Đề cương ôn tập học kì 2 môn Vật lí lớp 11 năm 2020-2021 - Trường THPT Hai Bà Trưng

Nhằm phục vụ quá trình học tập cũng như chuẩn bị cho kì thi học kì sắp đến. TaiLieu.VN gửi đến các bạn tài liệu Đề cương ôn tập học kì 2 môn Vật lí lớp 11 năm 2020-2021 - Trường THPT Hai Bà Trưng. Đây sẽ là tài liệu ôn tập hữu ích, giúp các bạn hệ thống lại kiến thức đã học đồng thời rèn luyện kỹ năng giải đề. Mời các bạn cùng tham khảo đề cương.

Trường THPT Hai Bà Trưng                                                                      Tổ Vật lý – Cơng  nghệ ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ II MƠN VẬT LÝ LỚP 11 I. BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA STT ĐƠN VỊ  KIẾN  THỨC Từ trường Lực từ. Cảm  ứng từ. Từ  trường của  dịng điện  chạy trong  các dây dẫn  có hình dạng  đặc biệt Lực Lorentz Từ thông.  Cảm ứng  điện từ. Suất  điện động  cảm ứng Tự cảm Khúc xạ ánh  U CẦU CẦN ĐẠT ­ Nêu được sự tồn tại và các tính chất của từ trường; ­ Nêu được định nghĩa đường sức từ và các đặc điểm của nó; ­ Nêu được đặc điểm đường sức từ  và cách xác định chiều đường  sức từ  của nam châm, của dịng điện thẳng dài, dịng điện trịn và  dịng điện chạy trong ống dây; ­ Nêu được các đặc điểm của từ trường đều ­ Nêu được định nghĩa, phương, chiều của cảm ứng từ tại một điểm  trong từ trường. Nêu được đơn vị đo cảm ứng từ; ­ Nêu được cơng thức tính cảm ứng từ tại một điểm trong từ trường   gây bởi các dịng điện chạy trong các dây dẫn có hình dạng đặc biệt   Áp dụng để giải được một số bài tập liên quan ­ Nêu được đặc điểm của lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn có dịng   điện chạy qua đặt trong từ trường đều. Vận dụng được quy tắc bàn  tay trái để xác định chiều của lực từ ­ Nêu được khái niệm và đặc điểm của lực Lorentz; ­ Vận dụng được cơng thức tính độ lớn của lực Lorentz ­ Viết được cơng thức tính từ thơng qua một diện tích và đơn vị đo từ  thơng. Nhận biết được khi nào từ thơng qua một diện tích đạt giá trị  lớn nhất, nhỏ nhất, bằng khơng ­ Nêu được các cách làm biến đổi từ thơng và tính được tốc độ biến   thiên từ thơng, tốc độ biến thiên từ trường; ­ Nêu được khái niệm hiện tượng cảm ứng điện từ, biết được các thí  nghiệm về hiện tượng cảm ứng điện từ; ­ Phát biểu được định luật Lentz và áp dụng được định lt Lentz để  xác định chiều của dịng điện cảm ứng xuất hiện trong mạch kín; ­ Phát biểu được định luật Faraday về  cảm  ứng điện từ, vận dụng   để tính tốn suất điện động cảm ứng xuất hiện trong mạch kín; ­ Nêu được định nghĩa, tính chất, các tác dụng có lợi, có hại và các   ứng dụng của dịng điện Foucault; ­ Nêu được khái niệm từ thơng riêng, biểu thức tính từ thơng riêng; ­ Nêu được khái niệm độ  tự  cảm, đơn vị  đo độ  tự  cảm, cơng thức   xác định độ tự cảm của một ống dây hình trụ; ­ Nêu được định nghĩa hiện tượng tự cảm, khái niệm suất điện động  tự  cảm, vận dụng được cơng thức để  tính được suất điện động tự  cảm; ­ Nêu được định nghĩa khúc xạ ánh sáng và phản xạ tồn phần; Đề cương ơn tập học kì 2                                                                                 Năm học 2020­ 2021 Trường THPT Hai Bà Trưng                                                                      Tổ Vật lý – Cơng  nghệ ­ Phát biểu được định luật khúc xạ  ánh sáng, điều kiện xảy ra phản  xạ tồn phần, tính được góc giới hạn phản xạ tồn phần; ­ Nêu được khái niệm chiết suất tỉ đối, chiết suất tuyệt đối; sáng và phản  ­ Nhận biết được một số  hiện tượng khúc xạ  ánh sáng và phản xạ  xạ tồn phần  tồn phần trong thực tế. Nêu được một số   ứng dụng của phản xạ  tồn phần Lăng kính Thấu kính  mỏng Mắt 10 ­ Biết được cấu tạo của lăng kính, các yếu tố  đặc trưng của lăng  kính; ­ Nêu được các đặc điểm về  đường truyền của tia sáng qua lăng  kính; ­ Nêu được các tác dụng đặc trưng của lăng kính và  ứng dụng của   nó; ­ Nêu được cấu tạo của thấu kính, các loại thấu kính, các yếu tố của   thấu kính và cơng dụng của thấu kính; ­ Nêu được các đặc điểm đường truyền của tia sáng qua thấu kính; ­ Nêu được các cơng thức của thấu kính, cơng thức và đơn vị tính độ  tụ của thấu kính; ­ Vẽ được ảnh của vật sáng qua thấu kính. Nêu được các trường hợp   thấu kính cho ảnh thật, ảnh ảo. Nêu được các đặc điểm của ảnh tạo   bởi thấu kính, phân biệt được ảnh thật, ảnh ảo; ­ Vận dụng được các cơng thức thấu kính để giải một số bài tập: xác   định vị trí vật và  ảnh, độ  phóng đại ảnh, tính chất của  ảnh; khoảng   cách vật­ảnh; tính tiêu cự và độ tụ của thấu kính ­ Nêu được cấu tạo của mắt về mặt sinh học và mặt quang học; ­ Nêu được khái niệm điều tiết của mắt, phân biệt được điểm cực  cận, điểm cực viễn, khoảng nhìn rõ của mắt; ­ Nêu được đặc điểm các tật của mắt, cách khắc phục các tật của   mắt; ­ Nêu được khái niệm góc trơng vật và năng suất phân li của mắt; ­ Giải được các bài tập về  mắt: Xác định điểm cực cận, điểm cực   viễn, khoảng nhìn rõ. Xác định tiêu cự, độ tụ của thấu kính cần đeo  để khắc phục các tật của mắt; Kính lúp.  ­ Nêu được cấu tạo chung và cơng dụng của các loại kính; Kính hiển vi.  ­ Nêu được cách ngắm chừng của một vật qua các kính; Kính thiên  ­ Nêu được cơng thức xác định độ bội giác của các kính; văn II. BÀI TẬP MINH HỌA 1. Bài tập trắc nghiệm TỪ TRƯỜNG Câu 1. Vật liệu nào sau đây khơng thể dùng làm nam châm? A. Sắt và hợp chất của sắt; B. Niken và hợp chất của niken; Đề cương ơn tập học kì 2                                                                                 Năm học 2020­ 2021 Trường THPT Hai Bà Trưng                                                                      Tổ Vật lý – Cơng  nghệ C. Cơ ban và hợp chất của cơ ban; D. Nhơm và hợp chất của nhơm Câu 2. Nhận định nào sau đây khơng đúng về nam châm? A. Mọi nam châm khi nằm cân bằng thì trục đều trùng theo phương bắc nam; B. Các cực cùng tên của các nam châm thì đẩy nhau; C. Mọi nam châm đều hút được sắt;                    D. Mọi nam châm bao giờ cũng có hai cực Câu 3. Cho hai dây dây dẫn đặt gần nhau và song song với nhau. Khi có hai dịng điện cùng   chiều chạy qua thì 2 dây dẫn A. hút nhau D. đẩy nhau C. khơng tương tác D. đều dao động Câu 4. Lực nào sau đây khơng phải lực từ? A. Lực Trái Đất tác dụng lên vật nặng; B. Lực Trái đất tác dụng lên kim nam châm ở trạng thái tự do.                         C. Lực nam châm tác dụng lên dây dẫn bằng nhơm mang dịng điện; D. Lực hai dây dẫn mang dịng điện tác dụng lên nhau Câu 5. Từ trường là dạng vật chất tồn tại trong khơng gian và A. tác dụng lực hút lên các vật B. tác dụng lực điện lên điện tích C. tác dụng lực từ lên nam châm và dịng điện.  D. tác dụng lực đẩy lên các vật đặt trong nó Câu 6. Các đường sức từ là các đường cong vẽ trong khơng gian có từ trường sao cho A. pháp tuyến tại mọi điểm trùng với hướng của từ trường tại điểm đó B. tiếp tuyến tại mọi điểm trùng với hướng của từ trường tại điểm đó C. pháp tuyến tại mỗi điểm tạo với hướng của từ trường một góc khơng đổi D. tiếp tuyến tại mọi điểm tạo với hướng của từ trường một góc khơng đổi Câu 7. Một kim nam châm ở trạng thái tự do, khơng đặt gần các nam châm và dịng điện. Nó  có thề nằm cân bằng theo bất cứ phương nào. Kim nam châm này đang nắm tại A. địa cực từ B. xích đạo C. chí tuyến bắc D. chí tuyến nam Câu 9. Từ trường đều là từ trường mà các đường sức từ là các đường             A. thẳng.     B. song song.   C. thẳng song song D. thẳng song song và cách đều nhau Câu 10. Nhận xét nào sau đây khơng đúng về cảm ứng từ? A. Đặc trưng cho từ  trường về  phương diện tác dụng lực từ;   B. Trùng với hướng của từ  trường; C. Phụ thuộc vào chiều dài đoạn dây dẫn mang dịng điện;        D. Có đơn vị là Tesla Câu 11. Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn khơng phụ thuộc trực tiếp vào A. độ lớn cảm ứng từ B   cường   độ   dòng   điện   chạy     dây  dẫn C. chiêu dài dây dẫn mang dịng điện.  C. điện trở dây dẫn Câu 12. Phương của lực từ tác dụng lên dây dẫn mang dịng điện  khơng có đặc điểm nào sau  đây?     A. Vng góc với dây dẫn mang dịng điện;     B. Vng góc với véc tơ cảm ứng từ; C. Vng góc với mặt phẳng chứa véc tờ cảm ứng từ và dịng điện; D. Song song với các đường sức từ Câu 13. Một dây dẫn mang dịng điện được bố trí theo phương nằm ngang, có chiều từ trong   ra ngồi. Nếu dây dẫn chịu lực từ tác dụng lên dây có chiều từ trên xuống dưới  thì cảm ứng  từ có chiều      A. từ phải sang trái.        B. từ phải sang trái.         C. từ trên xuống dưới D. từ  dưới lên  Câu 14. Nếu lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dịng điện tăng 2 lần thì độ lớn cảm ứng   từ tại vị trí đặt đoạn dây đó       A. vẫn khơng đổi B. tăng 2 lần.  C. tăng 2 lần D. giảm 2 lần Đề cương ơn tập học kì 2                                                                                 Năm học 2020­ 2021 Trường THPT Hai Bà Trưng                                                                      Tổ Vật lý – Cơng  nghệ Câu 15. Khi độ lớn cảm ứng từ và cường độ dịng điện qua dây dẫn tăng 2 lần thì độ lớn  lực   từ tác dụng lên dây dẫn     A. tăng 2 lần   B. tăng 4 lần C. khơng đổi D. giảm 2 lần Câu 16.  Một đoạn dây dẫn dài 1,5 m mang dịng điện 10 A, đặt vng góc trong một từ  trường đều có độ lớn cảm ứng từ 1,2 T. Nó chịu một lực từ tác dụng là    A. 18 N.   B. 1,8 N.     C. 1800 N      D. 0 N Câu 17. Đặt một đoạn dây dẫn thẳng dài 120 cm song song với từ trường đều có độ lớn cảm   ứng từ 0,8 T. Dịng điện trong dây dẫn là 20 A thì lực từ có độ lớn là  A. 19,2 N.  B. 1920 N.  C. 1,92 N.    D. 0 N Câu 18. Một đoạn dây dẫn thẳng dài 1m mang dịng điện 10 A, dặt trong một từ trường đều   0,1 T thì chịu một lực 0,5 N. Góc lệch giữa cảm ứng từ và chiều dịng điện trong dây dẫn là A. 0,50 B. 300 C. 450 D. 600.  