TÀI LIỆU HỌC TẬP CHUYÊN ĐỀ NĂM 2018 “Xây dựng phong cách, tác phong công tác của người đứng đầu, của cán bộ, đảng viên trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”

ĐỀ CƯƠNG TÀI LIỆU HỌC TẬP CHUYÊN ĐỀ NĂM 2018 “Xây dựng phong cách, tác phong công tác người đứng đầu, cán bộ, đảng viên học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” - BỐ CỤC Phần 1: Những vấn đề chung phong cách phong cách Hồ Chí Minh Quan niệm phong cách phong cách Hồ Chí Minh Hệ thống phong cách Hồ Chí Minh Phần 2: Xây dựng phong cách làm việc cán bộ, đảng viên theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Phong cách dân chủ, quần chúng Phong cách khoa học Phong cách nêu gương Phần 3: Xây dựng phong cách lãnh đạo người đứng đầu theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Phong cách dân chủ đoán Phong cách lãnh đạo sâu sát Khéo dùng người, trọng dụng người tài Phong cách cách mạng, khoa học, động, sáng tạo Phần 4: Đẩy mạnh học tập làm theo phong cách làm việc, phong cách lãnh đạo Chủ tịch Hồ Chí Minh Tăng cường giáo dục, rèn luyện, xây dựng phong cách làm việc, phong cách lãnh đạo cán bộ, đảng viên, người đứng đầu cấp, ngành Giữ vững nguyên tắc “tập trung dân chủ” “tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách” Tăng cường công tác quản lý cán bộ, đảng viên Xây dựng quy định đạo đức công vụ, phong cách làm việc, phong cách lãnh đạo Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát Phần 5: Một số lời dạy Bác Hồ cán bộ, đảng viên tỉnh Hưng Yên Một số lời dạy Bác Hồ cán bộ, đảng viên lần thăm làm việc tỉnh Hưng Yên Một số lời dạy Bác Hồ thư, điện gửi cán bộ, đảng viên tỉnh Hưng Yên Phần NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ PHONG CÁCH VÀ PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH1 Khái quát - Quan niệm phong cách: + Nghĩa hẹp: lề lối, phương thức người + Nghĩa rộng: Người (thể bên ngoài, chất người trước vấn đề: với mình/người/việc) - Quan niệm phong cách lãnh đạo, quản lý: tổng hợp cách thức, biện pháp, phương pháp tiêu biểu mà người lãnh đạo, quản lý sử dụng phục vụ công tác lãnh đạo, quản lý Thể ra: phẩm chất trị/ nhận thức, trình độ/ đạo đức cá nhân/ kinh nghiệm cá nhân/môi trường công tác - Quan niệm phong cách Hồ Chí Minh: Phong cách Hồ Chí Minh hiểu với hai hàm nghĩa “phong cách” “tác phong”; sử dụng khái niệm “phong cách làm việc” “phong cách lãnh đạo” để nói phong cách, tác phong công tác công việc lãnh đạo, điều hành đất nước Phong cách làm việc phong cách lãnh đạo Chủ tịch Hồ Chí Minh mang đậm dấu ấn riêng Người, gắn liền với tư tưởng, đạo đức, lối sống, mục đích sống Người; vừa dân tộc, vừa đại; vừa khoa học, vừa cách mạng; vừa cao cả, vừa thiết thực; thể lĩnh vực sống hoạt động Người, tạo thành chỉnh thể quán, có giá trị khoa học, đạo đức, thẩm mỹ; gương sáng cho người, hệ người Việt Nam học tập làm theo Quan niệm phong cách phong cách Hồ Chí Minh 1.1 Quan niệm phong cách - Khái niệm phong cách: Dáng điệu bên người ta - Cách thức tiếp cận: Thông thường; khoa học - Các quan niệm chủ yếu: Phong cách cách thức riêng thể tác phẩm nghệ thuật tác giả, thời đại, vùng, xứ sở ; phong cách bao gồm phong độ, phẩm cách người (Dáng vẻ, sắc thái bề ngoài; cách ứng xử, giao tiếp, sinh hoạt thể phẩm chất tư tưởng, tình cảm, nội tâm bên người) Phần nội dung nghiên cứu chuyên đề năm 2017, nên sơ lược để dành trọng tâm cho phần sau Như vậy, khái niệm phong cách hiểu theo nghĩa hẹp, giới hạn văn học, nghệ thuật; theo nghĩa rộng thể tất mặt hoạt động người Nhưng dù hiểu theo nghĩa phong cách ln riêng, độc đáo (lề lối, cung cách, cách thức, phong thái, phong độ, phẩm cách…) có tính hệ thống, trở thành nề nếp ổn định người lớp người thể tất mặt hoạt động lao động, học tập, sinh hoạt, ứng xử, diễn đạt (nói viết) tạo nên giá trị, nét riêng biệt chủ thể Phong cách ln riêng, độc đáo, có tính hệ thống, ổn định đặc trưng chủ thể Nó bị chi phối nhân tố truyền thống văn hóa, lối sống, thói quen, điều kiện sống, trải nghiệm thực tiễn, dấu ấn cá nhân… Phong cách không sinh bẩm sinh mà hình thành phấn đấu, tu dưỡng, rèn luyện, trau dồi không ngừng chủ thể Phong cách người cách mạng, người cán bộ, đảng viên có quan hệ mật thiết với tư tưởng, đường lối phương pháp cách mạng Tư tưởng, đường lối có tính định nhất, cịn phương pháp cách thức có tính nguyên tắc để đưa đường lối vào sống Nhưng phương pháp thực thông qua hoạt động cụ thể người cụ thể với phong cách, trình độ khác Phong cách có liên quan chặt chẽ với đạo đức; đạo đức thể qua phong cách; qua phong cách đánh giá đạo đức, đánh giá nhân cách người Do đó, xây dựng cho phong cách mới, phong cách mang tính cách mạng khoa học công việc người phải phấn đấu bền bỉ suốt đời 1.2 Phong cách Hồ Chí Minh Trước Đại hội VII (tháng 6-1991), Đảng ta thường dùng khái niệm “tác phong” để nói “tác phong Hồ Chủ tịch” Hai chữ “tác phong” hiểu phong cách làm việc phong cách công tác Hồ Chí Minh Từ Đại hội VII, “tác phong” thay “phong cách” cụm từ “Tiếp tục bồi dưỡng cho cán bộ, đảng viên nhân dân nguyên lý chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” - Mối quan hệ biện chứng tư tưởng, phương pháp phong cách Hồ Chí Minh + Tư tưởng Hồ Chí Minh: Hệ thống quan điểm tồn diện, sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam; kết vận dụng, phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện thực tế nước ta, kế thừa phát triển truyền thống văn hoá tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại; tài sản tinh thần vô to lớn, quý giá Đảng dân tộc ta, mãi soi đường cho nghiệp cách mạng nhân dân ta giành thắng lợi + Phương pháp Hồ Chí Minh: Phân biệt khái niệm: Phương pháp luận Hồ Chí Minh; phương pháp Hồ Chí Minh; phương pháp cách mạng Hồ Chí Minh; quan niệm phương pháp Hồ Chí Minh: Cách thức thực hố tư tưởng Hồ Chí Minh thực tiễn cách mạng Việt Nam + Phong cách Hồ Chí Minh: Phong độ, phẩm cách người Hồ Chí Minh thể qua ứng xử, giao tiếp, sinh hoạt