Thái độ: Rèn luyện cho HS tính cẩn thận trong học toán II... Tự nhiên và xã hội:I[r]
(1)TUẦN 20
Thứ hai ngày tháng năm 20
Đạo đức:
LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (Tiết 2)
I Mục tiêu dạy:
Kiến thức: HS nêu số biểu lễ phép với thầy giáo, giáo Kỹ năng: HS biết phải lễ phép với thầy giáo, cô giáo
Thực lễ phép với thầy giáo, cô giáo
Thái độ: Giáo dục HS biết lễ phép lời thầy cô giáo II Chuẩn bị:
a/ GV: Bài hát
b/ HS: Vở tập Đạo đức III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sin * Hoạt động 1:
- Hướng dẫn HS làm tập - Nhận xét, tuyên dương
- GV kể 1, gương bạn lớp
* Hoạt động 2:
- Thảo luận theo nhóm tập
- Em làm bạn chưa lễ phép, lời thầy cô giáo?
- Nhận xét, tuyên dương
Kết luận: Em nên nhắc nhở nhẹ nhàng khuyên bạn không nên
* Hoạt động 3:
- HS múa, hát chủ đề “Lễ phép, lời thầy giáo, cô giáo”
- Nhận xét tiết học - Dặn dò tiết sau
- Làm tập - HS kể trước lớp - Nhận xét
- Thảo luận nhóm - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét bổ sung
- HS múa hát
(2)Thủ công:
GẤP MŨ CA LÔ (Tiết 2)
I Mục tiêu dạy:
Kiến thức: HS biết cách gấp mũ ca lô giấy
Kĩ năng: Gấp mũ ca lô giấy Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Thái độ:Giáo dục em biết yêu quý mũ
II Chuẩn bị:
- GV: mũ ca lơ, tờ giấy hình vng to - HS: tơ giấy hình vng
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1:
- Hướng dần học sinh quan sát nhận xét - Em nêu quy trình gấp mũ ca lơ
- GV chốt lại:
- Gấp chéo tờ giấy (H.a)
- Miết lần đường vừa gấp (H.b)
- Gấp hai bên vào hình tam giác - Lật mặt sau gấp tương tự mặt trước
- Gấp lớp sát cạnh bên vừa gấp lật mặt sau mũ
* Hoạt động 2: - Thực hành gấp - GV theo dõi uốn nắn - Chấm, nhận xét Trò chơi: Thi gấp - Tổng kết đội chơi
* Dặn dò: Thực hành gấp
- HS đội - HS
(3)Toán:
PHÉP CỘNG DẠNG 14 + 3
I Mục tiêu dạy:
Kiến thức: Học sinh biết làm tính cộng (khơng nhớ) phạm vi 20 Kĩ năng: Biết cộng nhẩm dạng 14 +
Thái độ: Rèn luyện cho HS tính cẩn thận học toán II. Chuẩn bị:
- GV: Các bó chục que tính que tính rời - HS: que tính, sách
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Bài cũ: Viết số từ đến 20
từ 20 đến * Bài mới:
1 Giới thiệu cách làm tính: Cộng dạng 14+3
- Tất có que tính? GV ghi
Chục Đ vị
+
- GV đọc
2 Luyện tập: * Bài 1: Tính
- Hướng dẫn HS làm - Gọi HS lên bảng làm - Nhận xét
* Bài 2: Tính
- Hướng dẫn HS làm - Gọi HS lên bảng làm - Nhận xét
* Bài 3: Điền số thích hợp vào trống - Hướng dẫn HS làm Phần
- Gọi HS lên bảng làm - Chấm – nhận xét
Nhận xét, tuyên dương * Dặn dò:
- HS - Nhận xét
- HS lấy 14 que tính (1 chục + que tính rời lấy thêm que tính nữa) - Tất có 17 que tính
- Đọc cá nhân, tổ, lớp
Giải lao
- Tính theo cột dọc - HS làm
- em làm bảng - Nhận xét
- Tính theo hàng ngang - HS làm
- em làm bảng - Nhận xét - Điền số - HS làm
- em lên bảng làm nối tiếp - đội tham gia
(4)Tự nhiên xã hội:
AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC
I Mục tiêu dạy:
Kiến thức: HS xác định số tình nguy hiểm dẫn đến tai nạn đường học
Kĩ năng: Biết sát mép đường phía tay phải vỉa hè Thái độ:Giáo dục HS chấp hành tốt luật giao thông
II Chuẩn bị: - GV: tranh - HS: tập
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động sinh học * Hoạt động 1: Phân nhóm
- Điều xảy cảnh này?
