Tiết 6: Xây dựng tình bạn trong sáng lành mạnh

Có được một người bạn tốt là một điều hạnh phúc trong cuộc sống của chúng ta.. II.Nội dung bài học:[r]

(1)

Ngày soạn : Tiết Ngày giảng:8A

8B………

XÂY DỰNG TÌNH BẠN TRONG SÁNG LÀNH MẠNH. I.Mục tiêu:

1 Kiến thức:

-HS hiểu thế nào là tình bạn

- HS kể số tình bạn có biểu sáng lành mạnh. - Hiểu ý nghĩa tình bạn

2 Kỹ năng:

- Biết xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh với bạn lớp ,trường ,trong cộng đồng

* KNS: Kĩ tìm kiếm và xử lí thơng tin, Kn trình bày suy nghĩ, KN tư duy phê phán, KN quyết định, kĩ giải quyết vấn đề

3 Thái độ:

- Có thái độ quý trọng, mong muốn xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh - Giáo dục đạo đức: TÔN TRỌNG, YÊU THƯƠNG, GIẢN DỊ, TRÁCH NHIỆM, HỢP TÁC

+ Tôn trọng và mong muốn xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh

+ Quý trọng người có ý thức xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh - Giáo dục PBGDPL : Địa tích hợp: Mục a, d, đ phần nội dung bài học

4 Phát triển lực

- Năng lực giao tiếp, lực giải quyết vấn đề, lực tự quản lý, lực tự học

- Năng lực tự nhận thức, lực tự chịu trách nhiệm, lực tự điều chỉnh hành vi

*Tích hợp

-Tích hợp GD Đạo đức II.Chuẩn bị:

-Gv : Sgk,Stk, phiếu học tập - Hs : chuẩn bị bài nhà III.Ph ương pháp:

(2)

IV.Tiến trình: 1.Ổn định lớp: (1’) 2.Kiểm tra cũ: (5’)

Pháp luật là gì ? Kỷ luật là gì ? Phân biệt PL và KL? *Phân biệt:

Pháp luật Kỷ luật

- Là quy tắc xử chung - Có tính bắt buộc chung - Do Nhà nước ban hành

- Nhà nước đảm bảo thi hành sức mạnh Nhà nước ( giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế)

* Ví dụ: - Luật ATGT đường - Luật gia đình

- Luật Hình

- Quy định, qui ước

- Bắt buộc với nhóm người cụ thể - Do tập thể, cộng đồng, tổ chức xã hội đề ( quan, trường học )

- Đảm bảo thi hành quy ước tự đặt Bảo đảm cho người hành động thống nhất, chặt chẽ

* Ví dụ: Nội quy nhà trường Nội công viên Nội quy chợ

3.Bài mới: (35’)

- Mục đích: Giới thiệu mới - Phương pháp: Đặt vấn đề - Thời gian : 1’

GV: Trong sống người có nhiều mối quan hệ ( ruột thịt, bạn bè, đồng nghiệp, đồng môn, vợ chờng ) quan hệ bạn bè là quan hệ có Nhưng quan hệ bạn bè thế nào? Nó có tác dụng gì khơng?

Chúng ta tìm hiểu bài hôm

Hoạt động thầy-trò. Nội dung cần đạt. *Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm

hiểu phần đặt vấn đề

- Mục đích: HS hiểu ý nghĩa của phần đặt

vấn đề

- Phương pháp: Đọc tích cực, vấn

đáp,thuyết trình, nghiên cứu trường hợp điển hình

- KT: động não, tư duy - Hình thức: cá nhân/Nhóm - Thời gian: 10 phút

(3)

- Cách thức tiến hành:

Gọi hs đọc phần đặt vấn đề

Gv : chia hs thành 3nhóm thảo luận câu hỏi

? Nhóm 1: Nêu việc mà Ăng –ghen đã làm cho Mác ?

-Nh1:Ăng – ghen là người đờng chí trunug kiên sát cánh bên Mác nghiệp đấu tranh với hệ tư tưởng tư sản và truyền bá tư tưởng vô sản

-Người bạn thân thiết cuả gia đình Mác - Ơng ln giúp đỡ Mác lúc khó khăn

? Nhóm : Nêu nhận xét tình cảm Mác Ăng – ghen ?

N2 : -Tình bạn Mác và Ăng – ghen thể quan tâm giúp đỡ lẫn

- Thông cảm sâu sắc với - Đó là tình bạn vĩ đại và cảm động ? Nhóm : Tình bạn Mác Ăng– ghen dựa sở ?