để làm thành phẩm chất ổn định tư tưởng, tình cảm, đời sống nội tâm thân cá nhân Hồ Chí Minh + Sự thống biện chứng tư tưởng, phương pháp phong cách Hồ Chí Minh: Cơ sở chủ yếu thống mục tiêu, nhiệm vụ, nội dung cách mạng với phương pháp thực hố mục tiêu, nội dung thực tế; tính tồn vẹn, tồn diện nhân cách Hồ Chí Minh - Đặc điểm chủ yếu phong cách Hồ Chí Minh: Phong cách người Việt Nam bình thường; phong cách người Anh hùng dân tộc vĩ đại; phong cách nhà văn hoá kiệt xuất làm thành giá trị bền vững gương sáng, cao đẹp Từ quan niệm cho thấy: Phong cách Hồ Chí Minh đặc trưng giá trị mang đậm dấu ấn Hồ Chí Minh, thể lĩnh vực sống hoạt động Người Phong cách Hồ Chí Minh phận quan trọng toàn di sản vô Người để lại cho dân tộc ta Là chỉnh thể thống nhất, bao gồm phong cách tư duy, phong cách làm việc, phong cách ứng xử, phong cách diễn đạt, phong cách sinh hoạt… Phong cách Hồ Chí Minh phong cách người Việt Nam Đó phong cách người với nhân cách siêu việt, tâm sáng, đức cao đẹp, trí minh mẫn, hành mực thước, phong cách lãnh tụ, vĩ nhân, chiến sĩ cộng sản chân chính, người cơng dân số Việt Nam Đó cịn phong cách người anh hùng giải phóng dân tộc, đồng thời nhà văn hóa kiệt xuất Phong cách Người không học, chuẩn mực cho việc xây dựng phong cách người cán cách mạng mà bồi dưỡng nhân cách cho hệ người Việt Nam hôm mai sau Hệ thống phong cách Hồ Chí Minh Phong cách Hồ Chí Minh chỉnh thể với nội dung nhiều tầng ý nghĩa, phát triển theo lơgíc từ suy nghĩ (phong cách tư duy) đến nói, viết (phong cách diễn đạt) biểu qua hoạt động sống hàng ngày (phong cách làm việc, phong cách ứng xử, phong cách sinh hoạt) 2.1 Phong cách tư - Phong cách tư khoa học, cách mạng đại - Phong cách tư độc lập, tự chủ, sáng tạo - Phong cách tư hài hòa, uyển chuyển, có lý có tình 2.2 Phong cách làm việc, lãnh đạo - Phong cách làm việc khoa học, khách quan, trung thực - Phong cách làm việc đổi - Phong cách lãnh đạo dân chủ, tuân thủ nghiêm ngặt nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách - Phong cách lãnh đạo gắn với kiểm tra, kiểm soát cụ thể, thường xuyên - Phong cách quần chúng, luôn gần dân, tin dân, trọng dân, dựa vào dân, gắn bó với nhân dân - Phong cách nêu gương 2.3 Phong cách diễn đạt - Cách nói, cách viết giản dị, cụ thể, thiết thực - Diễn đạt ngắn gọn, cô đọng, hàm súc, sáng, có lượng thơng tin cao - Sinh động, gần gũi cách nghĩ quần chúng, gắn với hình ảnh, ví von, so sánh cụ thể - Phong cách diễn đạt ln ln biến hóa, quán mà đa dạng 2.4 Phong cách ứng xử - Khiêm tốn, nhã nhặn, lịch thiệp - Chân tình, nồng hậu, tự nhiên - Linh hoạt, chủ động, biến hóa 2.5 Phong cách sống - Sống cần, kiệm, liêm, - Sống hài hịa, kết hợp nhuần nhuyễn văn hóa Đơng - Tây - Tơn trọng quy luật tự nhiên, gắn bó với thiên nhiên Phần XÂY DỰNG PHONG CÁCH LÀM VIỆC CỦA CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH Khái quát - Phong cách dân chủ: + Phong cách dân chủ hay “cách làm việc dân chủ” phong cách hàng đầu mà người cán cần phải có + Khơng khí dân chủ thực nội phải tạo cách thành tâm lắng nghe khơi gợi cho cán bộ, đảng viên, quần chúng, cấp nói hết quan điểm, ý kiến + Người có phong cách dân chủ thực hành tốt nguyên tắc “tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách”; biết phát huy trí tuệ kinh nghiệm nhiều người; thành thực lắng nghe ý kiến phê bình cấp nghiêm túc sửa với tinh thần “cầu thị” + Dân chủ có định hướng, có lãnh đạo, dân chủ phải đến tập trung dân chủ trớn, dân chủ vô tổ chức - Phong cách quần chúng: + Xuất phát từ vấn đề có tính ngun tắc vai trị quần chúng nhân dân + Yêu cầu người cán phải gần gũi quần chúng, lắng nghe thấu hiểu mong muốn quần chúng; thường xuyên xuống sở mà phụ trách, tìm hiểu thực trạng đời sống, tâm tư, nguyện vọng quần chúng + Khơng có nghĩa “theo quần chúng” mà phải có lĩnh vững vàng để vừa nâng cao trình độ, giác ngộ dân trí quần chúng, tạo chuyển biến tích cực nhận thức phận quần chúng “chậm tiến”, vừa thực tốt vai trị lãnh đạo - Phong cách khoa học + Khi xem xét định việc phải điều tra, nghiên cứu, phân tích tồn diện, phải tơn trọng quy trình định, tranh thủ ý kiến tập thể lãnh đạo quần chúng + Làm việc phải có mục đích kế hoạch rõ ràng, thiết thực; biết quý trọng thời gian, phân bổ tập trung giải dứt điểm cơng việc; khơng ơm đồm; phải có tầm nhìn tổng thể, khơng rơi vào “Bệnh cận thị”; phải có cách đánh giá người, việc, xếp công việc cho hợp lý; có kiểm tra, giám sát cơng việc; có rút kinh nghiệm cho lần sau cho người khác - Phong cách nêu gương + Mỗi cán bộ, đảng viên phải tự làm gương cơng việc, từ nhỏ đến lớn, thể thưịng xun mặt; phải cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, nói phải đơi với làm để cán bộ, đảng viên nhân dân noi theo + Cần nêu gương ba mối quan hệ với mình, với người, với việc Đối với phải khơng tự cao tự đại, tự mãn, kiêu ngạo, học tập cầu tiến bộ, tự kiểm điểm để phát triển điều hay, sửa đổi điều dở thân; phải tự phê bình rửa mặt ngày Đối với người, ln giữ thái độ chân thành, khiêm tốn, đồn kết, thật thà, không dối trá, lừa lọc, khoan dung, độ lượng Đối với việc, dù hoàn cảnh phải giữ nguyên tắc “dĩ công vi thượng” đặt việc công lên trên, lên trước việc tư + Cách thức nêu gương: nói phải đơi với làm công tác lối sống, lúc, nơi; phải nêu gương thường xuyên, liên tục +Để giáo dục nêu gương đạt kết cao, cần “Lấy gương người tốt, việc tốt để hàng ngày giáo dục lẫn nhau” Chủ tịch Hồ Chí Minh ln đề cao vai trò đội ngũ cán Người coi “cán gốc công việc”, “Cán dây chuyền máy” đến kết luận: “Công việc thành công thất bại cán tốt hay kém” Vì thế, Người quan tâm đến xây dựng, rèn luyện đội ngũ cán bộ, đảng viên Đảng, có xây dựng, rèn luyện phong cách công tác Xây dựng phong cách làm việc người cán bộ, đảng viên theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cần tập trung thực nội dung sau: Phong cách dân chủ, quần chúng Chủ tịch Hồ Chí Minh cho rằng: phong cách dân chủ hay “cách làm