Đang tải... (xem toàn văn)
rằng số gạo trong mỗi túi đều cân nặng bằng nhau.. Tính độ dài mỗi đoạn đường đó.[r]
(1)(2)(3)•Em nêu bước giải tốn tìm
hai số biết hiệu tỉ số hai số ?
Trả lời
• Bước 1: Vẽ sơ đồ minh họa tốn.
• Bước 2 : Tìm hiệu số phần
nhau.
• Bước 3 : Tìm giá trị phần.
(4)Bài 1; Vết số thích hợp vào trống Hiệu hai số Tỉ số hai
số
Số bé Số lớn
(5)
Số thứ nhất: Số thứ hai :
?û
?û
738
Bài 2: Hiệu hai số 738 Tìm số đó, biết số thứ Giảm 10 lần số thứ hai
Vì giảm số thứ 10 lần số thứ hai nên số thứ gấp 10 lần số thứ hai
Bài giải
Hiệu số phần là: 10 - = ( phần)
Số thứ là: 738 : = 82 Số thứ hai là:
82 + 738 = 820
(6)
Theo sơ đồ, tổng số phần là:
Bài 3: Có 10 túi gạo nếp 12 túi gạo tẻ cân nặng tất 220kg Biết
rằng số gạo túi cân nặng Hỏi có bao
nhiêu kg gạo loại? Túi gạo nếp:
Túi gạo tẻ:
220 kg ? kg
? kg
10 + 12 = 22( phần) Số kg gạo nếp là:
220 : 22 x 10 = 100 (kg) 220 – 100 = 120 (kg)
Số kg gạo tẻ là:
(7)840m
? m 840m ? m
Tính độ dài đoạn đường đó.
(8)
Bài giải
Nhà An Hi u ệ sách
840m
Trường học
Bài 4: Quãng đường từ nhà An đến trường học dài 840m gồm
hai đoạn (xem hình vẽ), đoạn đường từ nhà An đến hiệu sách bằng 3/5 đoạn đường từ hiệu sách đến trường Tính độ dài mỗi đoạn đường
Theo sơ đồ, tổng số phần là: + = 8( phần)
Đoạn đường từ nhà An đến hiệu sách dài là:
840 : x = 315 ( m) Đoạn đường từ hiệu sách đến trường dài là:
840 – 315 = 525 (m)
Đáp số: Đoạn đường đầu: 315m
Đoạn đường sau: 525m
(9)(10)Số bé:
Số lớn: 99
Dựa vào sơ đồ sau, em tìm số bé số lớn.
A 45, 54 B 40, 50 C 55, 44 D 44, 55
(11)Số bé: Số lớn:
120
Dựa vào sơ đồ sau, em tìm số bé số lớn.
A 20, 100
D 150, 30 C 100, 20 B 30, 150
(12)