Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 4 : Đặt1 câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn, 1 câu có trạng ngữ chỉ mục đích, câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân, câu có trạng ngữ chỉ thời gian, 1 câu có trạng ngữ chỉ phương tiệnd. Gạc[r]
(1)Tiếng Việt - Đề 1
Bài 1: Tìm CN- VN câu kể Ai làm gì? câu sau: a.Bà nội tháo giỏ cua chạy vào giường
b.Thằng Linh đặt tay lên chán bà c Nó tìm Nụ
d.Cơ Tồn thay áo cho bà
Bài 2: Gạch gạch chủ ngữ, gạch vị ngữ vào câu kể Ai nào? câu sau:
a.Cây bưởi thời kì phát triển.Thân rắn ,to khoẻ b.Lá bưởi dày ,màu xanh đậm
Bài 3: Viết đoạn văn ngắn khoảng 5-7 câu kể cơng việc giúp đỡ gia đình em, có dùng kiểu câu Ai làm gì?
Bài 4: Viết 5-7 câu kể thành viên gia đình em, lời kể có sử dụng câu Ai nào?
Tiếng Việt - Đề 2
Bài 1: Gạch gạch chủ ngữ, gạch vị ngữ vào câu kể Ai nào?
a.Mặt ao trường lặng thinh không gợn sóng
b.Những cánh bèo ong lay động chuồn chuồn ớt đỏ chói
Bài 2: Tìm CN- VN câu kể Ai làm gì? câu sau: a Cơ Nụ đốt chổi xể gầm giường
b.Chị Điệp hái đun nước xơng
c.Thầy tơi đánh gió cho bà gừng nướng rượu
Bài 3: Đặt câu kể Ai làm ? ? Gạch gạch chủ ngữ, gạch vị ngữ vào câu kể vừa tìm
Bài 4: Viết đoạn văn miêu tả đồ vật mà em thích có sử dụng câu kể Ai nào? Tiếng Việt - Đề 3
Bài 1: Đặt hai câu kể Ai gì?
Bài 2: Gạch gạch chủ ngữ, gạch vị ngữ đoạn văn sau: a Hà Nội tưng bừng màu đỏ
b Cả vùng trời bát ngát cờ, đèn hoa
c Những dịng người từ khắp ngả tn vườn hoa Ba Đình d Các cụ già vẻ mặt nghiêm trang
Bài 3: Trong câu "Thân nhỏ vàng màu vàng nắng mùa thu",đâu bộ phận vị ngữ. Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng:
a nhỏ vàng
b nhỏ vàng màu vàng nắng mùa thu c màu vàng nắng mùa thu
Bài 4: Viết đoạn văn ngắn có sử dụng câu kể Ai gì?
Tiếng Việt - Đề 4
(2)Bài 2: Câu sau sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Khoanh trịn trước câu trả lời đúng: Mới sau có tháng , sồi thay đổi hẳn , toả rộng thành vòm xum xuê xanh tốt thẫm màu ,đang say sưa ngây ngất nắng chiều.b vị anh hùng áo vải
c đuốc dân tộc ta
d .là nơi dìm chết hàng ngàn, hàng vạn quân Nam Hán chúng vào xâm lược nước ta
e .là trường học nước ta
Bài 3: Chuyển câu sau thành câu khiến( thêm đừng chớ, nên, phải, , thôi) a Tâm xem ti vi lâu
b Trường học tập chăm c Mai Lan cố gắng d Hương
Bài 4: Viết đoạn văn ngắn ( có sử dụng câu khiến)
Tiếng Việt - Đề 5
Bài 1: Gạch gạch chủ ngữ, gạch vị ngữ vào câu kể Ai ?
a Măng non búp măng non b Quê hương chùm khế
Bài 2: Điền vào chỗ trống từ làm chủ ngữ để hoàn thành câu kể Ai ?
a người gái đất đỏ anh hùng a So sánh b Nhân hoá c So sánh nhân hoá
Bài 3: Gạch gạch chủ ngữ, gạch vị ngữ vào câu kể Ai ?
a Văn Miếu- Quốc Tử Giám trường đại học nước ta Bác Hồ vị cha chung b Tớ chim chích
c Cái bống bống bang
Bài 4: Viết đoạn văn ngắn tả đồ dùng học tập em( có sử dụng câu kể Ai làm ?)
Tiếng Việt - Đề 6
Bài 1: Gạch gạch chủ ngữ, gạch vị ngữ vào câu kể Ai ?
a Nguyễn Hiền ơng trạng trẻ tuổi nước ta
b Bộ luật hoàn chỉnh nước ta luật Hồng Đức c Trần Quốc Toản thiếu niên anh hùng
d Lượm bé liên lạc dũng cảm
e Gương dũng cảm mà em thích anh Lê Văn Tám
Bài 2: Hãy đặt :
a.2 câu kể b.2 câu cảm c.2 câu hỏi d.2 câu khiến
Bài 3: Điền câu sau vào bảng cho phù hợp: a Bạn Lan khéo tay thật!
b Ôi ,Minh có mũ đẹp ! c Bạn An học giỏi
(3)e Đàn chim trở
Bài 4: Nối câu cột A với từ ngữ cột B cho phù hợp
1 A, mẹ ! a.Bộc lộ cảm xúc thán phục
2.Ôi, cầu vồng đẹp quá! b.Bộc lộ cảm xúc ghê sợ 3.Eo ơi, sâu trông khiếp c Bộc lộ cảm xúc mừng rỡ
Tiếng Việt - Đề 7
Bài 1: Đặt câu kể Ai làm ? Gạch gạch chủ ngữ, gạch vị ngữ câu vừa đặt
Bài 2: Thêm trạng ngữ ngoặc nơi chốn phù hợp vào chỗ trống câu sau : a .em thường giúp đỡ bố mẹ quét nhà, trông em
b Hà chăm nghe cô giáo giảng nên nhanh hiểu c .mưa giăng bụi
d Hoa nở vàng rực
đ Bạn Nam thường xuyên cõng bạn
Bài 3:Tìm TN-CN-VN câu sau đây:
a Buổi sáng hôm nay, mùa đơng xuất b.Vì rét,những lan chậu sắt lại
c Cuối năm học, Bạn Lan vượt lên học tập trước d Trong chớp nhống,tê tê ẩn lịng đất đ Do không bảo vệ, rừng thường xảy lũ lụt
Bài 4:Khoanh tròn vào chữ trước câu có trạng ngữ khơng thời gian Tìm TN-CN-VN câu đó:
a.Trước nhà, hoa giấy nở tưng bừng
b.Một năm trôi qua,thời hạn học hết,nhà vua thân hành tận cửa ải đón vị đại thần du học trở
c.Trên bờ, tiếng trống ếch vang lừng
e.Bằng giọng thân tình, thầy khuyên chúng em gắng học bài, làm đày đủ
Tiếng Việt - Đề 8
Bài 1:Xếp câu hỏi vào chỗ trống phù hợp bảng: a.Bao giờ? c.Nhờ đâu?
b.Vì sao? d.Khi nào?
(4)đ.Mấy giờ? e.Tại đâu?
Trạng ngữ thời gian trả lời cho câu hỏi Trạng ngữ nguyên nhân trả lời cho câu hỏi
Bài 2:Chọn từ ngoặc đơn điền vào chỗ trống câu sau để có trạng ngữ phù hợp( vì, hơm nay, trời cao, nhờ, bởi)
a.Mới hơm qua,trời cịn nắng ấm,bỗng ,trời trở gió lạnh thấu xương b.Chú mèo nhà em bắt chuột giỏi có vuốt sắc nhọn
c.Chim đại bàng đạp gió, tung cánh
d Sân trường lúc cần cù bác lao cơng
Bài 3: Tìm từ thích hợp có chứa tiếng quan để điền vào chỗ trống câu sau: a.Bố em quân đội
b Anh yêu đời
c Trường em tổ chức cho học sinh viện bảo tàng d Mẹ ln chăm sóc cho gia đình
Bài 4: Tìm TN-CN-VN câu sau:
a Vì tiến học trị, thầy khơng quản khó khăn, vất vả
b Để có nhiều bóng mát, trường em tổ chức trồng vào dịp tết hàng năm c Muốn có mơi trường sạch, người cần có ý thức giữ vệ sinh mơi trường d Để góp phần nhỏ bé xoa dịu nỗi đau nạn nhân sóng thần , liên đội em tổ chức qun góp tồn liên đội
Tiếng Việt - Đề 9
Bài 1: Chọn trạng ngữ mục đích thích hợp ngoặc đơn cho câu sau ( Để bàn ghế ln sẽ, Để có sức khoẻ tốt, Để phịng bệnh sốt rét, Để giữ gìn sách bền lâu, Để bắt chuột):
1 .,chúng ta cần tập thể dục ngày .,các em không nên gấp gáy sách đọc .,chị mèo chăm ngồi rình hàng ,chúng em khơng vẽ bậy lên bàn ghế
5 ,chúng ta cần giữ vệ sinh môi trường mắc ngủ
Bài 2: Xác định TN-CN-VN câu
Bài 3: Sắp xếp câu sau để đoạn văn hoàn chỉnh tả hoạt động chó:
1.Thấy chó vằn vện cao to, phải ngần ngại Ấy vện hiền biết nghe lời
2 Có lúc hai chân sau đưa hai chân trước cho khách cầm rung rung cách điệu nghệ
3 Khách lạ chẳng thể lọt qua cửa khách thân quen đến nhảy cẩng lên, ngoe nguẩy, miệng kêu
(5)5 Mỗi lần có người đến, thường phóng cửa trước tiên, đứng chắn sủa ầm ĩ, đợi người nhà bước ngưng lại, thăm dò thái độ chủ với khách
6 Ai thích kiểu đón khách tuyệt vời Y hệt kiểu người lớn bắt tay
Bài 4: Đặt1 câu có trạng ngữ nơi chốn, câu có trạng ngữ mục đích, câu có trạng ngữ ngun nhân, câu có trạng ngữ thời gian, câu có trạng ngữ phương tiện Gạch chân TN-CN-VN câu vừa đặt
a TN nơi chốn: b TN mục đích: c TN nguyên nhân: d TN thời gian: e TN phương tiện:
Thứ ngày tháng năm 2011
Đề tiếng Việt ôn hè lớp
Họ tên:
Bài 1: Cho từ có nghĩa chứa tiếng vui sau:
vui chơi, vui lòng,vui vẻ, vui nhộn,vui sướng,vui vui,vui vầy,vui tươi,vui tai,vui tính Hãy xếp từ vào cột sau:
Từ ghép Từ láy
Bài 2: Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống câu sau :
1 Cô em người , đâu có có tiếng cười
2 Mùa hè đến, cung thiếu nhi tổ chức nhiều hoạt động bổ ích cho thiếu nhi Hương nói với Tâm: " Bạn cho tớ mượn bút chì nhé!"
4 Khi nghe tin lớp giải văn nghệ, người Bài hát nghe thật
Bài 3: Gạch chân trạng ngữ phương tiện câu sau : Nen-li hoàn thành tập thể dục tất sức lực lòng tâm Bằng giọng nói ân cần, dịu dàng, khuyên chúng em bao điều hay, lẽ phải Với đôi dép cao su, Bác khắp làng mạc, phố phường, trận địa để động viên quân dân ta tâm đánh giặc
(6)Bài 4: Chọn trạng ngữ phương tiện thích hợp điền vào chỗ trống( Bằng móng vuốt sắc nhọn, Bằng tất táo tợn mình, Với thái độ kiên trì, bền bỉ, Bằng đơi mắt tinh nhanh, Với tất sức lực)
1 .chị mèo thu sau cánh cửa ngồi rình chuột .chuột chui khỏi hang tiến phía chạn .mèo nhìn khắp bếp phát chuột phía chạn Nhanh cắt, chị mèo nhảy lên tóm gọn chuột .chuột vùng vẫy khơng thể khỏi móng vuốt chị mèo
Bài 5: Câu " Lần trở với bà Thanh thấy thong thả bình yên thế ", có phận cấu tạo ? Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng:
a Trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ b Chủ ngữ, vị ngữ c Trạng ngữ
Bài 6: Đặt1 câu có trạng ngữ nơi chốn, câu có trạng ngữ mục đích, câu có trạng ngữ nguyên nhân, câu có trạng ngữ thời gian, câu có trạng ngữ phương tiện Gạch chân TN-CN-VN câu vừa đặt
a TN nơi chốn: b TN mục đích: c TN nguyên nhân: d TN thời gian: e TN phương