việc dân chủ” phong cách hàng đầu mà người cán cần phải có Người rõ: “Nguyên tắc tập trung dân chủ nguyên tắc tổ chức quan Nhà nước chế độ ta” “Chế độ ta chế độ dân chủ, tư tưởng phải tự do” Vì thế, khơng khí dân chủ thực nội phải tạo cách thành tâm lắng nghe khơi gợi cho cán bộ, đảng viên, quần chúng, cấp nói hết quan điểm, ý kiến Được cấp quần chúng hăng hái đề sáng kiến, “học hỏi sáng kiến quần chúng để lãnh đạo quần chúng” Những sáng kiến coi trọng, khen ngợi người có sáng kiến thêm hăng hái làm việc Phong cách dân chủ người cán không khơi nguồn sáng tạo, phát huy tinh thần làm việc, cống hiến cấp quần chúng nhân dân, mà làm cho tổ chức, quan, đồn thể thêm gắn bó Người có phong cách dân chủ thực hành tốt nguyên tắc “tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách”, cách “để phát huy trí tuệ kinh nghiệm nhiều người” Cán không “độc tôn chân lý”, phải thành thực lắng nghe ý kiến phê bình cấp nghiêm túc sửa với tinh thần “cầu thị, làm chắn người cán Nhân dân yêu mến, cấp nể trọng, sẵn sàng đóng góp sáng kiến Phong cách dân chủ theo tư tưởng Hồ Chí Minh dân chủ có định hướng, có lãnh đạo, dân chủ phải đến tập trung dân chủ trớn, dân chủ vô tổ chức Một nguyên tắc tổ chức sinh hoạt đảng “tập trung dân chủ” Nói sức mạnh dân chủ, Hồ Chí Minh nói: “thực hành dân chủ chìa khóa vạn giải khó khăn” Nếu người cán khơng có tác phong dân chủ “Miệng nói dân chủ, làm việc họ theo lối "quan” chủ” họ tự tước vũ khí hữu hiệu để hồn thành nhiệm vụ Khi đó, dù có “đầy túi quần thơng cáo, đầy túi áo thị” mà công việc không chạy” Phong cách dân chủ yêu cầu người cán bộ, đảng viên phải tin yêu tôn trọng người, ý lắng nghe ý kiến giải kiến nghị đáng quần chúng, sẵn sàng tiếp thu phê bình quần chúng sửa chữa khuyết điểm Gắn bó mật thiết với phong cách dân chủ phong cách quần chúng Hồ Chí Minh yêu cầu người cán phải có phong cách làm việc quần chúng, xuất phát từ vấn đề có tính ngun tắc vai trò quần chúng nhân dân: “Dễ mười lần khơng dân chịu Khó trăm lần dân liệu xong” Phong cách quần chúng yêu cầu người cán phải gần gũi quần chúng, lắng nghe thấu hiểu mong muốn quần chúng Người cán phải thường xuyên xuống sở mà phụ trách, tìm hiểu thực trạng đời sống, tâm tư, nguyện vọng quần chúng Người khẳng định: “cách xa dân chúng, không liên lạc chặt chẽ với dân chúng, đứng lơ lửng trời, định thất bại” Phong cách quần chúng khơng có nghĩa “theo quần chúng”, theo Hồ Chí Minh “Trong dân chúng, có nhiều tầng lớp khác nhau, trình độ khác nhau, ý kiến khác nhau” Vì vậy, người cán phải có lĩnh vững vàng để vừa nâng cao trình độ giác ngộ, dân trí quần chúng, tạo chuyển biến tích cực nhận thức phận quần chúng “chậm tiến”, vừa thực tốt vai trị lãnh đạo Phong cách quần chúng Hồ Chí Minh phải biết cách tổ chức phong trào phù hợp với trình độ, lực thực tế quần chúng, khơng chủ quan, ý chí, áp đặt thực tiễn theo ý Theo Người, “nếu làm theo ý muốn, theo tư tưởng, theo chủ quan mình, đem cột vào cho quần chúng, khác “khoét chân cho vừa giầy”, Ai đóng giầy theo chân Khơng đóng chân theo giầy” Người khẳng định: “cách làm việc, cách tổ chức, nói chuyện, tuyên truyền, hiệu, viết báo, chúng ta, phải lấy câu làm khuôn phép: “Từ quần chúng Về sâu quần chúng”, “dựa vào lực lượng quần chúng” Phong cách quần chúng cán bộ, đảng viên thể rõ thói quen sinh hoạt ngày Người cán phải giản dị, hòa đồng với quần chúng, khơng cho phép hưởng điều có tính chất “đặc quyền, đặc lợi” Người cảnh tỉnh suy nghĩ lệch lạc cán bộ, “phải ăn mặc bảnh giữ oai tín, giữ thể diện” Khi người cán thấm nhuần tác phong quần chúng, họ quần chúng nhân dân yêu thương, tin cậy, ủng hộ đó, việc họ làm thành cơng Phong cách khoa học Phong cách làm việc khoa học đòi hỏi xem xét định việc phải điều tra, nghiên cứu, phân tích tồn diện, phải tơn trọng quy trình định, tranh thủ ý kiến tập thể lãnh đạo quần chúng Người rõ: “Gặp vấn đề, ta phải đặt câu hỏi: Vì có vấn đề này? Xử trí này, kết sao? Phải suy tính kỹ lưỡng Chớ hấp tấp, làm bừa, làm liều Chớ gặp làm vậy” Việc phải điều tra rõ ràng, cẩn thận định thực đến nơi, đến chốn Đặc biệt, vấn đề mới, phức tạp có ảnh hưởng lớn tới tổ chức đảng, đơn vị, đội Nhân dân, cần phải làm thử, làm điểm trước định Tuyệt đối khơng định chưa có thơng tin đầy đủ, chưa có phương án tính tốn hiệu Tránh chủ quan ý chí, che giấu khuyết điểm để chạy theo thành tích Phong cách làm việc khoa học Hồ Chí Minh làm việc phải có mục đích kế hoạch rõ ràng, thiết thực Muốn có kế hoạch khoa học người cán phải “Việc chính, việc gấp làm trước Khơng nên luộm thuộm, khơng có kế hoạch, gặp việc nào, làm việc ấy” Hết sức tránh chuyện vạch “chương trình cơng tác q rộng rãi mà thiết thực” bệnh “đánh trống bỏ dùi”, gây lãng phí tiền của, nhân lực thời gian Nhân dân Phong cách làm việc khoa học phải biết quý trọng thời gian, biết làm việc có lực giải cơng việc cách tốt thời gian ngắn Người nói: “Thời cần phải tiết kiệm cải Của cải hết, cịn làm thêm Khi thời qua rồi, khơng kéo trở lại Muốn tiết kiệm thời giờ, việc ta phải làm cho nhanh chóng, mau lẹ Không nên chậm rãi Không nên “nay lần mai lữa” Người cán phải biết tiết kiệm thời gian phải biết tiết kiệm thời gian cho người khác Cách tốt tập trung giải dứt điểm công việc; không ôm đồm, làm nhiều việc, nhiều việc không dứt điểm, không hiệu Người giải thích: “ Đích nghĩa nhằm vào mà bắn Nhiều đích q loạn mắt, khơng bắn trúng đích nào” Phong cách làm việc khoa học yêu cầu người cán giải công việc dựa sở liệu khách quan, dựa tảng thực tế để lựa chọn phương án khả thi phương án phải đặt tổng thể chiến lược lâu dài Không rơi vào “Bệnh cận thị - Không trông xa thấy rộng Những vấn đề to tát khơng nghĩ đến mà chăm việc tỉ mỉ” Người cán không lợi nhỏ trước mắt mà làm tổn hại đến lợi ích to lớn, lâu dài Tầm nhìn - phẩm chất người có tư khoa học có cách làm việc khoa học Theo Hồ Chí Minh, phong cách làm việc khoa học địi hỏi người cán phải có cách đánh giá người, việc, xếp công việc cho hợp lý; lại phải biết cách kiểm tra, giám sát công việc cấp cách hiệu quả, qua thấy việc thi hành đường lối, nghị Đảng cần điều chỉnh Người nói: “tình hình khách quan thay đổi hàng hàng phút, chủ trương ta hôm đúng, hôm sau không hợp thời, ta không tỉnh táo kiểm điểm tư tưởng hành vi ta để bỏ thời, sai hỏng, định ta khơng theo kịp tình thế” Kiểm tra cịn có tác dụng phân loại, đánh giá cán bộ, “Có kiểm tra biết rõ lực khuyết điểm cán bộ, sửa chữa giúp đỡ kịp thời” Cán lãnh đạo làm việc khoa học, chặt chẽ cấp khơng thể “qua mặt” Phong cách khoa học đòi hỏi người cán sau công việc phải biết rút kinh nghiệm cho lần sau cho người khác Hồ Chí Minh viết: “cơng việc thành cơng thất bại, cần phải nghiên cứu đến cội rễ, phân tách thật rõ ràng kết luận Kết luận thìa khóa phát triển cơng việc để giúp cho cán tiến tới” Phong cách nêu gương Theo Hồ Chí Minh, cán bộ, đảng viên phải làm gương công việc, từ nhỏ đến lớn, thể thường xuyên mặt; phải cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, nói phải đơi với làm Người u cầu tất cán bộ, đảng viên phải nêu gương đạo đức Trước hết, phải tự làm gương, cán “gắng làm gương anh em, cơng tác, gắng làm gương cho dân” Về vai trị nêu gương, Người nhắc nhở cán bộ, đảng viên: “Trước mặt quần chúng, ta viết lên trán chữ “cộng sản” mà ta họ yêu mến Quần chúng quý mến người có tư cách, đạo đức Muốn hướng dẫn Nhân dân, phải làm mực thước cho người ta bắt chước” Tự phải trước giúp người khác Mình khơng chính, mà muốn người khác vơ lý Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vô tư phẩm chất đạo đức cách mạng chủ yếu, nhân cách người Người viết: 10 quần chúng Ngoài ra, ngày qua đọc báo, đọc thư Nhân dân gửi lên, thấy có ý kiến hay, cần tiếp thu, việc gấp cần giải quyết, Người dùng bút đỏ đóng khung lại, chuyển tới quan có trách nhiệm, yêu cầu nghiên cứu giải Lãnh đạo sâu sát nâng cao tính khách quan, minh bạch, tăng cường cơng tác kiểm tra, giám sát, từ kiểm sốt tốt việc thực thi quyền lực, kiểm tra, giám sát chặt chẽ việc sử dụng tài sản Nhà nước, Nhân dân, góp phần phịng, chống tham nhũng có hiệu Hồ Chí Minh u cầu dựa vào quần chúng nhân dân để giám sát, kiểm tra, nhằm loại trừ hành vi trục lợi, ăn cắp, tham ô, đục khoét, biến công thành riêng Theo Hồ Chí Minh, sau nghị ban hành, phải tổ chức tốt việc thực để nghị vào sống Điều gắn liền với công việc kiểm tra, giám sát Muốn tốt, “phải tận nơi, xem tận chỗ” Theo Người, thật cịn bị bưng bít kiểm tra, giám sát ngành, cấp không nghiêm túc, chưa chặt chẽ Có thể liên hệ câu chuyện Bác Thanh Hóa, Người hỏi cán cịn đánh vợ, nấu rượu lậu, lãnh đạo nữ; Thái Bình Người mang tờ báo tệ đánh vợ, đánh cơng dân nữ để hỏi tình hình cụ thể… Sau kiểm tra, giám sát, sai cần khắc phục, sửa chữa đúng, tốt phải động viên, khen thưởng kịp thời, khen thưởng người, việc, lúc động viên, giáo dục, thúc đẩy người lao động hăng say làm việc Người yêu cầu nhanh chóng biểu dương gương người tốt, việc tốt, động viên khuyến khích vật chất tinh thần, nhằm phát triển tốt để chống lại xấu, mục tiêu xây dựng người mới, làm cho xã hội ngày tiến Mỗi đọc báo chí, thấy gương “người tốt, việc tốt” nào, người đầu, khởi xướng phong trào, Người liền cử cán xác minh tặng “Huy hiệu Bác Hồ” cho người có thành tích xứng đáng, nước có khoảng 5.000 người Chủ tịch Hồ Chí Minh tặng thưởng “Huy hiệu Bác Hồ” qua phong trào “Người tốt, việc tốt” Những nhận “Huy hiệu Bác Hồ” tự hào kể lại mẩu chuyện cảm động nhận phần thưởng cao quý Quan trọng nữa, phần thưởng đó, sau trở thành học nêu gương cho hệ cháu họ Hồ Chí Minh u cầu: “Tơi lệnh cho Bộ Tổng tư lệnh mau chóng khen thưởng đơn vị chiến sĩ lập nhiều chiến công oanh liệt” Trong “những việc cần phải làm ngay” gửi cán bộ, chiến sĩ tỉnh Hịa Bình, Lào Cai, Người nhắc nhở: “Xét kỹ báo cáo đơn vị cá nhân có cơng trạng đặc biệt để Chính phủ khen thưởng”, “vì khen thưởng khuyến khích nhiều, khen thưởng tổng kết phổ biến kinh nghiệm cho ngành hoạt động”, “vì khen thưởng cách giáo dục cổ động Bộ đội, đồng bào có thành tích mà Trung ương, Chính phủ khen thưởng hăng hái người chưa có thành tích thi đua tích cực Từ trước đến địa phương báo cáo, cơ, phải tích cực làm” 16 Khéo dùng người, trọng dụng người tài Là người lãnh đạo giỏi phải khéo dùng người trọng dụng nhân tài Xuất phát từ mục tiêu chung độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, Chủ tịch Hồ Chí Minh quy tụ trí thức đào tạo từ nước phương Tây, quan lại triều đình phong kiến cũ Người xác định, việc dùng người phải hợp lý, lực sở trường họ, người, việc, “dùng thợ mộc làm nghề thợ rèn” phải cho họ hiểu rõ mặt công việc mà họ phụ trách Dùng người mà không công việc không chạy, không việc, làm thui chột nhân tài, có hại cho Đảng thể yếu công tác cán Đảng Người cho rằng: “Trong ngành hoạt động khơng thiếu người có lực, có sáng kiến Nhưng cách lãnh đạo ta cịn kém, thói quan liêu cịn nồng có người bị dìm xuống, khơng cất nhắc Muốn tránh khỏi hao phí nhân tài, cần phải sửa chữa cách lãnh đạo” Chủ tịch Hồ Chí Minh yêu cầu người lãnh đạo, quản lý phải biết trọng dụng nhân tài, không làm “thui chột” nhân tài Việc trọng dụng nhân tài theo quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh phải làm thường xuyên, liên tục “người làm vườn vun trồng cối quý báu Phải trọng nhân tài, trọng cán bộ, trọng người có ích cho công việc chung chúng ta” Chủ tịch Hồ Chí Minh cho rằng, trọng dụng nhân tài phải biết tùy tài mà dùng người: “Tài to ta dùng làm việc to, tài nhỏ ta cắt làm việc nhỏ, có lực việc gì, ta đặt vào việc Biết dùng người vậy, ta không lo thiếu cán bộ” Bởi vậy, sau nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa thành lập, lúc cịn bộn bề khó khăn, thù trong, giặc ngồi, Chủ tịch Hồ Chí Minh quan tâm tìm người tài để xây dựng đất nước Người gương sáng cho việc tìm nhân tài trọng dụng nhân tài Ngày 14-11-1945 báo Cứu quốc, Chủ tịch Hồ Chí Minh viết: “Kiến thiết cần có nhân tài Nhân