- Đối với tập thể: (nếu cá nhân là trưởng hoặc phó của tập thể) Nêu các danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng đã đạt được trước giai đoạn hoặc năm học đề nghị khen thưởng (ghi rõ số Q[r]
(1)Mẫu 1: Báo cáo thành tích dành cho cá nhân PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG……… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự - Hạnh phúc …………ngày tháng năm 2012
BÁO CÁO THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ …(1) Họ tên:
Chức vụ:………
Đơn vị công tác:……… (Ghi đầy đủ, không viết tắt)
I - Sơ lược lý lịch
- Ngày, tháng, năm sinh:……… - Quê quán: - Trình độ chun mơn, nghiệp vụ:……… - Ngày vào Đảng thức (hoặc ngày tham gia cơng tác đồn thể)……… - Những khó khăn, thuận lợi việc thực nhiệm vụ:
II - Thành tích đạt được:
1 Nhiệm vụ giao đảm nhiệm: 2 Sơ lược thành tích đơn vị (2).
2.1 Học sinh:
- Tổng số học sinh đầu năm: Duy trì đến cuối năm: ….đạt …% - Tỉ lệ chuyên cần đạt: ….%
- Chất lượng hai mặt giáo dục (TH, THCS): Đăng kí đầu năm:
+ Hạnh kiểm: + Học lực:
Kết cuối năm: + Hạnh kiểm: +Học lực:
- Chất lượng chăm sóc, giáo dục (Mầm non) Đăng kí đầu năm:
Kết cuối năm:
- Chất lượng VSCĐ đạt: ….%
- Chất lượng học sinh giỏi; bé khỏe, bé ngoan cấp: 2.2 Giáo viên:
- Tổng số CBGV, NV:
- Thực quy chế chuyên môn………… - Hồ sơ xếp loại: …
- Tổng số giáo viên viết SKKN: … đ/c (Xếp loại ………)
(2)- Số giáo viên soạn máy tính: ……đ/c, ứng dụng CNTT
- Đạt giáo viên dạy giỏi cấp: Cấp trường: …… đ/c; Cấp huyện: ……đ/c - Xếp loại cuối năm: Xuất sắc: …… đ/c
3 Thành tích đạt cá nhân: 3.1 Phẩm chất trị, đạo đức 3.2 Thực nhiệm vụ giao:
* Học sinh:
- Số lượng đầu năm Duy trì đến cuối năm HS đạt % - Tỷ lệ chuyên cần %
- Chất lượng môn giảng dạy (Bậc THCS , GV chuyên TH): - Chất lượng hai mặt giáo dục (GV Chủ nhiệm TH, THCS): Đăng kí đầu năm:
+ Hạnh kiểm: + Học lực:
Kết cuối năm: + Hạnh kiểm: +Học lực:
- Chất lượng chăm sóc, giáo dục (Mầm non) Đăng kí đầu năm:
Kết cuối năm:
- Tỉ lệ chuyên cần đạt: ….% - Chất lượng VSCĐ đạt: ….%
- Chất lượng học sinh giỏi; bé khỏe, bé ngoan cấp: * Giáo viên:
- Thực nề nếp, quy chế chuyên môn…………; hồ sơ, giáo án ……… - Sử dụng đồ dùng dạy học đồ dùng tự làm:
- Tìm tịi nghiên cứu phương pháp dạy học Sáng kiến kinh nghiệm Hội đồng nghiệm thu nhà trường xếp loại
- Ứng dụng Công nghệ thông tin - Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ - Hồ sơ chuyên môn đạt loại:
- Xếp loại chung cuối năm:
* Cơng tác quản lí (với BGH), cơng tác kiêm nhiệm (với tổ trưởng, tổ phó CM; chủ tịch cơng đồn; đồn - đội )
- Công tác xây dựng kế hoạch, tham mưu - Thanh tra, kiểm tra
- Thực sinh hoạt chuyên môn lần/ tháng - Nộp báo cáo
- Hồ sơ tổ, trường xếp loại
- Kết tra, kiểm tra chuyên môn giáo viên:… xếp loại:………
(3)3 Các hình thức khen thưởng ghi nhận (3):
