Đang tải... (xem toàn văn)
Địa y là một dạng đặc biệt được hình thành do sự chung sống giữa những sợi nấm xen lẫn các tế bào tảo sống cộng sinh với nhau:. + Sợi nấm hút nước và muối khoáng cung cấp cho tảo[r]
(1)MA TRẬN ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN SINH HỌC 6 Thời gian làm 45 phút
Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
1 Quả hạt ( tiết )
- Nêu điều kiện bên bên
trong cần cho hạt nảy mầm - Trong trồng trọt muốn cho hạt nảy mầm
tốt cần phải làm
Giải thích phải thu hoạch đỗ xanh đỗ đen trước
chín khơ ?
Số câu Số điểm 20% = 2,0đ
1 10% = 1,0đ
1 10% = 1,0đ Các nhóm
thực vật ( 12 tiết )
Nêu tên ngành thực vật trình
bày đặc điểm ngành
Phân biệt mầm hai mầm ? Cho ví
dụ ? Số câu
Số điểm 45% =4,5đ
1 30% = 3đ
1 15% = 1,5đ Vai trò
của thực vật ( tiết )
Cần phải làm để bảo vệ đa dạng thực vật
ở Việt Nam ?
Vì phải tích cực trồng cây, gây rừng ? Số câu
Số điểm 15% = 1,5đ
1/2 10% = 1đ
1/2 5% = 0,5đ Vi khuẩn
– nấm Địa y (7 tiết )
Hiểu thành phần cấu tạo Địa Y để
khẳng định Địa Y sinh vật đặc biệt ?
- Vì Vi khuẩn khơng tự chế tạo chất hữu để
nuôi sống thể ? Số câu
Số điểm 20% = 2,0đ
1/2 15% = 1,5đ
1/2 5% = 0,5đ Số câu
số điểm 100% = 10đ
5/2 5 điểm ( 50% )
2 3 điểm ( 30% )
(2)PHÒNG GD-ĐT HỒNG NGỰ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS THƯỜNG PHƯỚC Độc lập – Tự – Hạnh phúc
ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC : 2011 - 2012
MÔN HỌC : SINH HỌC
THỜI GIAN : 45 PHÚT (không kể thời gian phát đề) ĐỀ:
Câu 1: ( 1,0điểm )
Những điều kiện bên ngoài, bên cần cho hạt nảy mầm? Trong trồng trọt muốn cho hạt nảy mầm tốt cần phải làm ?
Câu 2: ( 3,0điểm )
Kể tên ngành thực vật học ? Nêu đặc điểm ngành ? Câu 3: ( 1,0điểm )
Vì phải thu hoạch đỗ xanh đỗ đen trước chín khơ ? Câu 4: (1,5điểm )
4.1 Cần phải làm để bảo vệ đa dạng thực vật Việt Nam ? 4.2 Vì phải tích cực trồng cây, gây rừng ?
Câu 5: ( 2,0điểm)
5.1 Địa Y có thành phần cấu tạo để khẳng định chúng sinh vật đặc biệt ?
5.2 Tại vi khuẩn không tự chế tạo chất hữu để nuôi sống thể ? Câu 6: ( 1,5điểm)
Căn vào đặc điểm ( dấu hiệu ) để phân biệt thuộc lớp mầm thuộc lớp hai mầm ?
-Hết -Tài liệu tham khảo
+SGK Sinh học 6
+Lí thuyết tập sinh học 6
(3)HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011 – 2012
NỘI DUNG ĐIỂM
Câu 1 1 điểm
*Những điều kiện ảnh hưởng
+ Điều kiện bên ngồi: đủ nước, khơng khí, nhiệt độ thích hợp + Điều kiện bên trong: chất lượng hạt giống tốt
*Biện pháp
- Làm cho đất tơi, xốp, thoáng cày cuốc, xới…
-Tưới đủ nước cho đất ngâm hạt giống trước gieo, bị ngập úng phải tháo
- Gieo hạt thời vụ, trời rét phải phủ rơm rạ lên hạt gieo
- Chọn hạt giống bảo quản hạt giống tốt
0,25đ 0,25đ 0,125đ 0,125đ 0,125đ 0,125đ
Câu 2 3điểm
*Thực vật gồm ngành: Tảo- Rêu - Dương xỉ- Hạt trần- Hạt kín
*Đặc điểm ngành thực vật là:
- Ngành Tảo: Chưa có rễ thân Sống chủ yếu nước - Ngành Rêu: Có thân đơn giản rễ giả, sinh sản bào tử, sống nơi ẩm ước
- Ngành Dương xỉ: Có thân rễ thật, sinh sản bào tử, sống nhiều nơi
- Ngành Hạt trần: Có rễ, thân, phát triển, sống nhiều nơi, sinh sản nón
- Ngành Hạt kín: Có rễ, thân, phát triển, đa dạng, phân bố rộng, có hoa sinh sản hoa, quả, có hạt kín
0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ
Câu 3 1 điểm
* Giải thích:
+ Vì đậu xanh, đậu đen loại khơ nẻ
+ Khi chín vỏ tự tách làm hạt rơi ngồi khó thu hoạch
0,5đ 0,5đ
Câu 4 1,5 điểm
4.1 Muốn bảo vệ đa dạng thực vật Việt Nam ta cần phải:
+ Ngăn chặn việc phá rừng
+ Hạn chế khai thác bừa bãi loài thưc vật quý + Xây dựng vườn thực vật, khu bảo tồn…để bảo vệ loài thực vật quý
+ Cấm bn bán xuất lồi thực vật quý + Tuyên truyền, giáo dục rộng rãi nhân dân để
(4)tham gia bảo vệ rừng
4.2 Chúng ta phải tích cực trồng cây, gây rừng vì:
+ Cây xanh có vai trị vơ quan trọng sống Trái Đất
+ Cây xanh điều hòa lượng khí oxi khí cacbonic khơng khí, góp phần điều hịa khí hậu “ Rừng phổi xanh”
+ Cây xanh quang hợp tổng hợp nên chất hữu ni sống tồn sinh giới
0,125đ 0,25đ 0,25đ
Câu 5 2 điểm
5.1 Cấu tạo Địa y
Địa y dạng đặc biệt hình thành chung sống sợi nấm xen lẫn tế bào tảo sống cộng sinh với nhau:
+ Sợi nấm hút nước muối khoáng cung cấp cho tảo + Tảo sử dụng nước muối khoáng để chế tạo chất hữu nuôi sống hai bên
5.2 Giải thích
Do vi khuẩn khơng có chất diệp lục thực vật
Nên vi khuẩn không tự chế chất hữu để nuôi sống thể mà sống cách dị dưỡng
0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ
Câu 6 1,5 điểm
* Nêu đặc điểm phân biệt 0,125đ
12 x 0,125đ =
1,5đ
Duyệt Tổ Trưởng Duyệt BGH TP2, ngày tháng năm 2012 (Họ tên chữ kí) (kí tên, đóng dấu) Người soạn
Lớp mầm Lớp hai mầm - Phơi có mầm
- Có rễ chùm
- Lá có gân hình cung song song
- Phần lớn thân cỏ - cánh hoa - VD: lúa, ngô, dừa …
- Phơi có hai mầm - Có rễ cọc
- Lá có gân hình mạng
- Gồm thân gỗ thân cỏ
- cánh hoa
(5)(Họ tên chữ kí)