tài nước ta dù chưa có nhiều khéo lựa chọn, khéo phân phối, khéo dùng nhân tài ngày phát triển thêm nhiều” Người chủ trương phải “tìm người tài đức” Có thể liên hệ chuyện năm 1945 Bác viết báo “Nhân tài kiến quốc” cầu người tài cho công kháng chiến, kiến quốc; Bác mời Cụ Huỳnh Thúc Kháng tham gia Chính phủ lâm thời; Bác Hồ phong tướng cho Đại tướng Võ Nguyên Giáp; Trung tướng Nguyễn Bình, Thiếu tướng Nguyễn Sơn… Phong cách cách mạng, khoa học, động, sáng tạo Một yêu cầu quan trọng phong cách người đứng đầu, người lãnh đạo phải có thống tính đảng, tính nguyên tắc cao với tính động, sáng tạo, nhạy cảm với “Trung với Đảng", “trung với nước, hiếu với dân" phẩm chất trị bản, thể hoạt động người lãnh đạo, quản lý Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định, điều chủ chốt phong cách làm việc cán lãnh đạo phải: “Ra sức làm việc cho Đảng, giữ vững kỷ luật Đảng, thực tốt đường lối, sách Đảng Đặt 17 lợi ích Đảng nhân dân lao động lên trên, lên trước lợi ích riêng cá nhân Hết lịng phục vụ Nhân dân Vì Đảng, dân mà đấu tranh quên mình, gương mẫu việc" Nhiệt tình cách mạng yếu tố phẩm chất người cán đứng đầu, người lãnh đạo Vì có nhiệt tình cách mạng, người cán lãnh đạo say mê, tận tụy với cơng việc để tìm phương án sáng tạo nhằm thực thi nhiệm vụ đạt hiệu cao Tính cách mạng, lịng u nước, thương dân động lực lớn lao thúc người lãnh đạo, quản lý chuyên tâm, lo toan, tận tụy, say mê với cơng việc Đồng thời, người lãnh đạo phải có tìm tịi sáng tạo, đề xuất ý kiến hay, phương án tối ưu để thực thi nhiệm vụ đạt hiệu cao Theo Hồ Chí Minh, cán lãnh đạo, phải người vừa “hồng”, vừa “chuyên”, có đạo đức cách mạng, có tinh thần anh dũng, gương mẫu, chịu đựng gian khổ, hy sinh có lực thực nhiệm vụ giao Hồ Chí Minh cho rằng, tính khoa học phải đảm bảo tri thức khoa học Nhiệt tình cách mạng thực đem lại hiệu thống với tri thức khoa học sở khoa học Nhiệt tình cách mạng trở thành tâm, ý chí thiếu tri thức khoa học Thực tiễn cho thấy, có nhiệt tình mà thiếu tri thức khoa học dẫn tới sai lầm, chệch hướng, làm hỏng đường lối, sách, hành động trái quy luật, chí dẫn đến phá hoại vơ ý thức Những chương trình, dự án, kế hoạch với ý tưởng tốt đẹp, thiếu tri thức dẫn đến thất bại, gây tổn thất nặng nề Để có tri thức khoa học, người cán lãnh đạo, người đứng đầu phải chịu khó học tập, nghiên cứu để nâng cao trình độ trị, văn hóa, nghiệp vụ nắm tình hình ngồi nước Chủ quan, tự mãn, nghiên cứu lý luận thực tiễn nên gặp thuận lợi dễ lạc quan, gặp thành công sớm dễ mắc phải bệnh kiêu ngạo; gặp khó khăn dễ lúng túng, bị động, dẫn đến bi quan, dao động, lập trường cách mạng không vững Chủ tịch Hồ Chí Minh nhắc nhở cán bộ, đảng viên nói chung, với cán lãnh đạo: “Học hỏi việc phải tiếp tục suốt đời Suốt đời phải gắn liền lý luận với công tác thực tế Không tự cho biết đủ rồi, biết hết Thế giới đổi mới, Nhân dân ta ngày tiến bộ, phải tiếp tục học hành để tiến kịp Nhân dân” Có thể liên hệ chuyện Bác học ngoại ngữ, chuyện sách tiếng Tây Ban Nha gối đầu giường năm cuối đời Người Học tập, nghiên cứu, “học hành” theo tư tưởng Hồ Chí Minh đảm bảo thống lý luận với thực tiễn, nói đơi với làm Cán bộ, đảng viên cần phải có lý luận lãnh đạo, cần nắm lý luận hồn thành nhiệm vụ Chủ tịch Hồ Chí Minh xác định: “Lý luận kim nam, phương hướng cho công việc thực tế Không có lý luận lúng túng nhắm mắt mà đi”, “Làm mà khơng có lý luận khơng khác mị đêm tối, vừa chậm chạp vừa hay vấp váp” Khẳng định vai trò lý luận, Hồ Chí Minh rõ cần thiết phải biết liên hệ lý luận với thực tiễn công tác lãnh đạo Vì: “Thực tiễn khơng có lý 18 luận hướng dẫn thành thực tiễn mù quáng Lý luận mà không liên hệ với thực tiễn lý luận sng”, nên lý luận mà xa rời thực tiễn sớm muộn dẫn tới bệnh giáo điều, sách vở, nên người cán lãnh đạo phải nắm lý luận, đồng thời qua kinh nghiệm làm việc, phải hiểu rõ vận động quan điểm lý luận thực tiễn, qua dự báo biến đổi tình hình, nhiệm vụ cách mạng, từ thực tốt vai trị lãnh đạo Một yêu cầu phong cách làm việc cán lãnh đạo, người đứng đầu phải nắm lý luận, không “lý luận sng”, mà phải có lực vận dụng lý luận vào thực tiễn Hồ Chí Minh rõ: “Học tập chủ nghĩa Mác - Lênin học tập tinh thần xử trí việc, người thân mình; học tập chân lý phổ biến chủ nghĩa Mác - Lênin để áp dụng cách sáng tạo vào hoàn cảnh thực tế nước ta” Người chủ trương “phải gắn lý luận với công tác thực tế” Mọi chủ trương, đường lối Đảng phải xuất phát từ tình hình cụ thể, giải thích cho quần chúng hiểu thực chủ trương, sách đó, “lý luận không tách rời thực tế” Trong cơng tác, tùy theo hồn cảnh cụ thể, người lãnh đạo sử dụng nhiều hình thức, biện pháp khác để hoàn thành chức trách, nhiệm vụ Tuy nhiên, cần có vững vàng, khơng thay đổi vấn đề thuộc nguyên tắc, vấn đề có tính chiến lược, quan điểm, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước "bất biến, phải giữ vững sắt đá” Cùng với kiên định nguyên tắc vấn đề chiến lược, sách lược cách mạng, hình thức, phương pháp, biện pháp, cách thức tiến hành phải mềm dẻo, linh hoạt, phù hợp với thực tế để đạt kết cao Điều thuộc lĩnh người lãnh đạo, thực “dĩ bất biến ứng vạn biến”, thể linh hoạt hoạt động lãnh đạo Theo Hồ Chí Minh, mục tiêu đặt phải cụ thể giai đoạn Tính bất biến, mục tiêu tất giai đoạn cách mạng độc lập, thống cho Tổ quốc, tự do, hạnh phúc cho Nhân dân Trong Di chúc, Người nói lên mong muốn cuối cùng, mục tiêu chung cách mạng “xây dựng nước Việt Nam hịa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ giàu mạnh” Tuy nhiên, đường đến mục tiêu đường đấu tranh lâu dài, đầy khó khăn, gian khổ Người đứng đầu, người lãnh đạo cần sáng suốt, tỉnh táo, nhạy bén để xác định sách lược, hình thức, biện pháp thực hoàn cảnh, điều kiện lịch sử cụ thể, bước đi, bước tiến lên cách mạng Những nội dung xây dựng phong cách lãnh đạo nêu khơng nằm ngồi quy định chung phong cách làm việc cán bộ, đảng viên, đồng thời có yêu cầu cao hơn, thể vị trí, vai trị, trách nhiệm