1/Nhận xét kết quả thống kê kỳ 1 (hoặc kết quả năm học trước) về học tập, đạo đức của học sinh (So sánh, phân tích tình hình chất lượng từ kết quả phân loại tỷ lệ học sinh khá giỏi, tru[r]
(1)PHỊNG GD&ĐT NGỌC HỒI CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG Độc lập - Tự – Hanh phúc
…………, ngày ……tháng …năm 200…. BIÊN BẢN KIỂM TRA NỘI BỘ
Kết học tập rèn luyện học sinh
Họ tên người (nhóm)kiểm tra :… ………… … Họ tên người (tổ chức)được kiểm tra :… …
I Kết kiểm tra:
1/Nhận xét kết thống kê kỳ (hoặc kết năm học trước) học tập, đạo đức học sinh (So sánh, phân tích tình hình chất lượng từ kết phân loại tỷ lệ học sinh giỏi, trung bình, yếu kém mơn với nhau, khối lớp với nhau; đánh giá, nhận xét bình thường khơng bình thường từ kết đó):
a) Ưu điểm:… b) Nhược điểm:… . 2/ Nhận xét kết học kỳ 1(hoặc kết năm học trước) học tập đạo đức HS thể qua sổ điểm lớp kết thực tế người kiểm tra thu thập, khảo sát… ( Nhận xét độ tin cậy điểm KTtx, điểm KTđk điểm KThk So sánh chênh lệch khơng bình thường điểm TBkt với điểm KThk, nhận xét chất lượng giỏi, TB yếu kém, xếp loại hạnh kiểm )
(2)3/ Nhận xét, đánh giá hiệu đào tạo (Dựa vào kết học sinh lên lớp , tỷ lệ học sinh lưu ban, bỏ học, tỷ lệ học sinh giỏi, HTCTTH tỷ ….so với tình hình chung địa phương và điều kiện thực tế Nhà trường)…
a) Ưu điểm:… b) Nhược điểm:… .
XẾP LOẠI:………
II Kiến nghị, tư vấn: