- Tuỳ mức độ đọc của học sinh để giáo viên cho điểm phù hợp - Học sinh trả lời đúng nội dung câu hỏi theo đoạn vừa đọc: 1 điểm B. Chính tả: 5 điểm[r]
(1)Phòng GD& ĐT Sa Pa Trường: Tiểu học Tả Van
ĐỀ KHẢO SÁT CUỐI HỌC KỲ II – LỚP 3 MÔN: Tiếng việt
Năm học: 2011-2012 I Phần đọc: 10 điểm
A Đọc thành tiếng : điểm
Bài “sự tích cuội cung trăng” TV3/T2 Đọc TLCH theo nội dung
B.Đọc thầm làm tập (5 điểm)
- Đọc thầm “cây gạo ”(TV3/T2.trang 142)
Dựa vào nội dung tập đọc,chọn viết lại ý trả lời đúng. 1.Mục đích văn tả vật nào?
a, Tả gạo b, Tả chim
c, Tả gạo chim
2 Bài văn tả gạo vào thời gian nào? a, Vào mùa hoa
b, Vào mùa xuân
c, Vào mùa
3 Bài văn có hình ảnh so sánh a, hình ảnh
b, hình ảnh c, hình ảnh
4 Những vật đoạn văn nhân hoá: a, Chỉ có gạo nhân hố
b, Chỉ có gạo chim chóc nhân hố
c, Cả gạo chim chóc đị nhân hoá
5 Trong câu “mùa xuân, gạo gọi đến chim” Tác giả nhân hoá gạo cách nào?
a, Dùng vốn từ hoạt động người để nói gạo b, Gọi gạo từ vốn dùng để gọi người
c, Nói với gạo nói với người Phần II: Viết (10 điểm )
A Chính tả (Nghe - viết): (5 điểm)
Bài “Mưa ” tiếng Việt /T2 - trang 134 Viết khổ đầu tên tác giả B Tập làm văn (5 điểm )
Viết đoạn văn ngắn (từ -10 câu kể việc làm tốt để góp phần bảo vệ mơi trường
(2)PHÒNG GD&ĐT SA PA TRƯỜNG TH TẢ VAN
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 3 Năm học: 2011 – 2012
PHẦN I: ĐỌC (10 ĐIỂM) A Đọc thành tiếng: điểm
- Học sinh đọc lưu loát, rõ ràng tốc độ: điểm
- Tuỳ mức độ đọc học sinh để giáo viên cho điểm phù hợp - Học sinh trả lời nội dung câu hỏi theo đoạn vừa đọc: điểm B Đọc thầm làm tập: điểm
- Học sinh chọn viết lại ý trả lời cho câu điểm PHẦN II: VIẾT (10 ĐIỂM)
A Chính tả: điểm
- Học sinh viết tả, trình bày đẹp: điểm - Học sinh viết sai lỗi trừ điểm
- Tuỳ mức độ học sinh mà giáo viên cho điểm B Tập làm văn
- Viết đoạn văn kể việc làm tốt góp phần bảo vệ mơi trường: điểm - Có giới thiệu hoạt động kể: 0,5 điểm
- Kể vài hoạt động tiêu biểu cơng việc làm: điểm
- Thể tình cảm yêu thích cơng việc nêu ý nghĩa việc làm có lợi đến mơi trường: 0,5 điểm