Có nhiều cách dùng nam châm để tạo ra dòng điện trong cuộn dây dẫn kín. Dòng điện được tạo ra theo cách đó gọi là dòng điện cảm ứng. Hiện tượng xuất hiện dòng điện cảm ứng gọi là hiện [r]
(1)Trường THCS Nguyễn Công Trứ - Vật lí - giáo viên: Nguyễn Thanh Dũng - Năm học 2011 - 2012
ƠN TẬP HỌC KÌ I
I Mục tiêuHs hệ thống lại kiến thức học kì I
Hs hệ thống lại công thức câu hỏi theo hệ thống giáo viên Hs làm tập chương I
II Tiến trình hoạt động dạy học A LÝ THUYẾT
1 Sự phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện
- Hiệu điện đầu dây dẫn tăng (hoặc giảm) lần cường độ dịng điện chạy qua dây dẫn tăng (hoặc giảm) nhiêu lần
- Cuờng độ dòng điện chạy qua 01 dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế đặt vào đầu dây dẫn - Đồ thị biểu diễn phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện đầu dây dẫn là 01 đường thẳng qua góc tọa độ (U = 0, I = 0)
2 Điện trở dây dẫn – ĐL «m - Hệ thức ĐL «m
I=U R
3.
Đoạn mạch mắc nối tiếp:
I = I1= I2 ; U = U1+ U2 ; Rtđ=R1 +R2 * Chứng minh : UU1
2
=R1 R2
4 Đọan mạch song song : Imc = I1 + I2 ; Umc=U1 =U2 ;
Rtđ=
1
R1+
1
R2 Rtđ =
¿
R1⋅R2
R1+R
¿ 5 Điện trở dây dẫn:
tỉ lệ thuận với chiều dài l dây dẫn, tỉ lệ nghịch với tiết điện S dây dẫn phụ thuộc vào vật liệu làm dây dẫn
Công thức điện trở : R = ρ Sl
* Ý nghĩa điện trở súât: VD: Nói điện trở suất
đồng 1,7.108 .m có nghĩa đọan dây dẫn hình trụ làm đồng có chiều dài 1m, tiết diện 1m2 có điện trở 1,7.108
6 Biến trở: điện trở mà trị số thay đổi 7 Công suất điện :
P = I2.R = U2
R
Ngày soạn : 19 / 11/ 2011 Ngày dạy : 21 / 12/ 2011 Tuần 18, tíêt 35
(2)Trường THCS Nguyễn Cơng Trứ - Vật lí - giáo viên: Nguyễn Thanh Dũng - Năm học 2011 - 2012 8 Điện – cơng dịng điện :
- Cơng dịng điện sinh đọan mạch số đo lượng điện mà đọan mạch tiêu thụ để chuyển hóa thành dạng lượng khác
- Cơng thức tính cơng : A = P.t = U.I.t
9 Định luật Jun – Lenxơ : Nhiệt lượng tỏa dây dẫn có dịng điện chạy qua tỉ lệ thuận với bình phương cường độ dịng điện, với điện trở dây dẫn thời gian dòng điện chạy qua
Q = I2.R.t ( J )Q = 0,24.I2.R.t ( calo)
10 Nam châm vĩnh cửu:
- Nam châm vật có đặc tính hút sắt 11 Từ trường:
- Không gian xung quanh nam châm, xung quanh dịng điện có khả tác dụng lực từ lên kim nam châm đặt Ta nói khơng gian có từ trường
12 Từ phổ - Đường sức từ:
- Từ phổ hình ảnh cụ thể đường sức từ Có thể thu từ phổ cách rắc mạt sắt lên nhựa đặt từ trường gõ nhẹ
13 Qui tắc nắm tay phải: 14 Sự nhiễm từ sắt thép* 15 Lực điện từ:
* Qui tắc bàn tay trái: Đặt bàn tay trái cho đường sức từ hướng vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến ngón tay hướng theo chiều dịng điện ngón tay chõai 900 chiều lực điện từ
16 Động điện chiều.
- Nguyên tắc cấu tạo hoạt động động điện chiều.
Cấu tạo: gồm hai phận nam châm (bộ phận đứng yên gọi stato) khung dây dẫn 2 Hoạt động: Động điện chiều họat động dựa tác dụng từ trường lên khung dây dẫn có dịng điện chạy qua đặt từ trường
17.Hiện tượng cảm ứng điện từ.
Có nhiều cách dùng nam châm để tạo dịng điện cuộn dây dẫn kín Dịng điện tạo theo cách gọi dịng điện cảm ứng Hiện tượng xuất dòng điện cảm ứng gọi tượng cảm ứng điện từ
18 Điều kiện xuất dòng điện cảm ứng trong cuộn dây dẫn kín số đường sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây biến thiên
B BÀI TẬP VẬN DỤNG
Câu 1: Cho mạch điện hình vẽ:
R1 = 8, đèn Đ loại: 6V - 3W Khi biến trở có giá trị Rx = 6 Ampekế 1A.
a) Đèn Đ sáng bình thường khơng?Tại sao?
b) Tính cơng suất đèn Đ lúc hiệu điện U nguồn?
c) Tìm giá trị Rx đèn Đ sáng bình thường số Ampekế lúc này?
U N M
§
A Rx
R1
(3)Trường THCS Nguyễn Cơng Trứ - Vật lí - giáo viên: Nguyễn Thanh Dũng - Năm học 2011 - 2012
Câu 2:
Cho mạch điện hình vẽ bên
Biết R1 = 2, R2 = 6, R3 = 4, UAB = 10V Tìm số ampe kế
Câu 3: Một cuộn dây điện trở có trị số 8, quấn dây nikêlin có tiết diện 0,2mm2 và có điện trở suất 0,4.10-6m Tính chiều dài dây nikêlin dùng để quấn cuộn dây điện trở này.
Câu 4: Trên bóng đèn có ghi 6V-5W Mắc đèn vào hiệu điện hiệu điện định mức 3giờ
a) Tính điện trở đèn