- Đối với tập thể: (nếu cá nhân trưởng phó tập thể) Nêu danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng đạt trước giai đoạn năm học đề nghị khen thưởng (ghi rõ số Quyết định, ngày, tháng, năm ký định)
- Đối với cá nhân: Nêu danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng đạt trước giai đoạn năm học đề nghị khen thưởng (ghi rõ số Quyết định, ngày, tháng, năm ký định)
Thủ trưởng đơn vị xác nhận, đề nghị (Ký tên, đóng dấu)
Người báo cáo thành tích (Ký, ghi rõ họ tên)
Xác nhận cấp trình khen (Ký tên, đóng dấu)
Lưu ý:
- (1): Đề nghị mức ghi rõ danh hiệu, hình thức khen thưởng
- (2) Đối với BGH, Tổ trưởng tổ phó chun mơn; chủ tịch cơng đồn trường, tổng phụ trách đội
- (3) Các hình thức khen thưởng ghi nhận năm thi đua quyền
(4)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
………… , ngày … tháng … năm 20… BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ …(1) Tên đơn vị:
I Sơ lược đặc điểm, tình hình: 1 Đặc điểm tình hình:
- Quá trình thành lập: - Địa điểm trụ sở chính: - Tóm tắt cấu tổ chức:
+ Tổng số cán bộ, công chức viên chức;
+ Chất lượng đội ngũ cán bộ, nhân viên (Trình độ chun mơn, nghiệp vụ…); + Các tổ chức Đảng, Đoàn thể;
+ Những đặc điểm đơn vị, địa phương (điều kiện tự nhiên, xã hội); + Những thuận lợi, khó khăn việc thực nhiệm vụ
- Cơ sở vật chất:
2 Chức nhiệm vụ giao:
Những chức năng, nhiệm vụ giao đảm nhận (Ghi cụ thể) II Thành tích đạt được
1 Sơ lược thành tích 1.1 Học sinh:
- Tổng số học sinh đầu năm: Duy trì đến cuối năm: ….đạt …% - Tỉ lệ chuyên cần đạt: ….%
- Chất lượng hai mặt giáo dục (TH, THCS): Đăng kí đầu năm:
+ Hạnh kiểm: + Học lực:
Kết cuối năm: + Hạnh kiểm: +Học lực:
- Chất lượng chăm sóc, giáo dục (Mầm non) Đăng kí đầu năm:
Kết cuối năm:
- Chất lượng VSCĐ đạt: ….%
- Chất lượng học sinh giỏi; bé khỏe, bé ngoan cấp: - Chất lượng học sinh giỏi cấp……
1.2 Giáo viên:
- Tổng số CBGV, NV: ……… - Phẩm chất trị, đạo đức:……
(5)- Hồ sơ xếp loại: …
- Tổng số giáo viên viết SKKN: … đ/c (Xếp loại ………)
- Tổng số đồ dùng dạy học tự làm: ……(Xếp loại A: ……; xếp loại B: ……) - Số giáo viên soạn máy tính: ……đ/c, ứng dụng CNTT
- Đạt giáo viên dạy giỏi cấp: Cấp trường: …… đ/c; Cấp huyện: ……đ/c - Xếp loại cuối năm: Xuất sắc: …… đ/c
- Đề nghị thi đua:………
2 Những biện pháp tổ chức thực nguyên nhân đạt thành tích; phong trào thi đua áp dụng công tác
3 Thực nhiệm vụ khác vận động, phong trào thi đua, cơng tác xã hội hóa giáo dục:
4 Phương hướng nhiệm vụ thời gian tới (nêu ngắn gọn) III Các hình thức khen thưởng ghi nhận (3)
Thủ trưởng đơn vị cấp trực tiếp
nhận xét, xác nhận (Ký, đóng dấu)
Thủ trưởng đơn vị (Ký, đóng dấu)
Xác nhận cấp trình khen Ghi chú:
- (1): Đề nghị mức ghi rõ danh hiệu, hình thức khen thưởng
- (2) Đối với BGH, Tổ trưởng tổ phó chun mơn; chủ tịch cơng đồn trường, tổng phụ trách đội