người cán bộ, đảng viên cương vị lãnh đạo 19 Phần ĐẨY MẠNH HỌC TẬP VÀ LÀM THEO PHONG CÁCH LÀM VIỆC, PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH Tăng cường giáo dục, rèn luyện, xây dựng phong cách làm việc, phong cách lãnh đạo cán bộ, đảng viên, người đứng đầu cấp, ngành Đưa nội dung giáo dục xây dựng phong cách làm việc, phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh vào chương trình đào tạo, bồi dưỡng hệ thống học viện, trường trị, trung tâm bồi dưỡng trị cấp huyện dành cho cán bộ, đảng viên cán lãnh đạo, người đứng đầu cấp, ngành, ý trang bị hệ thống tri thức tổng hợp, phương pháp tư khoa học lực tổ chức thực tiễn cho đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý Tăng cường việc giáo dục, học tập chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối Đảng sách, pháp luật Nhà nước; tri thức khoa học kỹ thuật, chuyên môn, nghiệp vụ, kỹ lãnh đạo, quản lý đại cho cán lãnh đạo, quản lý Thông qua việc giáo dục, học tập nâng cao ý chí, nghị lực để giải vấn đề, khó khăn, thử thách thực tế cơng tác; có khả đề kháng với xấu, tiêu cực, tránh cám dỗ quyền lực, đặc quyền, đặc lợi, Thực nghiêm Quy định số 101-QĐ/TW ngày 07-6-2012 Ban Bí thư Trung ương Đảng quy định trách nhiệm nêu gương cán bộ, đảng viên, cán lãnh đạo chủ chốt cấp việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Quy định số 55-QĐ/TW ngày 19-12-2016 Bộ Chính trị số việc cần làm để tăng cường vai trò nêu gương cán bộ, đảng viên Giữ vững nguyên tắc “tập trung dân chủ” “tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách” Giữ vững nguyên tắc “tập trung dân chủ” làm việc tuân thủ nguyên tắc “tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách” lãnh đạo, quản lý Tăng cường phát huy dân chủ để khơi dậy tính sáng tạo, tập trung trí tuệ tập thể việc xây dựng, thực hiện, kiểm tra, giám sát việc thực chủ trương, đường lối Đảng; sách, pháp luật Nhà nước Đồng thời, tăng cường trách nhiệm người đứng đầu Xây dựng quy định trách nhiệm, quyền hạn cấp ủy, người đứng đầu cấp thực thi cơng vụ, đó, nêu rõ yêu cầu phong cách làm việc, phong cách lãnh đạo Tăng cường công tác quản lý cán bộ, đảng viên Đẩy nhanh việc xây dựng quy định, quy chế, nội quy thực thi công vụ thực nghiêm túc quy định công tác quản lý cán bộ, đảng viên, cán lãnh đạo, người đứng đầu tư tưởng, trị, đạo đức, lối sống, phong cách làm việc, phong cách lãnh đạo 20 Thường xuyên kiểm tra, giám sát hoạt động công vụ cán bộ, đảng viên Đặc biệt, cán lãnh đạo người đứng đầu cấp, ngành, cần xây dựng quy định kiểm tra, giám sát thường xuyên cấp ủy cấp trên, quy định kiểm tra, giám sát tổ chức đảng đoàn thể, Nhân dân, kịp thời phát hiện, phê bình, uốn nắn sai phạm, khuyết điểm Thực nghiêm Quy định số 55-QĐ/TW, ngày 10-01-2012 Ban Bí thư Trung ương Đảng cơng tác kiểm tra tổ chức đảng việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cán bộ, đảng viên Xây dựng quy định đạo đức công vụ, phong cách làm việc, phong cách lãnh đạo Sớm xây dựng quy định đạo đức công vụ, phong cách làm việc, phong cách lãnh đạo, kèm theo yêu cầu bắt buộc, chế tài cụ thể để xử lý sai phạm Các tiêu chí đạo đức công vụ phải cụ thể, rõ ràng khả thi, tức thực theo; kiểm tra, đánh giá; theo dõi, giám sát Ví dụ: xây dựng quy định quy chế làm việc, chấp hành giấc làm việc, hội họp; quy định xưng hô với Nhân dân, tổ chức, doanh nghiệp - đối tượng phục vụ; quy định trang phục cơng sở Trong tiêu chí, cần đặc biệt quan tâm tới mối quan hệ với Nhân dân hai phương diện: Nhân dân đối tượng phục vụ Nhân dân chủ thể giám sát, kiểm tra, theo dõi thực hành công vụ Phải xác định rõ nội dung cần phải công khai, minh bạch, đảm bảo yêu cầu phát huy dân chủ thực hành công vụ Nhất thiết phải có quy định thực hành tiết kiệm, chống tham ơ, tham nhũng, lãng phí, quan liêu tiền bạc, vật chất, thời gian Tinh thần, thái độ, tận tụy với công việc cần lượng hóa thành quy định cụ thể, ví dụ: thời gian tiếp Nhân dân, tổ chức, doanh nghiệp trước hết làm việc Đi kèm theo quy định cụ thể, cần có chế tài vi phạm quy định xác định quan có chức xử lý vi phạm Đồng thời, phải có quy định để ràng buộc lời nói hành vi cán bộ, công chức, viên chức, bảo đảm nói đơi với làm, nói phải làm làm cho tốt Nếu nói khơng đơi với làm, nói nhiều làm ít, nói đằng làm nẻo người cán bộ, cơng chức, viên chức phải bị xử lý kỷ luật Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát Các tổ chức sở đảng, cấp ủy, ủy ban kiểm tra cấp ủy cấp tăng cường công tác kiểm tra, giám sát tổ chức đảng việc xây dựng, thực phong cách làm việc cán bộ, đảng viên, phong cách lãnh đạo người đứng đầu cấp Hồ Chí Minh đánh giá cao cơng tác kiểm tra, giám sát Người thường xuyên nhắc nhở: Các cấp, ngành tổ chức tốt việc kiểm tra, giám sát “ngọn đèn pha”, tình hình, ưu điểm khuyết điểm biết rõ Có thể nói, chín phần mười khuyết điểm cơng việc thiếu kiểm tra, giám sát Nếu tổ chức kiểm tra, giám sát chu đáo cơng việc định tiến gấp mười, gấp trăm 21 Kiểm tra, giám sát phải kết hợp linh hoạt phương pháp hình thức kiểm tra, giám sát Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh ra: “Kiểm sốt có hai cách: Một cách từ xuống Tức người lãnh đạo kiểm sốt kết cơng việc cán Một cách từ lên Tức quần chúng cán kiểm soát sai lầm người lãnh đạo bày tỏ cách sửa chữa sai lầm đó” Vai trị kiểm tra, giám sát Nhân dân thực thông qua Quy chế dân chủ sở với chế: dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra Nhân dân thơng qua tổ chức thực kiểm tra, giám sát cán lãnh đạo, quản lý Mặt trận Tổ quốc đoàn thể phải vào chức nhiệm vụ để làm tốt chức giám sát, phản biện xã hội, thực đầy đủ quyền dân chủ Nhân dân Thực nghiêm Quyết định 99-QĐ/TW ngày 03-10-2017 Chính trị ban hành Hướng dẫn khung để cấp ủy, tổ chức đảng thuộc Trung ương tiếp tục phát huy vai trò Nhân dân đấu tranh, ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội Sự tham gia tích cực, có hiệu quần chúng nhân dân xây dựng Đảng, trình