Phöông phaùp : Tröïc quan, thöïc haønh Ñoïc yeâu caàu baøi soá 1 ôû vôû baøi taäp toaùn - Toâ cuøng maøu vôùi caùc daïng hình coù cuøng.. HOAÏT ÑOÄNG CUÛA TROØ.[r]
(1)Tuần 2
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
- MƠN : TỐN
- BÀI : Luyện Tập - TIẾT : 5
I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức:
Củng cố hiểu biết hình vuông, hình tam giác, hình tròn 2/ Kỹ :
Nhận biết, phân biệt hình vng, hình tam giác, hình trịn , ghép tạo hình - Làm tối thiểu BT 1.2
3/ Thái độ :
Tích cực tham gia hoạt động học Thích thú say mê ghép tạo hình, tơ màu II/ CHUẨN BỊ :
1/ Giáo viên :
Các mẫu hình vng, hình tam giác, hình trịn Các mẫu hình ghép
2/ Học sinh
Cắt mẫu hình thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ Oån định (3’)
2/ Kiểm tra cũ (5’) a Kiến thức
- Chọn mẫu hình tam giác - Nhận xét
b Bài tập
- Nhận xét việc hthực tập c Nhận xét
3/ Bài (25’) Giới thiệu bài
- Nêu lại tên hình học
- Em thích hoạt động tiết tốn học
Để giúp em khắc sâu dạng hình học Tiết học hơm ta học tiết luyện tập
Ghi tựa : Luyện Tập HOẠT ĐỘNG 1: Tô Màu Dạng Hình
Mục tiêu : Biết tô màu dạng hình có tên gọi
Phương pháp : Trực quan, thực hành Đọc yêu cầu số tập tốn - Tơ màu với dạng hình có
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
- em lên bảng chọn nhóm mẫu vật
- lớp nhận xét
- lớp lấy tập cô kiểm tra
Hình
Hoạt động ghép hình
(2)tên gọi
Chấm nhận xét HOẠT ĐỘNG 2:
Thực Hành Ghép Hình Mục tiêu :
Rèn luyện kỹ ghép tạo hình qua dạng hình học
- Thao tác mẫu hình a
- Từ mẫu hình tam giác ghép thành mẫu hình gì?
- Yêu cầu học sinh vận dụngcác mẫu hình có thực hành để ghép thành mẫu hình mà em thích
- Nhận xét hỏi :
- Mẫu hình em vừa ghép từ mẫu hình gì? 4/ CỦNG CỐ :
HOẠT ĐỘNG : Trò Chơi củng cố
Nội dung : Ghép tạo hình
Luật chơi : Thi đua ghép hình theo nhóm Sau hát “Trường em” nhóm ghép nhiều hình thắng
Hỏi : Yêu cầu học sinh thaó gở hình và nêu tên gọi
Quan sát
2 mẫu hình vuông
- Thực ghép hình vào thành bảng nhỏ, hoạc ghép bảng
- Tháo rời hình đọc tên gọi hình
- Tham gia trò chơi
- Các mẫu hình học sinh ghép 5/ DẶN DÒ : (2’)
Nhận xét tiết học
Thực tập 2/sách BTT Chuẩn bị xem số 1, 2,
KẾ HOẠCH BAØI DẠY
- MƠN : TỐN
- BÀI : Số 1, 2, 3 - TIẾT : 6
I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức :
Nhận biết số lượng nhóm đồ vật có , 2, 3, đồ vật; đọc viết chữ số 1, 2, 3, đọc theo thứ tự ngược lại 3, 2, 1, biết thứ tự số 1, 2,3
2/ Kỹ :
Biết đọc, viết số 1, 2, biết đếm xuôi ngược theo thứ tự dãy số Nhận biết số lượng nhóm mẫu vật có số lượng
- Làm tối thiểu BT 1.2.3 3/ Thái độ :
(3)II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên
Các mẫu vật có số lượng 1, 2, Các mẫu số 1, 2,
Bộ thực hành, bảng 2/ Học sinh
Sách giáo khoa, tập, thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ ỔN ĐỊNH (3’)
2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (5’) a Kiểm tra miệng
Gắn mẫu tập hợp hình
- Ghi dấu X vào hình học - Kể tên hình học
a Nhận xét tập
- Tuyên dương bạn đạt điểm tốt - Nhận xét tập hạn chế c Nhận xét
3/ BAØI MỚI (22’) Giới thiệu
Gắn tranh vẽ nhiều nhóm mẫu vật khác số lượng khác
- Tranh vẽ hình gì?
Để biết tranh nhóm hình có số lượng mấy? Tiết học hôm cô em làm quen với số , ,
Ghi Tựa
Các số 1, 2, 3 HOẠT ĐỘNG 1
Giới Thiệu Số Mục tiêu :
học sinh có khái niệm ban đầu số 1, 2, qua nhận biết số lượng mẫu vật
Phương pháp : Trực quan, đàm thoại a) Số 1
Gắn mẫu vật : Quả cam - Có Mấy cam Gắn mẫu vật : Con gà
- Có Mấy gà Gắn mẫu vật : Bông hoa
- Có Mấy hoa
cam, gà, hoa
Để ghi mẫu vật có số lượng Ta dùng chữ số
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Thực theo yêu cầu giáo viên Hình
Quan sát
Kể tên hình tranh
Hình thức : Học theo lớp - cam
- gaø - boâng hoa
(4) Giới thiệu số in số viết
- Số in em thường nhìn thấy đâu? - Số viết để viết
Đọc mẫu : Số (1) b) Số 2 Gắn mẫu : mèo
- Có mèo Gắn mẫu : mận
- Có mận Gắn mẫu : Bé học
- Có bạn
mèo, mận, bạn
- Để ghi lại mẫu vật có số lượng hai ta dùng chữ số
Giới thiệu số in viết - Số in em nhìn thấy đâu? - Số viết để viết làm tính
c) Soá 3
(tương tự thao tác giới thiệu số 2) d) Thứ tự dãy số
Gắn mẫu chấm tròn - Đếm ghi số tương ứng - Giới thiệu dãy số
- Từ bé đến lớn - Từ lớn đến bé HOẠT ĐỘNG 2
Luyện viết số Rèn kỹ đếm nhận biết mẫu vật
Phương pháp : Thực hành
Hướng dẫn học sinh làm tập Nhắc tư ngồi viết
Đọc yêu cầu số Gắn mẫu – giảng Sửa
4/ CỦNG CỐ
Nội dung : Nói số với số lượng Luật chơi : Tiếp sức
Hỏi : Đếm số lượng mẫu vật đọc số 5/ DẶN DỊ:
Nhận xét tiết học Chuẩn bị luyện tập
Sách, báo, lịch Cá nhân đọc
2 meøo: 1, hai meøo mận: 1, hai mận bạn , , hai bạn
nhắc lại cá nhân số
sách , báo, tờ lịch
Thực
Đếm xuôi, đếm ngược
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
- MƠN : TỐN
(5)I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức :
củng cố nhận biết , , Đọc viết đếm số phạm vi 2/ Kỹ :
Có kỹ nhận dạng số phạm vi - Làm tối thiểu BT 1.2
3/ Thái độ :
Giaoù dục học sinh yêu thích môn học II/ CHUẨN BỊ :
1/ Giáo viên
các nhóm đồ vật có số lượng , , loại 2/ Học sinh
SGK, tập, bảng con, III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ ỔN ĐỊNH (1’)
2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (4’)
- Cho học sinh thi đua ghép soá : 12, 21, 13, 31, 23, 32
- Yêu cầu đọc xuôi 1 3, đọc ngược
Nhận xét chung 3/ BAØI MỚI (22’)
Luyện tập
- Giới thiệu : Hôm củng cố lại số từ qua “Luyện tập”
HOẠT ĐỘNG 1 Ôn Kiến Thức cũ
- Mục tiêu : Củng cố kiến thức học - Phương pháp : Thực hành, đàm thoại - Yêu cầu HS viết lại : , ,
- Số gồm
(2 hoa gồm hoa hoa) + gồm … …… ?
Hay nói cách khác : gồm
- Ngồi cách nói trên, bạn có cách khác ?
- Mời học sinh nêu lại 2, gồ …? ……? HOẠT ĐỘNG (12’)
Thực hành
- Mục tiêu : Thực tập - Phương pháp : Thực hành
- ĐDDH : Vở tập - Bài : Điền số
- Nhận biết số lượng điền số thích hợp vào trống
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Hát
- dãy, dãy bạn thi đua bạn an2o ghép nhanh, thắng
- học sinh đọc
- Viết bảng
- Cá nhân, bàn, dãy, đồng - , ,
- HS nhắc lại - Gồm - HS nêu
- HS thi đua đếm
(6)- Bài : Điền số
- u cầu học sinh đếm xuôi, ngược từ 1 3,
- Bài : Viết số , 2, 3
Nhận xét cách viết số HOẠT ĐỘNG (4’)
Củng Cố
- Mục tiêu : Củng cố nội dung bài - Phương pháp : Trò chơi
- ĐDDH : Nội dung trò chơi - Nội dung : Ai nhanh đúng
- Luật chơi : Giáo viên đặt thau các bìa có số , , HS thực theo yêu cầu GV GV nêu số HS nam tổ tìm cac1h lật thau lên xem, số theo yêu cầu mang về, tiếp tục đến bạn nam khác Tổ tìm nhiều, đúng, nhanh thắng
Nhận xét, tuyên dương
Hỏi : Đếm số lượng mẫu vật đọc số 5/ DẶN DỊ(3’):
- Làm tập VBT/SGK - Chuẩn bị số , , , , - Nhận xét tiết học
- HS làm
- HS viết vào
- HS tham gia trò chơi theo tổ - Thời gian 3’
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
- MƠN : TỐN
- BÀI : Số 1, 2, , ,5 I/ MỤC TIÊU :
1/ Kiến thức :
Nhận biết số lượng nhóm đồ vật từ đến 5; biết đọc viết số 4,5 2/ Kỹ :
Biết đọc, viết số , Biết đếm từ thứ tự ngược lại từ đến 1; biết thứ tự số dãy số 1, 2, 3, 4,
- Làm tối thiểu BT 1.2.3 3/ Thái độ :
yêu thích môn học, giáo dục tính xác khoa học II/ CHUẨN BỊ :
1/ Giáo viên
Nhóm có , đồ vật loại, thực hành 2/ Học sinh
SGK, tập, thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ ỔN ĐỊNH (1’)
2/ KIEÅM TRA BÀI CŨ (4’) Luyện Tập
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ - Hát
1 3
(7)+ gồm ? + gồm ?
- u cầu đọc xuôi 1 3, đọc ngược
Nhận xét chung 3/ BAØI MỚI
1 , , , ,
- Giới thiệu : Hôm củng cố lại số từ , , học thêm số , qua “Các số , , , , 5” Ghi tựa
HOẠT ĐỘNG (5’) : Giới thiệu số 4
- Mục tiêu : Nhận biết số 4, đọc viết số 4 - Phương pháp : Trực quan, đàm thoại, diễn
giải, thực hành
- ĐDDH : Bộ thục hành, mẫu số - Đính mẫu vật lên bảng
+ Trên bảng có vật gì? + Có bơng hoa
+ Có cam ?
+ Bông hoa cam có giống
Chúng ta vừa tìm hiểm nhóm đồ vật có số lượng bốn, số bốn viết :
+ Đọc - Đọc mẫu
- Viết mẫu nêu : Đặt bút đường kẻ 3, viết nét sổ thẳng, nghiêng, rê bút viết nét ngang, rê bút viết nét sổ thẳng cao dòng li
Nhận xét, sửa sai HOẠT ĐỘNG (5’)
Giới thiệu số 5
- Mục tiêu : Nhận biết số 5, đọc viết số 5 - Phương pháp : Trực quan, đàm thoại, diễn
giải, thực hành
- ĐDDH : Bộ thục hành, mẫu số - Đính thêm vào mẫu vật
+ Có hoa thêm hoa hoa ?
+ Có cam thêm cam cam ?
- GV viết số + Số năm viết + Đọc năm
Nhận xét, sửa sai
- Yêu cầu nhận diện số thực hành - Hướng dẫn viết
- Viết mẫu nêu : Đặt bút đường kẻ 3,
- vaø
- vaø 2, - học sinh
- Quả cam, hoa - hoa
- cam
- có số lượng
- Nhận diện số thực hành - Cá nhân, bàn, dãy, đồng - Viết khơng
- Viết bảng
- Quan sát - hoa - quaû cam
1 3
(8)viết nét sổ nghiêng, ngắn, rê bút viết nét cong hở trái cao dòng li lia bút viết nét ngang Điểm kết thúc viết xong nét ngang
Nhận xét, sửa sai
- GV hình thành dãy số từ Yêu cầu HS đọc xuôi, đọc ngược
Nhận xét, sửa sai HOẠT ĐỘNG (12’)
Thực hành
- Mục tiêu : Thục tập in - Phương pháp : Thực hành
- ĐDDH : Vở tập - Bài : Viết số
+ Số , - Bài : Viết số
+ Viết theo thứ tự dãy số từ 5., từ - Bài : Số ?
+ Gợi y : Đếm số lượng mẫu vật Viết số tương ứng
- Bài : Nối theo mẫu
- Luật chơi : Thi đua nối nhóm có số đồ vật với nhóm có số cháâm trịn tương ứng nối với số tương ứng
Nhận xét, tuyên dương HOẠT ĐỘNG (4’)
Củng Cố
- GV giơ que tính cho HS đếm từ ngược lại
Nhận xét
5/ DẶN DÒ(1’):
- Xem lại + làm tập/SGK - Chuẩn bị : Luyện tập
- Nhận xét tiết học
- Cá nhân, bàn, dãy, đồng - Tìm, giơ lên
- Viết không - Viết bảng
5
- Cá nhân, bàn, dãy, đồng
- HS thực hành
- dãy thi đua điền số - HS làm
- chuôi
- cây, bút chì, ô tô, áo đầm - HS tham gia trò chơi
- Thời gian 3’
- dãy, dãy bạn thi đua bạn an2o ghép nhanh, thắng
- học sinh đọc - HS đếm (5HS)
Ký duyệt tổ khối Ký duyệt BGH
-