Đang tải... (xem toàn văn)
Caâu 1. Laäp baûng “taàn soá “ vaø neâu nhaän xeùt. Tính soá trung bình coäng. Tìm Moát cuûa daáu hieäu.. Co ùbao nhieâu gia ùtrò khaùc nhau trong daõy gia ùtrò cuûa daáu hieäu ño ù? 2) [r]
(1)Trường THCS Nhơn Mỹ
Họ tên :……… Lớp : 7A
Thứ … Ngày ……… Tháng …… Năm 2012 Đề kiểm tra Đại số – Chương III
Thời gian 45 phút
Điểm
Đề
I.PHẦN TRẮC NGHIỆM( điểm): Trong câu có lựa chọn A, B, C, D khoanh tròn vào chữ in hoa đứng trước câu trả lời
Câu Thời gian từ nhà đến trường 35 học sinh lớp 7A ghi bảng sau :
Thời gian ( phút) 10 12 13 15 17 20 21 25 30 32 40
Tần số (n) 2 2 2 N = 35
1 Giá trị có tần số :
A B C 15 D vµ 15
2 Mốt dấu hiệu :
A 40 B C 15 D vµ 15
Câu Thời gian ( giây) chạy 50m 20 học sinh lớp thầy giáo thể dục ghi lại sau :
8,3 8,4 8,3 8,5 8,4 8,2 8,6 8,3 8,5
8,2 8,3 8,2 8,6 8,5 8,3 8,2 8,1 8,2
10 Điền dấu X vào ô thích hợp:
Câu Đúng Sai
à A Gia ựtr co ùtần số lớn l 8,5
B Soá trung bình cộng dấu hiệu 8,355
C Có giá trị khác dãy giá trị dấu hiệu
D TÇn sè cđa giá trị x 8,2 Moỏt cuỷa daỏu hiệu M0 ?
A 8,1 B 8,2 C 8,5 D 8,2; 8,3
II.TỰ LUẬN : ( điểm)
Điểm kiểm tra mơn Tốn 40 học sinh ghi lại bảng sau :
3 8 10
6 10 9 8
8 6 10
8 10
1 Dấu hiệu ?
2 Lập bảng “tần số “ nêu nhận xét Tính số trung bình cộng
4 Tìm Mốt dấu hiệu Vẽ biểu đồ đoạn thẳng
Đề I.PHẦN TRẮC NGHIỆM ( điểm):
Câu Điểm kiểm tra Tốn học kì II lớp 7A biểu diễn bỡi bảng sau:
Điểm 10
Tần số n 2 7 2 N = 43
1 Mốt dấu hiệu điều tra :
(2)2 Tần số giá trị dấu hiệu :
A B C D 4; 7;
Câu Số cân nặng (kg) 20 học sinh ghi lại sau :
30 35 40 36 31 34 32 33 36 33
31 36 35 32 32 35 31 36 31 34
é
Nối dòng cột bên trái với dòng c t bên phải để kết A Dấu hiệu đo ùco ùtất gia ùtrị ? 1) B Co ùbao nhiêu gia ùtrị khác dãy gia ùtrị dấu hiệu đo ù? 2)
C Tần số gia ùtrò x 35? 3) 20
D Gia ùtrò co ù tần số nhỏ ? 4) 31; 36
5) 30; 40 - Giá trị có tần số lớn ?
A 40 B 36 C 32 D 31 ; 36
272 Điểm số lớp kiểm tra Toán ghi lại sau : 6 10 10 6 7 8 7 10 5 Điền vào chỗ trống :
A Daáu hiệu điều tra : B Bảng “tần số”
Giá trị (x) 10
Tần số (n) N=
C Số trung bình cộng là: D Mốt dấu hiệu (làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai)
Câu : Biểu đồ biểu diễn kết thi mơn tốn lớp sau : Bảng
Tìm số trung bình ?
A.7,64 B C D Một kết khác
Câu : Tìm mốt dấu hiệu ?