kiểm tra, tra thắt chặt mối quan hệ mật thiết Đảng, quyền với Nhân dân Trong nhiều trường hợp, nhiều nguyên nhân, khuyết điểm, sai lầm cán bộ, đảng viên, không bị lãnh đạo, quan kiểm tra phát hiện, không phát kịp thời, khơng thể che giấu trăm nghìn “tai mắt” Nhân dân Thực tế năm qua, quần chúng nhân dân phát nhiều trường hợp đảng viên vi phạm nhiều lĩnh vực như: phẩm chất đạo đức, lối sống, tham nhũng, vi phạm Luật đất đai, quan liêu, thiếu tinh thần trách nhiệm Phần MỘT SỐ LỜI DẠY CỦA BÁC HỒ ĐỐI VỚI CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN TỈNH HƯNG YÊN Một số lời dạy Bác Hồ cán bộ, đảng viên lần thăm làm việc tỉnh Hưng Yên “Nước ta hồi Pháp thuộc, bọn thực dân Pháp lấy tiền quỹ để đắp đê, chúng bỏ vào việc đắp đê ít, cịn bỏ vào túi chúng Bây ta độc lập, công việc đắp đê khơng phải việc riêng Chính phủ mà tất quốc dân Dân chúng có quyền kiểm sốt việc làm đê để phịng việc nhũng lạm xảy tới” Sách Hồ Chí Minh: Tồn tập, xuất lần thứ hai, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1995, t.4, tr.154-155 “ Đồng bào tỉnh Hưng Yên vốn có truyền thống anh dũng kháng chiến chống hạn trước đây, phải cố gắng giữ truyền thống tốt đẹp 22 Chúng ta tâm định làm Tồn tỉnh ta có 56 vạn người, có 36 vạn tham gia chống hạn Tỉnh Hưng n có chín vạn mẫu chiêm Tính đổ đồng bốn người chống hạn mẫu Nhất định làm Cán đồng bào nên nhớ, trước ngày Cách mạng Tháng Tám, Đảng ta có độ 5.000 đảng viên Thế mà tổ chức lãnh đạo đồng bào làm Cách mạng Tháng Tám thành công Nay riêng tỉnh Hưng n có 6.000 đảng viên, 24.000 đồn viên niên, 20 vạn hội viên nơng hội, lại có đội, mặt trận, v.v Với lực lượng to lớn chống hạn định thắng lợi Chính phủ sẵn sàng khen thưởng cho huyện, xã cá nhân xuất sắc việc chống hạn Việc chống hạn chiến dịch, phải có thưởng, có phạt Cá nhân cán bộ, đồng bào xuất sắc khen thưởng Những người lười biếng, trốn tránh trách nhiệm phải phạt” Sách Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t.9, tr.7-8 “Phải kiên nhận chống hạn vụ chiêm thắng lợi Nhưng thắng lợi nhỏ, ta cịn nhiều khuyết điểm - Khuyết điểm cán bộ: Lúc đầu thiếu tâm, thiếu tích cực, thiếu tin tưởng vào lực lượng to lớn quần chúng Chưa biết biến tâm Đảng Chính phủ thành tâm cán nhân dân Lãnh đạo chậm chạp, không kịp thời, thiếu liên tục, khơng sâu, sát, khơng tồn diện Vì mà có nước thiếu mạ, có mạ thiếu phân… Coi nhẹ hoa mầu Khi bắt đầu có sâu, khơng động viên nhân dân bắt sâu… Một số đảng viên đoàn viên niên chưa làm tròn nhiệm vụ gương mẫu (…) Tỉnh Hưng n có 5.800 tổ đổi cơng hợp tác xã Đó đội quân mạnh mẽ để lôi nông dân tỉnh tranh đấu cho vụ mùa thắng lợi Chúng ta cần phải phát triển củng cố lực lượng ấy, làm cho họ hăng hái hoạt động thật Các đảng viên đoàn viên niên phải tham gia tổ đổi cơng hợp tác xã; đồng chí đội cần phải góp phần xứng đáng vào cơng phát triển nơng nghiệp, "thực túc binh cường" phải cố gắng làm tròn nhiệm vụ người cách mạng đội tiên phong” (…) Nơng dân ta chí khí anh dũng, kinh nghiệm nhiều, lực lượng to Điều tỏ rõ thời kỳ cách mạng kháng chiến Nếu lãnh đạo tốt, khó khăn họ khắc phục được, việc to lớn họ làm 23 Vậy cán phải lãnh đạo cách thiết thực, chu đáo, liên tục, tồn diện Để lãnh đạo tốt, đồng chí bí thư uỷ viên, đồng chí chủ tịch cấp từ tỉnh đến xã cần phải thật tham gia vào tổ đổi công hợp tác xã nông nghiệp, phải lao động thật để rút kinh nghiệm phổ biến kinh nghiệm Cần tổ chức tham quan xã điển hình tốt, để học hỏi lẫn Đảng viên, đoàn viên, chiến sĩ thi đua nông nghiệp, chị em phụ nữ phải làm đầu tàu Với truyền thống anh dũng tinh thần hăng hái sẵn có, đồng bào cán Hưng Yên tranh thủ thực cho kỳ vụ mùa thắng lợi, đồng thời đưa tỉnh nhà lên địa vị vẻ vang tỉnh gương mẫu nghiệp đưa miền Bắc tiến dần lên chủ nghĩa xã hội góp phần to lớn vào cơng đấu tranh thống nước nhà Sách Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, t.9, tr 192 -196 “Cán đồng bào phải có tâm vượt khó khăn, làm cho nhanh, cho tốt Cơng trình Bắc - Hưng - Hải thành cơng năm đồng bào đỡ triệu công chống hạn, thu hoạch lại tăng thêm Bây chịu khó phấn đấu tháng Sau hưởng hạnh phúc lâu dài hàng trăm năm Cán cần phải biến tâm Đảng Chính phủ thành tâm tồn thể nhân dân (…) Cán lãnh đạo cán ngành, tư tưởng phải thơng, phải thật thơng Phải có tâm khắc phục khó khăn, làm trịn nhiệm vụ Phải đồng cam cộng khổ với nhân dân Phải khuyến khích giúp đỡ nhân dân phát huy sáng kiến, cải tiến kỹ thuật, nâng cao suất Phải khéo phối hợp cơng trình riêng địa phương cơng trình chung cơng trường Cơng trình chung Đồng thời phải ý đến vụ mùa vụ chiêm Cuối cùng, người phải đoàn kết chặt chẽ Đoàn kết cán với cán bộ, cán với dân công, dân công với dân công, cán dân công với đồng bào địa phương Đoàn kết lực lượng Mọi ngành, người, tổ phải sức thi đua, phải thực hiệu: "Nhiều, nhanh, tốt, rẻ" Phải chống tư tưởng bảo thủ, chống tác phong quan liêu, chống lãng phí” Sách Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t.9, tr 223-225 “Hưng n làm thuỷ lợi khá, hơm Bác thăm chuyển đến đồng bào, đội cán lời khen ngợi Trung ương Đảng Chính phủ 24 Hội nghị thuỷ lợi tồn miền Bắc đến họp vinh dự cho tỉnh ta thành tích thuỷ lợi Năm 1962, phải làm thuỷ lợi đủ tưới cho 2.293.000 mẫu tây Cơng trình to Nhưng tỉnh tâm thi đua định làm Các tỉnh uỷ phải trực tiếp phụ trách lãnh đạo Sáu tháng đầu năm nay, Hưng Yên làm triệu 23 vạn thước khối Bình quân người làm gần 17 thước Nơi xã Hồng Vân người làm 49 thước Như Cán cần phổ biến kinh nghiệm Hồng Vân cho nơi làm theo” (…) Để tiến nhanh, tiến mạnh, tiến vững chắc, hợp tác xã cần phải làm điều sau đây: Mọi người phải nâng cao tinh thần đoàn kết, tinh thần làm chủ; thực cần kiệm xây dựng hợp tác xã, chống lãng phí tham Sản xuất phải tồn diện, sản xuất thóc chính, đồng thời phải coi trọng hoa mầu, ăn quả, công nghiệp, chăn nuôi, thả cá nghề phụ Phải coi trọng tăng vụ, vỡ hoang tăng suất Phát triển sản xuất chung hợp tác xã chính, cần chiếu cố mức sản xuất