Câu 19. Một đoạn dây dẫn mang dịng điện 2 A đặt trong một từ trường đều thì chịu một lực   điện 8 N. Nếu dịng điện qua dây dẫn là 0,5 A thì nó chịu một lực từ có độ lớn là A. 0,5 N B. 2 N C. 4 N D. 32 N Câu 20. Một đoạn dây dẫn mang dịng điện 1,5 A chịu một lực từ 5 N. Sau đó cường độ dịng   điện thay đổi thì lực từ tác dụng lên đoạn dây là 20 N. Cường độ dịng điện đã A. tăng thêm 4,5 A B. tăng thêm 6 A C. giảm bớt 4,5 A D. giảm bớt 6 A Câu 21. Nhận định nào sau đây khơng đúng về cảm ứng từ sinh bởi dịng điện chạy trong dây  dẫn thẳng dài? A. phụ thuộc bản chất dây dẫn;               B. phụ thuộc mơi trường xung quanh; C. phụ thuộc hình dạng dây dẫn;  D. phụ thuộc độ lớn dịng điện Câu 22. Cho dây dẫn thẳng dài mang dịng điện. Khi điểm ta xét gần dây hơn 2 lần và cường  độ dịng điện tăng 2 lần thì độ lớn cảm ứng từ  A. tăng 4 lần B. khơng đổi C. tăng 2 lần D. giảm 4 lần Câu 23. Độ lớn cảm ứng từ tại tâm vịng dây dẫn trịn mang dịng điện  khơng phụ thuộc A. bán kính dây                                                      B. bán kính vịng dây.   C. cường độ dịng điện chạy trong dây.                 D. mơi trường xung quanh Câu 24. Độ lớn cảm ứng từ sinh bởi dịng điện chạy trong ống dây trịn phụ thuộc A. chiều dài ống dây B. số vịng dây của ống C. đường kính ống D. số vịng dây trên một mét chiều dài ống Câu 25. Khi cho hai dây dẫn song song dài vơ hạn cách nhau a, mang hai dịng điện cùng độ  lớn I nhưng cùng chiều thì cảm  ứng từ  tại các điểm nằm trong mặt phẳng chứa hai dây và   cách đều hai dây thì có giá trị   A. 0 B. 10­7I/a C. 10­7I/4a D. 10­7I/ 2a Câu 26. Khi cho hai dây dẫn song song dài vơ hạn cánh nhau a, mang hai dịng điện cùng độ  lớn I và ngược chiều thì cảm ứng từ tại các điểm nằm trong mặt phẳng chứa hai dây và cách  đều hai dây thì có giá trị  A. 0 B. 2.10­7.I/a C. 4.10­7I/a D. 8.10­7I/ a Câu 27. Một điểm cách một dây dẫn dài vơ hạn mang dịng điện 20 cm thì có độ lớn cảm ứng   từ 1,2  μT. Một điểm cách dây dẫn đó 60 cm thì có độ lớn cảm ứng từ là A. 0,4 μT B. 0,2 μT C. 3,6 μT D. 4,8 μT Câu 28. Một dây dẫn trịn mang dịng điện 20 A thì tâm vịng dây có cảm ứng từ 0,4π μT. Nếu   dịng điện qua giảm 5 A so với ban đầu thì cảm ứng từ tại tâm vịng dây là A. 0,3π μT B. 0,5π μT C. 0,2π μT D. 0,6π μT Câu 29. Một  ống dây dài 50 cm có 1000 vịng dây mang một dịng điện là 5 A. Độ  lớn cảm   ứng từ trong lịng ống là     Đề cương ơn tập học kì 2                                                                                 Năm học 2020­ 2021 Trường THPT Hai Bà Trưng                                                                      Tổ Vật lý – Cơng  nghệ A. 8 π mT             B. 4 π mT             C. 8 mT D. 4 mT Câu 30. Một ống dây có dịng điện 4 A chạy qua thì độ lớn cảm ứng từ trong lịng ống là 0,04  T. Để độ lớn cảm ứng từ trong lịng ống tăng thêm 0,06 T thì dịng điện trong ống phải là A. 10 A B. 6 A C. 1 A D. 0,06 A Câu 31. Một ống dây được cuốn bằng loại dây tiết diện có bán kính 0,5 mm sao cho các vịng   sát nhau. Số vịng dây trên một mét chiều dài ống là A. 1000 B. 2000 C. 5000 D. chưa đủ dữ kiện để xác định Câu 32. Một ống dây được cuốn bằng loại dây mà tiết diện có bán kính 0,5 mm sao cho các   vịng sát nhau. Khi có dịng điện 20 A chạy qua thì độ lớn cảm ứng từ trong lịng ống dây là A. 4 mT B. 8 mT C. 8 π mT D. 4 π mT Câu 33. Hai ống dây dài bằng nhau và có cùng số vịng dây, nhưng đường kính ống một gấp   đơi đường kính ống hai. Khi ống dây một có dịng điện 10 A thì độ lớn cảm ứng từ trong lịng   ống một là 0,2 T. Nếu dịng điện trong  ống hai là 5 A thì độ  lớn cảm  ứng từ  trong lịng ống  hai là      A. 0,1 T B. 0,2 T C. 0,05 T D. 0,4 T Câu 34. Một dây dẫn rất dài được căng thẳng trừ một đoạn ở giữa dây   I uốn thành vịng trịn bán kính 1,5cm. Cho dịng điện 3A chạy trong dây  O dẫn. Cảm ứng từ tại tâm của vòng tròn nếu vòng tròn và phần dây thẳng  cùng nằm trong một mặt phẳng la     ̀ ­5 ­5 A. 86. 10 T.              B. 6,8. 10 T.              C. 68. 10­5T                 D. 8,6. 10­5T Câu 35.  Treo môt thanh đông co chiêu dai la l va khôi l ̣ ̀ ́ ̀ ̀ ̀ ̀ ́ ượng m vao hai s ̀ ợi dây thăng đ ̉ ứng   cung  ̀ chiêu dai trong môt t ̀ ̀ ̣ ừ trương đêu co cam  ̀ ̀ ́ ̉ ưng t ́ ừ la B, co chiêu thăng đ ̀ ́ ̀ ̉ ứng từ dưới lên trên. Cho   dong điên môt chiêu chay qua thanh đông thi thây thanh bi lêch so v ̀ ̣ ̣ ̀ ̣ ̀ ̀ ́ ̣ ̣ ới phương thăng đ ̉ ứng môt goc  ̣ ́ a  1. Biêu th ̉ ưc xac đinh c ́ ́ ̣ ường đô dong điên trong thanh la  ̣ ̀ ̣ ̀ B.l B.l m.g tan a cos a tan a A B.l.m.sin a B C D m.g m.g B.l Biêu th ̉ ưc xac đinh l ́ ́ ̣ ực trên môi s ̃ ợi dây là A.  m.g 2.cos a B m.g cos a C m.g cos a D m.g.cos a Câu 36.  Cho hê bô tri nh ̣ ́ ́  hinh ve, biêt thanh MN dai 20cm, năng 100g co thê ̀ ̃ ́ ̀ ̣ ́ ̉  µ trượt trên hai thanh ray vơi hê sô ma sat la  ́ ̣ ́ ́ ̀ , từ trương đêu co B=0,4T.Nguôn ̀ ̀ ́ ̀  Ε = 12 V , r = Ω có    , điên tr ̣ ở  thanh MN là 2 W, bo qua điên tr ̉ ̣ ở  dây nôi, lây ́ ́  g=10m/s2. Đê thanh MN năm yên thi hê sô ma sat co gia tri la ̉ ̀ ̀ ̣ ́ ́ ́ ́ ̣ A. 0,32 B 0,12 C 0,13 D 0,23 HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ Câu 2: Mệnh đề nào sau đây là sai: Suất điện động tự cảm trong một mạch điện có giá trị lớn   A. cường độ.dịng điện trong mạch tăng nhanh.     B. cường độ dịng điện trong mạch biến thiên nhanh C. cường độ dịng điện trong mạch giảm nhanh.   