A.15 B C D Một kết khác
Câu : Tìm tần số giá trị : x =
A.3 B C D
271 Tôn thân
(3)12 11 10
2
1 910x n
0
II.TỰ LUẬN : ( điểm)
Điểm kiểm tra tiết môn Văn 40 học sinh ghi lại bảng :
3 6 10
10 5
5 8
6 5
1 Dấu hiệu ?
2 Lập bảng “tần số “ nêu nhận xét Tính số trung bình cộng
4 Tìm Mốt dấu hiệu Vẽ biểu đồ đoạn thẳng
Trắc nghiệm :
Trong câu có phương án trả lời A, B,C, Dtrong có án Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước phương án
Câu : Điểm kiểm tra 15 phút 10 học sinh sau:
1 7 8 10
Số trung bình cộng số điểm :
A B C D
Mốt dấu hiệu :
A B C D 10
Câu : Số 15 hộ gia đình tổ dân cư liệt kê bảng sau :
STT 10 11 12 13 14 15
Soá 2 2 2 4 N = 33
Dấu hiệu điều tra :
A Số gia đình tổ dân cư B Số gia đình C Số người gia đình D Tổng số 15 gia đình
Mốt dấu hiệu điều tra :
A B 15 C D
(4)A B 2,1 C 2, D 2,5
Câu : Thời gian từ nhà đến trường 30 học sinh lớp ghi bảng sau :
Thời gian (phút) 10 12 13 15 18 20 25 30
Tần số (n) 2
Giá trị có tần số :
A B C 15 D 8 vaø 15.
Mốt dấu hiệu :
A 30 B C 15 D 8 vaø 15.
Câu : Thời gian từ nhà đến trường 30 học sinh lớp ghi bảng sau :
Thời gian (phút) 10 12 13 14 18 20 22 25
Tần số (n) 2
Giá trị có tần số :
A B C 14 D 7 vaø 14.
Mốt dấu hiệu :
A 25 B C 14 D 7 vaø 14.
Câu Điểm kiểm tra học kỳ I mơn Tốn lớp 7A ghi bảng sau :
Điểm 10
Taàn soá (n)
Giá trị có tần số :
A B C D
Moát dấu hiệu :
A 10 B C D
Câu 10 : Điểm kiêm tra 15 phút 20 học sinh lớp 7A cho bỡi bảng sau :
6 10
6 9 10
Soá giá trị khác dấu hiệu :
A B C 20 D
Taàn số học sinh có điểm :
A B C D
Số cân nặng 20 bạn ( tính trịn đến kg) lớp ghi lại sau :
32 36 30 32 36 28 30 31 28 32
32 30 32 31 45 28 31 31 32 31
a) Dấu hiệu ?
b) Lập bảng tần số nhận xét
(5)ĐỀ KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG III Mơn: tốn đại số.
lớp: 7
Thời gian: 45 phút. A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3Đ)
Câu 1: Tần số là:
A Gía trị lớn dãy giá trị B Giá trị nhỏ dãy giá trị. C Số lần xuất dãy giá trị
D số lần xuất giá trị dãy giá trị p
Câu 2: Ý nghĩa số trung bình cộng dấu hiệu là: A giá trị trung bình dấu hiệu.
B số trung bình cộng dùng làm đại diện cho dấu hiệu.
C Là giá trị có tần số xuất nhiều dãy giá trị dấu hiệu. D Cả ba đáp án sai
Câu 3: Mốt dấu hiệu là:
A Giá trị có tần số lớn bảng tần số. B Là số tất giá trị dấu hiệu.
C Số lần xuất giá trị dãy giá trị. D Cả ba đáp án đúng.
B PHẦN TỰ LUẬN: (7Đ)
Số cân nặng 20 học sinh ( làm tròn đến kg) lớp ghi lại sau: 36 28 30 32 31 32 36 32 28 30
30 32 31 32 31 45 31 28 31 32 1/Dấu hiệu gì?
2/ Lập bảng “ tần số” nhận xét.
3/ Tính số trung bình cộng tìm mốt dấu hiệu. 4/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM A/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3Đ)
Mỗi đáp đạt điểm
1 2 3
A B D
B/ PHẦN TỰ LUẬN: (7Đ) 1/ Dấu hiệu:
Số cân nặng học sinh. 2/ Bảng “ tần số”:
Số cân (x) 28 30 31 32 36 45
(6)Nhận xét:
Người nhẹ nhất: 28 kg Người nặng nhất: 45kg
Số cân nặng học sinh chủ yếu thuộc vào khoảng từ 30 đến 32 kg. 3/ Số trung bình cộng , mốt dấu hiệu :
X 31,9 kg
M0 = 32 4/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng:
x n
0 28 30 31 32 36 45
(7)