MA TRẬN ĐỀ KTĐK CUỐI KÌ II NĂM HỌC 2018

MA TRẬN ĐỀ KTĐK CUỐI KÌ II NĂM HỌC 2018-2019 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Mức T TL N Chủ đề Đọc hiểu văn -Xác định hình ảnh hiểu nội dung, ý nghĩa - Giải thích chi tiết suy luận trực tiếp rút thông tin từ đọc Kiến thức Tiếng Việt : - Nhận biết câu ghép; biết tác dung dấu hai chấm, dấu phẩy Phân biệt từ đồng nghĩa, nhiều nghĩa, đồng âm - Cách liên kết câu doạn văn lặp từ, thay từ ngữ, từ nối - Biết vận dụng biện pháp tu từ, nghệ thuật câu văn Tổng số câu Tổng số điểm Số câu Mức T TN L Mức T TL N Mức TN TL Tổng TN TL 1;2; 2 Câu số 1;2 3;4 Số điểm 1,0 2,0 1,0 Số câu 2 Câu số 6;7 8;9 10 3;4 3,0 1,0 6;7; 10 8;9 2,0 Số điểm 1,0 1,0 2,0 3,0 2,0 1,0 1,0 1,0 5,0 2,0 ĐIỂM SỐ CỦA BÀI KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Điểm Tổng điểm tiếng việt = Tổng Tổng điểm (TBC điểm viết Đọc đọc = (Tổng Viết Tập điểm đọc = (Tổng thành Đọc hiểu điểm Đọc làm điểm viết) điểm tiếng thành tiếng tả văn làm tả đọc hiểu) TLV) trịn STN) đ (4 đ: đọc hiểu, 3đ 10 đ 3đ 7đ 10 đ đ: KTTV) Chư prông, ngày 02 tháng năm 2019 Người duyệt Người lập ma trận KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2018 – 2019 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP I KIỂM TRA ĐỌC : 10 điểm Đọc thành tiếng: (3 điểm) Học sinh bốc thăm tập đọc sau, đọc đoạn trả lời câu hỏi Bài: Một vụ đắm tàu (trang 4) Bài: Con gái (trang 9) Bài: Tà áo dài Việt Nam (trang 23) Bài: Công việc (trang 32) Bài: Út Vịnh (trang 49) Bài: Lớp học đường (trang 85) Đọc hiểu kiến thức Tiếng Việt: (7 điểm) Đọc thầm sau: NHỮNG CÁNH BUỒM (Trích) Cha mỉm cười xoa đầu nhỏ: Hai cha bước cát “Theo cánh buồm đến nơi xa Ánh mặt trời rực rỡ biển xanh Sẽ có cây, có cửa, có nhà, Bóng cha dài lênh khênh Nhưng nơi cha chưa đến.” Bóng trịn nịch Cha lại dắt cát mịn Ánh nắng chảy đầy vai Sau trận mưa đêm rả Cha trầm ngâm nhìn cuối chân trời Cát mịn, biển Con lại trỏ cánh buồm nói khẽ: Cha dắt ánh mai hồng “Cha mượn cho cánh buồm trắng nhé, Con lắc tay cha khẽ hỏỉ: Để ” “Cha ơi! Sao xa thấy nước thấy trời Lời hay tiếng sóng thầm Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người đó?” Hay tiếng lịng cha từ thời xa thẳm? Lần trước biển khơi vô tận Cha gặp lại những ước mơ Hà Trung Thơng Khoanh trịn vào chữ trước câu trả lời câu sau (câu 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8,9) làm tập (câu 5, 10): Câu 1: Nhà thơ đặt tựa đề cho thơ “ Những cánh buồm” vì: A Vì thơ miêu tả những cánh buồm B Vì thơ mở đầu hình ảnh những cánh buồm C Vì những cánh buồm hình ảnh gợi cho hai nhân vật cha nhiều cảm xúc Câu 2: Hai cha dạo bãi biển vào khoảng thời gian là: A Vào buổi sáng ánh mặt trời rực rỡ giữa biển xanh B Vào buổi chiều hồng mặt trời lặn C Sau trận mưa đêm rả Câu 3: Những câu hỏi ngây thơ đứa cho thấy có ước mơ : A Ước mơ cha dạo biển lần nữa B Ước mơ khám phá những nơi chưa đến, những điều chưa biết sống C Ước mơ có cánh buồm để rong chơi Câu 4: Ước mơ gợi cho cha nhớ đến điều: A Gợi cho cha nhớ đến ước mơ muốn khám phá thuở nhỏ B Gợi cho cha gặp lại bạn bè C Gợi cho nhớ đến việc biển thuở nhỏ Câu 5: Nêu nội dung thơ ……………………………………………………… …………………………… ……………………………………………………… …………………………… ……………………………………………………… …………………………… ………………………………………………… ………………………………… ……………………………………………………………………………………… …… Câu 6: Thành ngữ sau diễn đạt ý nghĩa: “Còn ngây thơ, dại dột, chưa biết suy nghĩ chín chắn.” Là: A Trẻ lên ba, nhà học nói B Trẻ người non C Tre non dễ uốn Câu 7: Dấu ngoặc kép dòng thơ: “Cha ơi! Sao xa thấy nước thấy trời Không thấy nhà, khơng thấy cây, khơng thấy người đó?” Có tác dụng là: A Tường thuật lại lời nói trực tiếp nhân vật thơ B Giải thích, nhấn mạnh những từ đặt ngoặc kép C Ngăn cách vế câu ghép Câu 8: Các từ in đậm hai câu đây: - Những cánh buồm no gió vươn biển khơi - Những cánh tay vẫy chào đón những thuyền cập bến Thuộc nhóm từ: A đồng nghĩa B nhiều nghĩa C đồng âm Câu 9: Câu câu ghép câu: A Cát mịn, biển B Sóng nhè nhẹ liếm bãi cát, bọt tung trắng xóa C Sóng nhè nhẹ liếm bãi cát, tung bọt trắng xóa Câu 10: Dựa vào câu thơ “Ánh mặt trời rực rỡ biển xanh.”, em viết câu văn miêu tả cảnh có sử dụng biện pháp tu từ so sánh hay nhân hóa ……………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………… ……… II KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) Chính tả: (3 điểm) Út Vịnh Nhà Út Vịnh bên đường sắt Mấy năm nay, đoạn đường thường có cố Lúc đá tảng nằm chềnh ềnh đường tàu chạy, lúc tháo ốc gắn ray Lắm khi, trẻ chăn trâu ném đá lên tàu Tháng trước, trường Út Vịnh phát động phong trào Em yêu đường sắt quê em Học sinh cam kết không chơi đường tàu, không ném đá lên tàu đường tàu, bảo vệ an toàn cho những chuyến tàu qua Vịnh nhận việc khó thuyết phục Sơn – bạn nghịch, thường chạy đường tàu thả diều Thuyết phục mãi, Sơn hiểu hứa không chơi dại nữa Theo Tô Phương Tập làm văn: (7 điểm) Tả cảnh đẹp hay khu vui chơi, giải trí mà em có dịp tham quan Hết , ngày 02 tháng năm 2019 Người duyệt Người đề Trường tiểu học Thứ ngày tháng năm 2019 Họ tên: Lớp: KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2018 – 2019 Môn : Tiếng Việt lớp (Phần đọc - hiểu kiến thức Tiếng Việt) Thời gian: 25 phút (không kể thời gian phát đề) Điểm Nhận xét giáo viên Đọc thầm sau: NHỮNG CÁNH BUỒM (Trích) Cha mỉm cười xoa đầu nhỏ: Hai cha bước cát “Theo cánh buồm đến nơi xa Ánh mặt trời rực rỡ biển xanh Sẽ có cây, có cửa, có nhà, Bóng cha dài lênh khênh Nhưng nơi cha chưa đến.” Bóng tròn nịch Cha lại dắt cát mịn Ánh nắng chảy đầy vai Sau trận mưa đêm rả Cha trầm ngâm nhìn cuối chân trời Cát mịn, biển Con lại trỏ cánh buồm nói khẽ: Cha dắt ánh mai hồng “Cha mượn cho cánh buồm trắng nhé, Con lắc tay cha khẽ hỏỉ: Để ” “Cha ơi! Sao xa thấy nước thấy trời Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người đó?” Lời hay tiếng sóng thầm Hay tiếng lòng cha từ thời xa thẳm? Lần trước biển khơi vô tận Cha gặp lại những ước mơ Hà Trung Thơng Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời câu sau (câu 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8,9) làm tập (câu 5, 10): Câu 1: Nhà thơ đặt tựa đề cho thơ “ Những cánh buồm” vì: A Vì thơ miêu tả những cánh buồm B Vì thơ mở đầu hình ảnh những cánh buồm C Vì những cánh buồm hình ảnh gợi cho hai nhân vật cha nhiều cảm xúc Câu 2: Hai cha dạo bãi biển vào khoảng thời gian là: A Vào buổi sáng ánh mặt trời rực rỡ giữa biển xanh B Vào buổi chiều hoàng hôn mặt trời lặn C Sau trận mưa đêm rả Câu 3: Những câu hỏi ngây thơ đứa cho thấy có ước mơ : A Ước mơ cha dạo biển lần nữa B Ước mơ khám phá những nơi chưa đến, những điều chưa biết sống C Ước mơ có cánh buồm để rong chơi Câu 4: Ước mơ gợi cho cha nhớ đến điều: A Gợi cho cha nhớ đến ước mơ muốn khám phá thuở nhỏ B Gợi cho cha gặp lại bạn bè C Gợi cho nhớ đến việc biển thuở nhỏ Câu 5: Nêu nội dung thơ ……………………………………………………… …………………………… ……………………………………………………… …………………………… ……………………………………………………… …………………………… ………………………………………………… ………………………………… ……………………………………………………………………………………… …… Câu 6: Thành ngữ sau diễn đạt ý nghĩa: “Còn ngây thơ, dại dột, chưa biết suy nghĩ chín chắn.” Là: A Trẻ lên ba, nhà học nói B Trẻ người non C Tre non dễ uốn Câu 7: Dấu ngoặc kép dòng thơ: “Cha ơi! Sao xa thấy nước thấy trời Không thấy nhà, không thấy cây, khơng thấy người đó?” Có tác dụng là: A Tường thuật lại lời nói trực tiếp nhân vật thơ B Giải thích, nhấn mạnh những từ đặt ngoặc kép C Ngăn cách vế câu ghép Câu 8: Các từ in đậm hai câu đây: - Những cánh buồm no gió vươn biển khơi - Những cánh tay vẫy chào đón những thuyền cập bến Thuộc nhóm từ: A đồng nghĩa B nhiều nghĩa C đồng âm Câu 9: Câu câu ghép câu: A Cát mịn, biển B Sóng nhè nhẹ liếm bãi cát, bọt tung trắng xóa C Sóng nhè nhẹ liếm bãi cát, tung bọt trắng xóa Câu 10: Dựa vào câu thơ “Ánh mặt trời rực rỡ biển xanh.”, em viết câu văn miêu tả cảnh có sử dụng biện pháp tu từ so sánh hay nhân hóa ……………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………… ……… Hết KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2018 – 2019 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP I KIỂM TRA ĐỌC: 10 ĐIỂM Đọc thành tiếng: điểm Tiêu chuẩn cho điểm Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng, tốc độ đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa, đọc tiếng từ (không đọc sai tiếng) Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc Cộng Đọc hiểu kiến thức Tiếng Việt: điểm Câu Đáp án C Vì những cánh buồm hình ảnh gợi cho hai nhân vật cha nhiều cảm xúc A Vào buổi sáng ánh mặt trời rực rỡ giữa biển xanh B Ước mơ khám phá những nơi chưa đến, những điều chưa biết sống A Gợi cho cha nhớ đến ước mơ muốn khám phá thuở nhỏ 10 Cảm xúc tự hào người cha thấy ấp ủ những ước mơ đẹp ước mơ thời thơ ấu Ca ngợi ước mơ khám phá trẻ thơ, ước mơ làm cho sống không ngừng tốt đẹp B Trẻ người non A Tường thuật lại lời nói trực tiếp nhân vật thơ B nhiều nghĩa C Sóng nhè nhẹ liếm bãi cát, tung bọt trắng xóa Ví dụ: Ông mặt trời vung tay rải những ánh nắng rực rỡ xuống mặt biển xanh Điểm 1,5 1,0 0,5 3,0 Điểm 0,5 đ 0,5 đ 1,0 đ 1,0 đ 1,0 đ (đúng ý 0,5 đ) 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 1,0 đ Tổng 7,0 đ II KIỂM TRA VIẾT: 10 điểm Viết tả: điểm Bài viết không mắc lỗi, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: điểm Mỗi lỗi tả viết (sai/lẫn phụ âm đầu vần, không viết hoa quy định) trừ: 0,25điểm * Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn ….bị trừ toàn 0,25 điểm Tập làm văn: điểm Làm thể loại văn tả cảnh Bố cục rõ ràng, đủ phần Biết dùng từ ngữ hay, liên tưởng thú vị, sử dụng biện pháp so sánh, nhân hoá a Mở bài: (1điểm) Giới thiệu trực tiếp hay gián tiếp tả b Thân bài: (5 điểm) - Tả cảnh theo thời gian: + Cảnh đẹp từ lúc sáng sớm: bầu trời, cảnh vật, cối, hoa, hoạt động người, + Cảnh đẹp mặt trời lên: cảnh sân trường, cảnh hoạt động người, động vật, vật, - Tả theo không gian; + Tả bao quát + Tả cảnh vật c Kết : (1 điểm) Cảm xúc, tình cảm cảnh đẹp Hết Chư Prơng, ngày 20 tháng năm 2019 Người duyệt Người đáp án MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2018 – 2019 MƠN TỐN LỚP T Chủ đề, mạch kiến thức, Mức Mức Mức Mức Tổng T kĩ TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL Số thập phân Số câu 4 phép Câu số 1,2, 1;2; tính với số 3,5 3;5 thập phân, số Số điểm 2,5 1,5 2,5 1,5 đo thời gian Đại lượng Số câu 1 đo đại lượng Câu số 4;6 đơn vị đo Số điểm 1,0 1,0 2,0 độ dài, khối lượng, thời gian, diện tích, thể tích Yếu tố hình Số câu 1 học: chu vi, 10 diện tích, thể Câu số 1,0 1,0 tích hình Số điểm học Giải tốn Số câu 1 1 chuyển 9 động đều, tỉ số Câu số Số điểm 1,0 2,0 1,0 2,0 phần trăm Tổng số câu 1 Tỏng số điểm 3,5 2,0 1,5 2,0 1,0 5,5 4,5 ngày 28 tháng năm 2019 Người duyệt Trường tiểu học Người lập ma trận Thứ ngày .tháng năm 2019 Họ tên: KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II Lớp: NĂM HỌC 2018 – 2019 Mơn: Tốn lớp Thời gian: 40 phút (không kể thời gian phát đề) Điểm Nhận xét giáo viên Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời câu sau (câu 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7) làm 8;9;10 Câu 1: Số bé số: 94,79 ; 94,8 ; 94,57 ; 94,61 : A 94,79 B 94,57 C 94,8 D 94,61 Câu 2: Chữ số số 92,47 chỉ: A đơn vị B chục C phần mười Câu 3: Phân số viết dạng số thập phân là: D phần trăm A 3,4 B 7,5 C 75 D 0,75 Câu 4: 50 g = …… kg A 150 B 1050 C 1,50 D 1,050 Câu 5: Khoảng thời gian từ 30 phút đến 15 phút là: A 45 phút B 30 phút C 15 phút D 45 phút Câu 6: Một bể nước tích 1,5 m Trong bể chứa nước Vậy số lít nước chứa bể là: A 15 lít B 150 lít C 600lít D 000 lít Câu 7: Viết vào chỗ chấm để câu trả lời câu sau : Gửi tiết kiệm 50 000 000 đồng với lãi xuất tháng 0,6% Số tiền lãi tháng là: …………………… Câu 8: Tính: a) 79,08 + 36,5 b) 52,8 x 6,3 c) 75,15 : 15 ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ………………… Câu 9: Quãng đường AB dài 180 km Lúc 30 phút, ô tô từ A đến B với vận tốc 54 km/giờ, lúc xe máy từ B đến A với vận tốc 36 km/giờ Hỏi hai xe gặp lúc giờ? Bài giải: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………Câu 10: Tính diện tích phần khơng tơ màu hình sau: Bài giải: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………… Hết ngày 20 tháng năm 2019 Người duyệt Người đề KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2018 – 2019 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MƠN TỐN LỚP Câu Đáp án B 94,57 C phần mười D 0,75 B 1050 A 45 phút C 600lít Điểm 0,5 0,5 0,5 1,0 1,0 1,0 300 000 đồng a) 79,08 + 36,5 = 115,58 b) 52,8 x 6,3 = 332,64 c) 75,15 : 15 = 5,01 Bài giải Sau hai xe quãng đường là: 36 + 54 = 90 (km) (0,75 điểm) Thời gian để hai xe gặp sau: 180 : 90 = (giờ) (0,5 điểm) Hai xe gặp lúc: + 30 phút = 9giờ 30 phút (0,5 điểm) 1,0 1,5 (Mỗi phép tính 0,5 điểm) 2,0 Đáp số : 30 phút (0,25 điểm) 10 Bài giải Ghép cánh hoa lại ta hình trịn có bán kính 10 cm Vậy diện tích hình trịn diện tích phần khơng tơ màu là: 10 x10 x 3,14 = 314 (cm2 ) Đáp số: 314 cm2 Tổng Người duyệt 1,0 Phần biện luận 0,5 điểm, phần giải 0,5 điểm 10 điểm Hết ngày 28 tháng năm 2019 Người đáp án ... cảm cảnh đẹp Hết Chư Prơng, ngày 20 tháng năm 2019 Người duyệt Người đáp án MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2018 – 2019 MƠN TỐN LỚP T Chủ đề, mạch kiến thức, Mức Mức Mức Mức Tổng T... 2,0 1,0 5,5 4,5 ngày 28 tháng năm 2019 Người duyệt Trường tiểu học Người lập ma trận Thứ ngày .tháng năm 2019 Họ tên: KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II Lớp: NĂM HỌC 2018 – 2019 Mơn: Tốn lớp Thời... dịp tham quan Hết , ngày 02 tháng năm 2019 Người duyệt Người đề Trường tiểu học Thứ ngày tháng năm 2019 Họ tên: Lớp: KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2018 – 2019 Môn : Tiếng Việt lớp