Đang tải... (xem toàn văn)
- Tính chất hóa học của oxi: Là đơn chất phi kim rất hoạt động đặc biệt là ở nhiệt độ cao, dễ dàng tham gia phản ứng với nhiều phi kim, kim loại và với hợp chất2. Hóa trị của oxi trong c[r]
(1)Ngày soạn:
Ngày giảng: Lớp 8A: Lớp 8B:
Tiết 38 – Bài 24: TÍNH CHẤT CỦA OXI (TIẾT 2) I Mục tiêu:
1 Về kiến thức: Sau học xong HS biết được:
- Tính chất hóa học oxi: Là đơn chất phi kim hoạt động đặc biệt nhiệt độ cao, dễ dàng tham gia phản ứng với nhiều phi kim, kim loại với hợp chất Hóa trị oxi hợp chất thường II
2 Về kĩ năng:
- Biết quan sát thí nghiệm, tượng từ rút nhận xét tính chất oxi - Viết phương trình hóa học phản ứng
- Tính thể tích khí oxi (đktc) tạo thành tham gia phản ứng
3 Về thái độ: Giáo dục đạo đức: Giáo dục cho HS có trách nhiệm tuyên truyền cho cộng đồng hiểu oxi phản ứng với chất gây số chất có hại cho môi trường, gây độc cho thể người CO, SO2,… Hợp tác cộng đồng để để xuất biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường
4 Về định hướng phát triển lực:
- Phát triển khả quan sát, dự đoán, suy luận hợp lí - Sử dụng thành thạo ngơn ngữ hóa học
II Chuẩn bị
1 Giáo viên: Bảng phụ, máy chiếu
2 Học sinh: Ơn lại tính chất hóa học tác dụng với phi kim oxi
III Phương pháp
Đàm thoại, trực quan, hoạt động nhóm
IV Tiên trình giảng
1 Ổn định lớp (1p): Kiểm tra sĩ số
(2)HS1: Nêu tính chất vật lí oxi Chữa VD1
HS2: Nêu tính chất hóa học oxi Viết PTHH minh họa Chữa VD2
3 Bài mới: Tiết trước tìm hiểu xong tính chất hóa học oxi tác dụng với phi kim Hơm tìm hiểu tiếp tính chất hóa học oxi
Hoạt động 1: Tính chất hóa học oxi - Thời gian thực hiện: 15 phút
- Mục tiêu: Nắm tính chất hóa học oxi tác dụng với kim loại, tác dụng với hợp chất
- Hình thức tổ chức: Dạy học theo nhóm
- Phương pháp dạy học: Đàm thoại, trực quan, hoạt động nhóm
- Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật đặt câu hỏi, chia nhóm
Hoạt động GV HS Nội dung bài
GV: Nghiên cứu cách tiến hành Sgk, quan sát video nhận xét, trả lời: -Trước đốt đưa dây sắt quấn thành hình lị xo vào lọ đựng khí oxi có phản ứng xảy khơng?
- Nhận xét tượng dây sắt cháy oxi?
- Tại lại có mẩu than gỗ quấn vào đầu dây sắt?
- Quan sát hình 4.3 đáy bình lại phủ lớp cát mỏng?
HS: Thảo luận, trả lời
GV: Dây sắt cháy sáng chói, tạo hạt nhỏ bắn vào thành bình màu nâu sắt từ oxi với CTHH Fe3O4
Yêu cầu HS lên bảng viết PTHH phản ứng
II Tính chất hóa học
2 Tác dụng với kim loại - Cách tiến hành: Sgk - Nhận xét tượng:
+ Dây sắt cháy mãnh liệt khí oxi, sáng chói, tạo thành hạt nhỏ bắn vào thành bình sắt từ oxit (Fe3O4), phản ứng tỏa nhiều nhiệt
- PTHH:
(3)HS: Lên bảng
GV: Khí metan (CH4) có bùn ao, bioga cháy tạo khí cacbondioxit, nước tỏa nhiệt Được ứng dụng nhiều đời sống
Viết PTHH phản ứng
GV: Ngồi tác dụng với khí metan oxi tác dụng với số chất xenlulozo, butan… tạo CO2 nước
Yêu cầu HS viết PTHH phản ứng:
C6H10O5 + O2 → C4H10 + O2 →
HS: Trả lời
GV: Khí metan ngồi bùn ao em cịn biết khí có nhiều đâu?
- Có nhiều hầm mỏ
HS: Trả lời
GV: Em có biết ngun nhân vụ sập hầm mỏ?
- Do nổ khí metan
GV: Khí metan có khả cháy nổ cao Trong khơng khí hàm lượng 3-5% bốc cháy, từ 5-13-5% nổ tiếp xúc với lửa Hỗn hợp khí nổ mạnh hàm lượng đạt 9,5% Khí metan cháy nổ tạo nhiệt độ cao lên đến 1850oC, áp suất lớn tới 8,2atm Khi metan cháy nổ sinh khí độc CO khí gây tử vong
3 Tác dụng với hợp chất PTHH:
(4)GV: Một số biện pháp khắc phục như: - Dùng quạt thơng gió để tránh tạo tỉ lệ thể tích CH4:O2 1:2
- Tuân thủ quy tắc an toàn làm việc hầm lò
Hoạt động 2: Luyện tập - Thời gian thực hiện: 15 phút
- Mục tiêu: Nắm vững tính chất hóa học oxi
- Hình thức dạy học: Dạy học theo nhóm
- Phương pháp dạy học: Đàm thoại, hoạt động nhóm
- Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật chia nhóm, đặt câu hỏi
Hoạt động GV HS Nội dung bài
GV: Chữa 24.9/SBT
HS: Đại diện trình bày
* Chữa:
a PT: C + O2 → CO2 5mol→ mol →mO2= 5.32= 160g
PT: S + O2 → SO2 5mol → mol → mS= 5.32= 160g b nS= 3,2/32= 0,1 mol
2
O
n = 1,12/22,4= 0,05 mol
(5)GV: Làm 4/Sgk
HS: Đại diện trình bày
GV: Làm 5/Sgk
HS: Đại diện trình bày
Ta có: 0,1/1 > 0,05/1 → S cịn dư * Chữa :
a nP= 12,4/31= 0,4 mol
2
O
n = 17/32= 0,53 mol
PT : 4P + 5O2 →2 P2O5
Ta có: 0,4/4 < 0,53/5 → Oix cịn dư Số mol oxi dư : 0,53 – 0,5= 0,03 mol b Điphotphopentaoxit tạo thành m= 0,2.142= 28,4g
* Chữa :
PT : C + O2 to CO2
1960 mol → 1960 mol
- Khối lượng S tạp chất là: m= (0,5 + 1,5).24/100= 0,48 (kg) - Khối lượng than đá là:
mC= 24 – 0,48= 23,52 (kg)= 23520 (g) → nC= 23520/12= 1960 mol
V= 1960.22,4= 43904 (l) - PT: S + O2 to SO2
3,75 mol → 3,75 mol - Khối lượng S là:
mS= 0,5.24/100= 0,12 (kg)= 120 (g) nS= 120/32= 3,75 mol
(6)4 Củng cố, đánh giá (2p):
a Củng cố: Nhắc lại tính chất vật lí, tính chất hóa học oxi
b Đánh giá: Nhận xét học
5 Hướng dẫn nhà (2p):
- Hoàn thành SGK Làm 24.6/SBT
- Học thuộc tính chất vật lí, hóa học oxi Nghiên cứu trước 25
V Rút kinh nghiệm