gia đình xã viên Phải làm việc: đủ nước, nhiều phân, cày sâu, cấy dày, chọn giống tốt, làm cỏ sạch, cải tiến nông cụ hàng ngày lo diệt chuột, trừ sâu Về qui mơ hợp tác xã nên có từ 150 đến 200 hộ, khơng nên q nhiều, q nhiều khó quản lý Hợp tác xã bậc cao sản xuất thu nhập phải cao xứng danh nghĩa cao Quản trị phải dân chủ, công bằng, minh bạch Cán bộ, đảng viên, đoàn viên niên lao động dân quân tự vệ cần phải xung phong gương mẫu công việc Phải ý phát triển công nghiệp địa phương nhằm phục vụ cho nông nghiệp (…) Trung ương Đảng Chính phủ mong đồng bào, đội cán Hưng Yên không ngừng cố gắng vượt khó khăn, sửa chữa khuyết điểm phát triển ưu điểm để tiến mãi, làm cho tỉnh nhà đứng vào hàng công xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc đấu tranh thực hồ bình thống nước nhà Sách Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, t.10, tr 396-399 25 Một số lời dạy Bác Hồ thư, điện gửi cán bộ, đảng viên tỉnh Hưng Yên (Thư gửi đồng bào, đội cán tỉnh có đê) Gửi đồng bào, đội cán tỉnh có đê, Năm mưa nhiều sớm, thời tiết chuyển biến thất thường, phải phòng lụt lớn Nhưng dù nước to đến đâu, giữ đê cho vững, không để nạn lụt xảy Giữ đê phịng lụt cơng việc quan trọng đến dân sinh Trong việc giữ đê, tổ chức phải chặt chẽ, huy phải vững vàng, dụng cụ phải đầy đủ Các đồn thể Nơng hội Thanh niên phải xung phong, đơn vị đội phải tranh thủ thời gian giúp sức đồng bào Chúng ta phải tỉnh táo để đề phòng địch phá hoại Với đoàn kết cố gắng người, với kinh nghiệm năm trước, định giữ đê tốt thắng giặc lụt Cán cần phải thông suốt, phải nâng cao tinh thần trách nhiệm, phải có kế hoạch cụ thể, phải sát với quần chúng, phải kết hợp công việc giữ đê phịng lụt với cơng tác cải cách ruộng đất, chống úng, thuỷ, làm mùa,… Chính phủ mong nhân dân, đội cán làm trọn nhiệm vụ khen thưởng đơn vị cá nhân có nhiều thành tích xuất sắc Ngày tháng năm 1956 Hồ Chí Minh Sách Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t8, tr.180 Lời kêu gọi nông dân cán tâm chống hạn, đẩy mạnh sản xuất vụ đông - xuân Cùng đồng bào cán cấp, Sản xuất nông nghiệp trước hết sản xuất lương thực việc cần thiết cho đời sống nhân dân, phận quan trọng kế hoạch kinh tế Nhà nước Cho đến nay, đồng bào nông dân cán cố gắng nhiều để chuẩn bị vụ chiêm cho tốt Nhưng hạn hán nghiêm trọng, mà thời vụ đến Hạn lại kéo dài Tơi kêu gọi tồn thể đồng bào nông dân cán tâm chống hạn, đẩy mạnh sản xuất, để thực tốt kế hoạch năm Đồng bào nơng dân khơng nên khó khăn mà nản lịng, khơng kiên tâm sản xuất không hiểu sản xuất để lợi nhà, ích nước Cán khơng khó khăn mà bi quan ngại khó, thiếu tâm lãnh đạo chống hạn sản xuất 26 Kinh nghiệm kháng chiến ba năm khôi phục kinh tế vừa qua chứng tỏ khơng khó khăn mà nhân dân ta đồn kết trí lãnh đạo Đảng Chính phủ mà khơng khắc phục Cho nên tồn thể đồng bào nơng dân cán phải: - Ra sức tập trung lực lượng vào việc chống hạn: khơi giếng, đào ao, sửa cống, đắp đập, khai mương, v.v để lấy nước mà tát vào ruộng, để cấy cho kịp thời vụ - Nhất định khơng bỏ ruộng hoang hố, sức chăm bón, vun xới, v.v cho vụ chiêm tốt - Các cụ phụ lão đem kinh nghiệm q báu góp phần giải khó khăn thuỷ lợi canh tác Các cụ đơn đốc khuyến khích cháu tâm chống hạn sản xuất - Các cháu niên phải xứng đáng lực lượng chủ chốt xung phong công đấu tranh chống hạn sản xuất - Cán ngành, cấp phải thi đua làm tròn nhiệm vụ chống hạn đạo sản xuất, hướng dẫn kế hoạch chống hạn, hướng dẫn kỹ thuật sản xuất, với tinh thần trách nhiệm tinh thần đấu tranh khắc phục khó khăn Thay mặt Đảng Chính phủ, tơi chờ tin thắng lợi để khen thưởng thành tích đồng bào cán thi đua Chào thân Ngày tháng năm 1958 Hồ Chí Minh Sách Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t9, tr.5-6 27 LỜI KẾT Phong cách, tác phong công tác tư tưởng gương đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh thể xuyên suốt hoạt động đời cách mạng, phấn đấu hy sinh, Tổ quốc, Nhân dân Người Học tập làm theo phong cách làm việc, phong cách lãnh đạo Người đòi hỏi cán bộ, đảng viên, người cán lãnh đạo, quản lý cấp phải nâng cao ý thức trách nhiệm, phát huy dân chủ, chấp hành nghiêm kỷ luật, kỷ cương; gần gũi, thân thiết với quần chúng nhân dân, thấu hiểu tâm tư, nguyện vọng Nhân dân; gắn bó với sở, với thực tiễn; nói phải đơi với làm; phải biết phấn đấu, hy sinh lợi ích tập thể, Nhân dân; có phong cách làm việc khoa học, sáng tạo, vận dụng linh hoạt chủ trương, đường lối Đảng vào điều kiện thực tế quan, địa phương Xây dựng phong cách làm việc cán bộ, đảng viên, đặc biệt phong cách, tác phong người đứng đầu theo gương đạo đức Hồ Chí Minh nhiệm vụ quan trọng toàn Đảng, toàn dân toàn quân ta nhằm xây dựng Đảng ta thật sạch, vững mạnh, xứng đáng “hiện thân trí tuệ, lương tâm danh dự dân tộc” 28 TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách Xây dựng phong cách, tác phong công tác người đứng đầu, cán bộ, đảng viên học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh (Tài liệu sinh hoạt chi bộ, đoàn thể, quan, đơn vị năm 2018) Ban Tuyên giáo Trung ương phối hợp với Nhà xuất Chính trị quốc gia Sự thật xuất tháng 11 năm 2017 Sách Hồ Chí Minh: Tồn tập, xuất lần thứ hai, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1995 Sách Bác Hồ với Hưng Yên, Hưng Yên với Bác Hồ, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2000 29 30 ... tiếp, sinh hoạt thể phẩm chất tư tưởng, tình cảm, nội tâm bên người) Phần nội dung nghiên cứu chuyên đề năm 2017, nên sơ lược để dành trọng tâm cho phần sau Như vậy, khái niệm phong cách hiểu theo... thay đổi vấn đề thuộc nguyên tắc, vấn đề có tính chiến lược, quan điểm, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước "bất biến, phải giữ vững sắt đá” Cùng với kiên định nguyên tắc vấn đề chiến lược,... liệu sinh hoạt chi bộ, đoàn thể, quan, đơn vị năm 2018) Ban Tuyên giáo Trung ương phối hợp với Nhà xuất Chính trị quốc gia Sự thật xuất tháng 11 năm 2017 Sách Hồ Chí Minh: Tồn tập, xuất lần thứ