Lê Thị Tằm Văn Thị Hường Nguyễn Thị Lan VỀ PHÍA KẾ TỐN VỀ PHÍA NHÀ TRƯỜNG KẾ TOÁN HIỆU TRƯỞNG
(17)