Đang tải... (xem toàn văn)
- Có được cái nhìn đúng đắn trong việc lựa chọn phương pháp học tốt nhất và đúng đắn nhất.. Kĩ năng:.[r]
(1)Ngày soạn 03/ 10/ 2019
CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 : CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI
TIẾT 4 THẢO LUẬN : VIỆC GIÚP ĐỠ NHAU TRONG HỌC TẬP VÀ VIỆC
GIAN LẬN TRONG HỌC TẬP I MỤC TIÊU:
Giúp cho học sinh: 1. Kiến thức:
- Hiểu vai trò việc giúp đỡ học tập - Hiểu tác hại việc gian lận học tập
- Có nhìn đắn việc lựa chọn phương pháp học tốt đắn
2 Kĩ năng:
- Rèn luyện tính tự giác, có tâm cao học tập - Rèn kĩ giao tiếp, phát biểu trước tập thể
- Rèn luyện thực hành phương pháp học tập, giúp đỡ học tốt 3 Thái độ:
- Tự giác thực
- Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực
- Giá trị đạo đức cần đạt: Có trách nhiệm, trung thực, đoàn kết, hợp tác, hạnh phúc, yêu thương
II CÁCH THỨC TỔ CHỨC LỚP HỌC : - Các lớp khác thực theo TKB phân công III CHUẨN BỊ :
Giáo viên :
- Giấy A4, bút để ghi kết thảo luận
- GVCN thống chương trình, hình thức kế hoạch hoạt động - Phân công học sinh chuẩn bị phương tiện
- Phân công tổ, nhóm trang trí Học sinh :
- Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ
- Nghiêm túc nghiên cứu lập kế hoạch, tiêu phấn đấu - Một số câu hỏi thảo luận
- Một tham khảo phương pháp học tích cực, hiệu - Một thông tin tiêu lớp
IV.PHƯƠNG PHÁP:
(2)- Thảo luận - Kể chuyện - Thuyết trình
V.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1 / Ổn định tổ chức :(1‟)
Lớp Ngày giảng Sĩ số Vắng
7A 16/10
7B 11/10
7C 25/10
2 / Kiểm tra (1’): Kiểm tra chuẩn bị học sinh 3 / Bài (40’):
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT HOẠT ĐỘNG I: KHỞI ĐỘNG(7‟)
Khởi động: I.KHỞI ĐỘNG:
- Học sinh giải câu đố:
Câu 1: Muốn tìm Nam, Bắc, đơng, tây, nhìn mặt tơi biết hướng nào? (cái gì)
! Cái la bàn.
Câu 2: Một kho gạo có 600 tấn, buổi sáng bán 12% số gạo Buổi chiều bán 8% số gạo Hỏi ngày hơm bán tấn?
! 20% = 120 gạo
Câu 3: Vua bốn nghìn năm ghi cơng đức làm dân phụng?
! Vua Hùng.
Câu 4: Ai mệnh danh thi sử, thi
Thánh đời Đường Trung Quốc? ! Đỗ Phủ
HOẠT ĐỘNG II : GIÚP ĐỠ NHAU TRONG HỌC TẬP(15‟)
Thảo luận việc giúp đỡ học tập
(3)- Người dẫn chương trình đọc câu hỏi qui định thời gian thảo luận( phút )
Câu 1: Bạn gian lận học tập chưa?
Câu 2: Nêu nhận thức bạn vấn đề gian lận học tập
- Sau thời gian thảo luận ,mời đại diện tổ trình bày
Nêu nhận thức vấn đề gian lận trong học tập:
- Học sinh thảo luận trả lời câu hỏi:
Câu 1: Bạn gian lận học tập chưa?
Câu 2: Nêu nhận thức bạn vấn đề gian lận học tập
HOẠT ĐỘNG IV : KỂ CHUYỆN VỀ TẤM GƯƠNG HỌC TỐT- NỘI DUNG TÍCH HỢP GD ĐẠO ĐỨC(10‟)
- Người dẫn chương trình giới thiệu đại diện lên kể môt gương học tốt đáng khâm phục đáng để người khác học tập
- Một học sinh đại diện lên kể một gương học tốt
4.Củng cố: (2‟)
GV nêu ý kiến kết thúc hoạt động, nhận xét hoạt động Thư ký thông báo kết GV trao giải
5 Hướng dẫn học : (1‟)
- Lập kế hoạch giúp đỡ học tập, thực nghiêm túc theo đăng kí “đơi bạn tiến”
- Chuẩn bị tiết 1: Chủ đề tháng 11: “Tôn sư trọng đạo” VI RÚT KINH NGHIỆM