D. cường độ dịng điện trong mạch có giá trị lớn Đề cương ơn tập học kì 2                                                                                 Năm học 2020­ 2021 Trường THPT Hai Bà Trưng                                                                      Tổ Vật lý – Cơng  nghệ Câu 3: Một  ống dây dài 50 cm có tiết diện ngang 10cm² gồm 100 vịng. Hệ  số  tự  cảm của  ống dây là A. 25 µH    B. 2,5 µH C   250   µH M P D. 125 µH Câu 4: Tương tác giữa hai đoạn dây thẳng MN và PQ ở hình vẽ bên   R tăng A Q A. khơng tương tác      B. hút nhau       N C. đẩy nhau            D. ban đầu hút nhau, khi đến gần thì đẩy nhau Câu 5: Mệnh đề nào sau đây là sai ? A. Dịng điện Phu­cơ trong lõi sắt của máy biến thế là dịng điện có hại B. Hiện tượng xuất hiện dịng điện Phu­cơ cũng là hiện tượng cảm ứng điện từ C. Dịng điện Phu­cơ có tính chất xốy D. Chiều của dịng điện Phucơ cũng được xác định bằng định luật Jun ­ Lenxơ Câu 6: Hình vẽ xác định đúng chiều dịng điện cảm ứng là A A Ic A B Ic C Ic A R  R  giảm ời gian được   giảệm Câu 7: Một mạch điện có dịng đi n chạy qua biến đổi theo th biểu diễn như  đồ  thị  hình vẽ  bên. Gọi suất điện động tự  cảm trong mạch  trong khoảng thời gian từ 0 đến 1s là e1, từ 1s đến 3s là e2 thì A. e1 = e2/2    B. e1 = 2e2         C. e1 = e2                   D. e1 = 3e2 R tăng Icư=0 A D R tăng i(A) 1 t(s ) Câu 8: Một ống dây có độ tự cảm L; ống dây thứ hai có số vịng dây tăng gấp đơi và diện tích   mỗi vịng dây giảm một nửa so với ống dây thứ nhất. Nếu hai ống dây có chiều dài như nhau   thì độ tự cảm của ống dây thứ hai là A. L B. 4L C. 2L D.  L / Câu 10: Một thanh dẫn điện tịnh tiến trong từ trường đều cảm ứng từ B = 0,4 T với vận tốc   có hướng hợp với đường sức từ  một góc 300, mặt phẳng chứa vận tốc và đường sức từ  vng góc với thanh. Thanh dài 40 cm được mắc với vơn kế  thì thấy vơn kế  chỉ  0,4 V. Vận  tốc của thanh là A. 4 m/s      B. 6 m/s C. 3 m/s           D. 5 m/s B(T) Câu 11: Một khung dây cứng phẳng diện tích 25 cm2  gồm 10 vịng dây,  ­3 2,4.10 đặt trong từ trường đều, mặt phẳng khung vng góc với các đường cảm  ứng từ. Cảm  ứng từ  biến thiên theo thời gian như  đồ  thị  hình vẽ. Suất   t(s) điện động cảm ứng xuất hiện trong khung kể từ t = 0 đến t = 0,4 s là 0,4 A. 1,5.10­4 V B. 10­4 V       C. 1,3.10­4 V              D. 1,2.10­4 V Câu 12: Một khung dây phẵng, diện tích 20 cm2, gồm 10 vịng đặt trong từ  trường đều. Véc  tơ cảm ứng từ hợp thành với mặt phẵng khung dây góc  30 0 và có độ lớn bằng 2.10­4 T. Người  ta làm cho từ trường giảm đều đến khơng trong khoảng thời gian 0,01 s. Suất điện đơng cảm   ứng xuất hiện trong khung là A. 2 10­4 V B. 3 10­4 V C. 3.10­4 V D. 2.10­4 V Câu 13: Di chuyển con chạy của biến trở  để  dòng điện trong mạch điện biến đổi. Trong   khoảng 0,5 s đầu dịng điện tăng đều từ 0,1 A đến 0,2 A ; 0,3 s tiếp theo dịng điện tăng đều   Đề cương ơn tập học kì 2                                                                                 Năm học 2020­ 2021 Trường THPT Hai Bà Trưng                                                                      Tổ Vật lý – Cơng  nghệ từ 0,2 A đến 0,3 A; trong 0,2 s ngay sau đó dịng điện tăng đều từ 0,3A đến 0,4A. Độ lớn của   suất điện động tự cảm trong mạch tương ứng với các khoảng thời gian trên thỏa mãn A.  ec2    e c1 > ec2 Câu 14: Một sợi dây đồng có đường kính 0,8 mm, lớp sơn cách điện bên ngồi rất mỏng   Dùng sợi dây để quấn thành một ống dây có dài 40 (cm). Số vịng dây trên mỗi mét chiều dài   của ống dây là   A. 1250 B. 925 C. 1125 D.  1550 Câu 15: Dây dẫn thứ  nhất có chiều dài L được quấn thành một vịng sau đó thả  một nam   châm rơi vào vịng dây. Dây dẫn thứ  hai cùng bản chất có chiều dài 2L được quấn thành 2   vịng sau đó cũng thả nam châm rơi như trên. Cường độ dịng điện cảm ứng trong hai trường   hợp thỏa mãn A. I1 = 2I2 B. I1 = I2 ≠ 0 C. I1 = I2 = 0 D. I2 = 2I1 Câu 16: Trong hình vẽ bên, khi K đóng thì dịng điện tự cảm do  ống dây  Q M R gây ra và dịng điện qua điện trở R lần lượt có chiều E A. Itc từ M đến N; IR từ Q đến M            B. I tc từ M đến N; IR từ M đến  L N K Q P C. Itc từ N đến M; IR từ Q đến M           D. I tc từ N đến M; IR từ M đến  Q Câu 17: Suất điện động cảm  ứng xuất hiện trong cuộn dây có hệ  số  tự  cảm L = 0,2 H khi   cường độ dịng điện biến thiên với tốc độ 400 A/s là A. 80 V B. 10 V C. 800 V D. 400 V Câu 18: Trường hợp nào sau đây khơng có suất điện động cảm ứng trong mạch ? A. dây dẫn thẳng chuyển động theo phương của đường sức từ.        B. dây dẫn thẳng quay trong từ trường                 C. khung dây quay trong từ trường              D. vịng dây quay trong từ trường đều Câu 19: Nếu một mạch điện hở chuyển động trong từ trường cắt các đường sức từ thì A. trong mạch khơng có suất điện động cảm ứng.    B. trong mạch khơng có suất điện động và dịng điện cảm ứng.           C. trong mạch có suất điện động và dịng điện cảm ứng.   