- Em khun bạn tình nào?
- GV nhận xét tuyên dương * Hoạt động 2:
- Treo tranh hỏi:
- Bức tranh có khác nhau? - Bức tranh người vị trí nào? - Bức tranh người vị trí nào? - Đi đảm bảo an toàn chưa? - GV chốt : quy định * Hoạt động 3:
- Trò chơi: Đi quy định - Tổng kết trò chơi
- Củng cố: Học gì? * Dặn dị: Xem lại
- Thảo luận nhóm đơi - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét
- HS trả lời
(5)Chào cờ
I Mục tiêu:a) Kiến thức: Cung cấp việc chấp hành nội quy, nề nếp học tập
b) Kỹ năng: Rèn kỹ tập xếp hàng cho học sinh, biết lắng nghe giữ trật tự chung c) Thái độ: Yêu trường, yêu lớp, ý thức tập thể cao
II Các hoạt động:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lễ chào cờ:
- Tổng Phụ trách ổn định đội hình
- Mời Liên đội trưởng lên điều khiển buổi lễ chào cờ
2 Đánh giá tình hình tuần qua, phổ biến kế hoạch hoạt động tuần tới
- GV Tổng phụ trách đánh giá việc thực nội quy, nề nếp HS tuần qua
- Phổ biến số kế hoạch tuần tới Hiệu trưởng lên nói chuyện đầu tuần - Nhận xét, đánh giá hoạt động - Dặn dò HS số điều cần thiết - Kể chuyện Bác Hồ
4 Kết thúc lễ chào cờ: - GV cho HS lớp
- GV dặn dò HS việc cần làm tuần
- Ổn định đội hình
- Liên đội trưởng điều khiển buổi lễ chào cờ
- Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe
- Xếp hàng vào lớp
(6)Thứ ba ngày tháng năm 20
Toán:
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu dạy:
Kiến thức: HS luyện tập làm tính cộng (khơng nhớ) phạm vi 20
Kỹ năng: Thực phép cộng (không nhớ) phạm vi 20, cộng nhẩm dạng 14 +
Thái độ: Rèn tính cẩn thận xác học Tốn II Chuẩn bị:
- GV: tập - HS: sách, bảng III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Bài cũ:
- Nhận xét tuyên dương * Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
Ghi đề Hướng dẫn bài:
* Bài 1: Đặt tính tính
- GV hướng dẫn mẫu, làm mẫu 12 + 11 + 16 + 13 + 16 + 13 + - Hướng dẫn HS làm
- Nhận xét, chữa * Bài 2: Tính nhẩm - Hướng dẫn HS làm - Gọi HS lên bảng làm - Nhận xét
* Bài 3: Tính
- Hướng dẫn HS làm - Gọi HS lên bảng làm - Nhận xét
- Nhận xét tuyên dương * Dặn dò:
- HS Nhận xét - Nghe giới thiệu - Đặt tính
- Theo dõi
- HS làm em lên bảng làm Lớp làm vào
- Tính nhẩm - HS làm
- em làm bảng Nhận xét - Tính
- HS làm
(7)Luyện tập Toán
:
Luyện tập
I Mục tiêu dạy:Kiến thức: Giúp học sinh củng cố:
- Biết làm tính cộng (không nhớ) phạm vi 20 Kĩ năng: Rèn kĩ năng:
- Làm xác Thái độ:
- Rèn luyện cho HS tính cẩn thận II Chuẩn bị:
- GV HS: Vở Luyện tập Toán III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hướng dẫn HS làm Vở luyện tập
trang
Bài :
- BT yêu cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm
- Gọi 4HS lên bảng làm
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu BT - Hướng dẫn HS làm
- Đặt tính tính - Làm vào
- Tính - Làm
(8)Thứ tư ngày tháng năm 20
Toán:
PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 3
I. Mục tiêu dạy:
Kiến thức: HS làm phép trừ (không nhớ) phạm vi 20 Kỹ năng: Biết trừ nhẩm dạng 17 –
Thái độ: Rèn luyện cho HS tính cẩn thận học Toán II Chuẩn bị:
- GV: bó chục quq tính que tính rời - HS: bảng con, que tính
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Bài cũ:
- Nhận xét * Bài mới:
1 Giới thiệu cách làm tính trừ: Dạng 17 -
a Thực que tính: - Cịn lại que tính
b Hướng dẫn cách đặt tính làm tính trừ: - GV ghi:
Chụ c
Đ vị
17 – = 14 Luyện tập: Bài 1: Tính Câu a)
- Hướng dẫn HS làm - Gọi HS lên bảng làm - Nhận xét
Bài 2: Tính
- Hướng dẫn HS làm - Gọi HS làm
- Nhận xét
Bài 3: Điền số thích hợp vào trống - Trị chơi: (Tiếp sức)
* Nhận xét, dặn dò:
- HS - Nhận xét
- lấy 17 que tính gồm chục que tính rời bên trái chục bên phải que tính
- từ que tính tách que tính - 14 que tính
- Đọc cá nhân, tổ, lớp
- Viết số sau viết thêm số vào bên phải số
Giải lao
- Tính theo cột dọc - HS làm
- em lên bảng làm Nhận xét - Tính theo hàng ngang
- HS làm - em làm bảng - Nhận xét
- Điền số thích hợp vào trống - HS làm vào SGK
- đội, đội em tham gia
(9)I. Mục tiêu dạy:
Kiến thức: Giúp học sinh củng cố:
- Biết làm tính trừ (khơng nhớ) phạm vi 20 Kĩ năng: Giúp HS rèn kĩ năng:
- Tập trừ nhẩm Thái độ:
- Rèn luyện cho HS tính cẩn thận II Chuẩn bị:
- GV HS: Vở Luyện tập Toán III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
* Hướng dẫn HS làm tập trang 8
Bài 1:
- BT yêu cầu làm gì? - Hướng dẫn mẫu
- Yêu cầu HS tự làm lại - Gọi em lên bảng làm
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu BT - Hướng dẫn HS cách làm - Yêu cầu HS làm vào - Gọi em lên bảng làm
Bài 3:
- BT yêu cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm
- Gọi em lên bảng làm
- Đặt tính tính - Theo dõi
- Làm
- Điền số thích hợp vào trống - Theo dõi
- Làm - Tính
(10)Thứ năm ngày tháng năm 20
Toán:
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu dạy:
Kiến thức: HS luyện tập phép trừ (không nhớ) phạm vi 20
Kĩ năng: Thực phép trừ (không nhớ) phạm vi 20; trừ nhẩm dạng 17 –
Thái độ: Giáo dục ham thích học toán II Chuẩn bị:
- GV: tập - HS: sách, bảng III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Bài cũ:
- Nhận xét tuyên dương * Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
Ghi đề Hướng dẫn bài:
* Bài 1: Đặt tính tính
- GV hướng dẫn mẫu, làm mẫu 14 - 17 - 19 - 16 - 17 - 19 - - Hướng dẫn HS làm
- Nhận xét, chữa * Bài 2: Tính nhẩm - Hướng dẫn HS làm - Gọi HS lên bảng làm - Nhận xét
* Bài 3: Tính
- Hướng dẫn HS làm - Gọi HS lên bảng làm - Nhận xét
- Nhận xét tuyên dương * Dặn dò:
- HS Nhận xét - Nghe giới thiệu - Đặt tính
- Theo dõi
- HS làm em lên bảng làm Lớp làm vào
- Tính nhẩm - HS làm
- em làm bảng Nhận xét - Tính
- HS làm
(11)Thứ sáu ngày tháng năm 20 SHTT:
SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu dạy:
a/ Kiến thức: Đánh giá ưu khuyết điểm học sinh tất mặt b/ Kỹ năng: HS biết lắng nghe ghi nhận để phấn đấu
c/ Thái độ: HS biết yêu trường, yêu lớp có ý thức tập thể cao
II Các hoạt động:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức:
- Yêu cầu HS giữ trật tự - Cho lớp hát GV HS sinh hoạt: - GV hướng dẫn HS sinh hoạt - GV nhắc lại, chốt nhận xét
- Mời HS bình bầu số bạn học tốt chăm ngoan
3 GV đáng giá:
GV khen số em có tiến
Nhắc nhở em học chưa tốt cần cố gắng:
4 Phương hướng:
- Duy trì nề nếp, tác phong - Đi học chuyên cần
- Đồ dùng học tập đầy đủ
- Đến lớp trật tự học, tập trung ý nghe giảng phát biểu xd - Khắc phục tồn chưa thực
- Những em học yếu cần cố gắng Tổng kết:
- Nêu số ph hướng cho tuần tới - Nhận xét tiết sinh hoạt
- Lớp ổn định, hát
- Các TT báo cáo hoạt động cho LT LT báo cáo cho cô giáo
- HS lắng nghe
- HS xung phong bình bầu
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe