ngu van 6cay but than

bút, yêu lao động.. => Mã Lương dùng cây bút thần cùng với tài năng, dũng cảm và sự thông minh để tiêu diệt kẻ ác, thực hiện công lí... 2) Em có thích chi tiết cây bút thần không. V[r]

Ngữ Văn 6

Ngữ Văn 6

Tiết 30, 31

Tiết 30, 31

(Truyện Cổ tích Trung Quốc)

I

I GIỚI THIỆU CHUNGGIỚI THIỆU CHUNG : : - Truyện cổ tích Trung Quốc. - Truyện cổ tích Trung Quốc. - Kiểu nhân vật tài kì lạ. - Kiểu nhân vật tài kì lạ. II ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN :

1 Đọc tìm hiểu nghĩa từ khó :

: có tính cách cứng cỏi,kiên cường hào hiệp,vơ tư nghĩa lớn

: đem chuyện người nói cho người khác,với dụng ý không tốt

: báo cho quan người có trách nhiệm biết việc làm người khác mà người báo cho phạm pháp

Khảng khái Mách lẻo

Những việc chính:

-Giới thiệu Mã Lương ước mơ em -Mã Lương thần thưởng cho bút thần

-Mã Lương vẽ vật trở thành vật thật,em vẽ cho người nghèo công cụ lao động

-Mã Lương bị tên địa chủ bắt vẽ theo ý muốn hắn,em kiên không vẽ,em trừng trị bỏ vùng khác -Mã Lương sơ ý để lộ bút thần

-Mã Lương dùng bút thần trừng trị tên vua độc ác -Truyền tụng Mã Lương

II ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN :

1 Đọc tìm hiểu nghĩa từ khó : 2 Tìm hiểu văn :

a Tóm tắt:

Mã Lương em bé thông minh nghèo khổ, say mê học vẽ, vẽ giỏi, ao ước có bút vẽ Em thần thưởng cho bút thần Có bút thần tay em vẽ vật trở thành vật thật Em vẽ cho

người nghèo công cụ lao động Việc đến tai tên địa chủ, em bị bắt vẽ theo ý Mã Lương kiên không vẽ trừng trị bỏ vùng

khác Những việc chính:

-Giới thiệu Mã Lương ước mơ em

-Mã Lương thần thưởng cho bút thần

-Mã Lương vẽ vật trở thành vật thật Em vẽ cho

a Tóm tắt (tiếp theo):

Em vẽ tranh để kiếm sống,

nhưng sơ ý để lộ tài Vua biết bắt em vẽ theo ý muốn Mã Lương chống lại nên bị bắt giam vào ngục Vua cướp bút thần để vẽ

không thành nên Mã Lương Được thả, em vờ đồng ý, vẽ biển, vẽ sóng to gió lớn trừng trị tên vua tham lam, độc ác Sau đó, Mã Lương trở với nhân dân, đem tài vẽ cho người nghèo khổ

Những việc (tiếp theo) :

-Mã Lương sơ ý để lộ bút thần

-Mã Lương dùng bút thần trừng trị tên vua độc ác

b Bố cục :

-Đoạn 1: từ đầu …lấy làm lạ.=> Mã Lương học vẽ có bút thần -Đoạn2 : …vẽ cho thùng.=> Mã Lương vẽ cho người nghèo khổ -Đoạn 3: …phóng bay.=> Mã Lương dùng bút thần chống lại tên địa chủ

-Đoạn 4: …hung dữ.=> Mã Lương dùng bút thần chống lại tên vua ác tham lam

-Đoạn 5: phần lại.=> Truyền tụng Mã Lương bút

a.Mở truyện : Hoàn cảnh nhân vật Mã Lương.

b.Thân truyện :

- Mã Lương học vẽ, cụ già cho Mã Lương bút thần. - Mã Lương đem tài phục vụ người nghèo.

- Mã Lương dùng bút thần trừng trị tên địa chủ tên vua ác.

c Phân tích :

* Nhân vật Mã Lương :

Hoàn cảnh :

- Cha mẹ sớm

- Tự lao động, chặt củi, cắt cỏ, kiếm ăn - Thích học vẽ từ nhỏ

- Lấy que vạch xuống đất, nhúng tay xuống nước để vẽ - Chăm tập vẽ

- Vẽ giống thật

- Nghèo khơng có tiền mua bút nên mơ ước có bút vẽ

=> Mã Lương có sống vất vả, cha mẹ sớm, sống tự lập, say mê vẽ, cần cù.

Mã Lương có hồn cảnh sống

như nào? Qua chi tiết em

Mã

Lương tự lao động,

Siêng năng luyện

Mã Lương thích vẽ,

(?) Hãy cho biết tài vẽ Mã Lương nào? Theo em điều giúp Mã Lương vẽ giỏi vậy? (Đâu nguồn gốc thực tế, đâu nguồn gốc

thần kì ?)

(?) Trong nguyên nhân tạo nên tài Mã Lương, nguyên nhân mang tính định? Em rút điều việc rèn luyện tài người?

-Tài Mã Lương :

+ Tài vẽ kì lạ: vật biến thành thật (chim tung cánh bay lên trời, cá vẫy đuôi trườn xuống sông,vv )

- Nguyên nhân : Say mê ,cần cù, chăm chỉ, thơng minh, có khiếu thơng minh khiếu bẩm sinh

- Được thần cho bút : Yếu tố thần kì, chi tiết tưởng tượng kì ảo, tạo hứng thú hấp dẫn cho câu chuyện

 Tài đến với người có tâm, kiên trì sáng tạo học tập

 Giúp Mã Lương thực ước mơ nhân dân Đây

phần thưởng xứng đáng cho người có ý chí luyện tập

=> ngun nhân thực tế.

=> nguyên nhân thần kì. - có tính định.

Hãy xếp tranh cho thứ tự việc.

3

6

5 4

3

6 5

4

Thứ tự việc: 3, 4, 1, 5, 2, 6 2

Kiểm tra cũ : Em khoanh tròn vào ý :

Câu 1: Những nguyên nhân giúp Mã Lương vẽ giỏi?

A Sự thông minh cần cù B Khiếu vẽ sẵn có

C Cha mẹ sớm D Cây bút thần kì E Có thần dạy vẽ

Câu 2: Mã Lương dùng bút thần vẽ cho người nghèo?

A Các phương tiện cần thiết cho sản xuất, sinh hoạt: cày, cuốc, đèn, …

B Những quý vàng bạc, châu báu C Những vật chất sẵn có thóc gạo

c Phân tích :

* Nhân vật Mã Lương

c Phân tích :

* Nhân vật Mã Lương

* Mã Lương sử dụng bút thần :

- Vẽ cho người nghèo :

Vẽ cày, cuốc, đèn, thùng múc nước, …

→Đây phương tiện cần thiết cho sống để người dân sinh hoạt sản xuất tạo cải vật chất

=>Mã Lương người yêu lao động, đồng cảm với người lao động.

Mã Lương vẽ cho người nghèo ? Tại Mã Lương không vẽ cho họ

của cải vật chất mà lại vẽ thứ ? Ý nghĩa

- Vẽ cho thân :

- Vẽ lò sưởi, vẽ bánh, thang, ngựa, cung tên, vẽ tranh để bán

 Chỉ vẽ cho thật cần thiết, khơng ỷ lại vào

bút, yêu lao động

- Vẽ để trừng trị bọn tham lam, độc ác :

TÊN ĐỊA CHỦ MÃ LƯƠNG

- Yêu cầu, dụ dỖ - Khơng vẽ thứ gì.

- Tức giận bắt

nhốt.

Vẽ bánh ăn, vẽ thang vượt tường trốn.

- Sai quân đuổi

bắt

- Vẽ cung tên bắn

chết tên địa chủ để thoát thân.

+ Đối với tên vua :

* Cây bút tay Mã Lương :

Vua Mã Lương

- Sai triều thần đến

đón, dụ dỗ, dọa nạt. - Căm ghét vua, khơng muốn vẽ.

+ Bắt vẽ rồng. Vẽ cóc ghẻ.

+ Bắt vẽ

phượng.

Vẽ gà trụi lông.

* Cây bút tay vua :

Vẽ núi vàng -> tảng đá.

- Vẽ thoi vàng-> móng xà.

* Mã Lương hợp tác với vua để trừng trị :

Vua MÃ LƯƠNG

- Vẽ biển cả. - Đồng ý

- Vẽ cá đủ màu sắc. - Đồng ý.

- Vẽ thuyền buồm lớn - Đồng ý.

- Vẽ gió nhẹ - Đồng ý

1) Tìm từ điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau:

Truyện ………… xây dựng theo trí tưởng tượng phong phú độc đáo nhân dân Trung Quốc Chi tiết lí thú hấp dẫn trong truyện là:……… khả kì diệu

2) Em có thích chi tiết bút thần khơng? Vì sao?

PHIẾU HỌC TẬP

Cây bút thần

* Đặc sắc nghệ thuật :

- Sáng tạo chi tiết nghệ thuật kì ảo  khắc họa hình

tượng nhân vật tài

- Chi tiết Cây bút thần  vũ khí sắc bén để trừ họa, tạo phúc

cho dân

- Sáng tạo chi tiết nghệ thuật tăng tiến  tăng sức hấp

dẫn

* Ý nghĩa truyện :

- Truyện khẳng định tài năng, nghệ thuật chân phải thuộc nhân dân, chống lại kẻ ác

CÂY BÚT THẦN II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN :

3 TỔNG KẾT :

- Truyện khẳng định tài năng, nghệ thuật chân chính phải thuộc nhân dân, chống lại kẻ ác.

- Truyện thể ước mơ niềm tin

nhân dân cơng lí xã hội khả năng kì diệu người.

* Ghi nhớ : trang 85.

III Luyện tập

Câu 1: Trong truyện “ Cây bút thần”, hình ảnh bút thần khả kì diệu có ý nghĩa nào?

A Là phần thưởng xứng đáng cho Mã Lương

B Có khả kì diệu, tay Mã Lương tạo nhân vật mong muốn

C Thể công lí nhân dân, ước mơ khả kì diệu người.

Bài 1:

Bài 1: Chọn phChọn phươương án ng án đđúng úng cho câu hỏi sau:

cho câu hỏi sau:

Đoạn cuối truyện “ Cây bút thần” có viết: “ Sau vua chết, câu chuyện Mã Lương bút thần

truyền tụng khắp nước Nhưng khơng biết sau Mã Lương đâu ”

Nhìn vào tranh, em t

Nhìn vào tranh, em tưưởng ởng

t

tưượng kể tiếp câu chuyện Mã Lợng kể tiếp câu chuyện Mã Lươương?ng?

Bài 2:

III HƯỚNG DẪN TỰ HỌC :

1 Học :

- Học thuộc ghi nhớ

- Đọc kĩ truyện, nắm nội dung, ý nghĩa truyện - Kể diễn cảm câu chuyện theo trình tự việc

2 Chuẩn bị : Danh từ :

- Đọc ví dụ trả lời câu hỏi tìm hiểu