D. trong mạch có suất điện động cảm ứng nhưng khơng có dịng điện Câu 20: Suất điện động cảm ứng của một thanh dẫn điện chuyển động tịnh tiến với vận tốc  khơng đổi trong một từ trường đều khơng phụ thuộc vào A. cảm ứng từ của từ trường   B. vận tốc chuyển động của thanh   C. chiều dài của thanh   D. bản chất kim loại làm thanh dẫn Câu 21: Phát biểu nào sau đây là khơng đúng ? A. Khi có sự biến đổi từ thơng qua mặt giới hạn bởi một mạch điện, thì trong mạch xuất  hiện suất điện động cảm ứng. Hiện tượng đó gọi là hiện tượng cảm ứng điện từ B. Dịng điện xuất hiện khi có sự biến thiên từ thơng qua mạch kín gọi là dịng điện cảm   ứng C. Dịng điện cảm ứng có chiều sao cho từ trường do nó sinh ra ln ngược chiều với chiều  của từ trường đã sinh ra nó D. Dịng điện cảm  ứng có chiều sao cho từ  trường do nó sinh ra có tác dụng chống lại   ngun nhân đã sinh ra nó Đề cương ơn tập học kì 2                                                                                 Năm học 2020­ 2021 Trường THPT Hai Bà Trưng                                                                      Tổ Vật lý – Cơng  nghệ Câu 22: Phát biểu nào sau đây là khơng đúng  ? A. Hiện tượng cảm ứng điện từ trong một mạch điện do chính sự biến đổi của dịng điện  trong mạch đó gây ra gọi là hiện tượng tự cảm B. Suất điện động được sinh ra do hiện tượng tự cảm gọi là suất điện động tự cảm C. Hiện tượng tự cảm là một trường hợp đặc biệt của hiện tượng cảm ứng điện từ D. Suất điện động cảm ứng cũng là suất điện động tự cảm Câu 23: Một ống dây có hệ số tự cảm 0,1 H, cường độ dịng điện qua ống dây giảm đều đặn   từ  2 A về  0 trong khoảng thời gian là 4 s. Suất điện động tự  cảm xuất hiện trong  ống dây   trong khoảng thời gian đó có độ lớn là    A. 0,03 V B. 0,04 V C. 0,05 V D. 0,06 V Câu 24: Một cuộn dây có 400 vịng điện trở  4  Ω, diện tích mỗi vịng là 30 cm 2 đặt cố  định  trong từ  trường đều, véc tơ  cảm  ứng từ  vng góc với mặt phẳng tiết diện cuộn dây. Để  cường độ dịng điện trong mạch là 0,3 A thì tốc độ biến thiên cảm ứng từ qua mạch là A. 1 T/s.    B. 0,5 T/s.   C. 2 T/s.     D. 4 T/s Câu 25: Một nam châm rơi thẳng đứng dọc theo một  ống đồng dài. Bỏ  qua tác dụng của  khơng khí lên nam châm. Mơ tả đúng nhất cho chuyển  động của nam châm là A. Nam châm rơi tự do                                      B. Rơi thẳng nhanh dần đều nhưng khơng phải rơi tự do C. Rơi chậm dần đều vì có lực cản .    D. Lúc đầu chuyển động thẳng nhanh dần ,sau đó chuyển động thẳng đều  Câu 26: Một vịng dây diện tích S đặt trong từ trường có cảm ứng từ B, mặt phẳng khung dây   hợp với đường sức từ góc α. Từ thơng qua vịng dây có giá trị Φ=BS/  khi góc α bằng A. 1800    B. 600    C. 900   D. 450 Câu 27: Từ  thơng   qua một khung dây biến đổi. Trong khoảng thời gian 0,2 s thì từ  thơng   giảm từ 1,2 Wb xuống cịn 0,4 Wb. Suất điện động cảm ứng xuất hiện trong khung có độ lớn   A. 6 V.   B. 4 V.                         C. 2 V.                         D. 1 V Câu 28:  Ống dây thứ nhất có cùng tiết diện với ống dây thứ hai nhưng chiều dài và số  vịng   dây của  ống dây thứ  nhất đều nhiều hơn  ống dây thứ  hai gấp đơi. Tỉ  số  hệ  số  tự  cảm của   ống thứ nhất với ống thứ hai là     A. 1.      B. 2.        C. 4.   D. 8 Câu 29: Một  ống dây tiết diện 10 cm2, chiều dài 20 cm và có 1000 vịng dây. Hệ số tự cảm   của ống dây (khơng lõi, đặt trong khơng khí) là A. 0,2π H.    B. 2π mH C. 2 mH.     D. 0,2 mH Câu 30 : Một ống dây dài 50 cm có 1000 vịng dây. Tiết diện ngang của ống dây là 10cm2. Hệ  số tự cảm của ống dây là      A. 2,52.10­2 mH B. 6,28.10­2 H C. 2,51 mH D. 0,251 H Câu 31: Một dây dẫn có chiều dài xác định được cuốn trên trên ống dây dài  l và tiết diện S thì  có hệ  số  tự  cảm 0,2 mH. Nếu cuốn lượng dây dẫn trên trên  ống có cùng tiết diện nhưng  chiều dài tăng lên gấp đơi thì hệ số tự cảm cảm của ống dây là  A. 0,1 H.    B. 0,1 mH C. 0,4 mH D. 0,2 mH Câu 32: Một dây dẫn có chiều dài xác định được cuốn trên trên ống dây dài  l và bán kính ống  r thì có hệ số tự cảm 0,2 mH. Nếu cuốn lượng dây dẫn trên trên ống có cùng chiều dài nhưng  tiết diện tăng gấp đơi thì hệ số từ cảm của ống là    A. 0,1 mH B. 0,2 mH C. 0,4 mH D. 0,8 mH Đề cương ơn tập học kì 2                                                                                 Năm học 2020­ 2021 Trường THPT Hai Bà Trưng                                                                      Tổ Vật lý – Cơng  nghệ Câu 33: Một cuộn cảm có độ tự cảm 0,1 H, trong đó có dịng điện biến thiên đều 200 A/s thì   suất điện động tự cảm xuất hiện có giá trị là A. 10 V B. 20 V.   C. 0,1 kV.   D. 2 kV Câu 34: Một ống dây có độ tự cảm L = 0,1 H, cường độ dịng điện qua ống dây tăng đều đặn   từ 2 A đến 12 A trong thời gian 0,1 s. Suất điện động cảm ứng xuất hiện trên ống dây có độ  lớn là A. 20 V B. 40 V C. 30 V D. 10 V Câu 35: Từ thơng qua một mạch điện phụ thuộc vào A. đường kính của dây dẫn làm mạch điện   B. điện trở suất của dây dẫn C. khối lượng riêng của dây dẫn   D. hình dạng và kích thước của mạch điện Câu 36: Hai dây dẫn d1 và d2 thẳng song song dài vơ hạn đặt cách nhau 15 cm trong khơng khí   Dịng điện chạy trong hai dây ngược chiều nhau và có I1 = 1 A; I2 = 2 A. Những điểm tại đó  cảm ứng từ bằng khơng thì A. cách I1 15 cm, cách I2 30 cm B. cách I1 30 cm, cách I2 15 cm C. cách I1 7,5 cm, cách I2  7,0 cm D. cách I1 10 cm, cách I2 5 cm Câu 37:  Khung dây dẫn ABCD được đặt trong từ  trường đều như  hình vẽ. Coi rằng bên ngồi vùng  MNPQ   khơng   