-Dựa sở :

- Đồng cảm sâu sắc

- Có chung xu hướng hoạt động - Có chung lý tưởng

Gv : kết luận

Tình bạn cao Mác và Ăng ghen dựa tảng là gặp gỡ tình cảm lớn là : Yêu tổ quốc , yêu nhân dân , sẵn sàng chiến đấu hi sinh , là gắn bó chặt chẽ lợi ích trị và ý thức đạo đức

*Tích hợp GD đạo đức:

? Em học tập từ tình bạn Mác Ăng-ghen ?

1.Tình huống: 2.Nhận xét:

(4)

Hs : trả lời

GV:Tình bạn Mác-Ăng ghen là tình bạn sáng lành mạnh

*Hoạt động : Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung học

Mục đích: HS hiểu tình bạn sáng lành mạnh , ý nghĩa tình bạn sáng lành mạnh, cách rèn luyện tình bạn sáng lành mạnh

- Phương pháp: Đàm thoại, giải vấn đề.

- KT: động não, tư duy - Hình thức: cá nhân - Thời gian: 10 phút - Cách thức tiến hành:

? Em nêu vd tình bạn trong sáng lành mạnh mà em biết?

-HS tự lấy vd

?Yêu cầu hs thảo luận bt 1-sgk.

? Em hiểu thế tình bạn sáng lành mạnh?

*Tích hợp GD đạo đức ? Cảm xúc em :

- Gặp nỗi buồn bạn chia sẻ - Khó khăn bạn bè giúp đỡ - Cùng bạn vui chơi , học tập Hs : nêu cảm xúc

Gv : khơng thể sống thiếu tình bạn Có người bạn tốt là điều hạnh phúc sống

II.Nội dung học:

1 Khái niệm:

- Tình bạn là tình cảm gắn bó hai nhiều người sở hợp v tính tình, sở thích có chung xu hướng hoạt động, có lý tưởng sống

(5)

? Tình bạn có ý nghĩa thế ?Cần phải làm để xây dựng tình bạn sáng lành mạnh ?

- Tình bại sáng lành mạnh giúp người cảm they ấm áp , tự tin , yêu sống , biết tự hoàn thiện mình để sống tốt

- Để xây dựng tình bạn sáng lành mạnh cần có thiện chí và cố gắng từ hai phía

*) Hoạt động : Luyện tập

- Mục đích: Hướng dẫn HS luyện tập - Phương pháp: Vấn đáp,thuyết trình,thảo luận nhóm

- KT: động não, tư duy - Hình thức:cá nhân - Thời gian: 14 phút - Cách thức tiến hành:

Gv : Treo bảng phụ bài tập Gv : gọi học sinh làm bài tập A,b: khuyên răn bạn

C : hỏi thăm ,an ủi , động viên ,giúp đỡ bạn D : Chúc mừng bạn

Đ: Hiểu ý tốt bạn , không giận bạn và

2.

Ý nghĩa:

- Giúp người thấy ấm áp, tự tin, yêu sống hơn, biết tự hoàn thiện mình , có thêm sức mạnh để vượt qua khó khăn, thử thách sống

3.Rèn luyện:

- Cần xây dựng tình bạn từ hai phía: biết tin tưởng nhau, trung thành, bình đẳng, rộng lịng

-Tơn trọng ,giữ gìn ,có ý thức bảo vệ tình bạn sáng lành mạnh với bạn trường ,lớp…

-Quý trọng người có ý thức xây dựng tình bạn sáng,lành mạnh

III.Bài tập:

Bài 2:

Gv : Treo bảng phụ bài tập Gv : gọi học sinh làm bài tập A,b: khuyên răn bạn

C : hỏi thăm ,an ủi , động viên ,giúp đỡ bạn

D : Chúc mừng bạn

(6)

cố gắng sủa chữa khuyết điểm E: Coi là chuyện bình thường , là quyền bạn , khơng khó chịu giận bạn chuyện

điểm E: Coi là chuyện bình thường , là quyền bạn , khơng khó chịu giận bạn chuyện 4.Củng cố:

- Mục tiêu: Củng cố kiến thức - PP: vấn đáp, thuyết trình - KT: động não

- T/gian: 2’

? Rèn luyện ứng xử quan hệ bạn bè. ? Em làm tình sau? TH1: Bạn rủ em tham gia vi phạm pháp luật TH2: Bạn em có chuyện vui, b̀n, gặp khó khăn TH3: Bạn bênh vực em em mắc sai lầm 5.HDHB: (2’)

-Thuộc lòng nội dung bài học -Làm bài tập sgk

-Chuẩn bị bài sau V.Rút kinh nghiệm: