SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HÀ NỘI ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN PHÚ XUYÊN - - GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VĂN HỌC Đề tài: Kể cho trẻ nghe truyện: “Cây tre trăm đốt” (truyện đa số trẻ chưa biết) Đối tượng: Trẻ Mẫu giáo lớn 5- tuổi Thời gian dạy: 30-35 thút Người dạy: Nguyễn Thị Loan Hà Nội: 07/2020 I Mục đích – Yêu cầu Kiến thức - Trẻ biết tên truyện , biết nhân vật truyện: “ Lão nhà giàu, anh nông dân nghèo, ông tiên, cô gái” - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: kể Anh nông dân chăm chỉ, siêng bị lão nhà giàu lừa anh làm việc không công cho lão suốt ba năm, cuối anh ông tiên giúp đỡ anh, cưới gái lão nhà giàu có sống hạnh phúc, cịn lão nhà giàu tham lam, không giữ lời hứa nên nhận hâu thích đáng - Trẻ biết tên trò chơi hiểu cách chơi trò chơi “khắc nhập khắc xuất” - Trẻ hiểu từ “khắc nhập, khắc xuất” Kỹ - Trẻ trả lời câu hỏi cô rõ ràng, đủ câu - Trẻ nhận xét đặc điểm tính cách nhân vật truyện - Trẻ biết lắng nghe bộc lộ cảm xúc nghe câu chuyện - Có kỹ phối hợp với bạn nhóm để chơi trị chơi “khắc nhập, khắc xuất” Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động học - Giáo dục trẻ biết yêu lao động, chăm chỉ, thật thà, kiêm nhẫn làm việc thành công II: Chuẩn bị: Địa điểm tổ chức: - Trong lớp học Đội hình dạy trẻ: - Cơ kể lần 1: Trẻ ngồi quanh cô, cô kể lần trẻ ngồi hình chữ u, cho trẻ xem video lần 3, trẻ ngồi hàng ngang Đồ dùng cô trẻ * Đồ dùng cô: - Que - Nhạc nền: Sử dụng cô kể chuyện lần - Tranh minh họa truyện : Sử dụng kể lần - Vi deo truyện: cho trẻ xem lần - Máy tính, mày chiếu - Nhạc hát: Bác nông dân( dựa nhạc Cháu yêu cô công nhân) * Đồ dùng trẻ - Ghế cho trẻ ngồi, thảm trải III Cách Tiến hành Thời gian 2-3 phút 20-25 phút Nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức Hoạt động giáo viên I Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú - Cô gọi trẻ lại gần cô - Cô trẻ hát “Bác nông dân”(dựa nhạc cháu yêu cô công nhân) - Cơ vừa hát hát ca ngợi ai?( bác nông dân chăm suốt ngày) - Cô có câu truyện hay kể anh nơng dân chăm suốt ngày cuối anh có sống hạnh phúc đấy, để hiểu nội dung câu chuyện, cô mời lắng nghe cô kể câu chuyện “Cây tre trăm đốt” II Hoạt động 2: Nội dung * Cô kể truyện cho trẻ nghe: + Lần 1: Cô kể truyện kết hợp điệu cử - Cô vừa kể cho nghe câu truyện gì? - Bây mời gặp nhân vật qua phần kể chuyện với tranh + Lần 2: Kết hợp tranh minh hoạ *Giảng nội dung câu chuyện Các ạ, câu chuyện kể anh nông dân vốn tính thật chăm bị lão nhà giàu lừa gạt, lão lừa anh cày bừa cho lão suốt năm, lão lừa anh lên rừng tìm tre trăm đốt, lão không gả gái cho anh, cuối lão nhà giàu tham lam bị trừng trị, cịn anh nơng dân cưới cô gái lão sống hạnh phúc * Đàm thoại - trích dẫn - Trong câu chuyện có nhân vật nào? - Anh nơng dân người nào?( Hiền lành, thật thà, chăm chỉ, khỏa mạnh.) - Lão nhà giàu người nào?( tham lam, giũ lời hứa) - Vì biết( kể trích dẫn) + Lão nhà giầu nói để lừa anh nơng dân Hoạt động trẻ - Trẻ xúm xít hát - Trẻ trả lời - Cho trẻ ngồi quanh cô - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ ngồi hình chữ u - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ ý lắng nghe trả lời câu hỏi cô - Trẻ ý lắng nghe trả lời câu hỏi 2-3 phút + Vì lão lại làm vậy? + Ang nông dân vào rừng tìm tre nào?( kể trích dẫn) + Ai giúp anh Nông dân? Giúp cách nào? - Giải thích từ khó: “khắc nhập, khắc xuất,” + Khi anh nơng dân vác tre điều xảy ra?( Kể trích dẫn) + Lão nhà giàu bị trừng trị nào? + Tại lão nhà giàu lại bị trừng trị? + Qua câu chuyện thấy anh nông dân người nào? + Lão nhà giàu người nào? - Cô sửa ngọng cho trẻ ( có) + Qua câu chuyện yêu quý học tập ai? Vì sao? - Giáo dục trẻ học tập tính thật chăm anh nơng dân - Và đứng dậy giúp anh nông dân gánh tre làng (cô cho trẻ làm động tác ghánh tre): - Bây cô mời gặp lại nhân vật câu truyện Cây tre trăm đốt qua phim hoạt hình - Lần 3: Cô cho trẻ xem video * Củng cố: - Con giỏi cho cô biết hôm cô kể cho nghe câu chuyện gì? + Vậy sau học xong câu truyện học điều từ anh nơng dân? * Cho trẻ chơi trò chơi: “Khắc nhập khắc xuất” Cách chơi: Khi hơ khắc nhập tất đứng nối vào thành hàng dọc giống tre anh nông dân, cô hô khắc xuất đứng rời III Hoạt động 3: Kết thúc Giờ học hết rồi! hôm cô thấy rât ngoan sôi cô khen con( Cô nhận xét tuyên dương trẻ sơi nổi, động viên, khích lệ trẻ nhút nhát) - Trẻ chơi trị chơi chuyển đội hình ngồi hàng ngang - Trẻ đón xem lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ nghe cô nhận xét ... anh nơng dân - Và đứng dậy giúp anh nông dân gánh tre làng (cô cho trẻ làm động tác ghánh tre) : - Bây cô mời gặp lại nhân vật câu truyện Cây tre trăm đốt qua phim hoạt hình - Lần 3: Cơ cho trẻ... vậy? + Ang nơng dân vào rừng tìm tre nào?( kể trích dẫn) + Ai giúp anh Nơng dân? Giúp cách nào? - Giải thích từ khó: “khắc nhập, khắc xuất,” + Khi anh nông dân vác tre điều xảy ra?( Kể trích dẫn)... anh có sống hạnh phúc đấy, để hiểu nội dung câu chuyện, cô mời lắng nghe cô kể câu chuyện “Cây tre trăm đốt” II Hoạt động 2: Nội dung * Cô kể truyện cho trẻ nghe: + Lần 1: Cô kể truyện kết hợp