có   từ   trường   Khung   chuyển   động  dọc theo hai đường xx’ và yy’. Trong khung dây sẽ  xuất hiện dịng điện cảm ứng khi A. khung dây chuyển động ở ngồi vùng NMPQ B. khung dây chuyển động đến gần vùng NMPQ C. khung dây đang chuyển động ở  ngồi vào trong vùng NMPQ hoặc ở trong vùng NMPQ   ra ngoài D. khung đang chuyển động ở trong vùng NMPQ Câu   38:  Một   ống   dây   có   chiều   dài  l  =   10   cm,   cảm   ứng   từ   bên     ống   dây     B   =   20π 10−4  T , cường độ  dòng điện chạy trong các vòng dây là I = 2 A, tổng số  vòng dây của  ống dây là A. 500 vịng B. 5000 vịng C. 2500 vịng D. 250 vịng Câu 39: Khung dây có diện tích S có thể  quay quanh trục nằm trong mặt phẳng chứa khung   dây, trong một từ trường đều B với vận tốc góc khơng đổi  ω. Ban đầu B vng góc với mặt  phẳng của khung dây. Suất điện động cảm ứng trung bình trong 1/4 chu kỳ quay đầu tiên của   khung bằng A.  B.Sω 4π B.  BS ω π C.  BS ω π D.  BS ω 2π Câu 40: Lần lượt cho hai dịng điện có cường độ I1, I2 đi qua một ống dây điện. Gọi L1, L2 là  độ tự cảm của ống dây trong hai trường hợp đó. Nếu I1 = 2I2 thì A. L1 = L2 B. L1 = 2L2 C. L2 = 2L1  D. L1 = 4L2 Câu 41: Hình vẽ nào sau đây xác định đúng chiều dịng điện cảm ứng khi cho nam châm dịch  chuyển lại gần hoặc ra xa vịng dây kín Đề cương ơn tập học kì 2                                                                                 Năm học 2020­ 2021 Trường THPT Hai Bà Trưng                                                                      Tổ Vật lý – Cơng  nghệ   A.  S  N  v  Ic   ư  B.  S  N  v  Ic  ư  C.  v  S  N  Ic ư  D.  v  S  N  I= 0  A. Hình A B. Hình B C. Hình C D. Hình D Câu 42: Trong một mạch kín, dịng điện cảm ứng xuất hiện khi A. mạch điện được đặt trong một từ trường khơng đều B. từ thơng qua mạch điện biến thiên theo thời gian C. trong mạch có một nguồn điện D. mạch điện được đặt trong một từ trường đều Câu 43: Từ thơng  Φ  qua mạch kín biến thiên theo thời gian theo phương trình  Φ = 0.08(2 − t )   Wb (t tính bằng giây). Điện trở  của mạch kín là 0,4  Ω. Cường độ  dịng điện cảm  ứng xuất   hiện trong mạch kín trong khoảng thời gian  ∆t = 10s  là A. I = 2 A B. I = 0,4 A C. I = 1,6 A D. I = 0,2 A Câu 44: Một vịng dây hình chữ nhật có kích thước 3 cm x 4 cm được đặt trong từ trường đều  có cảm ứng từ  B = 5.10 ­4 T. Vectơ cảm ứng từ hợp với mặt phẳng vịng dây một góc 30 0. Từ  thơng qua vịng dây đó bằng A. 6.10­7 Wb B. 3.10­7 Wb C. 5,2.10­7 Wb D. 3.10­3 Wb Câu 45: Ứng dụng khơng liên quan đến dịng điện Fucơ là A. nấu chảy kim loại bằng cách để nó trong từ trường biến thiên.       B. đèn hình TV C. phanh điện từ.          D. lõi máy biến thế được ghép từ các lá thép mỏng cách điện với  Câu 46: Dịng điện có cường độ  I = 40 A chạy trong một vịng dây dẫn trịn bán kính 4 cm   Cảm ứng từ tại tâm của vịng dây đó có độ lớn A. 4,3.10­8 T B. 2,3.10­6 T C. 4.10­4 T D. 6,3.10­ 4  T Câu 47: Một hình vng cạnh 5 cm đặt trong từ  trường đều có cảm ứng từ  B = 4.10 ­4  T, từ  thơng qua hình vng đó bằng 10­6  Wb. Góc hợp bởi véctơ  cảm  ứng từ  và véctơ  pháp tuyến  của hình vng là     A. 600 B. 300 C. 450 D. 00 r Câu 48: Trong miền khơng gian có từ trường đều  B  với độ lớn 10­5 T người ta đặt một dịng  r điện thẳng dài vơ hạn có I = 1 A, cùng chiều với  B  Cảm ứng từ tại điểm M cách dịng điện  2 cm có độ lớn      A. 10­6 T B.  10­6 T C.  10­5 T D. 10­5 T Câu 49: Một nam châm thẳng N­S đặt gần khung dây trịn có trục vng góc với mặt phẳng  khung dây. Giữ khung dây đứng n rồi lần lượt làm cho nam châm chuyển động như sau: (I)  Tịnh tiến theo trục của nó (II)  Quay nam châm quanh trục của nó (III)  Quay nam châm quanh một trục nằm ngang và vng góc với trục của nó Trong ba trường hợp trên, trường hợp có dịng điện cảm ứng xuất hiện trong khung dây là A. II và III                  B. Cả ba trường hợp trên.                    C. I và III                 D. I và II Câu 50: Dịng điện qua một ống dây tăng dần theo thời gian từ 0,5 A đến 2,1 A chỉ trong 0,01  s. Ống dây có hệ số tự cảm L = 0,005 H. Suất điện động tự cảm xuất hiện trong ống dây là   A. 80 V B. 8 V.   C. 0,8 V D. 0,08 V Câu 51: Hiện tượng tự  cảm là hiện tượng cảm  ứng điện từ  do sự  biến thiên từ  thông qua   mạch gây ra bởi A. sự biến thiên của chính cường độ điện trường trong mạch Đề cương ơn tập học kì 2                                                                                 Năm học 2020­ 2021 Trường THPT Hai Bà Trưng                                                                      Tổ Vật lý – Cơng  nghệ B. sự chuyển động của nam châm với mạch C. sự chuyển động của mạch với nam châm D. sự biến thiên từ trường Trái Đất Câu 52: Một ống dây có tiết diện 10 cm2, chiều dài 20 cm gồm 1000 vịng dây, khơng có lõi.  Hệ số tự cảm của ống dây khi đặt nó trong khơng khí là A. 0,2 π  H B. 0,2 π  mH C. 2 π  mH D. 0,2 mH r Câu 53: Trong một từ  trường đều  B , từ  thơng được gửi qua diện tích S giới hạn bởi một   vịng dây kín phẳng được xác định bởi cơng thức A.   = BScos B.   = BScos2 C.   = BSsin D.   = BS Câu 54: Biểu thức tính độ lớn của suất điện động cảm ứng xuất hiện trong một mạch kín là t ec e e t D.  e c A.  B.  c C.  c t t Câu 55: Khung dây dẫn kín hình chữ  nhật có  diện tích S = 0,03 m2 gồm 100 vịng dây. Khung  dây được đặt vng góc với các đường sức của từ  trường đều có cảm ứng từ  giảm đều từ  0,04 T về 0,02 T trong thời gian 0,1 s. Suất điện động cảm ứng xuất hiện trong khung có độ  lớn là A. 6 V B. 0,06V C. 0,6 V D. 60 V Câu 56: Một đoạn dây dẫn thẳng MN = 5 cm, khối lượng m =  10 g được treo vào hai sợi dây mãnh, nhẹ MC và ND sao cho MN  nằm ngang (hai dây treo và thanh MN thuộc mặt phẳng thẳng   r đứng). Cả  hệ  thống được đặt trong từ  trường đều   B   hướng  thẳng đứng từ  dưới lên và có độ lớn B = 0,25 T. Cho dịng điện   có cường độ  I chạy qua MN thì dây treo lệch một góc 300 so với phương thẳng đứng (lấy gia  tốc trọng trường g = 10 m/s2). Cường độ dịng điện I  gần nhất với giá trị  A. 4,62 A B. 6,93 A C. 4,0 A D. 6,62 A Câu 57: Hình vẽ xác định đúng chiều dịng điện cảm ứng là  A. Hình A B. Hình B C. Hình C D. Hình D Câu 58: Dịng điện cảm ứng xuất hiện trong một mạch kín có chiều A. sao cho từ trường cảm  ứng có chiều chống lại sự  biến thiên từ  thơng ban đầu qua mạch   B. hồn tồn ngẫu nhiên C. sao cho từ trường cảm ứng ln cùng chiều với từ trường ngồi D. sao cho từ trường cảm ứng ln ngược chiều với từ trường ngồi Câu 59: Hiện tượng tự cảm thực chất là A. hiện tượng dịng điện cảm  ứng bị  biến đổi khi từ  thơng qua mạch kín đột nhiên biến   B. hiện tượng cảm ứng điện từ xảy ra khi một khung dây đặt trong từ trường biến thiên C  hiện tượng xuất hiện suất  điện động cảm  ứng khi dây dẫn chuyển động trong từ  trường Đề cương ơn tập học kì 2                                                                                 Năm học 2020­ 2021 Trường THPT Hai Bà Trưng                                                                      Tổ Vật lý – Cơng  nghệ D. hiện tượng cảm ứng điện từ trong một mạch kín do chính sự biến đổi dịng điện trong   mạch đó gây ra Câu 60: Biểu thức tính độ lớn của suất điện động tự cảm xuất hiện trong một mạch kín là ∆Φ ∆i ∆i ∆i A B C   D etc = L etc = etc = − L etc = L       ∆t ∆t ∆t ∆t   KHUC XA ANH SANG VÀ PH ́ ̣ ́ ́ ẢN XẠ TỒN PHẦN Câu  1. Với một tia sáng đơn sắc, chiết suất tuyệt đối của nước là n1, của thuỷ  tinh là n2.  Chiết suất tỉ đối khi tia sáng đó truyền từ nước sang thuỷ tinh là: A. n21 = n1/n2 B. n21 = n2/n1 C. n21 = n2 – n1 D. n12 = n1 – n2 Câu  2. Chọn câu trả lời đúng. Trong hiện tượng khúc xạ ánh sáng: A. góc khúc xạ ln bé hơn góc tới.            B. góc khúc xạ ln lớn hơn góc tới C. góc khúc xạ tỉ lệ thuận với góc tới.        D. khi góc tới tăng dần thì góc khúc xạ cũng tăng   dần Câu 3. Vận tốc ánh sáng trong khơng khí là v1, trong nước là v2. Một tia sáng chiếu từ nước ra  ngồi khơng khí với góc tới là i, có góc khúc xạ là r. Kết luận nào dưới đây là đúng? A. v1>v2, i>r.  B. v1>v2, iDt >Dc.   D. Dt =Dc =Dv Câu 23: Sự điều tiết của mắt là sự A. thay đổi đường kính của con ngươi.   B. thay đổi khoảng cách từ  màng lưới đến thể  thủy   tinh C. thay đổi chiết suất của thủy dịch.        D. thay đổi tiêu cự của thể thủy tinh Câu 24: Một mắt bình thường về già có điểm cực cận cách mắt 100cm. Khi mắt điều tiết tối  đa, độ tụ của mắt tăng thêm A. 1dp B. 2dp C. 3dp D. 4dp Câu 25: Một người cận thị  lớn tuổi, chỉ cịn nhìn thấy rõ các vật trong khoảng cách mắt từ  50cm đến 67cm. Độ tụ của kính phải đeo sát mắt để người này có thể đọc được sách khi đặt   gần mắt nhất cách mắt 25cm là A. 2dp.      B. ­2dp        C. 1,5dp D. ­1,5dp Câu 26: Một người mắt cận đeo kính (sát mắt) có độ tụ ­2dp thì nhìn thấy rõ vật ở vơ cực mà   khơng điều tiết. Điểm cực cận khi khơng đeo kính cách mắt 10cm . Khi đeo kính, mắt người  này nhìn thấy được điểm gần nhất cách mắt A. 12,5cm.   B. 20cm   C. 25cm D. 50cm Câu 27:  Mắt của một người có tiêu cự  của thể  thủy tinh là 18mm khi khơng điều tiết.  Khoảng cách từ quang tâm mắt đến võng mạc là 15mm. Người này có A. mắt khơng có tật       B. mắt cận C. mắt viễn   D. mắt lão Câu 28: Mắt của một người có tiêu cự  của thể  thủy tinh là 18mm khi khơng  điều tiết   Khoảng cách từ quang tâm mắt đến võng mạc là 15mm. Để thấy vật ở vơ cực mà khơng điều  tiết, kính đeo sát mắt có độ tụ cỡ A. 11dp B. ­11dp C. 9dp D.­9dp Câu 29: Mắt của một người có quang tâm mắt cách võng mạc khoảng 1,52cm. Tiêu cự  thể  thủy tinh thay đổi giữa hai giá trị 1,5 cm và 1,415cm. Khoảng nhìn rõ của mắt là: A. 20,5cm B. 114cm C. 93,5cm D. 134,5cm Câu 30: Một người có mắt chỉ  nhìn thấy rõ trong khoảng từ 5cm đến 25cm. Độ  tụ  của thấu   kính phải đeo sát mắt để nhìn rõ được vật ở vơ cực khi khơng điều tiết là: A. 2dp B. ­2dp C. 4dp D. ­4dp 2. Bài tập tự luận Bài 1: Một khung dây hình chữ nhật kích thước 30 cm x 20 cm được đặt trong một từ trường   đều có phương vng góc với mặt phẳng khung dây và có cảm ứng từ  0,1 T. Cho dịng điện   có cường độ  5 A chạy qua khung dây. Tính lực từ  tác dụng lên mỗi cạnh của khung dây và   tồn khung dây Đề cương ơn tập học kì 2                                                                                 Năm học 2020­ 2021 Trường THPT Hai Bà Trưng                                                                      Tổ Vật lý – Cơng  nghệ Bài 2: Một mạch điện kín hình vng cạnh 1 dm được đặt vng góc với một từ trường đều  có độ lớn thay đổi theo thời gian. Biết cường độ dịng điện cảm ứng chạy trong mạch là 2 A,  điện trở trong của mạch điện bằng  Ω  Xác định tốc độ biến thiên của cảm ứng từ Bài 3: Hai dây dẫn thẳng dài song song đặt trong khơng khí cách nhau 10 cm. Cho hai dịng   điện cùng chiều có cùng cường độ  2,4 A chạy qua hai dây dẫn. Xác định cảm ứng từ  do hai   dịng điện này gây ra tại một điểm nằm trong mặt phẳng vng góc với hai dây dẫn, cách hai   dây lần lượt là 8 cm và 6 cm Bài 4: Một mạch điện kín hình vng cạnh 20 cm được đặt vng góc với từ trường đều có   độ lớn thay đổi theo thời gian. Trong 0,01 giây cho độ lớn cảm ứng từ tăng đều từ 0 lên 0,5 A   Biết điện trở của mạch là  0,5 Ω  Tính cường độ dịng điện cảm ứng trong mạch Bài 5: Thả nổi trên mặt nước một đĩa nhẹ chắn sáng hình trịn có bán kính 20 cm. Tính độ sâu   lớn nhất của mực nước trong chậu để  mắt người đặt ở  bất kì vị  trí nào trên mặt nước đều   khơng thể nhìn thấy được vật sáng nằm ở đáy chậu. Biết rằng vật sáng và tâm của đĩa cùng   thuộc một đường thẳng đứng và chiết suất của nước bằng 4/3 Bài 6: Một tia sáng truyền đến mặt thống của nước dưới góc tới 600. Ở mặt thống, tia sáng  này cho một tia phản xạ và một tia khúc xạ. Biết chiết suất của nước là 4/3. Tính góc hợp bởi   tia phản xạ và tia khúc xạ Bài 7: Một sợi quang hình trụ  với phần lõi có chiết suất  n1 = 1,5  và phần vỏ  có chiết suất  n2 =  Chùm tia tới hội tụ  ở mặt trước sợi quang như hình vẽ. Xác định góc tới  α  để các  tia sáng của chùm truyền đi được trong ống Bài 8: Một vật phẳng nhỏ AB đặt trước và vng góc với trục chính (A ở trên trục chính) của   một thấu kính cho  ảnh A1B1 ngược chiều vật. Khi dịch vật AB dọc theo trục chính lại gần   thấu kính thêm 6 cm thì ảnh A2B2 ngược chiều vật. Biết ảnh A2B2 cách ảnh A1B1 một khoảng  27 cm và cao gấp hai lần ảnh A1B1. Tính tiêu cự của thấu kính Bài 9: Một thấu kính hội tụ có tiêu cự 20 cm. Vật AB đặt trước thấu kính cho ảnh A’B’ cách   vật 18 cm. Tìm vị trí của vật và ảnh Bài 10: Vật AB đặt trước thấu kính cho ảnh A’B’ ngược chiều vật. Xác định vị trí của vật và   ảnh đối với thấu kính để khoảng cách giữa vật và ảnh có giá trị nhỏ nhất Bài 11: Một thấu kính phân kì có tiêu cự 10 cm. Vật AB đặt trên trục chính và vng góc với  trục chính (A nằm trên trục chính) cho ảnh A’B’. Dịch vật AB lại gần thấu kính thêm 15 cm  thì thấy ảnh A’B’dời đi 1,5 cm. Xác định vị trí ban đầu của vật và ảnh Bài 12: Một người mắt bình thường có khoảng cách từ  quang tâm đến võng mạc là 15 mm,   khoảng cực cận là 25 cm. Tính tiêu cự của mắt khi khơng điều tiết va khi điều tiết tối đa Bài 13: Mắt một người có tiêu cực của thủy tinh thể là 18 mm khi khơng điều tiết. Khoảng   cách từ quang tâm đến võn mạc là 15 mm a) Mắt người này bị tật gì ? Đề cương ơn tập học kì 2                                                                                 Năm học 2020­ 2021 Trường THPT Hai Bà Trưng                                                                      Tổ Vật lý – Cơng  nghệ b) Để thấy vật ở vơ cùng mà khơng phải điều tiết thì người đó phải đeo kính gì sát mắt   với độ tụ bao nhiêu? Bài 14: Một người cận thị có điểm cực viễn cách mắt 20 cm. Người này cần đọc một thơng   báo đặt cách mắt 40 cm mà qn mang theo kính. Trong tay người đó chỉ  có một thấu kính  phân kỳ  có tiêu cực 15 cm. Hỏi để đọc được thơng báo này mà khơng cần điều tiết thì phải   đặt kính cách mắt bao nhiêu? Bài 15: Một người cận thị có khoảng nhìn rõ từ 10 cm đến 50 cm. Tính độ  tụ  của thấu kính   cần mang để  nhìn được vật   xa vơ cùng mà mắt khơng cần điều tiết trong hai trường hợp   sau: a) Kính đeo sát mắt; b) Kính cách mắt 3 cm; c) Trong mỗi trường hợp, khi đeo kính này thì người đó nhìn thấy điểm gần nhất cách   mắt bao nhiêu? Đề cương ơn tập học kì 2                                                                                 Năm học 2020­ 2021 ... A. 0,1 mH B. 0 ,2? ?mH C. 0,4 mH D. 0,8 mH Đề? ?cương? ?ơn? ?tập? ?học? ?kì? ?2? ?                                                                               ? ?Năm? ?học? ?20 20­ 20 21 Trường? ?THPT? ?Hai? ?Bà? ?Trưng? ?                                                                     Tổ? ?Vật? ?lý – Cơng ... A. sự biến thiên của chính cường độ điện? ?trường? ?trong mạch Đề? ?cương? ?ơn? ?tập? ?học? ?kì? ?2? ?                                                                               ? ?Năm? ?học? ?20 20­ 20 21 Trường? ?THPT? ?Hai? ?Bà? ?Trưng? ?                                                                     Tổ? ?Vật? ?lý – Cơng ... O  O  (1)  O  O  (2)   (3)  (4)  Đề? ?cương? ?ơn? ?tập? ?học? ?kì? ?2? ?                                                                               ? ?Năm? ?học? ?20 20­ 20 21 Trường? ?THPT? ?Hai? ?Bà? ?Trưng? ?                                                                     Tổ? ?Vật? ?lý – Cơng