- Em cho tôi biết cái gì của con người khi cần thiết có thể nở to gấp 3 lần bình thường.. Ông gọi một cô lên trả lời![r]
(1)1./ Trong đạo đức
Trong đạo đức, thầy giáo giảng công ơn thầy cô Thầy giáo hỏi lớp:
- Các em cho thầy biết câu tục ngữ, ca dao người thầy Lớp im lặng Thầy giáo gợi ý: - Câu có chữ "mày" "nên"
Lớp im lặng Thầy giáo lại gợi ý: - Câu có chữ "khơng" "đố" Lớp tiếp tục im lặng Thầy giáo điên tiết:
- Câu có chữ, có chữ "thầy" "làm" Ðây câu gì? Cuối lớp có cánh tay rụt rè giơ lên
- Em cho biết câu gì? - Thầy giáo vui mừng hỏi - Thưa thầy câu "Làm thầy mày khơng nên đố" !
2./Đầu khơng có não
GV: Các em nhìn thấy ma khơng? Lớp: Dạ khơng!
GV: Các em chạm ma không?
Lớp: Dạ không!
GV: Vậy khơng có ma
Học sinh: Thưa thầy, thầy nhìn thấy não khơng? GV: Khơng
HS: Thầy chạm vào não khơng? GV: Khơng
HS: Ồ tức thầy khơng có não? GV: *Đập bàn* Thầy thích em
3./ Nở to gấp lần
Trong buổi trả môn Sinh vật sinh viên đại học Ơng giáo hỏi cơ:
- Em cho tơi biết người cần thiết nở to gấp lần bình thường? Ơng gọi lên trả lời Cơ ta mặt đỏ gay gắt, không trả lời
- Hai điểm Ra khỏi lớp! Ông quát - Tiếp theo, cô
(2)- Dạ thưa thầy phổi
- Đúng Tơi cho 10 điểm Cô bảo với cô bạn cô lúc mà chúng nghĩ cần nở to gấp lần bình thường đâu
4./ Không nghe rõ
Thầy giáo trẻ hỏi học sinh:
- Ai hái trộm táo trường làm gãy cành? - Cả lớp (Im lặng)
- Thầy cao giọng hỏi đầy vẻ ám chỉ: Nào Peter, em có biết khơng? - Thưa thầy, em ngồi cuối lớp nên chẳng nghe thấy thầy hỏi ạ.
- Em nói Thơi rồi, tơi có cách kiểm tra Bây em thử hỏi tơi một câu đó, xem tơi có nghe rõ không?